Kształcenie zawodowe droga do sukcesu

Podobne dokumenty
Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok

Program Leonardo da Vinci

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

PRZYGOTOWANIE WNIOSKU

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ

Sprawozdanie z pracy

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

PREZENTACJA rezultatów projektu

Krosno, dnia r.

Rezultaty projektu Pierwsza szychta realizowanego w ramach Inicjatywy. projektodawców w 2010 roku.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie. Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie

Program Leonardo da Vinci

Udział nauczycieli w projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa w ramach

O IZBIE STRUKTURA ORGANIZACYJNA RZEMIOSŁA PODSTAWA PRAWNA FUNKCJONOWANIA ORGANIZACJI RZEMIEŚLNICZYCH

Kształcenie dualne w polskim systemie oświaty

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych

PROJEKT Kształtowanie i pielęgnacja terenów zieleni szansą dobrej pracy na rynku europejskim

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejskie kompetencje i jakość kształcenia osób dorosłych w dobie globalizacji"

Regulamin rekrutacji uczestników projektu

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Monitorowanie i ocena praktyki przez instytucję przyjmującą oraz rola mentora praktyki/stażu wyznaczonego w instytucji przyjmującej

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja


Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Formularz zgłoszeniowy Przykłady dobrych praktyk w edukacji "Dzielimy się doświadczeniami"

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

Od 1 września 2012 r. kształcenie zawodowe zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty odbywa się w czterech typach szkół:

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

Zarządzanie projektem w sektorze energetycznym w świetle Prawa budowlanego i Prawa energetycznego.

Rezultaty projektu Pierwsza szychta realizowanego w ramach Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL inspiracją dla projektodawców w 2010 roku.

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z globalizacją nam po drodze - kształcenie na europejskim poziomie"

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Rozwój jednostki w doskonaleniu rynku pracy - Logistyka


Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach. w ramach Programu Leonardo da Vinci

Zawód: TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III

Rzemieślnik obowiązany jest posiadać kwalifikacje zawodowe do wykonywania danego zawodu.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO


Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Model usługi rozwoju strategicznych kompetencji

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Publikacja upowszechniająca rezultaty projektu INWESTYCJA W RZEMIEŚLNIKA KAPITAŁEM PRZYSZŁOŚCI realizowanego w ramach programu Leonardo da Vinci

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Czy mieszkańcy Euroregionu Nisa-Neisse-Nysa są przygotowani na otwarcie rynku gospodarki i pracy?

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci projekty mobilności

WODN w Skierniewicach

STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO Wymiana doświadczeń we Włoszech

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie


PL01-KA

NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE

POROZUMIENIE KUJAWSKO POMORSKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KUJAWSKO POMORSKA WOJEWÓDZKA KOMENDA OCHOTNICZYCH HUFCÓW PRACY

ODBUDOWA PRESTIŻU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ROZWÓJ SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO. marzec 2019 r.

EUROPA ROZWÓJ MECHANIKA

1. ORGANIZATOR: Zespół Szkół Zawodowych im. Jana Ruszkowskiego w Pułtusku, Al. Tysiąclecia 12 (tel , 2.

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, KE nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

Współpraca czy to się opłaca?

MIEJSKA GRUPA WYMIANY DOŚWIADCZEŃ. Moderator Anita Stanisławska

Karpacki Oddział Straży Granicznej

Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie

Międzynarodowe programy stażowe z zakresu nowoczesnych form poradnictwa zawodowego

PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W NOWYM SYSTEMIE WSPOMAGANIA

Sprawozdanie z pracy

Informator dla uczniów

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Kształcenie zawodowe w rzemiośle

Zarządzanie wiekiem w MŚP Podsumowanie komponentu współpracy ponadnarodowej projektu Nowe kompetencje klucz do sukcesu 2

Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp.

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Potwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle.

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Liceum Ogólnokształcące w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Ocenianie kształtujące

Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Transkrypt:

Kształcenie zawodowe droga do sukcesu

Kształcenie zawodowe droga do sukcesu - - Podsumowanie projektu

Czas trwania projektu: 01.09.2010 31.05.2011 Realizator projektu: Izba Rzemieślnicza oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Katowicach Partner projektu, Instytucja przyjmująca: Sociedad de Desarrollo Towarzystwo Rozwoju Santa Cruz de Tenerife

Projekt "Kształcenie zawodowe - droga do sukcesu" zakładał organizację tygodniowej wymiany międzynarodowej dla 20 osobowej grupy uczestników, którzy bezpośrednio zajmują się kwestiami związanymi z kształceniem zawodowym. Inicjatywa ta miała na celu wymianę doświadczeo w zakresie szkoleo zawodowych, poznanie nowych metod opracowywania szkoleo, zapoznanie się z odmiennymi metodami szkoleniowymi stosowanymi w krajach obu partnerów oraz zdobycie nowych kwalifikacji.

Najważniejszymi celami projektu było: 1. poznanie nowych metod opracowywania szkoleo, 2. zapoznanie się z odmiennymi metodami szkoleniowymi, 3. wymiana doświadczeo w zakresie szkoleo zawodowych, 4. zdobycie nowych kwalifikacji

Grupę uczestników projektu stanowiło 20 osób związanych ze szkoleniami zawodowym osób kształcących się w różnych zawodach rzemieślniczych. Byli to: pracownicy działu oświaty katowickiej Izby Rzemieślniczej zaangażowani w kształcenie czeladników i mistrzów, pracownicy Izby odpowiedzialni za przygotowywanie projektów szkoleniowych, decydujący m.in. o zawartości planowanych szkoleo, a także o ujmowaniu dodatkowych elementów w projektach szkoleniowych, np. Doradztwo zawodowe itp., kadra kierownicza odpowiedzialna za zarządzanie zasobami ludzkimi w Katowickiej Izbie, pracownicy śląskich cechów rzemiosł różnych oraz cechów branżowych odpowiedzialni za kształcenie zawodowe, głównie osób młodocianych.

Program szkolenia uczestników: 25.10.2010 wizyta w siedzibie Instytucji Przyjmującej - Sociedad de Desarrollo. PROGRAM MERYTORYCZNY SPOTKANIA: Poznanie zakresu działalności obu partnerów, Poznanie tradycji szkoleniowych partnera oraz miasta Santa Cruz i Katowice, Wyróżnienie dominujących branż w polskim i hiszpaoskim rzemiośle, Przedstawienie specyfiki szkoleniowej obu partnerów, Wymiana doświadczeo główne problemy stojące przed polskimi i hiszpaoskimi szkoleniowcami.

26.10.2010 wizyta w drugiej siedzibie Instytucji Przyjmującej - Ireneo PROGRAM MERYTORYCZNY: Metody opracowywania szkoleo zawodowych wizyta w dziale szkoleo instytucji przyjmującej Wymiana doświadczeo omówienie metod opracowywania i wdrażania szkoleo zawodowych

27.10.2010 wizyta w Escuela Taller Dinamizadora Enoturística de Tegueste PROGRAM MERYTORYCZNY: Wykorzystanie nabytej wiedzy na rynku pracy przez szkolonych uczniów wizyta na warsztatach dla osób pracujących (wizyta w zakładzie rzemieślniczym) Wymiana doświadczeo sukcesy i porażki odnoszone na rynku pracy przez osoby wyszkolone w obu instytucjach sposoby na zwiększenie efektywności wykorzystania nabytych umiejętności.

28.10.2010 wizyta w Ashotel i w Hecansa PROGRAM MERYTORYCZNY: Wizyta w As Hotel and Hoteliers Association poznanie nowoczesnych metod nauki zawodu łączących elementy praktyczne i teoretyczne, a jednocześnie umożliwiające rozwój personalny, Wymiana doświadczeo porównanie modeli kształcenia dualnego w krajach obu partnerów

29.10.2010 wizyta w Cámara de Comercio PROGRAM MERYTORYCZNY: Wizyta w Izbie Gospodarczej spotkanie poświęcone zwróceniu uwagi na istotnośd uzupełniania zawartości szkoleo i metod szkoleniowych o elementy wpływające na rozwój osobowości, a nie wyłącznie wiedzy, Wymiana doświadczeo zaprezentowanie przez Instytucję przyjmującą elementów, które są wprowadzane do szkoleo przez nią realizowanych; możliwości implementacji omówionych rozwiązao w Polsce.

Izba Gospodarcza, widok z dachu Izby na miasto

Ponadto w trakcie wizyty w Hiszpanii dobyły się dwie wycieczki w ramach przygotowania kulturowego, jedna w Loro Parque, parku botaniczno zoologicznym oraz uczestnicy wymiany zwiedzili miasto Santa Cuze.

Tygodniowy program wymiany doświadczeo umożliwił uczestnikom projektu: 1. poznad nowe metody opracowywania programów nauczania, 2. zapoznad się ze sposobami zwiększania efektywności wykorzystania przekazywanej wiedzy, 3. podnieśd umiejętności szkoleniowe uczestników wymiany, 4. poznad sposoby łączenia zawartości merytorycznej szkolenia z elementami wspomagającymi umiejętności miękkie szkolonych osób, 5. umożliwił wymianę doświadczeo z partnerami hiszpaoskimi w zakresie szkolenia zawodowego, 6. zapewnił możliwośd poznania dobrych praktyk stosowanych w kształceniu zawodowym w Hiszpanii, 7. umożliwił porównanie sposobu i technik pracy uczestników oraz partnerów zagranicznych, 8. przyczynił się do rozwoju zawodowego oraz osobistego uczestników, 9. pozwolił nawiązad współpracę międzynarodową zapewnił kontakty ze szkoleniowcami z innego kraju.

Ponadto wymiana doświadczeo u Partnera hiszpaoskiego wśród uczestników projektu przyczyniła się do: 1. rozbudzenia ciekawości innymi krajami europejskimi, 2. zdobycia nowych kompetencji oraz doświadczenia zawodowego, 3. zwiększenia otwartości na inne kraje i kultury, 4. większa pewnośd w podróżowaniu poza granice Polski, 5. nawiązania kontaktów międzynarodowych

Każdy z uczestników wymiany otrzymał Europass Mobility potwierdzenie europejskiej ścieżki kształcenia oraz wykaz nabytych umiejętności. Na potwierdzenie nabytych umiejętności, każdy uczestnik wymiany przygotował prezentację na zadany temat związany z tematyką wymiany. Prezentacje te wykorzystane zostały w procesie upowszechniania rezultatów projektu.

Dnia 23 maja 2011 roku odbyło się seminarium upowszechniające Projekt. Na seminarium zostali zaproszeni śląscy rzemieślnicy, każdy z uczestników seminarium otrzymał w wersji elektronicznej materiał podsumowujący Projekt.

Izba Rzemieślnicza oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Katowicach Sociedad de Desarollo de Santa Cruz de Tenerife Towarzystwo Rozwoju Santa Cruz de Tenerife Plac Wolności 12, 40-078 Katowice tel. +48 (32) 259 62 61 fax +48 (32) 258 87 38 e-mail: izba@ir.katowice.pl www.ir.katowice.pl C/ Imeldo Serís, 83 38003 Santa Cruz de Tenerife Tel. 922 533 353 Fax. 922 532 302 http://www.sociedad-desarrollo.com/