ZESPÓŁ SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH BSTO IM. ZBIGNIEWA HERBERTA ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 Opracowanie: Iwona Nagrodzka Elżbieta Wichlińska-Stańczyk
1. Roczny Plan Pracy Wychowawczej szkoły jest opracowany na podstawie Szkolnego Programu Wychowawczego, w połączeniu z Kalendarium Szkolnym i planami pracy wychowawców klas. 2. Roczny Plan Pracy Wychowawczej opiera się na diagnozie środowiska uczniowskiego przeprowadzonej w wyniku obserwacji i ankiet w roku szkolnym 2013/2014 i podsumowaniu rocznej pracy wychowawczej przeprowadzonym przez Radę Pedagogiczną w czerwcu 2014 roku. 3. Cele szczegółowe i treści szczegółowe planu pracy są powiązane z kierunkami polityki oświatowej państwa wyznaczonymi przez Ministra Oświaty i Kuratora Łódzkiego i dotyczą: podniesienia jakości kształcenia ponadgimnazjalnego w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności w zakresie matematyki, profilaktyki agresji i przemocy w szkołach, edukacji włączającej uczniów niepełnosprawnych, podnoszenia atrakcyjności zajęć wychowania fizycznego w liceum, rozwijania zainteresowań uczniów poprzez wzbogacanie oferty zajęć pozalekcyjnych, motywowania uczniów, współpracy ze środowiskiem lokalnym. Podniesienie jakości kształcenia ponadgimnazjalnego w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności w zakresie matematyki Plan pracy cel działanie wykonawcy 1. Analiza wyników egzaminu maturalnego z uwzględnieniem EWD ze Jerzy Śliwiński szczególnym zwróceniem uwagi na matematykę. 2. Opracowanie planu pracy koła matematycznego. 3. Przeprowadzenie i analiza wyników próbnej matury. 4. Badanie wiadomości i umiejętności matematycznych po 1. semestrze i na koniec roku szkolnego na każdym etapie edukacyjnym zgodnie z programem GWO Lepsza Szkoła. Analiza wyników. Marta Kiełbik Marta Kiełbik 5. Analiza realizacji podstawy programowej
Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach 1. Opracowanie planu pracy i harmonogramu dyżurów pedagoga szkolnego. 2. Monitoring środowiska wychowawczego uczniów i diagnozowanie problemów wychowawczych. 3. Zajęcia socjoterapeutyczne dla uczniów gimnazjum uwzględnione w tygodniowym rozkładzie zajęć. 4. Realizacja szkolnego programu profilaktyczno-rozwojowego Mądrze żyć poprzez podjęcie następujących tematów na godzinach wychowawczych: a. kształtowanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. b. poznanie zasad rozwiązywania sporów i konfliktów c. kształtowanie właściwych postaw w sytuacji nacisku grupy 5. Stop Cyberprzemocy akcja prowadzona w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej Dziecko w Sieci przez fundację Dzieci Niczyje oraz Fundację Grupy TP. Lekcje wychowawcze w gimnazjum i liceum. 6. Zapobieganie tzw. fali poprzez wspólną zabawę i kontrolowane otrzęsiny podczas biwaku integracyjnego. 7. Obserwacja środowiska uczniowskiego podczas dyżurów międzylekcyjnych. 8. Konsekwentne przestrzeganie regulaminów szkolnych - egzekwowanie poprawnych zachowań wśród uczniów, stosowanie szkolnego systemu oceniania zachowania. 9. Cykl spotkań z pracownikami Straży Miejskiej nt. odpowiedzialności prawnej nieletnich. Pedagog - Elżbieta Paczka Pedagog/ wychowawcy klas pedagog Nauczyciele wychowawcy Nauczyciele wychowawcy Nauczyciele wychowawcy Nauczyciele wychowawcy/ pedagog wszyscy nauczyciele wychowawcy/nauczyciele wychowawcy Aneta Borowska Iwona Nagrodzka
10. Wykorzystanie postaci Patrona szkoły Zbigniewa Herberta i Jana Pawła II podczas uroczystości szkolnych do wskazywania właściwego systemu wartości etycznych. 11. Wskazywanie właściwych form spędzania wolnego czasu i popularyzowanie aktywności fizycznej ( rajdy rowerowe, wycieczki, dyskoteki szkolne). Samorząd Uczniowski, nauczyciele wf Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych Podnoszenie atrakcyjności zajęć wychowania fizycznego w liceum Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez wzbogacanie oferty zajęć pozalekcyjnych 1. Umożliwienie uczniom niepełnosprawnym zindywidualizowanego procesu kształcenia. 2. Dostosowanie form i metod pracy do potrzeb uczniów niepełnosprawnych. 3. Wspieranie uczniów w codziennych zmaganiach różnej natury (pomoc psychologiczno-pedagogiczna). 4. Pomoc rodzicom uczniów niepełnosprawnych w zakresie doskonalenia umiejętności niezbędnych we wspieraniu rozwoju ich dzieci. 1.Przygotowanie nowej oferty zajęć wychowania fizycznego dla liceum. 2. Zorganizowanie zajęć Szkolnego Klubu Sportowego. 3. Motywowanie uczniów do udziału w imprezach miejskich i zawodach sportowych. 1.Rozpoznanie potrzeb uczniów dotyczących zajęć pozalekcyjnych poprzez przygotowanie i przeprowadzenie ankiet. 2. Opracowanie ankiet i przedstawienie oferty zajęć pozalekcyjnych. 3. Rozszerzenie oferty zajęć pozalekcyjnych: koło fotograficzne Nauczyciele Pedagog, wychowawcy Pedagog Anna Gierula Anna Gierula Anna Gierula Michał Fijołek Agnieszka Kłysik Adam Maćkowiak
koło lingwistyczne koło języka hiszpańskiego koło dziennikarskie koło teatralne koło języka rosyjskiego Jolanta Hertel/ Iwona Nagrodzka Paulina Kiedos Michał Fijołek Aneta Borowska Elżbieta Wichlińska-Stańczyk Motywowanie uczniów 1. Podnoszenie atrakcyjności zajęć lekcyjnych przez wprowadzanie elementów Oceniania Kształtującego i metod aktywizujących. 2. Pomoc w przygotowaniu do konkursów i olimpiad. 3. Włączanie uczniów do działań charytatywnych na terenie szkoły i miasta oraz akcji ogólnopolskich (Dziewczynka z zapałkami, Góra Grosza, Schronisko dla zwierząt, Szlachetna Paczka.) 4. Wdrażanie do samorządności i możliwości podejmowania decyzji poprzez działania Samorządu Uczniowskiego. Nauczyciele Pedagog, Samorząd Uczniowski, Wychowawcy Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego Współpraca ze środowiskiem lokalnym. 1. Zapraszanie na uroczystości szkolne przedstawicieli lokalnych władz. 2. Udzielanie wywiadów dla lokalnych mediów prasa, radio, telewizja 3. Współpraca z rodzicami, angażowanie ich w życie szkoły (według harmonogramu) 4. Współpraca szkoły z instytucjami świadczącymi pomoc socjalną (w zależności od potrzeb) Dyrektor Dyrektor Aneta Borowska/ wychowawcy Pedagog Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
PCK 5. Organizacja spotkań z przedstawicielami instytucji takich jak: Sztab Ratownictwa Medycznego Powiatowy Urząd Pracy Rzecznik Praw Konsumenta Doradca zawodowy 6. Prezentacja oferty szkoły podczas Targów Edukacyjnych. Wychowawcy klas II i III Magdalena Kapsa-Olejnik 7. Uczestniczenie w uroczystościach państwowych i kościelnych na terenie miasta poczet sztandarowy, Orszak Trzech Króli. 8. Współpraca z lokalnymi placówkami kultury: lekcje muzealne w Muzeum Regionalnym, lekcje biblioteczne w MiPB oraz projekcje filmów w MCK, Giganty Mocy 9. Przygotowanie programu artystycznego dla przedszkoli w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom. Opiekunowie SU/ nauczyciele Bibliotekarz/ wychowawcy Bibliotekarz/ nauczyciele języka polskiego/ Samorząd Uczniowski