Akademia Młodego Ekonomisty

Podobne dokumenty
Opinie o rynku, potrzeby i perspektywy warsztatów samochodowych.

Przemiany w zachowaniach odbiorców kultury w aspekcie wpływu na zarządzanie i prowadzenie badań marketingowych w sferze kultury

Kierunki rozwoju firmy Decyzje o wyborze rynków Decyzje inwestycyjne Rozwój nowych produktów Pozycjonowanie. Marketing strategiczny

Badania marketingowe 2013_3. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Część I Formułowanie celów i organizacja badań

Badania Marketingowe. Zajęcia 1 Wprowadzenie do badań marketingowych

Akademia Młodego Ekonomisty

Badania marketingowe

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE

Badania marketingowe. Omówione zagadnienia

Badania marketingowe 2013_2. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Jak zbadać satysfakcję pacjenta?

Ekonomia I stopień Ogólnoakademicki. Stacjonarne Wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania dr Ilona Molenda-Grysa

Badania marketingowe

SPIS TREŚCI CZĘŚĆ I : PRZEZNACZENIE, PROCES I PODSTAWY METODOLOGICZNE BADAŃ MARKETINGOWYCH...17

Badania marketingowe. Omówione zagadnienia. Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania

Wykład: Rodzaje badań marketingowych

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Badania marketingowe : podstawy metodyczne / Stanisław Kaczmarczyk. - wyd. 4. Warszawa, 2011

Badania marketingowe. Podstawy metodyczne Stanisław Kaczmarczyk

MARKETINGOWY SYSTEM INFORMACJI

Otwieramy Świat Usług Pracownia Badań Fokusowych.

Metody badań marketingowych

Badania Marketingowe. Zajęcia 1 Wprowadzenie do badao marketingowych

Summary in Polish. Fatimah Mohammed Furaiji. Application of Multi-Agent Based Simulation in Consumer Behaviour Modeling

CZĘŚĆ I. PRZYGOTOWANIE PROCESU BADAŃ MARKETINGOWYCH Faza identyfikacji problemów decyzyjnych lub okoliczności sprzyjających

Badania rynkowe 2013_4. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Przedmiot specjalnościowy Obowiązkowy polski Semestr VII

Metody badań marketingowych

Artykuł został opublikowany w książce Wybrane aspekty zarządzania jakością II Pod redakcją Marka Salerno-Kochana Kraków 2010 ISBN:

Badania marketingowe 2016_1. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Akademia Młodego Ekonomisty

PROCES SZKOLENIOWY ROZPOZNANIE I ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH PROJEKTOWANIE PROGRAMU SZKOLENIA EWALUACJA WDROŻENIE (PRZEPROWADZE NIE SZKOLENIA)

1. Badania jakościowe 2. Etnografia 3. Istota badań etnograficznych 4. 3 zasady metodologiczne badań 5. 3 etapy doboru próby w badaniach 6.

Badania marketingowe 2013_7. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Czy, jak i właściwie dlaczego można badać opinię publiczną?

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Indywidualne wywiady pogłębione. Blanka Słowik Żaneta Wąsik Joanna Stefańczyk

Etapy przygotowań do przeprowadzenia badań marketingowych. dr Grzegorz Kotliński, Katedra Bankowości AE w Poznaniu

Badania marketingowe. Omówione zagadnienia. Metody i techniki pomiarowe w badaniach ilościowych i jakościowych

ZOGNISKOWANE WYWIADY GRUPOWE. Wojciech Puczyńśki Kamil Jakubicki Bartosz Kaliszewski

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Badania rynku. Rola w działalności firmy

BADANIA MARKETINGOWE. Autor: ROBERT J. KADEN

Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY

SZKOLENIE BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W PRZEDSIĘBIORSTWIE

Badania rynku turystycznego

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Badania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)

Badania marketingowe. Omówione zagadnienia. Metody i techniki pomiarowe w badaniach ilościowych i jakościowych

Marketing usług logistycznych

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne

Badania marketingowe 2013_6. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

10/4/2015 CELE ZAJĘĆ PLAN ZAJĘĆ METODY BADAŃ SPOŁECZNYCH WYKŁAD 1: ZAJĘCIA WPROWADZAJĄCE

Specjalność - Marketing i zarządzanie logistyczne

Badania marketingowe. - Konspekt wykładowy

W VI edycji badania w 2017 roku zastosowano następujące metody badawcze:

Metody badań w naukach ekonomicznych

W3. Metody badań jakościowych

W zależności od zajętego miejsca może otrzymać następujące godło: złote srebrne brązowe wyróżnienie

Tegoroczna edycja badań przeprowadzana była na przełomie marca i kwietnia 2015.

EWALUACJA WEWNĘTRZNA PRZEDMIOT BADANIA PROCESY WSPOMAGANIA ROZWOJU I EDUKACJI DZIECI SĄ ZORGANIZOWANE W SPOSÓB SPRZYJAJĄCY UCZENIU SIĘ

Badania ewaluacyjne ZOGNISKOWANY WYWIAD GRUPOWY 5 ZAJĘCIA R.

6 Metody badania i modele rozwoju organizacji

Analiza danych ilościowych: Analiza danych jakościowych:

WSTĘPNA OFERTA WSPÓŁPRACY

Beata Łopaciuk- Gonczaryk. Zarządzanie zasobami ludzkimi - wprowadzenie.

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA

Badania Marketingowe. mgr Jolanta Tkaczyk

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Spis treści: Wprowadzenie. Rozdział 1. Badania w public relations

4. NA CZYM POLEGA PRACA ANKIETERA? PRZYGOTOWANIE DO PRACY W CHARAKTERZE ANKIETERA - Franciszek Sztabiński

Badania marketingowe 2013_1. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Akademia Badań Społecznych. Projekt realizowany przez Fundację Socjometr Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Metody badań społecznych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Socjologii Kod przedmiotu

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

SZKOLENIE ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH

METODY I TECHNIKI BADAŃ SPOŁECZNYCH

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Socjologii

Z-LOGN1-019 Podstawy marketingu Fundamentals of marketing. Logistyka I stopień Ogólnoakademicki

Przeprowadzenie badań ilościowych i jakościowych wśród przedsiębiorców Propozycja projektu badawczego

Z-LOGN1-019 Podstawy marketingu Fundamentals of marketing

Kostka Rubika dla Początkujących - optymalne modele współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi.

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu ZP-Z1-19

Warsztaty diagnostyczno-projektowe Badania zachowań konsumenckich

POKAŻ REZULTATY SWOICH DZIAŁAŃ. POKAŻ, CO POTRAFISZ. ALE NAJPIERW TO ZBADAJ! V KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA PAŹDZIERNIKA 2014 ROKU

Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą

Logistyka I stopień Ogólnoakademicki. Stacjonarne Zarządzanie logistyczne Katedra Ekonomii i Zarządzania dr Ilona Molenda-Grysa

ZOGNISKOWANY WYWIAD GRUPOWY- FOCUS

Spis treści WSTĘP CZĘŚĆ I. MODEL FUNKCJONOWANIA MARKETINGU

Tegoroczna edycja badań przeprowadzana była na przełomie marca i kwietnia 2015.

Badania marketingowe

Metodologia badań psychologicznych

badania empiryczne podejścia & proces badawczy [warto mieć z tyłu głowy]

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Transkrypt:

Akademia Młodego Ekonomisty Badania marketingowe Historia pieczonego schabu czyli skąd wiemy, czego pragną klienci Dr hab. Magdalena Sobocińska Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 23 października 2017 r.

STRUKTURA SYSTEMU INFORMACJI MARKETINGOWEJ OTOCZENIE nabywcy konkurenci dostawcy kontrahenci różne społeczności media PODSYSTEM EWIDENCJI I RACHUNKOWOŚCI WEWNĘTRZNEJ PODSYSTEM WYWIADU MARKETINGO- WEGO program marketingowy PODSYSTEM BADAŃ MARKETINGO- WYCH PODSYSTEM MODELOWANIA I POMOCY W DECYZJACH MARKETINGOWYCH decydenci planowanie strategiczne organizacja marketingu wdrażanie marketing mix kontrola działalności marketingowej decyzje marketingowe Źródło: K. Mazurek-Łopacińska (red.), Badania marketingowe. Metody, techniki i obszary aplikacji na współczesnym rynku, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016

Główne przesłanki wzrostu znaczenia badań marketingowych: szybkość zmian ekonomicznych, technologicznych, politycznych i prawnych otoczenia; rosnąca złożoność przewidywania popytu; zwiększająca się zmienność zachowań konsumentów; rozszerzenie się zasięgu terytorialnego rynku poszczególnych dóbr i usług; rosnące ryzyko w lansowaniu nowych produktów; wiedza staje się istotnym zasobem przedsiębiorstwa

Analiza sytuacji Problem decyzyjny Rodzaje danych niezbędnych do rozwiązania problemu decyzyjnego (potrzeby informacyjne decydentów) Problem badawczy Hipotezy Pytania szczegółowe Schemat transformacji problemu decyzyjnego na problem badawczy S. Kaczmarczyk, Badania marketingowe. Metody i techniki, PWE, Warszawa 2003

Cechy badań jakościowych i ilościowych Badania jakościowe -Odpowiedź na pytanie typu: Dlaczego? ; -Zorientowane na odkrycia (badania eksploracyjne) i zrozumienie zachowania jednostki; -Nacisk położony na interpretację zjawiska; -Subiektywne podejście; -Zorientowane na proces; -Podejście holistyczne; Cele Cechy podejścia Badania ilościowe -Odpowiedź na pytanie typu: Ile? ; -Zorientowane na weryfikację (badania potwierdzające); -Nacisk położony na wyniki liczbowe; -Obiektywne podejście; -Zorientowane na wynik; -Podejście atomistyczne; Metody i ich specyfika -Badania motywacyjne (wywiady pogłębione, techniki projekcyjne), obserwacje -Naturalny i nieustrukturalizowany pomiar; -Przeprowadzane na małych próbach; -Zastosowanie sondujących pytań; -Otwarte, elastyczne; -Niemożliwość prognozowania; -Czynna, kreatywna rola respondenta; -Badania ankietowe, eksperymenty; -Kontrolowany i wystandaryzowany pomiar; -Przeprowadzane na dużych próbach; -Ograniczone sondowanie; -Ustrukturalizowane; -Możliwość prognozowania; -Bierna rola respondenta;

Cechy badań jakościowych i ilościowych Badania jakościowe Badania ilościowe Rola badacza -Badacz wewnątrz procesu, bezpośredni kontakt ze źródłem danych; -Konieczne doświadczenie, interdyscyplinarne przygotowanie i specjalne predyspozycje badacza; -Mniejszy zespół badaczy skrócenie kanału informacyjnego, mniejsze ryzyko zniekształcenia informacji; -Ograniczony kontakt ze źródłem danych; -Mniejsze wymagania względem ankietera -Większy zespół badaczy wydłużenie kanału informacyjnego, większe ryzyko zniekształcenia informacji; Wyniki -Mniej danych, ale dane dokładniejsze, głębsze; -Nie są reprezentatywne, wnioski nie są uogólniane; -Dane trudne do porównywania. -Więcej danych, ale dane powierzchowne; -Reprezentatywne, wnioski uogólniane; -Dane umożliwiające porównywania. Źródło: A.M. Nikodemska-Wołowik, Jakościowe badania marketingowe, PWE, Warszawa 1999

lustro weneckie pokój do obserwacji pokój do prowadzenia wywiadu Organizacja fokusowni

Etapy zogniskowanego wywiadu grupowego: określenie problemu badawczego określenie kryteriów rekrutacji i selekcji uczestników badania, liczby grup, lokalizacji, wybór moderatora opracowanie scenariusza - planu wywiadu rekrutacja uczestników efektywna moderacja analiza i interpretacja wyników opracowanie raportu. Źródło: D. Maison, Zogniskowane wywiady grupowe. Jakościowa metoda badań marketingowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001

osoby, które nie uczestniczą w kulturze aktywni w innych obszarach mrówka małpa osioł kura ryby Technika projekcyjna - Animalizacja miś żółw leniwiec słoń foka zachowania akceptowane pasywni ignoranci kultury koń z klapkami na oczach koneserzy delfin lew wiewiórka kot sowa snobi paw małpa tygrys szczur uczestnicy kultury zachowania nie akceptowane skojarzenia podane przez aktywnych uczestników w wieku do 40 lat skojarzenia podane przez aktywnych uczestników kultury w wieku od 40 do 65 lat skojarzenia podane przez osoby, które deklarują, że nie uczestniczą w kulturze Sposób postrzegania aktywnego uczestnika kultury oraz osoby, która nie uczestniczy w kulturze skojarzenia wywołane przez zastosowanie techniki projekcyjnej animalizacji Źródło: Opracowanie własne na podstawie badań empirycznych.

Podczas analizy danych jakościowych można dokonać klasyfikacji wypowiedzi ze względu na: kolejność poruszanych kwestii, podnoszonych argumentów, regularność pojawiania się w wypowiedziach badanych określonych skojarzeń, związki przyczynowe dotyczące zamierzeń badanych, ważność poszczególnych problemów dla badanych wyrażającą się czasem trwania dyskusji nad każdą z kwestii, siłę i sposób reagowania badanych na postawione pytania, przyczyny siły i kierunku ujawnianych reakcji emocjonalnych. Źródło: A. Sagan, Badania marketingowe. Podstawowe kierunki, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 1998

Procedura badania ankietowego 1. Określenie celu, zakresu i charakteru badań 2. Ustalenie liczby i kryteriów doboru respondentów 3. Opracowanie planów analizy wyników 4. Opracowanie kwestionariusza 5. Badanie terenowe 6. Weryfikacja uzyskanych informacji 7. Obliczanie wyników 8. Sporządzenie raportu z badań Źródło: K. Mazurek-Łopacińska (red.), Badania marketingowe. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005

KLASYFIKACJA PYTAŃ ANKIETY WEDŁUG KRYTERIUM ZAKRESU SWOBODY UDZIELANIA ODPOWIEDZI PYTANIA ANKIETY otwarte zamknięte listy-spisy filtrujące alternatywa kafeteria zamknięta kafeteria półotwarta pytania-skale kafeteria dysjunktywna kafeteria koniunktywna

Kierunki rozwoju badań marketingowych: Internacjonalizacja badań marketingowych Rozwój badań jakościowych Powstawanie nowych technik badań ilościowych Rozwój analityki marketingowej i zaawansowanych metod analizy danych Integracja wyników badań z danymi pochodzącymi z baz sprzedażowych, systemów CRM Technologizacja badań wynikająca z rejestracji faktycznych zachowań i reakcji klientów Wykorzystywanie dorobku neuronauki w badaniach Triangulacja metod, badaczy, teorii, danych

DOBRE ZARZĄDZANIE BIZNESEM TO ZARZĄDZANIE PRZYSZŁOŚCIĄ, A ZARZĄDZANIE PRZYSZŁOŚCIĄ TO ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ. Marion Harper

Warsztat: Jak rozpoznać potrzeby klientów? Założenia i wytyczne do zadania Jesteśmy biurem podróży, które chce rozwijać swoją ofertę. Proszę w tym kontekście: 1. sformułować problem decyzyjny 2. określić potrzeby informacyjne decydentów 3. sformułować problem badawczy 4. zaproponować metodę/y badawcze adekwatną/e dla określonego problemu badawczego i sformułować przykładowe pytania 5. określić profil respondentów i formy zachęcenia ich do wzięcia udziału w badaniu marketingowym