Transkrypt

1

2 Zawartość Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby Korzyści i rezultaty

3 Linia czasu Kilka słów o praktykach zagranicznych. Uczestnicy Projekt Uczniowie Niepublicznego Technikum w Opatowie poznają Europejską Stronę Informatyki. Potrzeby Korzyści i rezultaty jakimi możemy się pochwalić. Wstęp Kto był uczestnikiem Projekt Na jakie potrzeby Rezultaty praktyk? odpowiada projekt?

4 WSTĘP Kilka zdań wstępu

5 01 Informacje wstępne Wyjazd na praktyki odbył się w ramach realizacji projektu Uczniowie Niepublicznego Technikum w Opatowie poznają Europejską Stronę Informatyki.. 02 Realizacja Program współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 03 Cel Celem wyjazdu było szkolenie i zdobywanie praktycznego doświadczenia zawodowego oraz połączenie teorii z praktyką. 5

6 UCZESTNICY Uczestnicy projektu według zawodu

7 Zawód Uczestnicy projektu 7

8 Projekt

9 Uczniowie Niepublicznego Technikum w Opatowie poznają Europejską Stronę Informatyki Miejsce stażu Organizacja wysyłająca Organizacja przyjmująca Sistema Turismo Rimini - Włochy Projekt Projekt Uczniowie Niepublicznego Technikum w Opatowie poznają Europejską Stronę Informatyki Niepubliczne Technikum w Opatowie Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach 9

10 Potrzeby Na jakie potrzeby odpowiada projekt?

11 Potrzeby uczniów Mobilność zawodowa Podniesienie kwalifikacji zawodowych i językowych Uczniowie Usamodzielnienie się Zdobycie doświadczenia zawodowego Znalezienie atrakcyjnej pracy Nabranie pewności siebie 11

12 Potrzeby szkoły Poprawa jakości kształcenia Rozwijanie współpracy z polskimi i zagranicznymi pracodawcami Poprawa jakości kolejnych projektów Wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły Szkoły Zyskanie prestiżu Zapewnienie uczniom udanego startu zawodowego Wzrost konkurencyjności na rynku edukacyjnym 12

13 Jakie korzyści wynikają ze stażu? Staż był bardzo owocny w korzyści z niego płynące. Zdobycie cennych umiejętności zawodowych niezbędnych w pracy informatyka. Uzyskanie kwalifikacji na bardzo wysokim europejskim poziomie. Uzyskanie dokumentu Europass Mobilność, certyfikatów wystawionych przez organizację Przyjmującą i Wysyłającą oraz otrzymanie oceny z odbytej praktyki zawodowej, potwierdzone wpisem do dziennika praktyk. Poznanie Włoch, regionu, kultury, obyczajów, kuchni. Zapoznanie się z nowymi technologiami w zakresie zasad gromadzenia, przekazu i przetwarzania informacji. Poznanie nowoczesnych technologii IT oraz aktualnych rozwiązań branżowych stosowanych na zagranicznym rynku informatycznym. 13

14 Korzyści językowe Skuteczne komunikowanie się w języku obcym. Prawidłowe wykonywanie zadań zleconych przez pracodawców. Poznanie specjalistycznego języka służącego do zarządzania danymi i przekazywania ich, szyfrowania, administrowania systemów komputerowych, projektowania, tworzenia i zarządzania stronami WWW. Dążenie do doskonalenia umiejętności językowych i zachęcanie innych do uczenia się języków obcych. 14

15 Korzyści społeczne i osobiste Praca w zespole Umiejętność pracy w zespole różnym kulturowo. Odporność na stres Pokonanie stresu i szybka aklimatyzacja. Pewność siebie Samodzielność, wzrost pewności siebie, tolerancji. Kreatywność Kreatywność, wdrożenie się do kształcenia przez całe życie.

16 Rezultaty Osiągnięcia uczniów podczas stażu

17 Język Włoski Stażyści brali udział w zajęciach z języka włoskiego Europass Europass Mobilność polski i włoski certyfikat Praca Otrzymali oferty pracy od włoskich przedsiębiorców Pochwały Chwalono ich za obowiązkowość, sumienność, komunikatywność i chęć uczenia się 17

18 Wiarygodność Wiarygodny partner Współpraca Prawidłowa współpraca obu stron (podpisanie umów dwustronnych, precyzyjne ustalenie zadań partnerów. Przygotowanie Właściwe przygotowanie uczestników do odbywania stażu (nacisk na podnoszenie umiejętności językowych i komunikatywność). Miejsce stażu Sprawdzone, spełniające wymagania miejsca odbywania stażu. Program Uzgodniony/opracowany z partnerem, możliwy do zrealizowania program stażu. Opieka pedagogiczna Profesjonalna opieka pedagogiczna i merytoryczna (sprawowana przez osoby, znające ideę projektu, zaangażowane w jego realizację.

19 Zajęcia kulturowe

20

21 Zajęcia językowe

22

23