Temat Uczeń potrafi Słownictwo Tekst Gramatyka Rodział I Ludzie wokół nas 1. Znowu razem! 2. Po wakacjach 3. Nowi przyjaciele 4.

Podobne dokumenty
ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ II

ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ II

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie VIII. Nauczyciel: mgr Lucjan Zaporowski. Rozdział 1. Wymagania podstawowe

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt

(wymagania na ocenę dopuszczającą, dostateczną, dobrą, bardzo dobrą plus)

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie drugiej gimnazjum.

JĘZYK NIEMIECKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASY DRUGIE

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO- Gimnazjum NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0 i III.1. Temat lekcji Ilość godz. Uczeń potrafi: Realizacja podstawy programowej 1. Das bin ich! 1 przedstawić siebie,

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

PLAN WYNIKOWY DiD2 III.0. materiał nauczania. Podręcznik: rozdział I, lekcje 1-5, Focus, Prüfungstraining I str

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego oraz wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy VIII.

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

Wymagania edukacyjne na ocenę półroczną

wyrażanie opinii o wakacjach zadawanie pytań o wakacje czynności wykonywane czas Perfekt czasowników haben i sein

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

Rozdział 1 Der Kalender

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. dla uczniów klasy VI szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla Wiktorii Grześkowiak na podstawie podręcznika Kompass neu 3 ROK SZKOLNY: 2016/17, KLASA 2B

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I POZIOM III.1 GR.B

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM POZIOM III.0. Wymagania edukacyjne

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

KLASA I ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO Uczeń rozumie proste polecenia nauczyciela i krótkie wypowiedzi kolegów. Rozumie główne treści prostego tekstu.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KLASA I. Ocena CELUJĄCA*** Ocena BARDZO DOBRA Ocena DOBRA Ocena DOSTATECZNA Ocena DOPUSZCZAJĄCA

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego Dla klasy 2 gimnazjum Podręcznik Das ist Deutsch! Kompakt 2

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy II gimnazjum

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa III technikum

Rozdział 1 Leute um mich

Język niemiecki. deutsch1

Wymagania edukacyjne. Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Kompass neu 2

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODRĘCZNIKA KOMPASS TEAM 3

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY DLA KL.II

Direkt neu 2a. Rozkład materiału dla zasadniczych szkół zawodowych

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA Z REPETYTORIUM Das ist Deutsch! KOMPAKT III.0, DLA KURSU PODSTAWOWEGO

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA TRZECIA GIMNAZJUM ETAP PODSTAWOWY DO PODRĘCZNIKA AHA NEU 3A I 3B

PLAN WYNIKOWY Z J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODR CZNIKA KOMPASS 4 NEU

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W LO W ODNIESIENIU DO PODRĘCZNIKA INFOS 2B

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Uczeń na ocenę bardzo dobrą: uczeń pisze samodzielnie biografię znanej osoby opowiada o danym mieście

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA TRZECIA GIMNAZJUM ETAP PODSTAWOWY. aha! Neu 2b, 3a

Lekcja organizacyjna - PSO./Steffi przedstawia swoich sąsiadów. Steffi przedstawia swoich sąsiadów - zaimki dzierżawcze.

Kompetencja leksykalna. nazwy miesięcy i pór roku słownictwo związane ze sposobami spędzania czasu wolnego. słownictwo związane z zainteresowaniami

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODRĘCZNIKA KOMPASS 3 NEU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VIII

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klasy ósmej język niemiecki

oraz na podstawie podręcznika z zeszytem ćwiczeń Jolanty Kamińskiej do klasy pierwszej gimnazjum Das ist Deutsch! KOMPAKT cz.2

Kryteria ocen z języka niemieckiego. do podręcznika AHA 2 A Neu dla klasy II Gimnazjum nr 1 w Koszęcinie (poziom podstawowy)

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III. 1

Ocena celująca przyznawana jest w przypadku osiągnięcia wyników przewyższających wymagania określone dla oceny bardzo dobrej.

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM OGÓLNE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego kl. I Podręcznik Deutsch Aktuell Kompakt 2. ocena dostateczna

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

WYMAGANIA EDUKACYJNE WRAZ Z KRYTERIAMI OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO GIMNAZJUM KLASA III 2017/2018

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA PIERWSZA GIMNAZJUM KURS KONTYNUACYJNY

ROZKŁAD MATERIAŁU. JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I Dla klasy integracyjnej z językiem niemieckim

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

PLAN DYDAKTYCZNY. II g _IV.0. Rok szkolny 2014/2015 I i II semestr (38 tygodni) Danuta Kin

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA TRZECIA GIMNAZJUM ETAP PODSTAWOWY

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS II-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY

Wymagania edukacyjne dla klasy III gimnazjum sformułowane na podstawie programu nauczania i podręcznika Magnet 3 smart

Przedmiotowy system oceniania w Niepublicznym Gimnazjum nr 1 Fundacji Familijny Poznań w Poznaniu z przedmiotu j.niemiecki w klasie I-II

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA DRUGA GIMNAZJUM ETAP PODSTAWOWY. aha! Neu 1b, 2a

Rozdział : Rückblick!

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Wymagania edukacyjne dla ucznia klasy VII :

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego kl. II poziom III.0 KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 na podstawie podręcznika ENGLISH CLASS A2+, wyd. PEARSON

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA LEKCJACH JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka niemieckiego dla klasy drugiej gimnazjum

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla kl. 2

Wymagania edukacyjne - język niemiecki KLASA PIERWSZA

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

Jednostka lekcyjna Jednostka tematyczna Wymagania na poszczególne oceny

Transkrypt:

Temat Uczeń potrafi Słownictwo Tekst Gramatyka Rodział I Ludzie wokół nas 1. Znowu razem! 2. Po wakacjach 3. Nowi przyjaciele 4. Nasza klasa 5. Moja szkoła - przedstawić siebie i innych - rozmawiać o swoich wrażeniach po wakacjach - opisać nowopoznaną osobę - scharakteryzować swój zespół klasowy - przekazać informacje o swojej szkole Przymiotniki określające wygląd i charakter Miejsca spędzania czasu Elementy krajobrazu Środki językowe do wyrażania opinii, zachwytu oraz pytania o opinię Nazwy zajęć pozalekcyjnych Kartka pocztowa Opis zdjęć Ankieta Strona www szkoły Zgadywanka Gra Powtórzenie Trening przed certyfikatem Szkoły w Europie Ankieta: Co w Twojej szkole podoba Ci się najbardziej? Rozdział II Obowiązki i przyjemności 1. Życie o poranku 2. Znowu spóźniony! 3. Mój plan tygodnia 4. Ten dom jest dla wszystkich! 5. Po imprezie - porozmawiać o swoim dniu - poinformować o planach na najbliższy czas - przedstawić fakty z przeszłości - opisać obowiązki domowe - przeprosić, usprawiedliwić się, podać powód zaistniałej sytuacji - wyrazić radość i niezadowolenie - stosować formy grzecznościowe Rutynowe czynności dnia codziennego Środki językowe do wyrażania radości, ubolewania, podtrzymywania na duchu Prośby i polecenia w środowisku domowym Nazwy pomieszczeń w domu Rozkład jazdy Komiks Informacja Zaproszenie Wiadomość Powtórzenie Trening przed certyfikatem Savoir-vivre Czyli zasady dobrego wychowania Projekt Rozdział III Sport Czas Präteritum war i hatte Czas Perfekt z sein i haben Stopniowanie przymiotnika Czasownik modalny dürfen Spójniki weil, dehalb, Zdanie okolicznikowe wenn Następstwo czynności zuerstdann danach später schließlich/ endlich Czas Präteritum - czasowniki modalne 1

1. Dyscypliny sportu 2. Bądź aktywny! 3. Trzymamy kciuki! 4. Rekordy 5. Sport przez cały rok - porozmawiać na temat ulubionej dyscypliny - uzasadnić przyczyny uprawiania sportu - poinformować o osiągnięciach swojej klasy, szkoły - odczytać wyniki z tabel - prosić o powtórzenie, sygnalizować niezrozumienie Dyscypliny sportowe Sprzęt sportowy Imprezy sportowe Miejsca uprawiania sportu Gimnastyka śródlekcyjna Notatka w prasie Relacja Kalendarium Qiuz Zgadywanka Tabela wyników Hasło słownikowe E-mail Powtórzenie Trening przed certyfikatem Sporty ekstremalne uprawiane przez młodzież Biologia po niemiecku Rozdział IV Zdrowie ponad wszystko! 1. Ręka, noga,... 2. Dzisiaj nie czuję się dobrze 3. Wypadek na WF-ie 4. U lekarza 5. Wracaj do zdrowia! - opisać typowe dolegliwości - poinformować o swoim samopoczuciu - uzyskiwać informacje na temat wydarzenia z przeszłości - pocieszyć, zaproponować Części ciała Typowe dolegliwości i choroby Typowe kontuzje na lekcjach WF-u Środki językowe do wyrażania współczucia Relacja SMS Usprawiedliwienie E-mail Godziny przyjęć pomoc koleżeńską Powtórzenie Trening przed certyfikatem Pierwsza pomoc Projekt Rozdział V W harmonii z naturą 1. Chomik i mrówka 2. To świństwo! 3. W schronisku dla zwierząt 4. Pogoda pod psem! 5. Życie na wsi i w mieście - rozmawiać na temat cech swojego pupila - opisać czynności związane z opieką nad zwierzęciem - opisać pogodę oraz zrozumieć najważniejsze informacje prognozie pogody - wskazać walory mieszkania na wsi i w mieście Popularne nazwy zwierząt leśnych Powiedzenia i zwroty zawierające nazwy zwierząt Cechy wyróżniające miasto i wieś Bajka Strona www Ogłoszenie Fragment pamiętnika Prognoza Mapa pogody Powtórzenie Trening przed certyfikatem Wpływ ukształtowania terenu na życie człowieka Geografia po niemiecku Tryb rozkazujący we wszystkich formach Spójniki trotzdem, außerdem Spójnik dass Przymiotnik w funkcji przydawki der beste Boxer Zdanie okolicznikowe z als Przyimek gegen Pytanie seit wann? Czas Präteritum Czasownik lassen Spójniki sonst, deswegen, deshalb 2

Rozdział VI Mój dom 1. Gdzie mieszkasz? 2. Mój pokój 3. Moje miejsce pracy 4. W kuchni 5. Wszystko na parapecie! -powiedzieć adres zamieszkania i określić położenie domu/ mieszkania - opisać swój pokój oraz miejsce do pracy i położenie sprzętów względem siebie - zaoferować pomoc w wypakowywaniu zakupów - zapytać gdzie należy położyć daną rzecz - zrozumieć polecenie - wyrazić złość, uspokoić, przeprosić Powtórzenie Trening przed certyfikatem Wynalazki Projekt Rozdział VII W mieście 1. Tu jest nasza szkoła! 2. Jak dojdę do...? 3. W centrum 4. Spacer ulicami gwiazd 5. Goście w naszej szkole - informować na temat własnego miasta, dzielnicy, wsi - zwrócić się z prośbą o wskazanie drogi i zareagować na taką prośbę - uzyskać informacje na temat cen biletów i poinformować o tym kolegę - porównanie komunikacji miejskiej trzech stolic: Warszawy, Berlina i Wiednia - wskazać w szkole drogę gościowi Określenia położenia Rodzaje budynków Meble i sprzęty Zakupione produkty typu, sok, chleb proszek do prania, płyn do zmywania Nazwy obiektów budynków użyteczności publicznej na planie miasta Określenia miejsca i kierunku w terenie Rodzaje biletów Określanie miejsca i kierunku w budynku Powtórzenie Trening przed certyfikatem Plan ewakuacyjny w szkole - Optyka po niemiecku Plan domu Komiks a zakupów Opis zdjęcia Wywiad Plan miasta Rozklad linii autobusowych Ceny biletów SMS GPS Zapowiedzi Przyimki z biernikiem i celownikiem: in, auf, über, unter, neben, zwischen, vor, hinter Pary czasowników: stellen stehen/ liegen legen Przyimki zu, gegenüber Przyimki z biernikiem i celownikiem 3

Rozdział VIII Pieniądze i... podróże 1. Kieszonkowe 2. Planowanie wydatków 3. Ile potrzebujesz na wakacje? 4. Co warto zobaczyć? 5. Propozycje, propzycje - poinformować o swoim kieszonkowym i sposobie zdobywania pieniędzy - dyskutować na temat planowania wydatków i o dobrym i złym obchodzeniu się z pieniędzmi - porównać wysokość kieszonkowego w Polsce i w Niemczech - zaplanować swoje wydatki wakacyjne - zaproponować miejsce godne zobaczenia oraz pokazać jego walory Pieniądze Drobne prace zarobkowe Zabytki i ciekawe miejsca Statystyka Informacja Dyskusja a Powtórzenie Trening przed certyfikatem Bajka Czerwony Kapturek w naszym mieście Projekt Święte miejsca Islamu i Judaizmu Rekcja wybranych czasowników Konstrukcja zdania um... zu 4

PLANY TREŚCI JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ II 5