Putnam Wiele twarzy realizmu

Podobne dokumenty
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.

George Berkeley ( )

O argumentach sceptyckich w filozofii

Baruch Spinoza ( )

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Putnam Mózgi w naczyniu

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

Ucieleśnione poznanie

11. Zagadnienia granic poznania II

JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

17. Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania

3. Spór o uniwersalia. Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Czy świat istnieje w umyśle?

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Czy świat istnieje w umyśle?

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna

Trochę historii filozofii

Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA

DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM

Filozofia szkół Hellenistycznych. Tomasz Stępień

COACHING dla każdego

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

Umysł-język-świat. Wykład XII: Semantyka języka naturalnego

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

EPI 17/18 Podsumowanie. Paweł Łupkowski

Szkoła austriacka w ekonomii

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Ucieleśnione poznanie

INFORMATYKA a FILOZOFIA

Filozofia umysłu. Eliminatywizm. Wykład VIII: w filozofii umysłu

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW

Autostopem przez galaiktykę: Intuicyjne omówienie zagadnień. Tom I: Optymalizacja. Nie panikuj!

Zagadnienia: wprowadzenie podstawowe pojęcia. Doświadczalnictwo. Anna Rajfura

LEKCJA Wprowadzenie do Klasyfikacji umysłu

Wykład 11a. Składnia języka Klasycznego Rachunku Predykatów. Języki pierwszego rzędu.

Filozofia, Historia, Wykład VI - Sceptycyzm

Gotfried Wilhelm LEIBNIZ Ostatni z wielkich, którzy wiedzieli wszystko

Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany

Spór o poznawalność świata

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z przedmiotu etyka

Język myśli. ang. Language of Thought, Mentalese. Dr hab. Maciej Witek Zakład Filozofii Nauki, Wydział Humanistyczny Uniwersytet Szczeciński

Podmioty na prawach strony w postępowaniu administracyjnym.

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.

4. Zagadnienie prawdy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS POLONISTYCZNY. Zadania zamknięte. Zadania otwarte

Johann Gottlieb Fichte

KULTURA. Prof. dr hab. Monika Kostera Wydział Zarządzania UW

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne

Problem aksjologicznej legitymizacji uniwersalnego systemu ochrony praw człowieka

Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Andrzej Wiśniewski Logika II. Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań

O tzw. metaforze komputerowej

Argument teleologiczny

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

Kultura logiczna Wnioskowania dedukcyjne

Fizyka współczesna a ontologie Demokryta i Platona

Można Kraussa też ujrzeć w video debacie z teologiem filozofem Williamem Lane Craigiem pod tytułem Does Science Bury God (Czy nauka grzebie boga ).

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS HUMANISTYCZNY. Zadania zamknięte. Zadania otwarte

Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

Argument teleologiczny

Modelowanie i obliczenia techniczne. dr inż. Paweł Pełczyński

Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne

Znaczenie. Intuicyjnie najistotniejszy element teorii języka Praktyczne zastosowanie teorii lingwistycznej wymaga uwzględnienia znaczeń

166 Wstęp do statystyki matematycznej

Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 14. Wprowadzenie do logiki intuicjonistycznej

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Transkrypt:

Na podstawie: H. Putnam, Wiele twarzy realizmu, w: tenże, Wiele twarzy realizmu i inne eseje, Warszawa 1998, Wykłady I, II, ss. 325-369. Putnam Wiele twarzy realizmu Czy jest jeszcze coś do powiedzenia na temat rzeczywistości i prawdy? Eddington: człowiek z ulicy: stół jawi się jako ciało stałe. ALE: fizyka: stół składa się głównie z wolnych przestrzeni. DLATEGO: Sellars: zaprzeczył istnieniu stołów w postaci, w jakiej je sobie zwykle wyobrażamy. Te wyobrażenia są fałszywe. ALE: pod postacią stołów i kostek lodu jawny wizerunek świata przedstawia przedmioty rzeczywiście istniejące. Istnieją przedmioty teoretyczne. PUTNAM nie zgadza się z Sellarsem. Rodzaje filozoficznego realizmu: I. Realizm (przez duże R) nie zawsze przynosi to, czego człek prostoduszny się spodziewa (który bazuje jedynie na zdroworozsądkowym poczuciu). Naukowy Realista: istnieje to i tylko to, czego istnienie stwierdzi ukończona nauka, czymkolwiek miałoby to być (Dinge an sich - rzeczy same w sobie). Tylko przedmioty nauki istnieją; potoczne doświadczenia, czy qualia są projekcjami. II. realizm (przez małe r) krzesła i kostki lodu naprawdę istnieją (i niektóre kostki lodu są naprawdę różowe). Czyli istnieją również jakości przedmiotów/przedmioty doświadczenia. Postawy względem realizmu Kategoria I: Realizm (podział: świat zewnętrzny jako projekcja, realnie istnieją pewne wewnętrzne własności rzeczy, przedmioty nauki, rzeczy same w sobie) Realizm metafizyczny Wszystkie własności przedmiotów to nasze dane zmysłowe, które rzutują na rzecz samą w sobie, która leży poza ludzkimi zdolnościami poznawczymi Realizm naukowy Wszystko co realnie istnieje to to, czego istnienie stwierdzi skończona nauka. Kategoria II: realizm (świat zewnętrzny i rzeczy, które postrzegamy istnieją realnie Realizm zdroworozsądkowy Przedmioty zewnętrzne stoły, krzesła, kostki lodu, itd. istnieją naprawdę. (Za tego realizmu wychodzi Putnam, a opowiada się za realizmem wewnętrznym (pragmatycznym)) Husserl uznawał, że od Galileusza rozumie się przedmioty doświadczenia jako skupiska cząstek. Prawdziwy opis, opis samego w sobie, składa się z formuł matematycznych. Przedmioty tego typu mają własności: a. rzeczywiste (położenie, wielkość, kształt) i b. wtórne, (nierzeczywiste; np. barwa). Własności wtórne są rozumiane jako dyspozycja przedmiotu (choć Putnam uważa, że nie jest dowiedzione naukowo, że np. wszystkie przedmioty zielone łączy jakaś cecha rzeczywista która za nią odpowiada). Często twierdzi się, że barwa jest po prostu funkcją zdolności odbijania światła, to znaczy dyspozycji przedmiotu. To jednak wcale nie podważa realności barw z powodu: a) barwy postrzegamy z powodu działania światła; b) różne przedmioty mają tę samą barwę z różnych powodów fizycznych (np. czerwoność gwiazdy a czerwoność jabłka). c) odcienie okazują się czymś o wiele bardziej subiektywnym, niż myśleliśmy. DLATEGO takich własności dyspozycyjnych o tak niejednolitym wyjaśnieniu niedyspozycyjnym po

prostu nie da się przedstawić w postaci funkcji matematycznej zmiennych dynamicznych (a możliwość takiego przedstawienia decyduje o cechach przedmiotów ). WIĘC (Putnam): Myśl, że istnieje własność wspólna wszystkim przedmiotom czerwonym jest pewnego rodzaju iluzją! -> impresje/idee = dane zmysłowe (w przednaukowym pojęciu barw). STĄD: dualizm: a) świat fizyczny i jego jakości pierwotne, vs. b) umysły i dane zmysłowe. Ale proces przejścia między jednym a drugim nie jest dostatecznie dobrze opisany naukowo. (niemal magiczne przejście od zdarzeń mózgowych do doświadczenia) Problem z powyższym: Jeżeli przedmiotom nie przysługują barwy, wbrew temu, co się nam naiwnie wydaje, nie przysługuje im też masywność, jak się nam naiwnie wydaje. DLATEGO (Sellars): przedmioty doświadczenia potocznego (np. kostki lodu) nie istnieją. Własności wewnętrzne (od Locke a): Jakości pierwotne - To własności, które tak naprawdę są w rzeczach - Nie dają się oddzielić od ciała, niezależnie w od jego jego stanu - To cechy, które ciało zachowuje stale i trwale, przy wszystkich modyfikacjach i przemianach. - Naukowo uchwytne, obiektywne własności rzeczy, zasadnicze dlatego co materialne - Przykłady: kształt, spoistość, budowa, masywność, mobilność, ruchomość (tj. bycie w spoczynku lub w ruchu) Jakości wtórne - Nie istnieją w przedmiotach jako takich - To zdolność do wywoływania w nas różnych doznań zmysłowych - Mogą być rozumiane treści świadomości, które odnosząc się do zmiennych cech przedmiotowych mogą odzwierciedlać tylko stan podmiotu poznającego. - Przykłady: barwy, dźwięki, smaki, etc. Własności wewnętrzne: dyspozycje Putnam: Twierdzę, że głęboko ukryte, systemowe źródło choroby stanowi idea własności wewnętrznej, własności, którą coś posiada samo w sobie, niezależnie od czegokolwiek, co wnosi język lub myśl. Piętą Achillesową: idea dyspozycji: 1) Dyspozycja ścisła: dyspozycja, która zmusza coś do czegoś bez względu na wszystko inne. Zakłada ideę konieczności fizycznej. Np. nic nie porusza się szybciej od światła. 2) Dyspozycja warunkowa: dyspozycja do czegoś w normalnych okolicznościach, czyli w sytuacjach, w których czynniki uboczne nie grają roli. Np. w normalnych warunkach cukier umieszczony w wodzie rozpuści się. DLATEGO: Jeżeli własności wewnętrzne rzeczy zewnętrznych mają być własnościami, które możemy przedstawić za pomocą formuł języka podstawowej fizyki, za pomocą odpowiednich funkcji zmiennych dynamicznych, to rozpuszczalność również nie jest własnością wewnętrzną żadnej rzeczy zewnętrznej. Własności wewnętrzne: intencjonalność Gdzie w naszym układzie pojęciowym umieścić zdolność umysłu do rzutowania czegokolwiek na 2

cokolwiek? Gdzie znajduje się projekcja? Rzutowanie (projekcja) jest odmianą myślenia, myślenia o czymś (intencjonalność). Jest to myśl o czymś (przypisywanie przedmiotowi), że coś ma właściwości których de facto nie ma. Jeśli tak to wyjaśnia się niemal każdą cechę świata w kategoriach myślenia (rzutowania, projekcji), skutkiem czego realizm tego typu neguje realność rzeczywistości (doświadczanej) uznając, że praktycznie wszystko co jest nam dane jest myślą. Intencjonalność opiera się analizie (kartezjańskiego dualizmu; materialistycznej kognitywistyki). BO: nie udało się podać teorii, według której myślenie byłoby pierwotną własnością jakiejś tajemniczej substancji, umysłu, jakiegokolwiek tworzywa. Współczesna próba obiektywizmu (twierdzenie: zjawiska psychiczne muszą być dalekimi pochodnymi zjawisk fizycznych) (założenia): 1) można rozróżnić własności obiektywne i subiektywne; 2) istnieje nauka, która pozwala nam mówić o własnościach obiektywnych (dziś fizyka). Dziś obiektywizm stał się materializmem. Wg. Sellarse a czucia da się włączyć do fizycznego opisu świata, natomiast intencjonalność da się opisać przy pomocy teorii użycia wyrazów. Centralnym problemem Materializmu jest wyjaśnienie powstania myślenia. Funkcjonalizm (Putnam) istoty myślące są ustrojowo plastyczne. Uznanie myślenia jako struktury czynnościowej pozwala uznać, że różne układy mogą być w tym samym sensie świadome przy różnej budowie materialnej. Putnam: porzuca swój program funkcjonalizmu [s. 338 339], ponieważ sądzi, że istnieją dowody na to, że stany umysłu są nie tylko ustrojowo plastyczne, ale też obliczeniowo plastyczne. (Istnieje nieskończenie wiele sposób, aby sformułować w kategoriach obliczeniowych warunki wystąpienia danego procesu mentalnego, jak i ustalenie nieskończonej ilości możliwych struktur fizycznych dla danego stanu mentalnego]. Putnam nie wierzy w to, że wszyscy ludzie podzielający to samo mniemanie (żyjący w różnych kulturach lub o niejednakowej wiedzy i odmiennych środkach pojęciowych) mają pewną cechę fizyczną cum obliczeniową, którą można byłoby utożsamić z tym mniemaniem. Poziom intencjonalny nie daje się zredukować do poziomu obliczeniowego ani fizycznego. Jeśli Putnam ma rację to Obiektywista musi dojść do wniosku, że intencjonalność też jest zwykłą projekcją. Stanowisko Putnama realizm wewnętrzny (pragmatyczny); cechy podstawowe: (1). Realizm nie wyklucza względności pojęciowej. (2). Liczba przedmiotów zależy od wyboru układu pojęciowego. Kiedy wybieramy dany układ pojęciowy (lub opis) wydzielamy ze świata konkretne przedmioty. (3). Różne warianty układów pojęciowych są traktowane, jako jednakowo poprawne, o ile są wewnętrznie spójne. Żaden z nich nie jest poprawny w sensie absolutnym. (4). Możemy i powinniśmy twierdzić, że są pewne fakty do wykrycia a nie do ustanowienia przez nas, ale możno to powiedzieć dopiero, gdy przyjmie się pewien sposób mówienia, pewien język, pewien układ pojęciowy. Mówienie o faktach bez sprecyzowania języka, którym mamy się posługiwać jest mówieniem o niczym. (5). Odrzucenie idei rzeczy samej w sobie : Jest pozbawiona sensu, gdyż 3

Mówiąc o rzeczach samych w sobie nie wiemy o czym mówimy. Nie ma tu sprecyzowanego układu pojęciowego. Względność pojęciowa: Może kojarzyć się z relatywizmem, lecz nie posiada żadnych jego implikacji w rodzaju: nie ma nic takiego, jak prawda do odkrycia <<prawda>> jest po prostu nazwą tego, z czym zgodzi się jakiś krąg ludzi. Przykład ( Carnap i polski logik ): Świat 1 Świat 2 x1, x2, x3 x1, x2, x3, x1 + x2, x1 + x3, x2 + x3, x1 + x2, x1+x2+x3 Świat wg Carnapa; (świat, w którym są trzy indywidua) - Wykład II Realizm i rozumność Świat wg polskiego logika (dla dowolnych dwóch konkretów istnieje przedmiot będący ich sumą; mamy tu więc 7 przedmiotów, a jeżeli dodać tzw. przedmiot pusty, czyli 0, to ten świat będzie zawierał 8 przedmiotów.) W ramach konkretnego ujęcia pytanie Ile jest przedmiotów? ma konkretną odpowiedź: (1). Trzy (świat Carnapa) lub (2). Siedem (świat logika polskiego). Z chwilą, kiedy ustalimy sposób użycia pojęcia przedmiot (lub istnieje) powyższe pytanie ma odpowiedź, która nie jest w żadnym wypadku nie jest kwestią przyjęcia konwencji. Stąd, Putnam twierdzi, że przykłady takie jak powyższy nie przemawiają na korzyść radykalnego relatywizmu kulturowego. o Nasze pojęcia mogą być faktycznie kulturowo względne, jednak nie wynika z tego, że o prawdziwości lub fałszu wszystkiego, co twierdzi się używając danych pojęć rozstrzyga kultura. [s. 345] 1. Istota realizmu wewnętrznego: Odrzucenie następujących dychotomii: (i). Subiektywne obiektywne (ii). Projekcja Własność rzeczy w samej w sobie (iii). Siła własność rzeczy samej w sobie (iv). Warunki sprawdzalności warunki prawdziwości. Żądać by wszystkie te ujęcia, w jakich staramy się zrozumieć i opisać świat były redukowalne do jednego, to błędnie zakładać, że pytanie, Które przedmioty są rzeczywiste? ma sens niezależnie od wyboru pojęć. [s. 346] Cyt. Jeśli odrzucam przedstawione wyżej dychotomie, to przecież nie dlatego, że nie dostrzegam ich intuicyjnych powabów, że nie znajdują one uznania w moich oczach, lecz dlatego, że owe dychotomie stały się ciemnymi okularami, prze 4

które nie widać rzeczywistych zjawisk ( ) w całej ich okazałości. [s. 357] 2. XVII wieczny realizm, czyli realizm metafizyczny (na przykładzie Locke a): Jakości pierwotne w rzeczach Działanie na Zmysły Jakości wtórne w umyśle Rzutuwanie na Argumenty Putnama przeciwko Realizmowi metafizycznemu (Realizmowi przez duże R ): Argument #1: (1). Zgodnie z tym ujęciem Realizmu, własności takie jak masywność czy ruchomość istnieją naprawdę w rzeczach (są własnościami wewnętrznymi) a własności takie jak kolory czy dźwięki są albo danymi zmysłowymi, które rzutują na przedmioty, lub też zdolnością rzeczy do wywoływania w nas doznań (danych) zmysłowych. (2). Jednak takie rozróżnienie nie może być podtrzymane, jako, że tzw. wewnętrzne własności nie są tak naprawdę przedmiotami. (3). Stąd Realizm metafizyczny daje nam ujęcie rzeczywistości, do której nikt z nas nie ma dostępu. (4). Dlatego też jest on raczej wrogiem, niż obrońcą zdroworozsądkowego realizmu. Argument #2: (1). Zgodnie z Realizmem metafizycznym istnieją różne nauki, które ostatecznie połączą się w jedną zunifikowaną naukę podstawową (fundamentalną). To właśnie ta nauka podstawowa - w szczególności wymienia się tu fizykę - morze orzec, czym tak naprawdę jest rzeczywistość. (2). Nie ma dowodu na to, że takie połączenie nauk w ogóle jest możliwe. (3). Stąd, Realizm daje nam fałszywą przesłankę. Opowiadając się za tą teorią możemy nigdy nie dowiedzieć się, czym jest ta Rzeczywistość. Konkluzja: 3.1. Rzeczywistość bez dychotomii: (1). Nie ma rzeczy samej w sobie jest to pojęcie pozbawione sensu. (2). Nie istnieją rzeczy niezależne od wyboru pojęć. [patrz: metafora foremek do ciasta, gdzie ciasto to rzeczy niezależne od wyboru pojęć a kształt foremki nasz wkład pojęciowy] (3). Nie ma żadnych faktów, które czekają na wykrycie. [Możemy tak twierdzić, kiedy nasz układ pojęciowy nie jest sprecyzowany] (4). Nie istnieje Uniwersalna Relacja między (domniemanym) ogółem wszystkich faktów a dowolnym prawdziwym zdaniem dowolnego języka ani absolutna relacja między zdaniami a faktami (lub przedmiotami) samymi w sobie. 5