T W O R Z Y M Y. 15 godzin w cyklu 3-godzinnym

Podobne dokumenty
I. SZCZEGÓŁOWE CELE EDUKACYJNE, TREŚCI NAUCZANIA I ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA

Klik-Plik Zajęcia komputerowe w klasach IV-VI szkoły podstawowej. Plan pracy

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH 4 6 SP

Lp. Temat lekcji Podstawowe Ponadpodstawowe 1 Regulamin pracowni komputerowej.

Rozkład materiału nauczania

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6. Imię i nazwisko ucznia:

Klik-Plik Zaj cia komputerowe w klasach IV-VI szkoły podstawowej. Program nauczania

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

STYLE. TWORZENIE SPISÓW TREŚCI

3.1. Na dobry początek

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Księga Identyfikacji Wizualnej. Polskie Sieci Elektroenergetyczne S.A.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w II Liceum Ogólnokształcącym w Sanoku

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

Zakres na egzaminy poprawkowe w r. szk. 2012/13

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Wektor kolumnowy m wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze n=1 Wektor wierszowy n wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze m=1

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych

A.1. Budowa i proporcje znaku. FIDO LOGOTYP. 22a. 5,5a. 0,45a

FUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1

Praktyczne wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego w pracy nauczyciela część 1

EDYTOR TEKSTU MICROSOFT WORD CZĘŚĆ 2 STYLE AKAPITU I NAGŁÓWKA, TWORZENIE SPISÓW

KATALOG SYSTEMU IDENTYFIKACJI WIZUALNEJ FUNDACJI WSPÓŁPRACY POLSKO-NIEMIECKIEJ

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

Informatyka nie tylko dla uczniów Program nauczania

Spis treści. Wstęp... 4

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Tytuł podręcznika, autor, wydawnictwo. Meine Welttour cz.1, 2 podręcznik + ćwiczenia, Sylwia Mróz- Dwornikowska, Nowa Era

2. Funktory TTL cz.2

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

Wprowadzenie do MS Excel

Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum

1 klasyfikacja trójkątów twierdzenie o sumie miar kątów w trójkącie

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

G i m n a z j a l i s t ó w

Przewodnik dla każdego po: Dla każdego coś miłego Microsoft Excel 2010

Program szkoleniowy. 16 h dydaktycznych (12 h zegarowych) NAZWA SZCZEGÓŁY CZAS. Skróty dostępu do narzędzi

KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH

Z INFORMATYKI RAPORT

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Wymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum

Księga identyfikacji SGH

FUNKCJA KWADRATOWA. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI DRUGIEGO STOPNIA.

Wymagania edukacyjne z informatyki na poszczególne oceny klasa II. Dział I O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

KSIĘGA WIZUALIZACJI ZNAKU

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

DZIAŁ 2. Figury geometryczne

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

Klasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy

3. Rozkład macierzy według wartości szczególnych

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

Wymagania kl. 2. Uczeń:

potrafi sporządzić wykres funkcji postaci f(x) = + g

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

system identyfikacji wizualnej forma podstawowa karta A03 część A znak marki

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. Higiena pracy, komputer, sieci komputerowe i Internet

LABORATORIUM 6: ARKUSZ MS EXCEL JAKO BAZA DANYCH

4. RACHUNEK WEKTOROWY

Wymagania edukacyjne w klasach drugich gimnazjum informatyka. Dział I O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

ANKIETA potrzeb doskonalenia zawodowego na rok szkolny 2013/2014

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres podstawowy









Scenariusz lekcji matematyki w kl. VI.

Ćwiczenie 2 arkusze kalkulacyjne użycie funkcji logicznych

bardzo dobra jest inicjatorem działań, planuje samodzielnie, wprowadza nowe rozwiązania, wspiera swoich kolegów w działaniu (zadań)

PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6

Dodatkowe informacje i objaśnienia. Zakres zmian wartości grup rodzajowych środków trwałych, wnip oraz inwestycji długoterminowych Zwieksz Stan na.

Przekształcenia automatów skończonych

Pasek narzędziowy Symbolic [View Toolbars Math Symbolic] Pasek narzędziowy Modifier [Symbolic Modifiers]

Regulamin współpracy z pasażem

Rys Wyrównanie spostrzeżeń zawarunkowanych jednakowo dokładnych C. KRAKOWIANY

symbol dodatkowy element graficzny kolorystyka typografia

Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum

f(x) = ax 2, gdzie a 0 sności funkcji: f ( x) wyróżnik trójmianu kw.

Analiza matematyczna i algebra liniowa

INSTRUKCJE DO ARKUSZA KALKULACYJNEGO Excel 2003

Wymagania edukacyjne z matematyki

Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Algebra Boola i podstawy systemów liczbowych. Ćwiczenia z Teorii Układów Logicznych, dr inż. Ernest Jamro. 1. System dwójkowy reprezentacja binarna

INSTRUKCJA STOSOWANIA RAMY FINANSOWANYCH Z WIELOLETNIEGO WROCŁAW EUROPEJSKA STOLICA KULTURY oraz dotacji celowych Narodowego Forum Muzyki

Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy VI. (na podstawie Grażyny Koba, Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej.

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ

Transkrypt:

T W O R Z Y M Y 5 godzin -godzinnym Szzegółowe ele ksztłeni i wyhowni: doskonlenie umiejętnośi pry z edytorem grfiznym poznnie zsd poprwnego tworzeni prezentji multimedilnyh nyie umiejętnośi smodzielnego przygotowni i przedstwieni prezentji klsie Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń Nrzędzi edytor grfiki Tworzenie prezentji multimedilnej Zn nzwy populrnyh edytorów grfiki. Potrfi utworzyć i zmodyfikowć rysunek, korzystją z nrzędzi mlrskih. Potrfi zprojektowć wzór lu motyw. d Zn pojęie kompozyji; potrfi stworzyć kompozyję. e Potrfi wyrć i zstosowć włśiwe, odpowidjąe elowi pry nrzędzie. f Potrfi zstosowć przeksztłeni elementów orzu. Potrfi podć nzwę populrnyh progrmów do tworzeni prezentji. P Zn i stosuje podstwowe zsdy tworzeni prezentji. T, T4, T7 P Copyright y Now Er Sp. z o.o. 05, wześniej wydwny przez Wydwnitwo Szkolne PWN

Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń Przedstwienie prezentji Potrfi zgromdzić potrzeny do prezentji mterił orz dokonć jego selekji. T, T, T4 PP d Potrfi zplnowć i przygotowć prezentję. P e Potrfi wstwić do prezentji tło. f Potrfi wstwić do prezentji nimję. g Potrfi wstwić do prezentji film lu dźwięk. T, T, T4 P Potrfi uruhomić pokz i przedstwić prezentję n forum klsy. P Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo

L I C Z Y M Y godzin -godzinnym Szzegółowe ele ksztłeni i wyhowni: poznnie podstwowyh zstosowń rkusz klkulyjnego poznnie elementów udowy rkusz orz podstwowyh terminów ksztłenie umiejętnośi prwidłowego wprowdzni, formtowni i usuwni dnyh nyie umiejętnośi korzystni z funkji SUMA poznnie zsd orz nywnie umiejętnośi udowni podstwowyh formuł doskonlenie umiejętnośi zytni, tworzeni i formtowni prostyh wykresów Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń Zstosowni i udow rkusz klkulyjnego Wprowdznie dnyh Formtownie dnyh Potrfi podć przykłdy zstosowń rkusz. Zn podstwowe terminy: zeszyt, rkusz, komórk, wiersz, ngłówek, dres. Potrfi odzytć dres komórki. Potrfi wpisć do odpowiedniej komórki dne lizowe lu tekstowe. Potrfi doierć szerokość kolumny i wysokość wiersz do wprowdzonyh dnyh. Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo

Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń 4 5 6 Korzystnie z funkji utosumowni Tworzenie wykresów Wykorzystnie formuł Potrfi zznzyć komórkę lu zkres komórek. Potrfi zmienić kolor i wielkość zionki orz położenie dnyh w komórkh. d Potrfi wypełnić komórki kolorem lu deseniem. e Potrfi stosowć różne rodzje ormowni zznzonego oszru rkusz. Potrfi zstosowć funkję SUMA do sumowni dnyh w wierszh i kolumnh. Potrfi ustwić formty liz (zł). P Potrfi odzytywć dne z wykresów kołowyh i kolumnowyh. Umie dorć typ wykresu do prezentownyh dnyh. P Potrfi prwidłowo zprojektowć telę z dnymi i n jej podstwie wykonć wykres. P d Potrfi wstwić do wykresu tytuł i legendę. P e Potrfi zmienić styl i ukłd wykresu. P Potrfi npisć proste formuły liząe (dodwnie, odejmownie, mnożenie i dzielenie). Potrfi zktulizowć wyniki. Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo 4

Z A C Z Y N A M Y P R O G R A M O W AĆ godzin -godzinnym Szzegółowe ele ksztłeni i wyhowni: tworzenie prostyh lgorytmów nyie umiejętnośi pisni instrukji w progrmie Logomoj-Imgine ksztłenie umiejętnośi tworzeni prostyh nimji zpoznnie się z wykorzystniem rootów w różnyh dziedzinh żyi Treśi ksztłeni Osiągnięi uzni Propozyj poziomu wymgń 4 Wprowdzenie do lgorytmiki Progrm Logomoj- Imgine Animje komputerowe Wykorzystnie rootów Potrfi zudowć z instrukji prosty lgorytm. T, T5 P Zn podstwowe instrukje w języku Logo. T, T5 P Potrfi utworzyć prosty projekt. T, T5 PP Wie, o to jest nimj komputerow. T, T5 P Potrfi utworzyć nimję, skłdjąą się kilku kltek. T, T4, T5 PP Zn przykłdy zstosowni rootów w różnyh T, T5 PP dziedzinh. Wie, n zym poleg progrmownie rootów. T, T5 PP Pln pry Ew Jłońsk-Stefnowiz, Ann Kijo 5