mgr Ewa Pisarek Zajęcia praktyczne (W) (Ć) (L) (S) (Zp) Samokształcenie (Sk) laboratoryjne IV 40 2

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: IOZRM-L-4k S Pozycja planu: B24 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Kierunek studiów Poziom studiów Profil studiów Forma studiów Specjalność - Jednostka prowadząca kierunek studiów Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Przedmioty wprowadzające Wymagania wstępne Cele i założenia przedmiotu Chirurgia II Ratownictwo medyczne I stopnia licencjackie praktyczny stacjonarne Instytut Ochrony Zdrowia, Zakład Ratownictwa Medycznego mgr Ewa Pisarek Anatomia, fizjologia, patofizjologia, chirurgia B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne brak Podstawowym celem zajęć praktycznych jest obserwacja i rozpoznawanie problemów zdrowotnych, opiekuńczych pacjenta, wdrażanie uzasadnionej interwencji medycznej, pozyskiwanie umiejętności działania w sytuacjach typowych i nietypowych, umiejętność łączenia wiedzy teoretycznej z praktyczną; działania instrumentalnego zgodnie z przestrzeganiem zasad i procedur medycznych; tworzenie prawidłowej komunikacji międzyludzkiej interpersonalnej w grupie oraz zespole terapeutycznym, a także pacjentem i jego rodziną. Ćwiczenia laboratoryjne Samokształcenie (Sk) Seminaria Zajęcia praktyczne (W) (Ć) (L) (S) (Zp) Liczba punktów ECTS IV EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) Lp. Opis efektów kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZA W1 zna kryteria oceny funkcjonowania poszczególnych układów i stany chorobowe objęte programem studiów, K_W06 K_W08 M1_W01 M1_W02 W2 zna metody leczenia chirurgicznego i zagrożenia K_W10 M1_W03 wynikające z metod leczenia chirurgicznego; K_W11 M1_W05 W3 zna powikłania grożące pacjentowi leczonemu K_W10 M1_W03 chirurgicznie; K_W11 M1_W05 W3 zna metody pielęgnacyjne zapobiegające powikłaniom pooperacyjnym; K_W10 K_W11 K_W21 M1_W03 M1_W05 M1_W06 W4 zna metody badań diagnostycznych oraz metody K_W09 M1_W03 przygotowania pacjenta do badań; K_W21 M1_W06 W5 zna metody ograniczania bólu i pielęgnacji pacjenta K_W12 M1_W03 M1_W05

2 U1 UMIEJĘTNOŚCI potrafi obserwować dynamikę procesu chorobowego i rejestrować jego przebieg, U2 potrafi podjąć działania adekwatne do wieku i stanu zdrowia chorego, U3 potrafi wykorzystać metody, sposoby, techniki postępowania pielęgnacyjnego w schorzeniach chirurgicznych, U4 potrafi ocenić stan chorego i rozpoznać jego problemy rozpoznać zagrożenia wynikające z przebiegu choroby lub niepożądanych działań terapeutycznych, K_U43, K_U53 K_U43 K_U43 K_U62 K_U01 K_U15 K_U20 U5 potrafi zgromadzić informacje o chorym K_U37 K_U62 U6 potrafi wykazać umiejętności zapewnienia choremu bezpiecznej i profesjonalnej opieki K_K14, K_U38 M1_U09 M1_U10 M1_U01 M1_U02 M1_U10 M1_U04 M1_K07 M1_U04 M1_U06 U7 potrafi skutecznie komunikować się w zespole K_U46 terapeutycznym KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1 posiada świadomość ograniczenia własnej wiedzy i wie K_K03 M1_K02 kiedy zasięgnąć opinii ekspertów K2 potrafi współpracować z lekarzami i innym personelem K_K04 M1_K02 medycznym K3 stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu K_K05 M1_K03 K4 okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic K_K06 M1_K03 światopoglądowych i kulturowych K5 przestrzega wszelkich praw pacjenta K_K07 M1_K03 K6 potrafi krytycznie ocenić własne i cudze działanie w pracy zespołu przyjmując w nim różne obowiązki K7 postępuje zgodnie z zasadami etycznymi i uregulowaniami prawnymi związanymi z zawodem ratownika medycznego K8 potrafi określić priorytety i profesjonalnie wykorzystać wszystkie dostępne środki służące realizacji zadań postawionych przed zespołem K9 potrafi identyfikować i rozwiązywać problemy związane z wykonywaniem zawodu ratownika medycznego K10 posiada umiejętność działania w warunkach stresu i niepewności K_K08 K_K09 K_K11 K_K12 K_K13 M1_K04 M1_K04 M1_K05 M1_K05 M1_K10 3. METODY DYDAKTYCZNE Pokaz, metoda sytuacyjna, burza mózgów, ćwiczenia, pogadanka, 4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU Zaliczenie na które składa się ocena wiadomości teoretycznych, umiejętności praktycznych, postawy zawodowej. 5. TREŚCI KSZTAŁCENIA Tematyka zajęć: I. Zasady opieki okołooperacyjnej z uwzględnieniem sposobu znieczulenia i trybu operacji. 1.Przygotowanie chorego do operacji w znieczuleniu ogólnym. a. działania diagnostyczne b. działania opiekuńczo-terapeutyczne

3 c. działania rehabilitacyjne d. działania edukacyjne 2. Przygotowanie chorego do zabiegu w znieczuleniu miejscowym. 3. Konsultacja anestezjologiczna- przygotowanie pacjenta i dokumentacji (skala ASA). 4. Premedykacja i jej cel 5. Przygotowanie fizyczne i psychiczne. 6. Przekazanie pacjenta na blok operacyjny. 7. Przygotowanie sali do opieki pooperacyjnej. 8. Pielęgniarska ocena stanu ogólnego pacjenta po zabiegu operacyjnym: a. stan przytomności b. drożność układu oddechowego c. kontrola parametrów życiowych (RR, tętno, oddech) d. kontrola opatrunku e. kontrola drenaży f. zapoznanie z kartą przebiegu znieczulenia, wykonanie zleceń lekarskich. g. zabezpieczenie pobranego materiału do patomorfologii II. Powikłania występujące w chirurgii zapobieganie, rozpoznawanie oraz postępowanie pielęgnacyjno-terapeutyczne. 1. Przyczyny powikłań pooperacyjnych 2. Powikłania rany pooperacyjnej(zakażenie, krwiak, krwawienie, ewentracja) 3. Powikłania płucne(niedodma, zapalenie płuc, zatorowatość płuc) 4. Zakrzepica żylna,(przyczyny, objawy, triada Virchowa) 5. Zakażenie dróg moczowych 6. Zakażanie cewnika naczyniowego 7. Odczyny gorączkowe 8. Powikłania ze strony układu pokarmowego 9. Zaburzenia wodno- elektrolitowe 10. Rola pielęgniarki chirurgicznej w zapobieganiu powikłaniom pooperacyjnym. III Monitorowanie pacjenta we wstrząsie 1.Istota i objawy wstrząsu. 2.Rodzaje wstrząsu ( hipowolemiczny, septyczny, kardiogenny, anafilaktyczny ) 3.Monitorowanie chorego we wstrząsie ( udział studentów ). 4.Postępowanie terapeutyczno-pielęgnacyjne we wstrząsie ( udział studentów) IV. Opieka nad pacjentem z rakiem leczonym chirurgicznie. 1.Specyfika schorzeń(rak żołądka, jelita, trzustki, sutka, płuc) 2.Badania diagnostyczne wykonywane w rozpoznawaniu raka żołądka, płuc, trzustki, jelita sutka udział studentów ( przygotowanie do badań, asystowanie i opieka po badaniu ). 3.Przygotowanie do zabiegu operacyjnego w zależności od metody operacyjnej. 4.Metody operacyjne. 5.Opieka pooperacyjna. 6.Zapobieganie powikłaniom pooperacyjnym. V. Pielęgnacja rany pooperacyjnej- praca na sali opatrunkowej. 1.Gojenie ran przez rychłozrost i ziarninowanie. 2.Zaopatrzenie rany pooperacyjnej. 3.Funkcja opatrunku. 4.Klasyfikacja ran chirurgicznych. 5.Powikłania rany pooperacyjnej. 6.Przygotowanie rany do chirurgicznego opracowania. 6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia W1 Zaliczenie ustne Zaliczenie pisemne Kolokwium zaliczeniowe Forma oceny Referat Sprawdzenie umiejętności praktycznych Aktywność podczas zajęć

4 W2 W3 W3 W4 W5 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 7. LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca 1. Fibak J (red) Chirurgia. Podręcznik dla studentów Warszawa Sanisław Głuszek (red) Chirurgia.podręcznik dla studentów wydziałów nauk o zdrowiu.lublin Kapała W. Pielęgniarstwo w chirurgii Lublin Walewska E. (red) Podstawy Pielęgniarstwa Chirurgicznego Warszawa Szewczyk M. Ślusarz (red) Pielęgniarstwo w Chirurgii Warszawa Brongl L. Duda K. (red) Mnogie i wielonarządowe obrażenia ciała. Warszawa NAKŁAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin Udział w zajęciach dydaktycznych 40 Przygotowanie do zajęć 5 Studiowanie literatury 5 Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 5 Łączny nakład pracy studenta 55 Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela 2 Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania programów kształcenia) 2 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU Procentowy udział Składowa oceny końcowej: składowej w ocenie końcowej: Ocena z ćwiczeń 100 % RAZEM 100 %

5