Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum

Transkrypt

1 Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum Znaczenie komputera we współczesnym świecie Przypomnienie wiadomości na temat języka HTML Wstawianie tabeli na stronę WWW Wstawianie listy punktowanej i hiperłącz na stronę WWW opisze rolę komputera we współczesnym świecie (2) dostrzeże potrzebę stosowania komputerów z odpowiednim oprogramowaniem w różnych dziedzinach życia (3) wymieni dziedziny życia w których komputer pełni ważną rolę (4) opisze swoją wizję roli komputera w przyszłości (5) otworzy program Notatnik (2) napisze podstawowy kod strony WWW (3) wstawi tło strony (4) wstawi obrazek na stronę (5) zapisze pracę w swoim folderze (5) otworzy kod strony przez aplikację Notatnik (2) otworzy kod strony przeglądarką internetową (2) wstawi tabelę na stronę (3) ustali kolor obramowania i kolor wypełnienia (4) ustali kolor czcionki (4) wypełni tabelę tekstem (5) otworzy kod strony przez aplikację Notatnik (2) otworzy kod strony przeglądarką internetową (2) utworzy listę punktowaną (3) wstawi hiperłącze do strony internetowej (3) wstawi hiperłącze do dokumentu (4) ustawi obrazek jako hiperłącze (5)

2 Tworzenie witryny WWW o dowolnej tematyce Podstawowe wiadomości o kaskadowych arkuszach stylu Rozszerzenie wiadomości na temat CSS Rodzaje grafiki - podstawowe formaty graficzne Importowanie i przetwarzanie grafiki - fotomontaż otworzy program Notatnik (2) skopiuje podstawowy kod strony WWW (2) utworzy dwie proste strony WWW (3) zapisze prawidłowo pliki (4) połączy strony hiperłączami (5) otworzy swój folder WWW (2) utworzy folder style.css (2) otworzy kod strony w Notatniku (3) dopisze prawidłowo kod odnośnika do arkusza stylów (4) utworzy w Notatniku kod css określający tło strony (5) otworzy swój folder WWW (2) otworzy kod strony w Notatniku (3) otworzy kod styli css w Notatniku(4) ustali stylami css atrybuty czcionki, tabeli i nagłówków (5) wymieni znane programy graficzne (2) wymieni rodzaje grafiki komputerowej (3) opisze pojęcia piksel, raster, grafika wektorowa (4) zapisze obraz w różnych formatach (5) znajdzie grafikę w internecie (2) zapisze wybrane obrazy w swoim folderze (3) przetworzy pojedyncze obrazy w programie Gimp (4) połączy przetworzone obrazy w fotomontaż (5) zapisze pracę w odpowiednim formacie graficznym (5)

3 Gimp - tworzenie logo na stronę WWW Gimp - zapisywanie grafiki i wstawianie jej na stronę WWW Word - edytor równań Word - praca z dokumentem wielostronicowym Przygotowanie projektu klasowego Folder o mojej szkole Word - realizacja projektu Folder o mojej szkole uruchomi program Gimp (2) ustali rozmiar obrazu (3) wstawi tło (3) przytnie i wstawi obraz (4) doda nową warstwę oraz jej maskę (5) wykona zmiany na warstwie (5) spłaszczy warstwy (5) zapisze pracę w odpowiednim formacie (5) wstawi logo na swoją witrynę WWW (6) uruchomi program Word (2) uruchomi edytor równań (3) wstawia z paska narzędzi odpowiednie symbole(4) wpisuje liczby do otwartych symboli (5) poprawia wpisane liczby (5) pisze zadane wzory matematyczne (5) otworzy dokument wielostronicowy w programie Word (2) znajdzie w tekście wskazane wyrazy i je zamieni (3) wstawi do tekstu zakładkę (4) wstawi do tekstu hiperłącze (4) skorzysta z funkcji tezaurus (5) skorzysta z funkcji tłumacz (5) wyszuka zdjęcia w Internecie (2) zapisze zdjęcia w swoim folderze (2) uruchomi program Word (2) zmieni orientację strony (3) wstawi ozdobny tytuł folderu z galerii WordArt (3) dokona podziału dokumentu na kolumny (4) umieści tekst w kolumnach (4) sformatuje tekst (5) wstawi grafikę do tekstu (5) zapisze pracę w swoim folderze (5)

4 Word - projekt zaproszenia na imprezę klasową PowerPoint - przygotowanie prezentacji na dowolny temat PowerPoint - tworzenie prezentacji na wybrany temat Arkusz kalkulacyjny -przypomnienie i rozszerzenie wiadomości uruchomi program Word (2) zmieni orientację strony (2) wstawi tabelę składającą się z dwóch kolumn i wierszy (3) umieści ozdobny tytuł na pierwszej stronie zaproszenia (4) napisze treść zaproszenia (4) wstawi grafikę z galerii ClipArt (5) skopiuje zaproszenie do drugiego wiersza tabeli (5) zapisze pracę w swoim folderze (5) przygotuje materiały do prezentacji (2) uruchomi program PowerPoint (2) utworzy slajdy na wybrany temat (3) wstawi animacje obiektów (4) wstawi muzykę do prezentacji (5) ustali próbę tempa (5) zapisze prezentację standardowo (5) zapisze prezentację jako pokaz (5) zapisze prezentację jako strona WWW (5) sprawnie porusza się między komórkami (3) omówi co to jest formuła i co się może na nią składać (4) wskaże pole nazwy i pasek formuły wprowadzi, poprawi i usunie dane (5) zmieni szerokość i wysokość wierszy (5) sformatuje dane (5)

5 Arkusz kalkulacyjny -adresowanie względne, bezwzględne i mieszane Excel - graficzna prezentacja danych za pomocą wykresu Stosowanie funkcji w arkuszu kalkulacyjnym Excel - funkcje jeżeli, licz jeżeli, ile niepustych Arkusz kalkulacyjny - wykresy funkcji wpisuje prawidłowo formuły do komórek (3) opisze zasadę adresowania bezwzględnego, względnego i mieszanego (4) stosuje powyższe zasady adresowania w obliczeniach (5) wprowadzi dane do wykresu (3) dobierze odpowiedni wykres (4) sformatuje wykres(5) odnajdzie funkcje min, max, średnia, suma (3) zastosuje funkcje w obliczeniach (4) napisze prawidłowo proste formuły(5) opisze zastosowanie funkcji jeżeli, licz jeżeli, ile niepustych (3) przygotuje tabele z danymi do obliczeń (4) zastosuje powyższe funkcje w obliczeniach (5) przygotuje tabelę z danymi (3) napisze formułę obliczającą wartość funkcji (4) dokona obliczeń (5) wykona wykres funkcji (5)

6 Bazy danych - podstawowe wiadomości Tworzenie nowej bazy danych w programie Acces Algorytm i sposoby jego zapisu Logomocja - tworzenie i zapisywanie procedur własnych Logomocja - tworzenie i zapisywanie procedur z parametrem Stosowanie symulacji różnych dziedzinach uruchomi program Accses (2) otworzy gotową bazę danych z podanej lokalizacji (3) odróżni rekord (wiersz) od kolumny (3) przejrzy zawartość bazy danych (4) zmodyfikuje otwartą bazę danych i posortuje dane (5) uruchomi program Accses (2) otworzy pustą bazę danych i zapisze otwarty plik w swoim folderze (3) uruchomi kreator tabel i wybierze rodzaj tabeli (3) wypełni tabelę danymi (4) stworzy relacje między tabelami (5) wyjaśni pojęcie algorytmu (2) wymieni sposoby prezentowania algorytmów (3) dokona analizy gotowych algorytmów (4) w programie Word wykona schemat blokowy algorytmu (5) uruchomi program Logomocja (2) rozpoczyna definiowanie procedury (3) nadaje nazwę procedury (4) wpisuje treść procedury (5) kończy zapis i wywołuje procedurę (5) uruchomi program Logomocja (2) rozpoczyna definiowanie procedury (3) wpisze nazwę procedury (4) ustali jej parametr (4) wpisuje treść procedury (5) kończy zapis i wywołuje procedurę (5) wymieni przykłady symulacji z zakresu różnych dziedzin (2) wymieni programy użytkowe do przeprowadzenia symulacji (3) wykona symulację w arkuszu kalkulacyjnym (4) wykona symulację w programie Logomocja (5)

7 Ocenę celującą z informatyki na koniec semestru i roku szkolnego otrzymuje uczeń który: z zajęć otrzymał ocenę bardzo dobrą wykonywał prace dodatkowe (prezentacje konkursowe, ćwiczenia dodatkowe) wykonywał prace na rzecz szkoły i pracowni komputerowej