Wymagania programowe dla klasy I szkoły j Uczeń ćwiczy w rytm muzyki. Uczeń ćwiczy płynnie w rytm muzyki. Uczeń potrafi powtórzyć poznane na lekcji połączenie Uczeń w sposób swobodny i prawidłowy wykonuje poznane na lekcji połączenie Uczeń wykonuje poszczególne elementy Uczeń wykonuje prawidłowo poszczególne elementy Uczeń umie powtórzyć zadany rytm. Uczeń umie powtórzyć każdy zadany rytm. Uczeń opanował kroki w połączeniu Uczeń szybko przyswaja kroki w połączeniu tanecznym i umie je zatańczyć zgodnie z muzyką. Uczeń tańczy poznany układ taneczny. Uczeń potrafi zatańczyć w rytm muzyki poznany układ taneczny..
Wymagania programowe dla klasy II Uczeń ćwiczy w rytm muzyki. Uczeń wykona pokazane ćwiczenia. Uczeń ćwiczy płynnie w rytm muzyki. Uczeń wykona prawidłowo pokazane ćwiczenia. Uczeń potrafi powtórzyć poznane elementy Uczeń w sposób swobodny i prawidłowy wykonuje poznane elementy Uczeń tańczy w rytm muzyki. Wykonujemy układ, wymagana pomoc nauczyciela przy rozliczeniu. Uczeń tańczy w rytm muzyki zgodnie z narastającymi dźwiękami. Wykonujemy układ taneczny z rozliczeniem bez pomocy nauczyciela. Wykonujemy poszczególne elementy Umiemy powtórzyć i prawidłowo rozliczyć zadany rytm. Umiemy zatańczyć poznane połączenie Umiemy zatańczyć i rozliczyć kroki w połączeniu Opanowaliśmy kroki w połączeniu Szybko przyswajamy kroki i umiemy je zatańczyć zgodnie z muzyką. Pamiętamy kroki w układzie tanecznym i umiemy je wykonać razem z grupą. Pamiętamy kroki w układzie tanecznymi i potrafimy je zatańczyć samodzielnie jak i w grupie.
Wymagania programowe dla klasy III szkoły j Ćwiczymy w rytm muzyki. Ćwiczymy płynnie w rytm muzyki. Uczeń wykona pokazane ćwiczenia Tańczymy w rytm muzyki. Uczeń ćwiczy płynnie w rytm muzyki i potrafi wykonać wszystkie ćwiczenia Tańczymy w rytm muzyki zgodnie z narastającymi dźwiękami, potrafimy wyrazić swoje emocje w tańcu poprzez ruch (np. radość, smutek) Potrafimy powtórzyć poznane elementy W sposób swobodny i prawidłowy wykonujemy poznane elementy Potrafimy ułożyć kilka swoich elementów tanecznych przy pomocy nauczyciela. Swobodnie na lekcji potrafimy ułożyć kilka elementów tanecznych bez pomocy nauczyciela. Wykonujemy układ, wymagana pomoc nauczyciela przy rozliczeniu. Wykonujemy układ taneczny z rozliczeniem bez pomocy nauczyciela. Wykonujemy poszczególne elementy Umiemy powtórzyć i prawidłowo rozliczyć zadany rytm. Umiemy zatańczyć poznany układ taneczny. Umiemy zatańczyć i rozliczyć kroki w poznanym układzie Opanowaliśmy kroki w połączeniu Szybko przyswajamy kroki w połączeniu Pamiętamy kroki w układzie tanecznym i umiemy je wykonać. Pamiętamy kroki i tańczymy je zgodnie z rozliczeniem.
Tańczymy w rytm wybranej przez siebie muzyki. Tworzymy własne połączenie Potrafimy je zatańczyć przy całej grupie.. Uczeń wykona pokazane ćwiczenia Swobodnie i płynnie wykonujemy każde poznane połączenie taneczne, układ taneczny.
Wymagania programowe dla klasy IV szkoły j Ćwiczymy w rytm muzyki. Uczeń wykona pokazane ćwiczenia. Tańczymy w rytm muzyki. Potrafimy powtórzyć poznane elementy Ćwiczymy płynnie w rytm muzyki. Uczeń prawidłowo wykona pokazane ćwiczenia. Uczeń samodzielnie potrafi wykonać różne ćwiczenia w rytm muzyki. Swobodnie tańczymy w rytm muzyki. Tańczymy zgodnie z narastającymi dźwiękami w muzyce. Wykonujemy układ taneczny i potrafimy go rozliczyć. Tańczymy w rytm muzyki zgodnie z narastającymi dźwiękami przy czym potrafimy wyrazić swoje emocje w tańcu poprzez ruch (np. radość, smutek) Wykonujemy swobodnie układ taneczny z rozliczeniem. Wykonujemy poszczególne elementy Umiemy powtórzyć i prawidłowo rozliczyć zadany rytm. Umiemy zatańczyć w rytm muzyki. Uczeń opanował kroki w połączeniu Umiemy zatańczyć i rozliczyć kroki w połączeniu Uczeń szybko przyswaja kroki i umiemy je zatańczyć zgodnie z muzyką. Uczeń pamięta kroki w układzie tanecznym i umie je wykonać przy muzyce razem z całą grupą. Pamiętamy kroki i tańczymy zgodnie z rozliczeniem. Uczeń umie zatańczyć samodzielnie jak i w grupie. Uczeń tańczy do wybranej przez siebie muzyki. Uczeń tworzy kroki, połączenia taneczne do własnej muzyki. Uczeń wykonuje każdy poznany układ taneczny. Uczeń swobodnie i płynnie wykonuje każdy poznany układ taneczny.