Przedmiotowy system oceniania. w matematyki w klasie IV i V. Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:

Transkrypt

1 Przedmiotowy system oceniania w matematyki w klasie IV i V Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 roku w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych. 2. Wewnątrzszkolny System Oceniania w Szkole Podstawowej nr 37 im Obrońców Kępy Oksywskiej. 3. Podstawę programową z matematyki. 4. Projekt innowacji pedagogicznej Matematyczna gra oraz Księgę zasad matematycznej gry. FORMY OCENIANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI OBOWIĄZKOWE: odpowiedzi pisemne Drobne potyczki czyli kartkówki obejmują materiał z nie więcej niż trzech ostatnich tematów, mogą być wcześnie zapowiedziane przez nauczyciela lub nie. Oceny z kartkówki nie można poprawić. Ocena za kartkówkę jest równa ilości punktów, którą uczeń otrzyma na podstawie Księgi zasad. Bitwy czyli sprawdziany obejmują najczęściej materiał całego działu odpowiadającego rozdziałom podręcznika, każdy sprawdzian jest wcześniej zapowiedziany i poprzedzony lekcją powtórzeniową. Ocena za sprawdzian jest równa ilości punktów, którą uczeń otrzyma na podstawie Księgi zasad. Ocenę ze sprawdzianu uczeń może jednokrotnie poprawić, pisząc poprawę sprawdzianu w terminie uzgodnionym z nauczycielem. potajemne przygotowania czyli prace domowe oceniane są przez nauczyciela po sprawdzeniu ich poprawności i estetyki wykonania; Ocena za pracę domową jest równa ilości punktów, którą uczeń otrzyma na podstawie Księgi zasad. FORMY OCENIANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI DODATKOWE: aktywność i przygotowanie uczniów do zajęć Uczeń gromadzi punkty za gotowość, czyli przygotowanie do lekcji. Po zakończeniu każdego działu uczeń otrzymuje ocenę za przygotowanie do lekcji na podstawie ilości zdobytych punktów. spryt i pracowitość czyli zadania dodatkowe. Uczeń gromadzi punkty a po zakończeniu każdego działu uczeń może otrzymać ocenę za zadania dodatkowe. czujność i wytrwałość, czyli zadania specjalne. Uczeń gromadzi punkty a po zakończeniu każdego działu uczeń może otrzymać ocenę za zadania specjalne.. OCENA UCZNIÓW Z ZALECENIAMI PPP: Nauczyciel obniża wymagania w zakresie wiedzy i umiejętności w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono deficyty rozwojowe i choroby uniemożliwiające sprostanie wymaganiom programowym, potwierdzone orzeczeniem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. W ocenianiu uczniów z dysfunkcjami uwzględnione zostają zalecenia poradni takie jak np.:

2 wydłużenie czasu wykonywania zadań, możliwość rozbicia ćwiczeń złożonych na prostsze i ocenienie ich wykonania etapami, branie pod uwagę poprawności merytorycznej wykonanego ćwiczenia, a nie jego walorów estetycznych, inne. OCENA PÓŁROCZNA I ROCZNA Ocena półroczna jest wystawiana na podstawie średniej ważonej ocen z pierwszego półrocza z uwzględnieniem następujących wag: prace klasowe i sprawdziany - waga 3 kartkówki - waga 2 pozostałe oceny - waga 1. Ocena roczna jest wystawiana na podstawie średniej ważonej ocen z całego roku szkolnego z uwzględnieniem powyższych wag. Zasady oceniania nie zawarte w Przedmiotowym Systemie Oceniania reguluje Wewnątrzszkolny system Oceniania. Załączniki: 1. Księga zasad matematycznej gry dla klasy IV. 2. Księga zasad matematycznej gry dla klasy V. opracowała: Małgorzata Znosko

3 Księga zasad matematycznej gry dla klasy IV Od początku września do maja uczniowie klasy IV biorą udział w Matematycznej grze. Gra podzielona jest na 6 poziomów. W czasie trwania każdego poziomu gry uczestnicy zbierają punkty doświadczenia. Punkty doświadczenia można zdobyć za: Gotowość do walki, czyli przygotowanie do lekcji, właściwe zachowanie i aktywność w czasie lekcji (1pkt w czasie lekcji związanych z jednym tematem) Potajemne przygotowania do walki, czyli obowiązkowe prace domowe (maksymalnie 6 pkt, jeżeli praca została oddana w terminie oraz wykonana poprawnie i starannie). Poprawność wykonania pracy: Od liczby punktów uzyskanych za poprawność pracy domowej może być odjęty: 1 pkt gdy praca jest oddana po terminie 1 pkt gdy praca wykonana jest niestaranie. Spryt i pracowitość, czyli zadania dodatkowe. Zadania dodatkowe są na bieżąco w czasie gry przedstawiane uczniom. Za zadanie dodatkowe można uzyskać maksymalnie 3 pkt, gdy zadanie jest wykonane całkowicie poprawnie, starannie i oddane w terminie. Od tej liczby punktów może być odjęty: Czujność i wytrwałość, czyli zadania specjalne. Zadania specjalne będą za każdym razem niespodzianką dla ucznia. Za zadanie specjalne można uzyskać maksymalnie 3 pkt, gdy zadanie jest wykonane całkowicie poprawnie, starannie i oddane w terminie. Od tej liczby punktów może być odjęty: Drobne potyczki z Mistrzem Gry, czyli kartkówki. (maksymalnie 6 pkt w zależności od poprawności napisania kartkówki) Poprawność napisania kartkówki:

4 , by móc wymienić punkty doświadczenia na punkty akcji Koszt jednego zadania ze sprawdzianu wyrażony w punktach akcji do uzyskania złotej odznaki do uzyskania srebrnej odznaki do uzyskania brązowej odznaki Bitwy z Mistrzem Gry, czyli sprawdziany(uczestnik bitwy niezadowolony z jej wyniku, będzie mógł stanąć do walki z Mistrzem Gry jeszcze raz, czyli poprawić sprawdzian). Za sprawdzian można uzyskać maksymalnie 6 pkt w zależności od poprawności napisania sprawdzianu) Poprawność napisania sprawdzianu: uczniowie z orzeczeniami z PPP pozostali uczniowie % - 5 pkt % - 5 pkt % - 4 pkt % - 4 pkt % - 3 pkt % - 2 pkt 0 24 % - 1 pkt 0 29 % - 1 pkt Jeżeli uczeń uzyska odpowiednią liczbę punktów doświadczenia na każdym poziomie, może kupić punkty akcji, wymieniając 2 punkty doświadczenia na 1 punkt akcji. Punkty akcji są walutą w grze, za którą można kupić przed sprawdzianem treść jednego lub dwóch zadań ze sprawdzianu. Lp. Poziomy gry 1 Liczby i działania Systemy zapisywania liczb Działania pisemne Figury geometryczne Ułamki zwykłe Ułamki dziesiętne Każdy poziom, uczeń może ukończyć, zdobywając złotą, srebrną lub brązową odznakę, uzyskując odpowiednią liczbę punktów. Możliwe jest także ukończenie poziomu bez odznaki. Każdy uczeń osiada własną kartę gracza, na której może notować swoje punkty i gromadzić odznaki. Mistrz Gry prowadzi tabelę gry zawierającą punkty i odznaki wszystkich uczestników. Po zakończeniu gry uczestnicy Matematycznej Gry otrzymają nagrody.

5 Księga zasad matematycznej gry dla klasy V Od początku września do maja uczniowie klasy V biorą udział w Matematycznej grze. Gra podzielona jest na 7 poziomów. W czasie trwania każdego poziomu gry uczestnicy zbierają punkty doświadczenia. Punkty doświadczenia można zdobyć za: Gotowość do walki, czyli przygotowanie do lekcji, właściwe zachowanie i aktywność w czasie lekcji (1pkt w czasie lekcji związanych z jednym tematem) Potajemne przygotowania do walki, czyli obowiązkowe prace domowe (maksymalnie 6 pkt, jeżeli praca została oddana w terminie oraz wykonana poprawnie i starannie). Poprawność wykonania pracy: Od liczby punktów uzyskanych za poprawność pracy domowej może być odjęty: 1 pkt gdy praca jest oddana po terminie 1 pkt gdy praca wykonana jest niestaranie. Spryt i pracowitość, czyli zadania dodatkowe. Zadania dodatkowe są na bieżąco w czasie gry przedstawiane uczniom. Za zadanie dodatkowe można uzyskać maksymalnie 3 pkt, gdy zadanie jest wykonane całkowicie poprawnie, starannie i oddane w terminie. Od tej liczby punktów może być odjęty: Czujność i wytrwałość, czyli zadania specjalne. Zadania specjalne będą za każdym razem niespodzianką dla ucznia. Za zadanie specjalne można uzyskać maksymalnie 3 pkt, gdy zadanie jest wykonane całkowicie poprawnie, starannie i oddane w terminie. Od tej liczby punktów może być odjęty: Drobne potyczki z Mistrzem Gry, czyli kartkówki. (maksymalnie 6 pkt w zależności od poprawności napisania kartkówki) Poprawność napisania kartkówki:

6 , by móc wymienić punkty doświadczenia na punkty akcji Koszt jednego zadania ze sprawdzianu wyrażony w punktach akcji do uzyskania złotej odznaki do uzyskania srebrnej odznaki do uzyskania brązowej odznaki Bitwy z Mistrzem Gry, czyli sprawdziany(uczestnik bitwy niezadowolony z jej wyniku, będzie mógł stanąć do walki z Mistrzem Gry jeszcze raz, czyli poprawić sprawdzian). Za sprawdzian można uzyskać maksymalnie 6 pkt w zależności od poprawności napisania sprawdzianu) Poprawność napisania sprawdzianu: uczniowie z orzeczeniami z PPP pozostali uczniowie % - 5 pkt % - 5 pkt % - 4 pkt % - 4 pkt % - 3 pkt % - 2 pkt 0 24 % - 1 pkt 0 29 % - 1 pkt Jeżeli uczeń uzyska odpowiednią liczbę punktów doświadczenia na każdym poziomie, może kupić punkty akcji, wymieniając 2 punkty doświadczenia na 1 punkt akcji. Punkty akcji są walutą w grze, za którą można kupić przed sprawdzianem treść jednego lub dwóch zadań ze sprawdzianu. Lp. Poziomy gry 1 Liczby i działania Własności liczb naturalnych Ułamki zwykłe Figury geometryczne Ułamki dziesiętne Pola figur Liczby całkowite Każdy poziom, uczeń może ukończyć, zdobywając złotą, srebrną lub brązową odznakę, uzyskując odpowiednią liczbę punktów. Możliwe jest także ukończenie poziomu bez odznaki. Każdy uczeń osiada własną kartę gracza, na której może notować swoje punkty i gromadzić odznaki. Mistrz Gry prowadzi tabelę gry zawierającą punkty i odznaki wszystkich uczestników. Po zakończeniu gry uczestnicy Matematycznej Gry otrzymają nagrody.