Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.

Transkrypt

1 Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.

2 Zadania bibliotek pedagogicznych (Dz.U. 2013, poz.369) Publiczna biblioteka pedagogiczna. służy w szczególności wspieraniu procesu kształcenia i doskonalenia nauczycieli, a także wspierania działalności szkół, w tym bibliotek szkolnych, oraz placówek 2. Do zadań biblioteki należy: 1) gromadzenie, opracowywanie, ochrona, przechowywanie i udostępnianie użytkownikom materiałów bibliotecznych 2) Organizowanie i prowadzenie wspomagania: a) szkół i placówek w realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczych, w tym w wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej b) bibliotek szkolnych, w tym w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką szkolną 3) prowadzenie działalności informacyjnej i bibliograficznej; 4) inspirowanie i promowanie edukacji czytelniczej i medialnej.

3 Biblioteki dysponują: specjalistycznymi materiałami z pedagogiki i nauk pokrewnych (książki, czasopisma, multimedia), dostępem do e-zasobów (konsorcjum IbukLibra, Akademica, biblioteki cyfrowe), fachowymi warsztatami informacyjnymi, dostępnymi online, opartymi o wypracowane standardy w zespole ds., jhp i przedstawicieli ds. deskryptorów przy BN, kadrą z przygotowaniem pedagogicznym, umiejętnościami do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, kadrą stosującą w nauczaniu-uczeniu się metody aktywne, w tym narzędzia TIK oraz e-learning, zapleczem dydaktycznym, pracowniami i moodle.

4 Specjaliści i trenerzy w BP: eksperci ds. awansu zawodowego, trenerzy edukacji medialnej, trenerzy bezpiecznego internetu, trenerzy i moderatorzy Aktywnej edukacji, specjaliści w zakresie biblioterapii, specjaliści w zakresie edukacji na odległość, specjaliści w zakresie informatyki, specjaliści w zakresie terapii pedagogicznej, specjaliści w zakresie pozyskiwania środków unijnych, koordynatorzy sieci współpracy i samokształcenia, szkolni organizatorzy rozwoju edukacji.

5

6 Dla nauczycieli konferencje, seminaria, warsztaty, sesje metodyczne, szkolenia Rad pedagogicznych sieci współpracy, przeglądy literatury, zestawienia bibliograficzne, lekcje otwarte, blogi, konkursy,

7 Sesje metodyczne

8 Spotkania sieci nauczycieli bibliotekarzy

9 Biblioteka - centrum informacji pedagogicznej miejsce rozwijania kompetencji informacyjnych uczniów i nauczycieli promuje nowoczesne metody i narzędzia stosowane w działalności edukacyjnej bibliotek oraz TIK w procesie dydaktycznym szkół, inspiruje do rozszerzenia oferty usług bibliotecznych celem dostosowania ich do potrzeb społeczeństwa informacyjnego, doskonali nauczycieli w zakresie TIK stacjonarnie i na platformie moodle (e-learning), doskonali na odległość środowiska bibliotekarzy bibliotek pedagogicznych, publicznych i akademickich w zakresie pracy na platformie edukacyjnej (moodle) oraz tworzenia i wykorzystywania interaktywnych narzędzi dydaktycznych.

10 Szkolenia

11 Zdalna edukacja w 15 BP czyli wirtualny dostęp do zadań statutowych organizowanie doskonalenia zawodowego pracowników szkół i placówek, udzielanie pomocy i instruktażu metodycznego bibliotekom szkolnym, inspirowanie i promowanie edukacji czytelniczej i medialnej, rozwijanie umiejętności TIK u nauczycieli i uczniów, organizowanie i prowadzenie działalności edukacyjnej i kulturalnej.

12

13 Formy dla uczniów lekcje biblioteczne- korzystanie z zasobów informacji, lekcje tematyczne wspierające realizację podstawy programowej, z przewagą metod aktywnych, warsztaty, konkursy, gry terenowe, miejskie, quizy, przeglądy teatralne, literackie itp.

14 Zajęcia edukacyjne

15 Baśniowe spotkania w Bibliotece

16 Dla dzieci - konkursy

17 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu Tydzień z internetem, Projekt Informacja dla obywateli -cybernawigatorzy w bibliotekach, dofinans. przez Departament Stanu USA, Projekt Tablety w Twojej Bibliotece dofinans. przez FRSI, konkurs Dojrz@łość w sieci - przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu pokolenia osób 50+.

18 Przeciw cyfrowemu wykluczeniu osób 40+

19 Biblioteka Pedagogiczna XXI w. ułatwia środowiskom uczących się publiczny dostęp do wiedzy, dostarcza aktualnej wiedzy z pedagogiki i nauk pokrewnych, rozwija potrzebę samokształcenia oraz korzystania z form edukacji równoległej, wspiera rozwój umiejętności nauczycieli doby społeczeństwa wiedzy, w tym świadomego korzystania z informacji (OZE, prawo autorskie) i przeciwdziałania cyberprzemocy, pokazuje sposoby uatrakcyjnienia procesu dydaktycznego, pozwala na przeniesienie edukacji z klasy szkolnej do biblioteki, w tym do środowiska wirtualnego (np. biblioteczna platforma moodle), rozwija kompetencje informacyjne i medialne nauczycieli, pozwala im tworzyć wirtualne klasy i stosować TIK na lekcjach.

20 Promocja

21 Wyzwania stojące przed BP zachowanie obecnej struktury organizacyjnej BP, w tym BP w powiatach, zachowanie tożsamości BP tj. wszystkich zadań statutowych, które służą edukacji, dzieci, młodzieży i dorosłych, doskonalenie kompetencji nauczycieli bibliotekarzy niezbędnych w realizacji usług, w tym procesu wspomagania szkół i doskonalenia nauczycieli, wzbogacenie form aktywności edukacyjnej i stworzenie bogatej oferty form doskonalenia w zakresie TIK, budowanie partnerstw z PPP i PDN,

22 Wyzwania stojące przed BP cd. utrwalenie w świadomości środowisk oświatowych roli BP w doskonaleniu nauczycieli i we wspieraniu rozwoju szkół i placówek, wzmocnienie pozycji BP w lokalnej polityce oświatowej wsparcie finansowe/sprzętowe na rzecz bibliotek pedagogicznych, pozyskanie wsparcia MEN - programy systemowe na rzecz unowocześnienia księgozbiorów i infrastruktury bibliotek pedagogicznych, w tym infrastruktury teleinformatycznej (szerokopasmowy internet), utrzymanie wsparcia ORE na rzecz doskonalenia kadr BP.

23 Elżbieta Mieczkowska