Podział tlenków ze względu na charakter chemiczny

Podobne dokumenty
CHEMIA 1. Podział tlenków

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Związki nieorganiczne

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

Chemia - laboratorium

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

PODSTAWOWE TYPY ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Problemy do samodzielnego rozwiązania


a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

Materiał powtórzeniowy - reakcje utlenienia i redukcji (redox - redoks ) z przykładowymi zadaniami

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

wiczenie 1 1. Obliczanie zawartoci składników w postaci pierwiastkowej i tlenkowej w zwizkach chemicznych.

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

2. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Chemia Grudzień Styczeń

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Nazwy pierwiastków: ...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Wewnętrzna budowa materii

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

METALE Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 Zn + 2H + Zn 2+ + H 2 Zn + 2NaOH + 2H 2 O Na 2 [Zn(OH) 4 ] + H 2

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

Stechiometria w roztworach. Woda jako rozpuszczalnik

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3.

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

OBJAWY REAKCJI - OBSERWACJE

KWASY. HCN Nazwa kwasu kwas cyjanowodorowy Wzór elektronowy kreskowy:

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:...

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

MODUŁ. Wybrane klasy związko w chemicznych

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

Rozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Zadanie 1. (0-1) Proces rozpadu kwasów, zasad i soli na jony pod wpływem wody to A. elektroliza. B. dyfuzja. C. dysocjacja. D. dekantacja.

KRYTERIA OCENIANIA MODEL ODPOWIEDZI

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z chemii kl. II

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

Chemia klasa II - wymagania programowe. opracowane na podstawie planu wynikowego opublikowanego przez wydawnictwo OPERON

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

Tlenki otrzymywanie i reakcje

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych. 25 października 2019 r. Etap I (szkolny)

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Stechiometria w roztworach

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Fluorowce - chlor. -Ogólna charakterystyka fluorowców -Występowanie i właściwości chloru -Ważniejsze związki chloru

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Związki nieorganiczne. Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Transkrypt:

Zakres materiału do sprawdzianu - I klasy LO - Systematyka związków nieorganicznych - część I : TLENKI, WODORKI I WODOROTLENKI + przykładowe zadania I. TLENKI - to związki dwuskładnikowe tlenu z pierwiastkami metalicznymi i niemetalicznymi, których atomy tlenu lub aniony tlenowe tworzą wiązania tylko z danym pierwiastkiem (nie łączą się między sobą) o ogólnym wzorze E m O n lub EO jeżeli m = n, gdzie m - wartościowość pierwiastka a n = 2 (wartościowość tlenu) Tlenki grupy 1, 2 i 13 u.o.p. chem. Grupa 1: E 2 O Li 2 O - tlenek litu, Na 2 O - tlenek sodu, K 2 O - tlenek patasu Grupa 2 : EO BeO - tlenek berylu, MgO - tlenek magnezu, CaO - tlenek wapnia Grupa 13: E 2 O 3 B 2 O 3 - tlenek boru, Al 2 O 3 - tlenek glinu, Ga 2 O 3 - tlenek galu Wyjątek: Tl 2 O - tlenek talu(i) Tl 2 O 3 - tlenek talu(iii) Tlenki pierwiastków pozostałych grup - pierwiastki w związkach z tlenem mogą przyjąć różne wartościowości, czyli mogą tworzyć kilka tlenków, w nazwie systematycznej należy podać wartościowość pierwiastka: N 2 O - tlenek azotu(i), NO - tlenek azotu(ii) N 2 O 3 - tlenek azotu(iii), NO 2 - tlenek azotu(iv) N 2 O 5 - tlenek azotu(v) Cl 2 O - tlenek chloru(i), Cl 2 O 6 - tlenek chloru(vi) Cl 2 O 7 - tlenek chloru(vii) SO 2 - tlenek siarki(iv), SO 3 - tlenek siarki(vi) SiO - tlenek krzemu(ii), SiO 2 - tlenek krzemu(iv) MnO - tlenek manganu(ii) Mn 2 O 3 - tlenek manganu(iii) MnO 2 - tlenek manganu(iv) Mn 2 O 7 - tlenek manganu(vii) Podział tlenków ze względu na charakter chemiczny Tlenki zasadowe - nie reagują z zasadami, ale reagują z wodą dając wodorotlenki zasady lub reagują z kwasami i tlenkami kwasowymi dając sole Reagujące z wodą dając zasady - tlenki litowców i magnezowców, Reagujące z kwasami - tlenki metali pozostałych grup, które nie są tlenkami kwasowymi lub amfoterycznymi Tlenki kwasowe - nie reagują z kwasami, ale reagują z wodą dając kwasy tlenowe lub reagują z zasadami i tlenkami zasadowymi dając sole CO 2 SO 2 ; SO 3 N 2 O 3 ; NO 2 (N 2 O 4 ); N 2 O 5 P 2 O 3 ; P 2 O 5 (P 4 O 10 ) B 2 O 3 Br 2 O; BrO 2 Cl 2 O; Cl 2 O 6 ; Cl 2 O 7 I 2 O 5 SiO 2( reaguje z silnymi zasadami CrO 3 ; Mn 2 O 7 Tlenki amfoteryczne - reagują zarówno z kwasami jak i zasadami BeO Cr 2 O 3 MnO 2 ZnO Al 2 O 3 H 2 O (w teorii kwasów i zasad Brӧnsteda) Tlenki obojętne - nie reagują z wodą, z kwasami i zasadami N 2 O NO, SiO CO

1. Metody otrzymywanie tlenków * synteza z pierwiastków 2H 2 + O 2 2 H 2 O S + O 2 SO 2 4Al + 3O 2 2Al 2 O 3 * spalanie związków organicznych 2Mg+ O 2 2MgO C + O 2 CO 2 CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2 O C 2 H 5 OH + 3O 2 2CO 2 + 3H 2 O * utlenianie tlenków 2SO 2 + O 2 2SO 3 2CO + O 2 2CO 2 2NO + O 2 2NO 2 * redukcja tlenków 3Fe 2 O 3 + C 2Fe 3 O 4 + CO *termiczny rozkład niektórych soli kwasów tlenowych MgCO 3 MgO + CO 2 * rozkład niektórych tlenków N 2 O 3 NO + NO 2 * termiczny rozkład niektórych wodorotlenków 2Fe(OH) 3 Fe 2 O 3 + 3H 2 O Cu(OH) 2 CuO + H 2 O * rozkład nietrwałych kwasów tlenowych 3HNO 2 2NO + HNO 3 + H 2 O H 2 CO 3 CO 2 + H 2 O *rozkład kwasów utleniających w reakcji z metalami (np.: Cu, Ag, Hg, Bi) Cu + 2H 2 SO 4 (stęż) CuSO 4 + SO 2 + 2H 2 O 3Cu + 8HNO 3 (rozcień.) 3Cu(NO 3 ) 2 + 2NO + 4H 2 O Ag + 2HNO 3 (stęż) AgNO 3 + NO 2 + H 2 O *spalanie niektórych związków nieorganicznych 4NH 3 + 5O 2 4NO + 6H 2 O 2H 2 S + 3O 2 2SO 2 + 2H 2 O 2. Właściwości fizyczne tlenków a) tlenki metali: substancje stałe o budowie krystalicznej, większość tlenków jest związkami jonowymi, sieć krystaliczną tworzą kationy metali i aniony tlenowe O 2-, - w wodzie rozpuszczają się tylko tlenki litowców i berylowców z wyjątkiem tlenku berylu, - w stanie nie przewodzą prądu elektrycznego, w stanie stopionym są przewodnikami prądu, b) tlenki niemetali - związki o wiązaniach kowalencyjnych lub kowalencyjnych spolaryzowanych - z reguły substancje gazowe, rzadziej ciała stałe (SO 3, P 4 O 10, SiO 2, N 2 O 5 ) lub ciecze (H 2 O, N 2 O 3 ), w temp. poniżej temp. topnienia tworzą kryształy cząsteczkowe o niskiej temp. topnienia. 3. Właściwości chemiczne: a) tlenki zasadowe reagujące z wodą lub kwasami i tlenkami kwasowymi - tylko litowców i berylowców z wyjątkiem tlenku berylu: K 2 O + H 2 O 2KOH Na 2 O + 2HCl 2NaCl + H 2 O Li 2 O + CO 2 Li 2 CO 3 BaO + H 2 O Ba(OH) 2 MgO + H 2 SO 4 MgSO 4 + H 2 O CaO + CO 2 CaCO 3 b) tlenki kwasowe (bezwodniki kwasów tlenowych) - reagują z wodą, wodorotlenkami, tlenkami zasadowymi (patrz 3a) lub tylko z mocnymi zasadami (SiO 2 ) : SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 P 4 O 10 + 6H 2 O 4H 3 PO 4 N 2 O 4 + H 2 O HNO 3 + HNO 2 N 2 O 3 + H 2 O 2HNO 2 Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O 2KOH + N 2 O 5 2KNO 3 + H 2 O 2NaOH + SO 2 Na 2 SO 3 + H 2 O 2NaOH + SiO 2 Na 2 SiO 3 + H 2 O

c) tlenki amfoteryczne - reagują zarówno z kwasami jak i mocnymi zasadami Al 2 O 3 + 6HCl 2AlCl 3 + 3H 2 O Al 2 O 3 + 2NaOH + 3H 2 O 2Na[Al(OH) 4 ] po podgrzaniu 2NaAlO 2 + 4H 2 O ZnO + 2HCl ZnCl 2 + H 2 O ZnO + 2KOH + H 2 O K 2 [Zn(OH) 4 ] po podgrzaniu K 2 ZnO 2 + 2H 2 O d) wartościowość metalu w tlenku a charakter chemiczny tlenku - wraz ze wzrostem stopnia utlenienia (liczby atomów tlenu w cząsteczce tlenku niektórych matali bloku d spada udział wiązań jonowych a wzrasta udział wiązań kowalencyjnych) charakter tlenków z reguły zmienia się od właściwości zasadowych poprzez amfoteryczne do kwasowych. Zasadowy Amfoteryczny Kwasowy CrO Cr 2 O 3 CrO 3 MnO; Mn 2 O 3 MnO 2 Mn 2 O 7 II. WODORKI - są to dwuskładnikowe związki wodoru z innymi pierwiastkami Wodorki Pierwiastki grupy 16 i 17 u.o.p. chem. HnE gdzie n to wartościowość pierwiastka, jeżeli n = 1 to ogólny wzór HE - grupa 16: * H 2 O - tlenek wodoru * H 2 S - siarkowodór, * H 2 Se - selenowodór, - grupa 17: * HF - fluorowodór, * HCl - chlorowodór, * HBr - bromowodór, * HI - jodowodór Pierwiastki grupy od 1 do 15 u.o.p.chem. EHn gdzie n to wartościowość pierwiastka, jeżeli n = 1 to ogólny wzór EH - grupa 1: * LiH - wodorek litu, * NaH - wodorek sodu, * KH - wodorek potasu, * RbH - wodorek rubidu, - grupa 2: *BeH 2 - wodorek berylu, *MgH 2 - wodorek magnezu, *CaH 2 - wodorek wapnia, - grupa 14: * CH 4 - metan, * SiH 4 - monosilan, - grupa 15: * NH 3 - amoniak, * PH 3 - fosfina (fosforiak) *AsH 3 - arseniak Podział wodorków ze względu na charakter chemiczny (w reakcji z wodą) Kwasowe - dobrze rozpuszczają się w wodzie dając kwasy beztlenowe: HF - fluorowodór, HCl - chlorowodór, HBr - bromowodór, HI - jodowodór, H 2 S, - siarkowodór, H 2 Se - selenowodór, H 2 Te - tellurowodór HCl + H 2 O H 3 O + + Cl - ; kwas chlorowodorowy, H 2 S + 2H 2 O 2H 3 O + + S 2- ; kwas siarkowodorowy.

Zasadowe - reagują z wodą dając wodorotlenki : LiH - wodorek litu, NaH - wodorek sodu, KH - wodorek potasu, RbH - wodorek rubidu, BeH 2 - wodorek berylu, MgH 2 - wodorek magnezu, CaH 2 - wodorek wapnia, a także NH 3 - amoniak, PH 3 - fosfina (bardzo słabe). KH + H 2 O KOH + H 2 ; wodorotlenek potasu + wodór, CaH 2 + 2H 2 O Ca(OH) 2 + 2H 2 ; wodorotlenek wapnia + wodór NH 3 + H 2 O NH 3 H 2 O ; woda amoniakalna (wodny roztwór amoniaku) Obojętne - nie rozpuszczają się w wodzie i nie reagują z nią: CH 4 - metan; SiH 4 - monosilan Amfoteryczne - w zależności rodzaju substratu może być kwasem lub zasadą : H 2 O Właściwości fizyczne wodorków : a) Wodorki metali są związkami typu soli, tworzą kryształy jonowe, w węzłach sieci krystalicznej znajdują się kationy metalu i aniony wodorowe H -, tego typu wodorki tworzą metale grupy 1, 2 oraz metale bloku d i f, b) Wodorki pierwiastków grupy 14, 15, 16, 17 są związkami kowalencyjnymi lub o wiązaniach kowalencyjnych spolaryzowanych, przede wszystkim gazy, stan ciekły H 2 O, HF. Otrzymywanie wodorków - synteza z pierwiastków w określonych warunkach zewnętrznych (uv, temp., ciśnienie, katalizator itp.), np.: H 2 + Cl 3 2HCl (uv) H 2 + F 2 2HF (samorzutnie) H 2 + Br 2 2HBr (temp.) Ca + H 2 CaH 2 (temp.) III. WODOROTLENKI - to związki chemiczne zbudowane z kationu metalu i jednej lub kilku grup wodorotlenowych (-OH) - ogólny wzór wodorotlenku (m = 1) MeOH, gdzie m to wartościowość metalu, - ogólny wzór wodorotlenku (m 1) Me(OH)m, Me - kation metalu 1. Wodorotlenki grupy 1: MeOH (m = 1) *LiOH - wodorotlenek litu; Li - OH 2. Wodorotlenki grupy 2: Me(OH) 2 (m = 2) * Ca(OH) 2 - wodorotlenek wapnia; HO - Ca - OH 3. Wodorotlenki grupy 13: Me(OH) 3 (m = 3) * Al(OH) 3 - wodorotlenek glinu HO - Al - OH ǀ OH

4. Metale pozostałych grup u.o.p. chem. mogą posiadać różną wartościowość i tworzyć kilka różnych wodorotlenków, w związku z tym w ich nazwie należy podać wartościowość metalu (stopień utlenienia); Fe(OH) 2 - wodorotlenek żelaza(ii) HO - Fe - OH Fe(OH) 3 - wodorotlenek żelaza(iii) 1. Otrzymywanie wodorotlenków HO - Fe - OH OH 1. Aktywny metal + woda wodorotlenek + wodór 2K + 2H 2 O 2KOH + H 2, (zapis cząsteczkowy) wodorotlenek potasu 2K + 2H 2 O 2K + + 2OH - + H 2, (zapis jonowy) Ca + 2H 2 O Ca(OH) 2 + H 2, (zapis cząsteczkowy) wodorotlenek wapnia Ca + 2H 2 O Ca 2+ + 2OH - + H 2, (zapis jonowy) 2. Tlenek aktywnego metalu + woda wodorotlenek Na 2 O + H 2 O 2NaOH, (zapis cząsteczkowy) wodorotlenek sodu Na 2 O + H 2 O 2Na + + 2OH - (zapis jonowy) SrO + H 2 O Sr(OH) 2 (zapis cząsteczkowy) wodorotlenek strontu SrO + H 2 O Sr 2+ + 2OH - (zapis jonowy) 3. Wodorek zasadowy + woda wodorotlenek + wodór KH + H 2 O KOH + H 2 (zapis cząsteczkowy) wodorotlenek potasu KH + H 2 O K + + OH - + H 2 (zapis jonowy) Uwaga: w zależności od stosunków stechiometrycznych powyższe równania reakcji wodorków metali grupy 1 i 2: można zapisać również: 2KH + H 2 O K 2 O + H 2 CaH 2 + H 2 O CaO + H 2 CaH 2 + 2HO Ca(OH) 2 + H 2 4. Sól metalu mało aktywnego + zasada wodorotlenek nierozpuszczalny w wodzie + sól metalu aktywnego CuSO 4 + 2NaOH Cu(OH) 2 + Na 2 SO 4 (zapis cząsteczkowy) wodorotlenek miedzi(ii) + siarczan(vi) sodu

Cu 2+ + SO 4 2- + 2Na + + 2OH - Cu(OH) 2 + 2Na + + SO 4 2- (zapis jonowy) Cu 2+ + 2OH - Cu(OH) 2 (zapis skrócony) 2. Podział wodorotlenków a) Zasadowe - reagują z kwasami lub tlenkami kwasowymi sól + woda (patrz otrzymywanie soli), b) Amfoteryczne - reagują zarówno z zasadami i kwasami, ważniejsze wodorotlenki amfoteryczne i ich liczby koordynacyjne: Be(OH) 2 (4); Al(OH) 3 (4 lub 6) ; Zn(OH) 2 (4) ; Cr(OH) 3 (najczęściej 6); Mn(OH) 4 (6). W przypadku przytoczonych wodorotlenków liczba koordynacyjna jest równoznaczna z liczbą grup OH - połączonych z atomem centralnym, czyli kationem metalu, liczba ta jest większa od wartościowości metalu, natomiast ładunek ujemny anionu kompleksowego z kationem metalu jest równy liczbie dodatkowych grup - OH- połączonych z kationem metalu, np.: Zn(OH) 2 + 2OH - [Zn(OH) 4 ] 2- ; Al(OH) 3 + OH - [Al(OH) 4 ] - ; Al(OH) 3 + 3OH - [Al(OH) 6 ] 3- *reakcja silną zasadą Zn(OH) 2 + 2NaOH Na 2 [Zn(OH) 4 ] (zapis cząsteczkowy), tetrahroksocynkanian sodu (czterowodrotlenocynkanian(ii) sodu Uwaga: produkt powyższy można zapisać: -2H 2 O Na 2 [Zn(OH) 4 ] Na 2 ZnO 2 [cynkanian(ii) sodu] Zn(OH) 2 + 2Na + + 2OH - 2Na + + [Zn(OH) 4 ] 2- (zapis jonowy) Zn(OH) 2 + 2OH - [Zn(OH) 4 ] 2- (zapis skrócony) *reakcja z kwasem Zn(OH) 2 + 2HCl ZnCl 2 + 2H 2 O (zapis cząsteczkowy) chlorek cynku(ii) Zn(OH) 2 + 2H + + 2Cl - Zn 2+ + 2Cl - + 2H 2 O (zapis jonowy) 3. Właściwości wodorotlenków Substancje stałe o budowie krystalicznej, sieć krystaliczną tworzą kationy metalu i aniony wodorotlenowe, mają z reguły wysokie temp. topnienia, w stanie stałym nie przewodzą prądy elektrycznego, rozpuszczalne w wodzie (zasady) lub stopione są przewodnikami prądu elektrycznego. a) Wodorotlenki litowców i berylowców (z wyjątkiem wodorotlenku berylu i magnezu) dobrze rozpuszczają się w wodzie tworząc mocne zasady (wodorotlenki

nierozpuszczające się w wodzie nie są zasadami), rozpuszczając się w wodzie ulegają dysocjacji elektrolitycznej (jonowej): H 2 O H 2 O NaOH Na + + OH- Ca(OH) 2 Ca 2+ + 2OH - b) Zasadowość wodorotlenków wzrasta w grupie wraz ze wzrostem liczby atomowej Z metalu, natomiast maleje w okresie w wraz ze wzrostem liczby atomowej Z metalu. Przykładowe zadania i proponowane rozwiązania 1. Zapisz równania reakcji chemicznych w formie cząsteczkowej przemian chemicznych przedstawionych na poniższym schemacie, dobierając ewentualnie drugi substrat reakcji, produktom nadaj nazwy systematyczne: A B C Ca CaO Ca(OH) 2 CaCO 3 D E A) 2Ca + O 2 CaO B) CaO + H 2 O Ca(OH) 2 C) Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O D) CaCO 3 CaO + CO 2 (temp.) E) Ca(OH) 2 CaO + H 2 O (temp.) 2. Ze zbioru tlenków: SO 3, SiO, Fe 2 O 3, Cr 2 O 3, SiO 2, NO, SrO, SiO wybierz: a) reagujący z wodą i zasadą, b) reaguje z wodą i tlenkiem kwasowym, c) reaguje zarówno z kwasem jak i zasadą d) reaguje wyłącznie z mocną zasadą, e) reaguje wyłącznie z kwasem, f) nie reaguje z wodą, ani kwasem, z zasadą. Zapisz odpowiednie równania reakcji chemicznych tych tlenków. a) SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 ; SO 3 + 2NaOH Na 2 SO 4 + H 2 O b) SrO + H 2 O Sr(OH) 2 ; SrO + CO 2 SrCO 3 c) Cr 2 O 3 + 6HI 2CrI 3 + 3H 2 O; Cr 2 O 3 + 6NaOH + 3H 2 O 2Na 3 [Cr(OH) 6 ] d) SiO 2 + 2NaOH Na 2 SiO 3 + H 2 O e) F 2 O 3 + 6HBr 2FeBr 3 f) NO; SiO 3. Poniższy zbiór tlenków: Na 2 O Cs 2 O, MgO, K 2 O, CaO, Rb 2 O uszereguj wg wzrastającego charakteru zasadowego. MgO < CaO < Na 2 O < K 2 O < Rb 2 O < Cs 2 O 4. Polecenie jak wyżej: A B C D K KO 2 K 2 O KOH A) K + O 2 KO 2 (ponadtlenek potasu) B) KO 2 + 3K 2K 2 O (tlenek potasu) C) K 2 O + H 2 O 2KOH (wodorotlenek potasu) D) 2K + 2H2O 2KOH + H 2 (wodorotlenek potasu + wodór)

5. Poniższy zbiór wodorków podziel na grypy wg charakteru chemicznego w reakcji z wodą: a) kwasowe, b) zasadowe, c) obojętne, d) amfoteryczne: NH 3, CH 4, CaH 2, HCl, H 2 O, LiH, SiH 4, H 2 S,HI. Zapisz po jednym równaniu reakcji chemicznej wodorku amfoterycznego z e) wodorkiem zasadowym oraz f) wodorkiem kwasowym: a) HCl, H 2 S, HI; b) CaH 2,LiH, NH 3 ; c) CH 4, SiH 4 ; d) H 2 O, e) LiH + H 2 O LiOH + H 2 H 2O f) HI + H 2 O H 3 O + + I - lub HI H + + I - 6. Z tabeli rozpuszczalności soli i wodorotlenków dobierz substraty, które w wyniku reakcji ich wodnych roztworów dadzą wodorotlenek chromu(iii) - zapisz równania reakcji w formie cząsteczkowej, jonowej, jonowej skróconej, zaproponuj metodę rozdzielenia produktów reakcji Wybrana substraty: CrI 3 oraz NaOH CrI 3 + 3NaOH Cr(OH) 3 + 3NaI Cr 3+ + 3I - + 3Na + + 3OH - Cr(OH) 3 + 3Na + + 3I - Cr 3+ + 3OH - Cr(OH) 3 Przesączenie reagentów prze bibułę filtracyjną oraz przepłukanie osadu wodorotlenku chromu(iii) nierozpuszczalnego w wodzie, wodą destylowaną na bibule, pozostałości substratów i drugi produkt są w roztworze i przejdą do przesączu. 7. Zapisz równania reakcji chemicznych (w formie cząsteczkowej) wodorotlenku glinu wskazujące na jego charakter amfoteryczny (przyjmij liczbę koordynacyjną 6), produktom reakcji nadaj nazwy systematyczne: Al(OH) 3 + 3KOH K 3 [Al(OH) 6 ] sześciowodorotlenoglinian potasu (heksahydroksoglinian potasu) Al(OH) 3 + 3HCl AlCl 3 + 3H 2 O chlorek glinu + woda 8. Dokończ poniższe równania reakcji chemicznych lub zapisz, że reakcja nie zachodzi: a) Fe 2 O 3 + H 2 O r. nie zachodzi, b) Na 2 O + H 2 O 2NaOH c) Mg + 2H 2 O Mg(OH) 2 + H 2, d) Cu + H 2 O reakcja nie zachodzi, e) 2Li + 2H 2 O 2LiOH + H 2 f) ZnO + H 2 O r. niezachodni, g) CuSO 4 + 2KOH Cu(OH) 2 + K 2 SO 4 h) 2Fe(OH) 2 + O 2 + H 2 O 2Fe(OH) 3 g) FeCl 3 + 3NaOH Fe(OH) 3 + 3NaCl 9. Dysponując wodorem, tlenem i węglanem(iv) wapnia, zaproponuj cykl przemian prowadzących od otrzymania wodorotlenku wapnia: a) prażenie węglanu wapnia: CaCO 3 CaO + CO 2 b) spalenie wodoru : 2H 2 + O 2 2H 2 O c) gaszenie wapna palonego wodą: CaO + H 2 O Ca(OH) 2.

10. Zapisz obserwacje w probówkach A, C, D doświadczenia przedstawionego na rys. Na Al 2 O 3 CaO A B C Woda + fenoloftaleina a) zawartość probówki A i C przyjmie barwę malinową, b) w probówce B nie obserwuje się żadnych zmian. 11. A B C D NH 3 CH 4 HBr Woda + fenoloftaleina Woda + oranż metylowy Polecenie jak w zadaniu 7: a) zawartość probówki A przyjmie barwę malinową, b) w probówkach B i C nie obserwuje się zmian, c) zawartość probówki D zmieni się z barwy żółtej (pomarańcz.) na barwę czerwoną.