KARTA PRZEDMIOTU. POP-BNwP BADANIA NAUKOWE W Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Podobne dokumenty
KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2017/2018. POP-BNwP BADANIA NAUKOWE W Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Nauki w zakresie podstaw pielęgniarstwa. Polski OGÓŁEM LICZBA GODZIN 45 godz. ROK II SEMESTR III 15 godz. ROK III SEMESTR V i VI 30 godz.

w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pl. Dąbrowskiego 2 OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. NP-R RADIOLOGIA Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo

w języku polskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo

KARTA PRZEDMIOTU. NS Pr w języku polskim. PRAWO Nazwa przedmiotu w języku angielskim. Law USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. NS Pr w języku polskim. PRAWO Nazwa przedmiotu w języku angielskim. Law USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. POP-PZP PROMOCJA ZDROWIA Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2016/2017

NSp-NTD NOWOCZESNE TECHNIKI w języku polskim Nazwa przedmiotu

Clinical Pharmacology

w języku polskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo prof. zw. dr hab. n. med. Grażyna Broniarczyk - Dyła

KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2017/2018. w języku polskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo. mgr Iwona Orłowska

Pielęgniarstwo. Kod przedmiotu P-1-K-BwP studia stacjonarne w/sem. Zajęcia zorganizowane: 20h/20h - 1,7 Praca własna studenta: 10h - 0,3

Pielęgniarstwo praktyczny I/II

KARTA PRZEDMIOTU. PDW-WK Wprowadzenie do pracowni w języku polskim Nazwa przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU.

KARTA PRZEDMIOTU. M4/3/22 Międzynarodowe standardy w w języku polskim Nazwa przedmiotu. Art of guiding USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Bezpieczeństwo Wewnętrzne

samokształcenie 100h

w języku polskim Law USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo

KARTA PRZEDMIOTU. IV semestr Humanistycznych i Społecznych PWSZ w Płocku OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2017/2018. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej

KARTA PRZEDMIOTU. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pedagogika

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim Podstawy bezpieczeństwa państwa

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby

KARTA PRZEDMIOTU. NS P PEDAGOGIKA Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo

w języku angielskim BADANIA FIZYKALNE Nazwa przedmiotu USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lek. spec. Hanna Kajdas-Duda Forma zajęć OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. NS Pr w języku polskim. PRAWO Nazwa przedmiotu w języku angielskim. Law USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

zajęcia w pomieszczeniu wykład

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo Dr n.med. Dorota Kochman Forma zajęć OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim Sprawności zintegrowane 1 w języku angielskim Integrated Skills 1 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. M2/2/7 w języku polskim Gramatyka opisowa 2 w języku angielskim Descriptive grammar 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim

mgr Małgorzata Tomczak- Banachowicz Konwersatorium

KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2016/2017. POP-PZP PROMOCJA ZDROWIA Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. POP-PZ PROMOCJA ZDROWIA Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

KARTA PRZEDMIOTU. Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2015/2016. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo

KARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. w języku angielskim. PSYCHIATRIA Nazwa przedmiotu USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Badania naukowe w położnictwie

konwersatorium ćwiczenia

w języku polskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo Lek. spec. Tomasz Wierzchowski

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Instytut Ekonomii i Informatyki

KARTA PRZEDMIOTU. Reading comprehension and lexis USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. w języku polskim

60 h seminarium - Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

semestr V / semestr zimowy

Zajęcia w grupie osobowej, 2 godziny tygodniowo

KARTA PRZEDMIOTU. Konserwatorium OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU. Język polski. drugi FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ I II 15

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Bezpieczeństwo Wewnętrzne

konwersatorium ćwiczenia

Stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki

Bilans nakładu pracy studenta: Seminarium magisterskie. - konsultacje: 20 godzin. Bilans nakładu pracy studenta: Seminarium magisterskie 20

KARTA PRZEDMIOTU. Język polski. Język angielski USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Prof. dr hab. Anna Skowronek Mielczarek

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Bezpieczeństwo Wewnętrzne

Pielęgniarstwo. Nauki społeczne

Bilans nakładu pracy studenta: Seminarium magisterskie. - konsultacje: 20 godzin. Bilans nakładu pracy studenta: Seminarium magisterskie 20

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Bezpieczeństwo Wewnętrzne

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo

KARTA PRZEDMIOTU. MBAN1_M w języku polskim Matematyka bankowa 1 w języku angielskim Mathematics of banking 1 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo Mgr Maria Koźluk Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lek. Mateusz Reczek Forma zajęć OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Położnictwo

KARTA PRZEDMIOTU. mgr Urszula Pankowska adres lub telefon: Konwersatorium OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

zajęcia w pomieszczeniu Wykład

Liczba godzin Wykład 10 Seminarium - Ćwiczenia - Samokształcenie - Laboratorium - E-learning - Zajęcia praktyczne - Praktyki zawodowe -

KARTA PRZEDMIOTU. Nature in preschool USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

KARTA PRZEDMIOTU. Kultura języka Nazwa przedmiotu w języku angielskim. Language culture USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lek. Anita Geras-Kowalska Forma zajęć OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

(1) Nazwa przedmiotu Seminarium magisterskie (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Liczba godzin. rok akad. 2017/2018. KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ZDROWIE PUBLICZNE. Zakład Zdrowia Publicznego

KARTA PRZEDMIOTU. M4/2/2 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. dr Beata Płaczkiewicz

KARTA PRZEDMIOTU. Wykłady OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU. konwersatori um. rok Semestr r s r s r s r s r s r s r s

KARTA PRZEDMIOTU. Kod przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Bezpieczeństwo Wewnętrzne

KARTA PRZEDMIOTU. M4/3/4 Kreowanie dobrego wizerunku w języku polskim Nazwa przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. M2/1/8 w języku polskim Sprawności zintegrowane 2 w języku angielskim Integrated Skills 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

Prof. dr hab. n. med. Jerzy Jakowicki. Prof. dr hab. n. med. Jerzy Jakowicki

KARTA PRZEDMIOTU. PP-PAR w języku polskim. Parazytologia Nazwa przedmiotu w języku angielskim. Parasitology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. NP-A w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. theory of Education USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU.

Transkrypt:

Nabór 015/016 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu POP-BNwP BADANIA NAUKOE w języku polskim Nazwa przedmiotu PIELĘGNIARTIE w języku angielskim Research in nursing UYTUOANIE PRZEDMIOTU YTEMIE TUDIÓ Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Pielęgniarstwo tudia stacjonarne tudia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny pecjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Instytut Nauk o Zdrowiu Imię i nazwisko Kontakt - d_kochman@poczta.onet.pl dr n. med. Dorota Kochman - spotkania bezpośrednie wg harmonogramu dyżurów Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji ykłady eminaria Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PZ w Płocku Pl. Dąbrowskiego OGÓLNA CHARAKTERYTYKA PRZEDMIOTU Rok II i III semestr zimowy i letni tatus przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy emestry, na których realizowany jest przedmiot ymagania wstępne Przedmiot obowiązkowy / Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej Polski - - III - V VI Treści z zakresu modułów: Nauki podstawowe, Nauki społeczne, Nauki w zakresie podstawowej opieki pielęgniarskiej, Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Formy zajęć Liczba godzin posób realizacji zajęć FORMY, POOBY I METODY PROADZENIA ZAJĘĆ ykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ ZBUN rok s r s r s r s r s r s r s r s 10 10 30 15 5 5 wykłady dla wszystkich studentów, seminaria w grupach 0 osób, wielkość jednostki zajęć 45 min. max 4 godz. w bloku tematycznym. posób zaliczenia zajęć ykłady - zaliczenie z oceną po III semestrze w formie testu

Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł eminaria - zaliczenie po V i VI semestrze, zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji seminariów, obecność na zajęciach i aktywny udział w seminariach. ykłady: ykład informacyjny, ykład problemowy, Dyskusja dydaktyczna Metoda programowana z użyciem komputera. Zajęcia bez udziału nauczyciela: tudiowanie literatury, Prezentacja multimedialna, Dyskusja dydaktyczna. eminaria: Metoda programowana z użyciem komputera, Zadania problemowe Dyskusja dydaktyczna, Pogadanka. Moduły: Nauki podstawowe, Nauki społeczne, Nauki w zakresie podstawowej opieki pielęgniarskiej, Nauki w zakresie opieki specjalistycznej ykaz literatury (w, sem. zbun) Podstawowa (w, sem. zbun) Uzupełni ająca (w, sem. zbun) 1. Lenartowicz H., Kózka M., Metodologia badań w pielęgniarstwie. Podręcznik dla studentów medycznych. ydawnictwo Lekarskie PZL, arszawa 010. Brzeziński J., Elementy metodologii badań pedagogicznych. PN, arszawa 011 3. Lesińska-awicka M. (red.): Metoda case study w pielęgniarstwie. BORGI yd. Medyczne, arszawa 009. 4. todolak A. Metodologia badań w pielęgniarstwie. krypt dla studentów ydawnictwo yższa zkoła Medyczna w Legnicy 011 1. Łobocki M.: prowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Oficyna ydawnicza Impuls, Kraków 009.. Nowak., Metodologia badań społecznych. PN, arszawa 011 3. Patrie A, abin C. tatystyka medyczna w zarysie ydawnictwo Lekarskie PZL 006 1. Pilch T., Bauman T.: Zasady badań pedagogicznych. trategie ilościowe i jakościowe. yd. Akademickie Żak, arszawa 010. CELE, TREŚCI I EFEKTY KZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) tudent: pozna podstawowe badania naukowe w pielęgniarstwie i dziedzinach pokrewnych, będzie się posługiwał samodzielnie i krytycznie piśmiennictwem specjalistycznym, opracowaniami naukowymi oraz będzie przygotowany do wykonania projektu badawczego zgodnie z procedurą badawczą. tudent : C1. zna i rozumie etapy procesu badawczego, C. opanował podstawowe technik pracy umysłowej i badawczej, C3. przygotowuje materiał badawczy do publikacji, C4. zna i przestrzega zasad dobrej praktyki w nauce, C5. zna założenia prawa autorskiego. Efekty kształcenia (kody) Kierunko we Przedmiotowe K_C.33. POP-BNwP _01 K_C.34. POP-BNwP _0 Forma zajęć Temat 1 + 1 3 3 Treści programowe Liczba godzin 8 4 uma liczby godzin K_C.35. POP-BNwP _03 3 4 19 10 11

ZBUN ZBUN 1 K_C.36. POP-BNwP _04 3 K_C.3. POP-BNwP _05 6 1 1 K_C.38. POP-BNwP _06 ZBUN K_C.U54. POP-BNwP _U01 K_C.U55. POP-BNwP _U0 ZBUN 1-4 4 3 8 1 3 4 30 30 K_C.U56. POP-BNwP _U03 3-4 15 15 K_C.U5. POP-BNwP _U04 6 1 1 K_C.U58 POP-BNwP _U05 4 8 8 K_C.U59. K_C.U60. K_D.K. POP-BNwP _U06 POP-BNwP _U0 POP-BNwP _K01 ZBUN ZBUN 4 3-4 5+ 6 ZBUN 1 6 1 4 ZBUN 1 - K_D.K3. POP-BNwP _K0 5 1 1 15 3 10 30 5 9 1 5 45 Efekty kształcenia kody tudent, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY definiuje przedmiot, cel, obszar badań oraz paradygmatów POP-BNwP _01 pielęgniarstwa POP-BNwP _0 charakteryzuje etapy procesu badawczego POP-BNwP _03 opisuje metody i techniki badań POP-BNwP _04 określa zasady interpretowania danych empirycznych i wnioskowania POP-BNwP _05 za podstawowe przepisy z zakresu prawa autorskiego i ochrony własności intelektualnej POP-BNwP _06 Określa znaczenie etyki w badaniach naukowych w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_C.33. K_C.34. K_C.35. K_C.36. K_C.3. K_C.38. POP-BNwP _U01 uczestniczy w realizacji projektu badawczego K_C.U54. POP-BNwP _U0 krytycznie analizuje publikowane wyniki badań naukowych K_C.U55. POP-BNwP _U03 wykorzystuje wyniki badań naukowych w zapewnianiu wysokiej jakości opieki nad pacjentem K_C.U56. POP-BNwP _U04 uczestniczy w kształceniu zawodowym studentów K_C.U5. POP-BNwP _U05 opracowuje i realizuje własne projekty badawcze w ramach badań o charakterze jakościowym K_C.U58 POP-BNwP _U06 analizuje i opracowuje raporty z badań naukowych (np. artykuły naukowe) K_C.U59. POP-BNwP _U0 postępuje zgodnie z zasadami etyki badań naukowych i ochrony własności intelektualnej K_C.U60. POP-BNwP _K01 POP-BNwP _K0 w zakresie KOMPETEN JI systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece K_D.K. K_D.K3. dla obszaru Nie dotyczy Nie dotyczy Nie dotyczy

Efekty kształcenia kody Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach tudent, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY kierunkowe przedmiotowe w ćw Lek konw ers sem ZP PZ ZBUN K_C.33. POP-BNwP _01 + + K_C.34. POP-BNwP _0 + + K_C.35. POP-BNwP _03 + + + K_C.36. POP-BNwP _04 + K_C.3. POP-BNwP _05 + K_C.38. POP-BNwP _06 + + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI konwe w ćw Lek sem ZP PZ ZBUN r K_C.U54. POP-BNwP _U01 + K_C.U55. POP-BNwP _U0 + + K_C.U56. POP-BNwP _U03 + K_C.U5. POP-BNwP _U04 + K_C.U58 POP-BNwP _U05 + K_C.U59. POP-BNwP _U06 + + K_C.U60. POP-BNwP _U0 + + w w zakresie KOMPETENCJI Lek kon ćw. em. ZP PZ ZBUN wer K_D.K. POP-BNwP _K01 + + + K_D.K3. POP-BNwP _K0 + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 60-0% pozytywnych końcowym. tudent opanował efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 1-5% pozytywnych końcowym. tudent opanował efekty kształcenia w stopniu zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa 6-85% pozytywnych końcowym. tudent opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym, potrafi sie prawidłowo wypowiadać 86-90% pozytywnych końcowym. tudent ma dużą wiedze i umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału 91-100% pozytywnych końcowym. tudent ma dużą wiedze i umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze KRYTERIA OCENY ODPOIEDZI UTNYCH TUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL TUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 6 0-6 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem 0 6 0-6 aktualnej wiedzy. III. Poprawność terminologiczna i językowa. 0-4 0-4

IV. Logiczny układ treści. 0-0- OGÓŁEM LICZBA UZYKANYCH PUNKTÓ 0-18 0-18 KALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 13 - Dostateczny plus 14-15 Dobry 16 - Dobry plus 1 18 - Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PIEMNYCH Z ZAKREU AMOKZTAŁCENIA REALIZOANEGO PRZEZ TUDENTA RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL TUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 5 0 5 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej 0-5 0-5 wiedzy pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa. 0 4 0 4 IV. Logiczny układ treści. 0-0 - V. Dobór literatury. 0 0 OGÓŁEM LICZBA UZYKANYCH PUNKTÓ 0-18 0-18 KALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 13 - Dostateczny plus 14-15 Dobry 16 - Dobry plus 1 18 - Bardzo dobry Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F1 - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji seminariów. F - obecność na zajęciach i aktywny udział w seminariach. P1 - zaliczenie z oceną po III semestrze w formie testu P - zaliczenie po V i VI semestrze Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Zadania domowe Praca problemowa/ Referat/ Prezentacja Praca problemowa/ Test ze Zbun prawozdanie Dyskusje F 50% 30% 0% P 100% Metody weryfikacji efektów kształcenia Egzami n ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium prawozda nie Praca problemowa/referat/ Prezentacja Praca problemowa/ Test ze Zbun Inne Efekty kształcenia (kody) kierunkowe przedmiotowe K_C.33. - K_C.38. POP-BNwP _01-06 K_C.U54 - K_C.U60 POP-BNwP _U01 U0 K_D.K. - K_D.K3. POP-BNwP _K01 POP-BNwP _K0

Forma aktywności Punkty ECT Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Konsultacje przedmiotowe tudia stacjonarne Obciążenie studenta ykłady 10h 0, eminarium dyplomowe 30h 1 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego - 58h 1,5 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej 63h literatury 38h Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) 5h 0,3 umaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 103h 0h - Bilans ECT PUNKTY ECT ZA PRZEDMIOT 3* *1 punkt ECT = 5-30 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECT = 103godz.:5 godz. = 4,01 ECT i 103 godz.:30 godz. = 3,3 ECT (średnio 3 pkt. ECT) Załącznik nr 1 zczegółowe treści programowe TREŚCI PROGRAMOE FORMA ZAJĘĆ TEMAT LICZBA UMA YKŁADY 1 Kierunki rozwoju badań naukowych w pielęgniarstwie. 1 10 FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela FORMA ZAJĘĆ eminaria Metodologiczne podstawy badań naukowych. Cel i metoda poznania naukowego. 3 Etapy postępowania badawczego. Metody, techniki i narzędzia badawcze. 4 4 Źródła informacji naukowej, sporządzanie piśmiennictwa do opracowań naukowych. 5 Etyka w badaniach naukowych (dobra praktyka badań naukowych). 1 6 Prawo autorskie. Ochrona własności intelektualnej. 1 TEMAT LICZBA ZBUN 1 Metody, techniki i narzędzia badawcze mające zastosowanie w pielęgniarstwie (prezentacja multimedialna) 3 ZBUN Etyczne aspekty badań w pielęgniarstwie. (prezentacja multimedialna) TEMAT LICZBA 1 Formułowanie przedmiotu, celu badań, problemów badawczych i ich usytuowanie w kontekście teorii pielęgniarstwa. Hipotezy badawcze, 8 zmienne i wskaźniki pomiaru. Metody badań mające zastosowanie w pielęgniarstwie. Techniki i narzędzia badawcze praktyczne zastosowanie. 3 Organizacja badań i opracowywanie zebranego materiału. Zasady wnioskowania badawczego. 4 Konsultacje opracowań i projektów badawczych. Kryteria oceny pracy licencjackiej. 1 8 1, 1,8 UMA 5 UMA 30