ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Podobne dokumenty
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

FUNKCJA KWADRATOWA. Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola o wierzchołku w punkcie W = (p, q), gdzie

Wymagania edukacyjne z matematyki

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

Skrypt 12. Funkcja kwadratowa:

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.

Klasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

WYMAGANIA EDUKACYJNE - matematyka - poziom rozszerzony Dariusz Drabczyk

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

Rozkład materiału nauczania

ZADANIE 1. ZADANIE 2 Wyznacz wzór funkcji f (x) = 2x 2 + bx + c w postaci kanonicznej wiedzac, że jej miejsca zerowe sa niami równania x 3 = ZADANIE 3

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

1. LICZBY RZECZYWISTE. Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, jeśli:

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza

Funkcja liniowa -zadania. Funkcja liniowa jest to funkcja postaci y = ax + b dla x R gdzie a, b R oraz

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Zadania funkcje cz.1

3) Naszkicuj wykres funkcji y=-xdo kwadratu+2x+1 i napisz równanie osi symetrii jej wykresu.

Przygotowanie do poprawki klasa 1li

FUNKCJA LINIOWA. A) B) C) D) Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. A) B) C) D)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

Wymagania edukacyjne, kontrola i ocena. w nauczaniu matematyki w zakresie. podstawowym dla uczniów technikum. część II

PODSTAWOWY 1. ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH

Zad. 8(3pkt) Na podstawie definicji wykaż, że funkcja y=

KLASA II TECHNIKUM POZIOM PODSTAWOWY PROPOZYCJA POZIOMÓW WYMAGAŃ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. (zakres podstawowy) klasa 2

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 2016/2017r.

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

Określ zbiór wartości i przedziały monotoniczności funkcji.

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 6 Teoria funkcje cz. 2

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny

PLAN WYNIKOWY PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY PIERWSZEJ

NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI FUNKCJE KWADRATOWE PARAMETRY

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki w klasie III zsz. 5. Statystyka-średnia arytmetyczna, średnia ważona, mediana, dominanata.

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

Wymagania edukacyjne z matematyki

Wymagania dla kl. 1. Zakres podstawowy. podaje przykłady liczb pierwszych, parzystych i nieparzystych cechy podzielności liczb naturalnych

Agnieszka Kamińska Dorota Ponczek. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych MATeMAtyka 1 Zakres podstawowy

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY 1LO i 1TI ROK SZKOLNY 2018/2019

. Funkcja ta maleje dla ( ) Zadanie 1 str. 180 b) i c) Zadanie 2 str. 180 a) i b)

PRZEDMIOTOWY PLAN PRACY ROK SZKOLNY 2017/18. Zakres materiału wraz z przybliżonym rozkładem terminów prac klasowych, sprawdzianów uzgodnionych:

Wymagania programowe na poszczególne oceny w klasie I A LP, I B LP 2018/2019. Kryteria oceny

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY

M10. Własności funkcji liniowej

KLASA III LO Poziom podstawowy (wrzesień/październik)

MATeMAtyka cz.1. Zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie I poziom rozszerzony

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa I Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II Ti ZAKRES PODSTAWOWY i ROZSZERZONY

Wymagania edukacyjne z matematyki

Wymagania edukacyjne dla klasy 1 Liceum zakres podstawowy i rozszerzony

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

Lekcja 2. Pojęcie równania kwadratowego. Str Teoria 1. Równaniem wielomianowym nazywamy równanie postaci: n

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom rozszerzony

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2017/2018 klasa pierwsza Branżowa Szkoła

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Wykresy i własności funkcji

KURS FUNKCJE. LEKCJA 6 PODSTAWOWA Funkcje zadania maturalne ZADANIE DOMOWE. Strona 1

Przedmiotowy system oceniania z matematyki klasa I i II ZSZ 2013/2014

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I PODSTAWA Z ROZSZERZENIEM (90 godz.)

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 1. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie pierwszej. Zakres podstawowy

a =, gdzie A(x 1, y 1 ),

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony

Plan wynikowy. Zakres podstawowy klasa 1

FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Matematyka licea ogólnokształcące, technika

MATEMATYKA Katalog wymagań programowych

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 1. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

MATEMATYKA - klasa I Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych Zakres podstawowy i rozszerzony

Transkrypt:

I. Funkcje. ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM. 1. Pojęcie funkcji i jej dziedzina. 2. Zbiór wartości funkcji. 3. Wykres funkcji liczbowej i odczytywanie jej własności z wykresu dziedzina, zbiór wartości, miejsca zerowe, przedziały monotoniczności, wartości ekstremalne oraz argumenty dla których wartość funkcji jest dodatnia (ujemna) 4. Przesuniecie wartości funkcji, wyznaczanie wzoru funkcji = +. 5. Przekształcanie wykresów funkcji przez symetrię. II. III. Funkcja liniowa. 1. Funkcja liniowa i jej wykres. 2. Równanie prostej przechodzącej przez dwa punkty. 3. Równanie kierunkowe i ogólne prostej. 4. Geometryczna interpretacja układów równań liniowych. 5. Wzajemne położenie dwóch prostych. 6. Warunek równoległości i prostopadłości prostych. Funkcja kwadratowa. 1. Funkcja kwadratowa i jej własności. 2. Postać kanoniczna, iloczynowa i ogólna wyznaczanie poszczególnych postaci funkcji kwadratowej. 3. Miejsca zerowe funkcji kwadratowej. 4. Szkicowanie wykresu funkcji kwadratowej i odczytywanie z wykresu własności. 5. Wartość największa i najmniejsza funkcji kwadratowej w przedziale. 6. Równania kwadratowe. 7. Nierówności kwadratowe. 8. Równania prowadzące do równań kwadratowych równania wymierne. 1

Naturalnie, że zdasz. I. FUNKCJE. Zad1. Oblicz 3, 2, 1,5, 3, jeżeli: =2+4; = 6+5; =3 6 2; = 2+1. Zad2. Sporządź tabelkę dla funkcji a) = +5 dla 3, 2, 1,0,1, b) = dla 0,1,2,3, c) =2 dla 0,1,2,3. Zad3.Wyznacz dziedzinę funkcji a) = 4 3, b) =3+5, c) =, d) = e) = 4 8, f) = 3+12, g) = 1+, h) = 4, i) =, j) =, k) =. " Zad4. Wyznacz zbiór wartości funkcji a) =3 5+2 dla 2,0,3, b) = dla 2,1,3, c) =3 1 dla 1,4,9. Zad5. Dana jest funkcja y = f(x) oraz jej zbiór wartości. Wyznacz dziedzinę tej funkcji a) = 3+4 dla 3,0,4, b) = $ dla 3,3,9, c) = 2 +4 5 dla 1, 2,0,3. Zad6. Wyznacz miejsca zerowe funkcji w podanej dziedzinie a) =3 9, % =&, b) = 4 12, % =', c) ( =0,5 1,5, 1,6,, d) =5 32+6 dla x 1,5, 2

e) =, ustal dziedzinę. Zad7. Na podstawie wykresu określ: dziedzinę, zbiór wartości, miejsca zerowe, przedziały monotoniczności, argumenty dla których wartość funkcji jest dodatnia(ujemna), wartości ekstremalne Zad8. Mając wykres funkcji, narysuj wykresy funkcji a) =+3, b) 2, c) 3, d) 41. 3

Zad9.Na jednym układzie współrzędnych narysuj wykresy funkcji a) = i = 2+3, b) =2 i =2 3, c) = i =. II. FUNKCJA LINIOWA. Zad1. Narysuj wykres funkcji i opisz jej własności a) = 2+1, b) = +6, c) = 2+ 2. Zad2. Dany jest wykres funkcji liniowej, podaj jej wzór Zad3. Dla jakich wartości * funkcja jest rosnąca, malejąca oraz stała a) =* 2+4, b) = 2*+4 *, c)=+2 * 7-+5., d)=/ 3* 60. Zad4.Wyznacz miejsca zerowe funkcji a) =5 6, b) = 0,75+15, c) = +6. Zad5. Dla jakich argumentów wartości funkcji są dodatnie ( ujemne, niedodatnie, nieujemne ) a) = 3 5, b) = 1,2 12, c) = 3 12. Zad6. Napisz wzór funkcji, której wykres jest równoległy ( prostopadły ) do wykresu funkcji y = f(x) i przechodzący przez punkt P a) =0,5 4, 10, 1, 4

b) = 0,2+2, 15,2, c) = +8, 11,. Zad7. Dla jakich wartości * wykresy funkcji są równoległe ( prostopadłe ) a) =* 1 7 i 2= 3+2, b) =3* 2+11i 2=6+1. Zad8. Wyznacz współrzędne punktów przecięcia wykresu funkcji z osiami układu współrzędnych a) =3 9, b) 2 2=0, c) 4 4=0. Zad9. Napisz równanie prostej przechodzącej przez punkty a) ( 2, 4) i (-5, 4), b) 2, i ( 3, - 1) Zad10. Sprawdź, czy dane punkty są współliniowe: A( 2,0 ) B( 1,2 ) C( 4,8 ). Zad11. Dla jakich wartości * punkt A leży na prostej 3 a) 3: =5+3 i 5*,3* b) 3: =7 1 i 5*+1,13. Zad12. Rozwiąż układ metodą algebraiczną i graficzną + =4 a) 6 2+ =4 ( 4 =2, b)7 +2 =14 ( 2+3 =3, c) 6 3+2 =2 (. III. FUNKCJA KWADRATOWA. Zad1. Dla jakich wartości 8 do wykresu funkcji = należy punkt P? a) =3,11,8 2, b) =,1 2,38+1, c) =,18+1,68+5. Zad2. Sprowadź do postaci kanonicznej a) =2 +3, b) = +4 5, c) =3+4 1. Zad3. Sprowadź do postaci ogólnej a) =2+3 4, b) = 4 2 +1, c) = 3+4 2. 5

Zad4. Podaj zbiór wartości funkcji, przedziały monotoniczności oraz równanie osi symetrii wykresu a) =3 5 +2, b) = +3, c) =0,2 2 3, d) = 2 3. Zad5. Przedstaw podane funkcje w postaci iloczynowej ( jeżeli istnieje) a) y = x 2 + 6x + 9, b) y = -3x 2 + 4x + 4, c) y = -x 2 + 2x 3. Zad6. Wyznacz wartość najmniejszą i największą funkcji w podanym przedziale a) f(x) = 2x 2-16x + 25 < 2; 5>, < -4; 0>, < -2; 1>, b) f(x) = -x 2-2x + 2 < 0; 5>, < 3; 5>, < 2; ). Zad7. Wykresem funkcji kwadratowej y = 0,5x 2 +bx + c jest parabola o wierzchołku W( - 4, -1). Wyznacz b i c. Zad8. Rozwiąż równania: a) x 2 +8x + 7 = 0, b) 6x 2 5x + 1 = 0, c ) 2x 2 + 4x = 0, d) 4x 2 9 = 0, e) -3( x + 4)(x 5) = 0, f) 4x 2 4x + 1 = 0, g) (3x 2) 2 = 8( x + 1) 2 100. Zad9. Rozwiąż nierówność a) x 2-2x 3 > 0, b) x 2 + 10x 25 0, c) -0,75x 2 + 3x 0, d) x 2 > 9, e) 2x 2 + 3x + 4 > 0, f) x 2 x - 0, g) 2x 2 24 < 0. Zad10. Rozwiąż równania wymierne, ustalając wcześniej dziedziną a) < =1, b). =, c) =3, d) 8 <= e) =, < =0, f) =. 6

Zad11. Mając wykres funkcji, wyznacz jej wzór w postaci y = ax 2 + bx + c a) b) Zad12. Suma kwadratów trzech kolejnych liczb nieparzystych jest równa 155. Wyznacz te liczby. Zad13. Gdyby średnią prędkość pociągu zwiększyć o 9 km/h, to czas przejazdu na dystansie skróciłby się o 40 minut. Oblicz prędkość tego pociągu. Odp. 45 km/h. 7