Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata

Transkrypt

1 Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata Agnieszka Pidek-Klepacz Urząd Marszałkowski Województwa Lubelskiego w Lublinie Lublin, 26 października 2013 r.

2 Dokumenty UE Dokumenty krajowe Strategia Europa 2020 Rozporządzenie ogólne Rozporządzenia dotyczące EFS i EFRR Wspólne Ramy Strategiczne Krajowa Strategia Rozwoju Regionalnego 9 Zintegrowanych Strategii, w tym: SRKL oraz SRKL Strategia Rozwoju Województwa Lubelskiego Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata

3 Proces programowania RPO WL na lata stycznia 2013 r. Rada Ministrów przyjęła dokument pn. Założenia Umowy Partnerstwa, który określa kierunek polskich przygotowań do perspektywy finansowej i stanowi podstawę przygotowania projektu Umowy Partnerstwa oraz programów operacyjnych na lata , Umowa Partnerstwa - rodzaj kontraktu pomiędzy Polską a Komisją Europejską, w którym określone będą kierunki interwencji trzech polityk unijnych w Polsce Polityki Spójności, Wspólnej Polityki Rolnej i Wspólnej Polityki Rybackiej, Linia demarkacyjna - podział interwencji pomiędzy poziom krajowy i regionalny.

4 Proces programowania RPO WL na lata Główne założenia wydatkowania środków w latach konieczność realizacji celów Strategii Europa 2020, programy regionalne będą dwufunduszowe (EFS i EFRR) - z ich środków będzie można realizować zarówno projekty miękkie, jak i inwestycje w infrastrukturę, większa liczba funduszy zrządzana na poziomie regionu - realny wzrost odpowiedzialności województw za prowadzoną politykę rozwoju, zaplanowanie takiego zakresu wsparcia, które będzie komplementarne na poziomie centralnym, jak i regionalnym.

5 Proces programowania RPO WL na lata Główne cele dot. edukacji wynikające z dokumentów strategicznych dopasowanie edukacji do potrzeb rynku pracy, podniesienie jakości nauczania, podnoszenie efektywności usług edukacyjnych, konieczność zwiększenia inwestycji w obszar uczenia się dorosłych.

6 Linia demarkacyjna Cel Tematyczny 10 Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie PI poziom krajowy Wsparcie poprawy ram funkcjonowania polityki w obszarze objętym priorytetem inwestycyjnym, obejmujące przykładowo następujące działania: rozwój krajowego systemu kwalifikacji, w tym m.in. prowadzenie zintegrowanego rejestru kwalifikacji, dostosowanie kształcenia i szkolenia do wymagań gospodarki i rynku pracy poprzez rozwijanie współpracy przedstawicieli pracodawców z instytucjami edukacyjnymi, wsparcie instytucji dostarczających usługi edukacyjne dla osób dorosłych w zakresie podnoszenia jakości, trwałości ich oferty oraz powiązań z gospodarką, stworzenie i rozwój systemu zapewniania jakości usług rozwojowych, w tym wypracowanie mechanizmów umożliwiających ocenę jakości usług świadczonych przez instytucje szkoleniowe, edukacyjne, wsparcie kształcenia i doskonalenia zawodowego kadr systemu ochrony zdrowia.

7 Linia demarkacyjna Cel Tematyczny 10 Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie PI poziom regionalny Wsparcie skierowane do indywidualnych osób mające na celu zdobycie nowych, zmianę lub podniesienie ich kwalifikacji i umiejętności. Przykładowy zakres działań może obejmować: wsparcie dla osób dorosłych, w zakresie kształcenia formalnego i pozaformalnego, rozwój wysokiej jakości szkolnictwa zawodowego.

8 Linia demarkacyjna Cel Tematyczny 10 Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie PI 10.4 tylko poziom regionalny Wsparcie inwestycyjne z EFRR możliwe wyłącznie w powiązaniu z działaniami realizowanymi z EFS w ramach priorytetu inwestycyjnego 10.3 i jako element uzupełniający interwencję EFS prowadzący do osiągnięcia celów wynikających z CT10: infrastruktura szkolnictwa zawodowego zgodnie z krajowymi priorytetami polityki szkolnictwa zawodowego, w oparciu o zdiagnozowane potrzeby regionalnych rynków pracy i Smart specialisation, komplementarne i zintegrowane inwestycje w infrastrukturę służącą do szkoleń zawodowych i uczenia się przez całe życie według jasno określonych potrzeb (w przypadku uczenia się przez całe życie, jeżeli jest to możliwe, poprzez przystosowanie istniejących placówek).

9 Program Operacyjny Wiedza Edukacja i Rozwój (1/2) Oś Priorytetowa 1 Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji Cel 1 Stworzenie warunków dla współpracy przedsiębiorców ze szkołami i placówkami, w tym m.in. rozwój współpracy szkół i placówek kształcenia i szkolenia zawodowego z ich otoczeniem, modernizacja treści i metod kształcenia i szkolenia zawodowego z udziałem pracodawców, rozwój doradztwa zawodowego dla dzieci, młodzieży i dorosłych, prowadzenie badań pozwalających na identyfikację i prognozowanie potrzeb kwalifikacyjno - zawodowych na rynku pracy przy udziale pracodawców.

10 Program Operacyjny Wiedza Edukacja i Rozwój (2/2) Oś Priorytetowa 1 Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji Cel 2 Rozwój uczenia się przez całe życie przez budowę krajowego systemu kwalifikacji, w tym m.in. rozwój krajowego systemu kwalifikacji, działania wspierające rozwój instytucji walidujących, tj. nadających kwalifikacje, prowadzenie Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji.

11 Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata Oś Priorytetowa 13 Edukacja, umiejętności i kompetencje Priorytet Inwestycyjny 10.3 (EFS) Poprawa dostępności i wspieranie uczenia się przez całe życie, podniesienie umiejętności i kwalifikacji pracowników i osób poszukujących pracy, zwiększenie dopasowania systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy m.in. przez poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego oraz utworzenia i rozwijanie systemów uczenia się poprzez praktyczną naukę zawodu realizowaną w ścisłej współpracy z pracodawcami Oś Priorytetowa 14 Infrastruktura społeczna Priorytet Inwestycyjny 10.4 (EFRR) Inwestycje w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej

12 Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata Planowane działania w ramach PI 10.3 (1/2) inicjowanie i wspieranie współpracy szkól i placówek kształcenia zawodowego z ich otoczeniem społeczno-gospodarczym przygotowanie programów nauczania, organizacja zajęć praktycznych, praktyk zawodowych i staży (dla uczniów i nauczycieli), kwalifikacyjne kursy zawodowe, zakup sprzętu specjalistycznego, materiałów i pomocy dydaktycznych, stypendia, organizowanie i udzielanie informacji edukacyjno-zawodowej.

13 Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata Planowane działania w ramach PI 10.3 (2/2) wsparcie osób dorosłych chcących podnosić lub zmieniać kompetencje i kwalifikacje zgodnie z zapotrzebowaniem na rynku pracy, m.in. z zakresu TIK, języków obcych, inteligentnych specjalizacji wskazanych w RSI WL: specjalizacja kluczowa biogospodarka, specjalizacja uzupełniająca usługi medyczne i prozdrowotne, specjalizacja wspomagająca informatyka i automatyka, specjalizacja wyłaniająca się energetyka niskoemisyjna, programy formalnej oceny i potwierdzania efektów uczenia zdobytych w sposób pozaformalny i nieformalny.

14 Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata Beneficjenci w ramach PI 10.3 szkoły i placówki oświatowe realizujące kształcenie zawodowe oraz ich organy prowadzące lub inne podmioty (z wyłączeniem osób fizycznych <nie dotyczy osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą lub oświatową> we współpracy z ww., placówki kształcenia ustawicznego i praktycznego, ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego, OHP w zakresie wspomagania systemu oświaty poprzez aktywizację zawodową młodzieży i podejmowania działań zmierzających do podwyższenia kwalifikacji zawodowych lub przekwalifikowania, szkoły dla dorosłych.

15 Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata Grupa docelowa w ramach PI 10.3 uczniowie, wychowankowie i słuchacze szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe, młodociani pracownicy, nauczyciele i pracownicy pedagogiczni szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe, instruktorzy praktycznej nauki zawodu, pracodawcy, osoby w wieku lata (oraz nieuczące się w wieku lata) zgłaszające chęć podnoszenia, uzupełniania kalifikacji i kompetencji lub ich formalnego potwierdzania.

16 Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata Planowane działania w ramach PI 10.4 wsparcie inwestycyjne poprzez prace modernizacyjnodostosowawcze, zakup wyposażenia pracowni, tworzenie i rozwój instytucji popularyzujących naukę i innowacje wśród mieszkańców regionu. UWAGA: Konieczne jest posiadanie jasnej wizji i kompleksowych planów wykorzystania powstałej infrastruktury i jej powiązania z działaniami EFS w ramach PI 10.3.

17 Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata Planowana alokacja RPO Euro wsparcia Unii Europejskiej PI Euro (5,21% wsparcia unijnego) Rozważane jest zastosowanie wsparcia w formie finansowania zwrotnego w zakresie edukacji formalnej i pozaformalnej osób dorosłych. PI euro (1,42% wsparcia unijnego) Nie przewiduje się stosowania instrumentów finansowych.

18 Konsultacje społeczne 1 X 2013 r. Zarząd Województwa Lubelskiego zaakceptował i wyraził zgodę na skierowanie do konsultacji społecznych Projektu Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata termin konsultacji: od 3 października do 22 listopada 2013 r. formularz zgłaszania uwag oraz szczegółowe informacje:

19 Dziękuje za uwagę Departament Europejskiego Funduszu Społecznego ul. Czechowska 19, Lublin tel. (81) , faks (81) Departament Regionalnego Programu Operacyjnego ul. Stefczyka 3b, Lublin tel. (81) , faks (81)