Matma jest wszędzie. Zespół Szkolno Gimnazjalny nr 7 w Radomsku



Podobne dokumenty
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

mpotęga w PSP7 Podsumowanie projektu Matematyczne podróże małe i duże

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Program edukacyjny wspierający nauczanie matematyki w klasach III - VII

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Sprawozdanie Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas I III Matematyka jest wszędzie Prowadzący: mgr Elżbieta Wójcik

r r.

Wtorkowy maraton matematyczny

Matematyka czas na TIK-a

Wykorzystanie rozrywek umysłowych w nauczaniu matematyki w klasach szkoły zawodowej

REGULAMIN. I Międzypowiatowego Konkursu Matematycznego dla uczniów klas czwartych, piątych i szóstych szkół podstawowych w roku szkolnym 2016/17

Przedmiotowy System Oceniania z matematyki klasy 4 6 Szkoły Podstawowej w Kluczewie. Przedmiotowy System Oceniania z matematyki jest zgodny z:

ANALIZA WYNIKÓW SPRAWDZIANU 2016 PRZEPROWADZONEGO W DNIU r.

RAPORT EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA

Nie dla szkoły lecz dla życia się uczymy Seneka Młodszy

Projekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00

W przyszłość bez barier

Dla uczniów Szkoły Podstawowej

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 5.3. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

OCENIAMY TO, CZEGO NAUCZYLIŚMY. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Klasy IV - VIII

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa

RAPORT. Komputerowe wspomaganie nauczania matematyki-innowacja z matematyki z elementami informatyki. Z realizacji innowacji pedagogicznej

PROGRAM ZAJĘĆ MATEMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ V KLASA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W ŁUKOWIE

Wspomaganie rozwoju szkół prowadzone przez MCDN w Krakowie

PROGRAM ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 6.1. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

Pomyśl Policz - Pokaż, czyli eksperyment w matematyce

Pomyśl Policz - Pokaż, czyli eksperyment w matematyce

Przedmiotowy system oceniania. w matematyki w klasie IV i V. Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:

WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Zasady oceniania uczniów z matematyki rok szkolny: 2016/2017

Cel ewaluacji: Zebranie informacji, czy procesy wspomagania i edukacji uczniów mają charakter zorganizowany.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH MATEMATYKI. w Szkole Podstawowej w Babimoście

POWIAT LIPNOWSKI ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Szkoła Podstawowa. w Ciełuchowie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Szkoła Podstawowa Nr 5 w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI. W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ORŁA BIAŁEGO W BORAWEM

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEGO

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

Pomyśl Policz - Pokaż, czyli eksperyment w matematyce

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim

Warsztaty pt.: Przechodzenie czy przeskakiwanie z klasy III do klasy IV?

Opracowany w oparciu o program. Matematyka z plusem

Przedmiotowy system ocenia z matematyki. w klasach I, II, III gimnazjalnych. Zespołu Szkół w Baczynie

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:

PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLASY IV. Realizowanych w ramach projektu: SZKOŁA DLA KAŻDEGO

Rok szkolny 2013/2014 PLAN PRACY ZAJĘĆ PRZYGOTOWUJĄCYCH DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO DLA UCZNIÓW KLASY IIIB

Przedmiotowy System Oceniania z Matematyki

Program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia. w Szkole Podstawowej w Jarząbkowie, w r. szk. 2015/2016

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 4.2. Metoda projektu w nauczaniu matematyki. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

Przedmiotowy system oceniania z matematyki

PROGRAM KOŁA MATEMATYCZNEGO DO REALIZACJI W KLASIE SZÓSTEJ

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

Podstawa programowa - wymagania edukacyjne

SCENARIUSZ LEKCJI. 4.Integracja: Wewnątrzprzedmiotowa.

PROGRAM KOŁA MATEMATYCZNEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W MIĘKISZU NOWYM

Projekt planu pracy Szkoły Podstawowej w Woli Radziszowskiej na rok szkolny 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej Nr 158 im. Jana Kilińskiego w Warszawie na lata

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący

Kompleksowe wspomaganie pracy szkół. Dobre praktyki Warszawa

POWIAT LIPNOWSKI ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Szkoła Podstawowa. w Bobrownikach NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

16. Natalia Kuśmierz, Kacper Kowalski (kl. VI B) wyróżnienie w konkursie plastycznym MBP Kraina wyobraźni.

Plan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017

NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNA

REKRUTACJA DO UDZIAŁU W LETNIEJ SZKOLE MŁODYCH TALENTÓW

Podsumowanie wyników ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Bruszewie w roku szkolnym 2014/2015

Raport z ewaluacji wewnętrznej w Szkole Podstawowej im. Marii Kotlarz w Tychnowach w roku szkolnym 2016/2017

OPRACOWANIE WYNIKÓW OGÓLNOPOLSKIch OLIMPIAD OLIMPUSEK. sesja zimowa

Załącznik do Koncepcji Pracy Szkoły na rok szkolny 2012/2013. Plan pracy zespołu matematyczno przyrodniczego

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. w Publicznym Gimnazjum w Kikole NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

OPRACOWANIE WYNIKÓW OGÓLNOPOLSKIch OLIMPIAD OLIMPUSEK. sesja zimowa

OPRACOWANIE WYNIKÓW OGÓLNOPOLSKIch OLIMPIAD OLIMPUSEK. sesja zimowa

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO na rok szkolny 2011/2012

Pomyśl Policz - Pokaż, czyli eksperyment w matematyce

OPRACOWANIE WYNIKÓW OGÓLNOPOLSKIch OLIMPIAD OLIMPUSEK. sesja zimowa

OPRACOWANIE WYNIKÓW OGÓLNOPOLSKIch OLIMPIAD OLIMPUSEK. sesja zimowa

OGÓLNOPOLSKie olimpiady OLIMPUSEK. sesja wiosenna

OGÓLNOPOLSKie olimpiady OLIMPUSEK. sesja wiosenna

OPRACOWANIE WYNIKÓW OGÓLNOPOLSKIch OLIMPIAD OLIMPUSEK. sesja zimowa

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w Publicznym Gimnazjum nr 9 w Opolu

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY WYMAGANIE NR 11:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KL. IV VIII I ODDZIAŁACH GIMNAZJALNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OPINOGÓRZE GÓRNEJ

II Hierarchia ważności poszczególnych ocen cząstkowych składająca się na ocenę semestralną;

OGÓLNOPOLSKie olimpiady OLIMPUSEK. sesja wiosenna

MATEMATYKA to naprawdę nie jest trudne

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 22

w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Trzemesnej

Przedmiotowy System Oceniania z matematyki w klasach 4 6 Szkoły Podstawowej w Zespole Szkół im. H. Sienkiewicza w Grabowcu

SCENARIUSZ LEKCJI. Podstawa programowa: Figury płaskie. Uczeń:

Szkoła Podstawowa w Żórawinie

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W POGORZAŁKACH

Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 59 rok szkolny 2013/2014

KLASA O PROFILU MATEMATYCZNO-INFORMATYCZNYM

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

Przedmiotowy System Oceniania z matematyki w Społecznej Szkole Podstawowej Nr 2 w Białymstoku

Transkrypt:

, Matma jest wszędzie Zespół Szkolno Gimnazjalny nr 7 w Radomsku

Odbiorcami projektu byli uczniowie klas IV-VI Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 w Radomsku osiągający zróżnicowane wyniki w nauczaniu matematyki. Udział w projekcie oraz zdobyte przez to pomoce dydaktyczne pozwalają na uatrakcyjnianie zajęć i zachęcenie uczniów do uczenia się tego przedmiotu. Mamy nadzieję, że nasza praca zaowocuje w wynikach uczniów w sprawdzianach wewnętrznych i zewnętrznych.

Cele jakie osiągnęliśmy dzięki realizacji projektu: Popularyzacja wiedzy i umiejętności matematycznych oraz logicznego myślenia; Zmiana podejścia uczniów do edukacji matematycznej, zajęć wyrównawczych i rozwijających; Poszerzenie możliwości naszej szkoły do realizacji lekcji niestandardowych; Wzbogacenie oferty edukacyjnej; Integracja zespołów klasowych; Integracja szkoły ze środowiskiem lokalnym ; Pedagogizacja rodziców w zakresie efektywnego wspomagania procesów dydaktycznych.

Działania podjęte podczas trwania projektu : Warsztaty dla rodziców klas IV z pracownikiem PPP na temat Jak spędzać czas wolny z dzieckiem oraz jak pomóc mu w odrabianiu prac domowych ; Zajęcia z geometrii w klasach IV i V przeprowadzone przez nauczyciela matematyki p. Piotra Żaka. Rozgrywki międzyklasowe w grach logicznych: - Blokus klasy V, VI - Warcaby klasy IV Konkurs dla klas VI na Matematyczną ozdobę świąteczną Turniej międzyklasowy Matma jest wszędzie

WARSZTATY DLA RODZICÓW 23 października odbyło się spotkanie rodziców uczniów klas czwartych z pracownikiem tutejszej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. Temat spotkania to Motywowanie dziecka do nauki. Pani psycholog Michalina Gabryś przedstawiła rodzicom cenne informacje i spostrzeżenia dotyczące sposobów pracy i wspierania dzieci podczas nauki, dobrej organizacji czasu i przestrzeni do pracy a także niezbędnej motywacji i inspirowania dzieci w procesie edukacyjnym poprzez odpowiednie komunikaty zachęcające do samodzielnego myślenia i pogłębiania wiedzy.

Mamy nadzieję, że tematy poruszane podczas spotkania okażą się inspirujące dla rodziców w organizowaniu dzieciom nauki, szczególnie w tak ważnym momencie jak przejście uczniów z edukacji wczesnoszkolnej do klasy czwartej.

WARSZTATY Z GEOMETRII W dniu 6 listopada, w ramach realizacji projektu Matma jest wszędzie w PSP 7, odbyły się warsztaty z geometrii dla klas czwartych. Uczniowie z wielkim zapałem układali różne figury geometryczne korzystając z geoplanów i kolorowych gumek. Podążali z sukcesem za wskazówkami nauczyciela prowadzącego zajęcia, a spostrzeżenia i wnioski o wielokątach skrzętnie wykorzystywali do rysowania ich na papierze w kratkę. Te umiejętności będą bardzo pomocne w zdobywaniu wiedzy o wielokątach podczas lekcji matematyki.

,,,,,

WARSZTATY Z GEOMETRII W dniu 27 listopada odbyły się warsztaty dla klas V prowadzone przez nauczyciela matematyki. Uczniowie zgłębiali umiejętności rysowania figur płaskich i przestrzennych o danych wymiarach według wskazówek i instrukcji prowadzącego zapisywanych wektorowo. Pomocne w trudniejszych momentach i zachęcające do pracy okazały się geoplany. Uczestnicy bardzo dobrze poradzili sobie z powierzonymi im zadaniami.

WARSZTATY Z BIUREM RACHUNKOWYM W dniach 13 i 20 listopada odbyły się warsztaty dla klas V i VI prowadzone przez pracowników biura rachunkowego. Uczniowie klas VI zapoznali się z zasadami rozliczeń i drukami PIT -11, rozliczeniami rocznymi osób fizycznych na drukach PIT 37, drukami zgłoszenia konta bankowego do zwrotów, a w części praktycznej wypełniali według instrukcji druk PIT 37. Piątoklasiści zmierzyli się z drukami faktur dla osób fizycznych, fakturami VAT i zasadami ich wypełniania. Wśród uczestników zajęć, w każdej klasie można było dostrzec osoby o predyspozycjach do wykonywania w przyszłości zawodu księgowego czy rachmistrza.,

Konkurs na Matematyczną ozdobę świąteczną

Rozgrywki w gry logiczne

Turniej matematyczny, Podsumowaniem naszego udziału w projekcie "Matma jest wszędzie" było zorganizowanie turnieju dla klas VI. Konkurs składał się z 4 bloków tematycznych: GEOMETRIA, ZAKUPY, KALENDARZ I CZAS, SKOJARZENIA. Uczniowie zmagali się z zadaniami o różnym stopniu trudności. Liczyli pola i obwody figur, objętości i pola całkowite brył, wykazując się znajomością wzorów. Robili zakupy posługując się wagą i pieniędzmi edukacyjnymi. Z zegarami w rękach podawali poprawne rozwiązania zadań. Wykazali się też logicznym myśleniem. Była to świetna zabawa ale też i przypomnienie wiadomości do sprawdzianu próbnego, który odbył się w najbliższych dniach.

Turniej matematyczny

PODSUMOWANIE PROJEKTU Warcaby kl. IV I m. Piotr Młynarczyk II m. Igor Kazior III m. Agata Stępień Blokus kl.v I m. Hubert Jędrzejczyk II m. Kinga Mruklik, II m. Martyna Chojnacka III m. Radosław Con Blokus kl.vi I m. Olga Surosz, Darek Stanikowski II m. Olga Bajon, Maja Wośko III m. Dawid Małek, Kacper Kowalski Bombka kl. VI I m. Olga Ciapińska II m. Ewa Plutecka III m. Alicja Wojtal, Bartłomiej Młynarczyk Turniej VI I m. VI a II m. VI c III m. VI. b

ORGANIZATORZY Piotr Żak Katarzyna Trajdos