Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2011/2012
Organizacja przedszkola. Przedszkole: 4 oddziałowe, czynne 11 miesięcy w roku od godziny 6.00 do godziny 16.00. Mieści się w budynku szkolnym i zajmuje 3 sale zajęć, łazienkę dla dzieci, łazienkę personelu, kuchnię, magazyn żywnościowy, pokój intendenta i pokój dyrektora. Personel: Odziały: 6 nauczycieli z przygotowaniem pedagogicznym, nauczyciel religii, logopeda, pedagog przedszkolny,intendent, 4 woźne oddziałowe, kucharka, pomoc kuchni, konserwator, księgowa W przedszkolu funkcjonują trzy oddziały: I grupa maluchy 3 latki II grupa średnia 4 - latki III grupa starsza 5,6 -latki IV - grupa starsza 5,6 - latki strona 1
Cele: 1. Kształtowanie u dzieci poczucia identyfikacji ze swoją miejscowością oraz budzenie zaciekawienia historią ludzi i miejsc w najbliższej okolicy poprzez literaturę regionalną. 2. Kształtowanie zachowań społecznie akceptowanych, budowanie zachowań kulturalnych, budzenie wrażliwości na estetykę pomieszczeń, otoczenia, ubioru. 3. Wyrabianie umiejętności bezpiecznego zachowania się dziecka w ruchu drogowym. Przykłady działań podejmowanych podczas realizacji celów planu rocznego: 1. Uczestnictwo w kampanii "Cała Polska Czyta Dzieciom". 2. Udział dzieci w zajęciach prowadzonych w Filii nr 9 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Siemianowicach Śl.. 3. Udział dzieci w konkursach recytatorskich na terenie przedszkola i w środowisku. 4. Uczestnictwo dzieci w spektaklach, przedstawieniach, koncertach odbywających się na terenie przedszkola. 5. Prezentowanie umiejętności dzieci podczas uroczystości przedszkolnych: Pasowanie na przedszkolaka, Wigilia, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki i Ojca, Festyn rodzinny, zakończenie roku szkolnego. 6. Uczestnictwo w programie profilaktyczno-edukacyjnych Bezpieczny Świat Przedszkolaka 7. Prowadzenie zajęć w miasteczku ruchu drogowego w MDK Jordan w Siemianowicach Śl, 8. Współpraca z Policją, Strażą Miejską. 9. Udział w konkursach plastycznych organizowanych przez Policję. Strona 2
ŚRODKI REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1. Prowadzenie wstępnej obserwacji dzieci. Współpraca z log i ped. 2. Nawiązanie kontaktów z rodzicami od pierwszych dni w przedszkolu. 3. Organizacja uroczystości pasowania na przedszkolaka 4. Bajka pt: Przygody Księcia Gaduły 5. Wprowadzenie zabaw służących zapoznaniu się i ośmieleniu dzieci. 6. Zapoznanie z tradycją wróżenia zabawa andrzejkowa. 7. Wyjazd do Teatru Ateneum 8. Organizacja spotkania z Mikołajem 9. Wigilijne spotkanie wszystkich dzieci i pracowników przedszkola. 10.Zabawa karnawałowa dla dzieci. 11.Powitanie wiosny 12.Bajka pt.szewczyk Dratewka 13.Przeprowadzenia zajęć otwartych dla rodziców 14.Akademia z okazji Dnia Mamy i Taty 15.Stwarzanie warunków sprzyjających różnorodnej aktywności wypływającej z inicjatywy dziecka, jego możliwości i zainteresowań 16.Uwzględniać w pracy z wychowankiem wskazówki pedagoga przedszkolnego i logopedy 14.Gromadzenie eksponatów do Kącika Regionalnego 15.Podejmowanie działań prozdrowotnych i profilaktycznych : -zabawy ruchowe i sportowe na świeżym powietrzu, -poranna gimnastyka przy muzyce 16.Integrowanie dzieci, rodziców i nauczycieli podczas wspólnych uroczystości przedszkolnych. 17.Uczestnictwo nauczycieli we wszystkich formach doskonalenia zawodowego. 01.09.2011 15.10.2011 r. 14.10.2011 r. 24.10.2012 30.11.2011 06.12.2011 07.12.2011 22.12 2011 r. 27.01.2012 21.03.2012 r. 26.03.2012r. kwiecień 2012 r. maj 2012 I.Kozłowska Dyrektor, R.Rodz. H.Capiga, R.Rodz. H.Capiga, R.Rodz B.Koba M.Różecka, R.rodz. M.Różecka Dyrektor, R.Rodz. B.Koba,M.Różecka, H.Capiga H.Capiga,Dyrektor,Dyrektor
Strona 3 Kształtowanie u dzieci poczucia identyfikacji ze swoją miejscowością oraz budzenie zaciekawienia historią ludzi i miejsc w najbliższej okolicy poprzez literaturę regionalną. Cele etapowe Tematyka działań pedagogicznych Termin Odpowiedzialni 1. Poznanie korzyści płynących z codziennego czytania. Codzienne czytanie dzieciom utworów literackich i regionalnych Organizowanie teatrzyków dla dzieci. Zabawa w teatr wykonywanie inscenizacji usłyszanych utworów. październik 11 marzec 2012 Dyrektor 2. Zapoznanie z zasadami korzystania z książek, i miejscami, gdzie można je kupić lub wypożyczyć. Wyjazd do teatru Ateneum w Katowicach Wycieczka do EMPiK-u w ramach akcji Przecinek i kropka Przyswajanie zasad prawidłowego obchodzenie się z książką. Wycieczka do Miejskiej Biblioteki Dziecięcej. Spotkania w bibliotece osiedlowej - Poznajemy nasze miasto przez książkę 6.12. 2011 wrzesień 2011 kwiecień 2012 H.Capiga Dyrektor 3. Zachęcenie rodziców do czytania dzieciom bajek. Zachęcanie do codziennego czytania dzieciom bajek związanych z naszym regionem przez rodziców, poprzez prezentowanie artykułów na ten temat w Kąciku porad Uczestnictwo w konkursie recytatorskim Mówimy wierszem luty 2012 B.Koba I.Kozłowska Dyrektor, strona 4
Kształtowanie zachowań społecznie akceptowanych, budowanie zachowań kulturalnych, budzenie wrażliwości na estetykę pomieszczeń, otoczenia, ubioru. Cele etapowe 1. Kształtowanie umiejętności obcowania z ludźmi. 2. Dostrzeganie i szanowanie potrzeb otoczenia. 3. Kształtowanie zachowań społecznie akceptowalnych. 4. Budzenie wrażliwości na estetykę pomieszczeń, otoczenia i ubioru. Tematyka działań pedagogicznych udział wspólnie z rodzicami w uroczystościach przedszk. Poznawanie kolegów i koleżanek z grupy, ich imion, charakteru, ulubionych rzeczy itp. przestrzeganie ustalonych form zachowań (kodeks grupy) prowadzenie zajęć zapoznających dzieci z zasadami savoir vivru dbanie o estetykę sali zajęć wspólnie z dziećmi Termin Odpowiedzialni w-cy naucz w-cy naucz 5. Rozbudzanie zamiłowania do obserwacji przyrody, poznawania piękna jej w rodzimych krajobrazach. wycieczki dydaktyczne dotyczące pór roku, wyjścia do Parku pszczelnik i na ogródki działkowe dbanie o kącik przyrodniczy, zachęcanie dzieci i rodziców do wzbogacania go o eksponaty strona 5
Wyrabianie umiejętności bezpiecznego zachowania się dziecka w ruchu drogowym Cele etapowe Tematyka działań pedagogicznych Termin Odpowiedzialni 1. Poznawanie podstawowych zasad ruchu drogowego. 2. Dziecko jako uczestnik ruchu drogowego 3. Kształcenie umiejętności bezpiecznego podróżowania Rozróżnianie podstawowych znaków drogowych i poznanie ich znaczenia Zapoznanie z sygnalizacją świetlną i oznakowaniem miejsc wyznaczonych do przechodzenia przez ulicę. Poznanie zasad poruszania się rowerem w ruchu drogowym. Spotkanie z policjantem i strażnikami miejskimi. Zapoznanie z prawidłowym sposobem przechodzenia przez jezdnię Uświadomienie konieczności używania elementów odblaskowych oraz akcesoriów rowerzysty (kask, ochraniacze) Przybliżenie sytuacji niebezpiecznych związanych z ruchem drogowym. Praktyczne wykorzystanie nabytych umiejętności w miasteczku ruchu drogowego. Cały rok kwiecień 2012 maj 2012 maj - czerwiec 2012 Poznanie środków komunikacji publicznej oraz zasad zachowania się w nich Zapoznanie z zasadami przewożenia dzieci w samochodach osobowych. maj 2012 Udział w konkursie o ruchu drogowym w-cy naucz M.Różecka B.Koba, I.Kozłowska B.Koba strona 6
Harmonogram wycieczek. TEMATYKA WYCIECZEK TERMIN REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Wycieczka do EMPiKu 2. Spotkania w bibliotece dziecięcejczytanie wierszy i bajek 3. Wyjazd do z okazji Mikołaja do teatru Ateneum w Katowicach. 4. Zwiedzanie Policji, Pogotowia Ratunkowego oraz Straży Pożarnej w ramach programu -Bezpieczny Świat Przedszkolaka. 5. Wycieczka do Miejskiej Biblioteki Dziecięcej. 6. Wycieczka do muzeum miejskiego w Siemianowicach Śląskich. 7. Wycieczki środowiskowe i dydaktyczne dotyczące pór roku, spacery do pobliskiego parku Pszczelnik 8. Wyjazd do Kopalni w Tarnowskich Górach wrzesień 2011 6 grudzień 2010 r. kwiecień 2012 kwiecień 2011 maj 2012 r. czerwiec 2012 r. Dyrektor H.Capiga M.Różecka B.Koba Uchwałą Rady Pedagogicznej nr 3/2011/2012 został przyjęty plan pracy wychowawczo dydaktycznej po pozytywnym zaopiniowaniu przez Radę Rodziców. strona 7