SEGA TELECENTER 1. Streszczenie projektu



Podobne dokumenty
SEGA TOWNSHIP PRIMARY SCHOOL

SEGA REFURBISHING CENTRE

SEGA TOWNSHIP SECONDARY SCHOOL

KOGERE PRIMARY SCHOOL

WODN w Skierniewicach

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce NA LATA

5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE

Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku Ul. Kręta 20, Rybnik

Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych. Dzieci i Młodzieży Miasta Mława

SZKOLENIA DLA EDUKACJI

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie INFORMATYKA

PROGRAM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W NAMYSŁOWIE NA LATA

UCHWAŁA NR XXXV/333/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM TOMYŚLU. z dnia 26 czerwca 2017 r.

UCHWAŁA NR XLVII/384/14 RADY GMINY SUWAŁKI. z dnia 30 października 2014 r. w sprawie przyjęcia Programu wspierania uczniów zdolnych w Gminie Suwałki.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. BOHATERÓW POWSTANIA STYCZNIOWEGO W RADZYNIU PODLASKIM OPRACOWANA NA LATA

Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku

4C. III MODUŁ. PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE

Skrót założeń strategii rozwoju usług edukacyjnych w gminie Lesznowola

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NAUCZYCIELA TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ MONIKI GONCIARZ

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z INFORMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

Konferencja inaugurująca projekt FABRYKA INŻYNIERÓW. AGH Kraków, dn r.

Autorski program nauczania

FUNDACJA STEFANKA przy. Szkole Podstawowej nr 143 im. Stefana Starzyńskiego

5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY

WIELOLETNI PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PUŁTUSKU (LATA )

Gimnazjalne Centrum Informacji w szkolnym ekosystemie edukacyjnym

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH Główne założenia pracy szkoły:

Koncepcja pracy placówki

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Plan doskonalenia zawodowego

rola kół naukowych w badaniach i procesie dydaktycznym

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Gnieźnie

DOMINANTY SENSORYCZNE UCZNIÓW A NAUKA SZKOLNA - EDUKACJA NOWEJ GENERACJI - innowacja pedagogiczna w SP im. JP II w Grzędzicach

Koncepcja pracy Bursy Szkolnej Nr 3. w Radomiu

Koncepcja pracy szkoły. na lata szkolne 2012/ /2017

Koncepcja pracy placówki. na lata

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Edukacja w okresie programowania

Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chełmnie

ARKUSZ OCENY DOBORU PODMIOTÓW DO PROWADZENIA ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI

IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ

PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata

Sztuka bycia kreatywnym. Wojewódzki Urząd Pracy - Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Łodzi, ul. Wólczańska 49, sala 0.

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata

Koncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata

Program zajęć realizowanych w ramach godzin z art. 42 KN (Koło Informatyczne)

Zasady przeprowadzania autoewaluacji SzPZ. Standard I

5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

POWIĄZANIA PROJEKTÓW

Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

Szwedzki dla imigrantów

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

OBSZAR - BAZA SZKOŁY

Sprawozdanie ze spotkania otwierającego program Szkoła z Klasą 2.0 w LO Nr XV we Wrocławiu

BEZPIECZNY INTERNET. Własny program. Autor programu: Dagmara Strzelecka

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

OPIS I ANALIZA PRZYPADKU

Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Kryteria - Ewaluacja

Zespół Szkół Nr 42 w Warszawie PROGRAM BEZPIECZNA SZKOŁA

GŁÓWNE KIERUNKI DZIAŁANIA W LATACH

CENTRUM KSZTAŁCENIA I PROMOCJI KADR LIDER SP. Z O.O. Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa.

Sylabus kursu pt.: Jak przygotować kurs on-line na platformie Moodle. edycja 18

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.

Technik informatyk 2. Informacje dodatkowe Programowanie komputerów drogą do sukcesu

Misja szkoły. Wychowankowie Zamoyskiego są kreatywni, przedsiębiorczy, wyposażeni

Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata

KONCEPCJA PRACY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

Plan rozwoju zawodowego Staż 9 miesięcy (nauczyciel informatyki) na okres stażu od r. do r. na stopień nauczyciela kontraktowego

7 KWESTII DO ROZWAŻENIA W TRAKCIE SPORZĄDZANIA PLANU ICT

Środki europejskie na edukację - perspektywa finansowa

Plan pracy. Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego. na rok szkolny 2012/2013

WOLONTARIAT wyzwaniem dla wychowania XXI wieku. Dr Joanna Michalak-Dawidziuk

Zadania Formy pracy Osoba odpowiedzialna

Program upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży szkolnej w zakresie koszykówki pilotaż 2014

Program modułu multimedialnego mgr Urszula Galant. PROGRAM MODUŁU MULTIMEDIALNEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV VI SP im. Szarych Szeregów w Płochocinie

Kliknij, żeby dodać tytuł

DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

Formularz dobrych praktyk. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA DZIAŁANIA PODEJMOWANE W SZKOLE. Łódź, dn r.

EPALE. Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Szkoła Podstawowa nr 7 w SOSW dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych im. Zofii Książek Bregułowej ul. Wybickiego Dąbrowa Górnicza

WSPOMAGANIE DZIAŁAŃ SZKOŁY W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ PROJEKT

Proponujemy wprowadzenie do Programu preambuły jako dobrego zwyczaju uchwalania aktów prawnych. preambuła:

UCHWAŁA Nr VIII/55/15 Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim z dnia 23 września 2015r.

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ZAKRESU REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

Koncepcja pracy szkoły

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki Łowicz, ul. Kaliska 12. tel./fax. (0-46)

KORZYŚCI Z BUDOWY SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO. Grzegorz Benedykciński

Transkrypt:

SEGA TELECENTER 1. Streszczenie projektu Projekt Sega Telecenter dotyczy problemów jakie istnieją i wymagają rozwiązania w wiosce Sega. Jego działania nastawione są na poprawę warunków edukacyjnych w szkole. Ważnym aspektem projektu jest ukierunkowanie na możliwości wszechstronnego zdobywania wiedzy i rozwoju głównie w sferze informatycznej. Aktualna sytuacja społeczności szkolnej i mieszkańców wioski uniemożliwia korzystanie z wszelkich nowinek technologicznych hamując ich optymalny rozwój i kształcenie. Poza tym trudne położenie szkoły i ciągła walka z wszelkimi problemami nie sprzyja kształceniu i doskonaleniu swoich umiejętności. W związku z tym projekt Sega Telecenter głównie adresowany jest do społeczności wioski Sega jak również do uczniów i nauczycieli z pobliskich szkół, aby umożliwić im lepszy dostęp do wiedzy a tym samym zmniejszyć różnice edukacyjne w porównaniu z krajami bardziej rozwiniętymi. Naszym celem jest udostępnienie nowych technologii i nowinek informatycznych aby umożliwić optymalny rozwój i edukacje dzieciom i młodzieży jak również tym którzy będą chcieli rozszerzyć swoje zainteresowania i zdobyć wyższe kwalifikacje zawodowe. Chcemy poprzez wybudowanie sali informacyjnej, komputerowej i auli stworzyć w szkole odpowiednie standardy kształcenia, szkolić wykwalifikowanych specjalistów, ułatwić absolwentom zdobycie dobrej pracy a powstałe pomieszczenia wypożyczać czerpiąc z tego środki na dalszą rozbudowę szkoły i okolicy. Zakładane rezultaty projektu to rozwój wioski Sega i jej okolic, powszechny dostęp do komputerów i technologii informatycznej, możliwości zdobywania wiedzy, rozwijania swoich zainteresowań jak również podnoszenie kwalifikacji zawodowych. Chcemy aby możliwość korzystania z internetu posłużyła mieszkańcom także jako sposób głosowania w demokratycznych wyborach, które aktualnie są znacznie utrudnione a niekiedy nawet niemożliwe poprzez znaczne odległości jakie dzielą komisje obwodowe a wioskę Sega. 1

2. Powody realizacji projektu Ważnym aspektem rozwoju społeczeństwa, na którym skupia swoją on uwagę projekt Sega Telecenter jest wszechstronna edukacja ukierunkowana na informatykę. Rozbudowa budynku szkoły, wybudowanie sali komputerowej, wykładowej i auli, ma duże znaczenie w procesie kształcenia dzieci i młodzieży. W związku z tym projekt skupia się przede wszystkim na budowie sal, poszerzaniu kadry nauczycieli i wychowawców, zwłaszcza jeżeli chodzi o specjalistów w zakresie informatyki i obsługi komputera, jak również na zwiększaniu możliwości edukacyjnych. Rozwój technologiczny i daleko idące innowacje w dziedzinie nauki stanowią duże wyzwanie dla mieszkańców Sega a jednocześnie problem, z którym sukcesywnie muszą sobie radzić. Brak dostępu do internetu i do literatury hamuje optymalny rozwój oraz bardzo ogranicza potencjalne możliwości kształcenia dzieci i młodzieży oraz doskonalenia różnych umiejętności zawodowych. Dlatego też skupienie uwagi na tym problemie i znalezieniu jego rozwiązań jest podstawowym założeniem projektu Sega Telecenter. 3. Adresaci projektu Adresatem projektu jest cała społeczność wioski. Planowany rozwój technologii oraz rozbudowa obiektów edukacyjnych ma służyć wszystkim mieszkańcom, którzy wyrażą potrzebę zdobywania wiedzy. W szczególności projekt skupia się na kształceniu dzieci i młodzieży w szkole w Sega. Specjalistyczna kadra nauczycieli informatyki i urządzeń technicznych ma służyć rozwojowi umiejętności manualnych wychowanków. 2

4. Cele projektu Celem projektu jest stworzenie odpowiednich warunków umożliwiających zdobywanie wiedzy i poszerzanie zainteresowań uczniów, jak również mieszkańców wioski i jej okolic. Dążymy również do tego aby szkoła uzyskała odpowiednie standardy nauczania, szkoliła wykwalifikowanych specjalistów a dzięki temu zarabiała na własny rozwój i ułatwiała swoim absolwentom zdobycie odpowiedniej pracy. Chcielibyśmy na miejscu starych budynków wybudować nowe. W szkole, która aktualnie nie ma okien, drzwi ani podłogi, stworzyć centrum komputerowe i informacyjne. Szkoła, która boryka się z wieloma problemami np. finansowymi przekształcona w zagłębie informatyczne będzie mogła prowadzić działalność gospodarczą a uzyskane z tego środki inwestować w dynamiczny rozwój regionu. 5. Pożądane rezultaty projektu Zakładamy, że wspólne działania dyrekcji szkoły, mieszkańców i nasze doprowadzą do zmian nie tylko w szkole ale także i w całym regionie. Wybudowanie auli stwarza możliwości zarobkowe dla szkoły poprzez jej wypożyczanie. Chcielibyśmy aby służyła ona nie tylko szkole, ale także mieszkańcom, którzy przez uczestnictwo w prowadzonych kursach mogliby się dokształcać w wybranym przez siebie kierunku. Sega Telecenter to aula, sala informacyjna i nieograniczony dostęp do internetu. Zakładamy również możliwość wykorzystania internetu jako jednego ze sposobów głosowania. Wielu mieszkańców nie jest w stanie dotrzeć do wyznaczonych, często znacznie oddalonych komisji obwodowych zbierających głosy kenijczyków w demokratycznych wyborach. Są więc z góry pozbawieni szansy tworzenia i ulepszania swojego kraju oraz nie mają wpływu na jego życie polityczne. Jest to nie tylko niesprawiedliwe, ale również niekorzystnie wpływa na świadomość obywateli, ponieważ przekonuje ich o braku wpływu na swoje życie i swojej przyszłości. Wierzymy, że stworzenie takich możliwości nie pozostanie bez odzewu lokalnej społeczności. 3

6. Metody realizacji projektu Do zmiany aktualnej sytuacji szkoły chcemy doprowadzić przez remont istniejących i dobudowę brakujących pomieszczeń. Aby było to możliwe, pierwszym etapem naszych działań będzie szukanie potencjalnych sponsorów i zbieranie finansów oraz materiałów umożliwiających budowę. Następnie z pomocą wszystkich chętnych i samych zainteresowanych rozpoczniemy budowę lepszej perspektywy życiowej i lepszego jutra. Chcielibyśmy to co stare i nie nadające się do pracy i nauki wymienić na rzeczy nowe, o wyższym standardzie użyteczności. Chcemy tak przygotować i wyposażyć (komputery, nagłośnienie, oświetlenie) sale i aule aby spełniały wszystkie wymogi kryteriów światowych. Kolejnym ważnym krokiem będzie wyszkolenie odpowiedniej kadry nauczycieli, wychowawców, programistów i specjalistów komputerowych. Chcielibyśmy zapewnić im odpowiednie warunki pracy i rozwoju aby mogli dobrze i fachowo kształtować swoich następców. Kiedy prace w salach będą zakończone, nauczyciele gotowi do pracy, rozpocznie się ostatnia wieloletnia faza rozwoju i kształcenia dzieci i młodzieży. W Sega Telecenter będą prowadzone zajęcia, prelekcje, kursy, szkolenia jak również będzie możliwość samokształcenia się i korzystania z internetu. 4

7. Czas trwania projektu i harmonogram działań Projekt jest długofalowym wsparciem dla wioski i jej mieszkańców. Chcemy aby był realizowany przy udziale całej społeczności Sega i składał się z poszczególnych etapów działania. l.p. etap projektu termin 1. pozyskiwanie środków, nagłaśnianie projektu 30.04. 2. przygotowania związane z implementacją projektu 31.05 3. budowa Sega Telecenter 31.08 4. szkolenie pracowników 31.10. 5. prowadzenie zakładanej działalności centrum bezterminowo 5

8. Budżet Budżet Projekt Liczba Koszt jedn. Kwota Kwota (euro) Aula + sala informacyjna 246855 64961.84 Budowa pomieszczeń 101500 26710.53 Budowa nowych sal 4 90000 23684.21 Budowa łazienek 4 11500 3026.32 Wykończenie sal/łazienek 48747 12828.16 Zadaszenie 34547 9091.32 Pomalowanie 6700 1763.16 biały montaż 7500 1973.68 Wyposażenie techniczne 79148 20828.42 nagłośnienie 1 10000 10000 2631.58 oświetlenie 2 2000 4000 1052.63 stoliki 50 100 5000 1315.79 krzesła 50 50 2500 657.89 półki 200 25 5000 1315.79 drukarka 1 300 300 78.95 fax+xero+drukarka 1 1500 1500 394.74 skaner 1 300 300 78.95 komputery 20 2500 50000 13157.89 telefon 3 100 300 78.95 papier 4 12 48 12.63 tablica korkowa 10 20 200 52.63 tablica do pisania 5 30 150 39.47 Wyposażenie merytoryczne 17460 4594.74 Literatura 150 15 2250 592.11 Czytanki dla dzieci 1000 8 8000 2105.26 Poradniki i ksiązki do samokształcenia 150 30 4500 1184.21 Mapy 25 65 1625 427.63 Atlasy tematyczne 25 15 375 98.68 Słowniki 10 27 270 71.05 Leksykony 20 12 240 63.16 Encyklopedia 2 50 100 26.32 Diagramy 10 10 100 26.32 Razem 246855 64961.84 6