Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Projektowanie urbanistyczne Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski Kody/Specjalności WF-ST1-GP-Zr-12/13Z-PROJ Zarządzanie miastem WF-ST1-GP-Sr-12/13Z-PROJ Strategie rozwoju regionalnego Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Ogólnoakademicki kierunkowe lub ogólne 1. (studia licencjackie) Liczba semestrów/semestry 2/5 6 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 60 Ćwiczenia: 15 Zajęcia terenowe: 15 niestacjonarne: Wykłady: 36 Ćwiczenia: 9 Zajęcia terenowe: 9 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 10 niestacjonarne: 8 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 10
II. Wymagania wstępne Lp. Opis 1 Student posiada podstawowe umiejętności w zakresie graficznego przedstawiania przestrzeni, uzyskane na kursach: Technologia informacyjna w planowaniu przestrzennym oraz Komputerowe wspomaganie projektowania przestrzeni 2 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu historii urbanistyki, planowania przestrzennego oraz gospodarki przestrzennej w zakresie uwarunkowań społeczno- kulturowych i przyrodniczych III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 Opis Dostarczenie wiedzy w zakresie teorii i historii projektowania urbanistycznego w aspekcie przestrzennym, kulturowym, społecznym i przyrodniczym. Przekazanie wiedzy w zakresie sposobów urządzania i zagospodarowania terenów miejskich i podmiejskich oraz kształtowania środowiska przyrodniczego. Zapoznanie z prawnymi, organizacyjnymi i technicznymi uwarunkowaniami projektowania urbanistycznego. Przekazanie wiedzy dotyczącej zasad zapisu i odczytu rysunków planistycznych oraz ich sporządzania. Wyrobienie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy i literatury z zakresu teorii i historii projektowania urbanistycznego do urządzania i zagospodarowania terenów miejskich i podmiejskich oraz kształtowania środowiska przyrodniczego. Przygotowanie absolwentów do poprawnego analizowania i interpretowania zjawisk w przestrzeni na podstawie informacji pozyskanych w terenie. Wyposażenie absolwentów w umiejętności przedstawiania własnych propozycji konkretnych rozwiązań napotkanych problemów z wykorzystaniem obowiązujących norm prawnych oraz prezentacji graficznej. Wyrobienie umiejętności współdziałania i pracy w grupie przy opracowaniu projektów zagospodarowania wybranego fragmentu przestrzeni. Przygotowanie absolwentów do pracy w zespołach urbanistycznych na różnych szczeblach administracji samorządowej. Wykształcenie umiejętności samodzielnego myślenia i kreatywności, przy uwzględnieniu zróżnicowanych interesów poszczególnych grup społecznych. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. Opis KEK E3 K Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w szczególności jest przygotowany do pracy w zespołach sporządzających opracowania, analizy i dokumenty planistyczne na każdym poziomie administracji samorządowej, potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy oraz umiejętnie ważyć interes prywatny z celami publicznymi w gospodarowaniu przestrzenią. WF-ST1-GP-K02-12/13Z WF-ST1-GP-K04-12/13Z WF-ST1-GP-K08-12/13Z Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 10
E2 U Student potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną w praktyce; w tym umie wykorzystać elementy teorii urbanistyki i planowania do urządzania i zagospodarowania terenów a także wykorzystuje wiedzę i rozumie literaturę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. Student potrafi zastosować podstawową wiedzę w zakresie technik i technologii wizualizacji przestrzeni, a także graficznej i kartograficznej prezentacji przestrzeni oraz zachodzących w niej zjawisk. Analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia. E1 W Student ma podstawową wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi. W szczególności ma wiedzę z zakresu teorii urbanistyki, teorii planowania, urządzania i zagospodarowania terenów, teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego. Student zna prawne, organizacyjne i techniczne uwarunkowania gospodarki przestrzennej oraz zasady dotyczące zapisu i odczytu rysunków planistycznych i geodezyjnych oraz ich sporządzania. WF-ST1-GP-U01-12/13Z WF-ST1-GP-U03-12/13Z WF-ST1-GP-U05-12/13Z WF-ST1-GP-U13-12/13Z WF-ST1-GP-U19-12/13Z WF-ST1-GP-W01-12/13Z WF-ST1-GP-W04-12/13Z WF-ST1-GP-W06-12/13Z WF-ST1-GP-W08-12/13Z WF-ST1-GP-W31-12/13Z V. Treści Kształcenia Wykłady Kod Opis D (60) Z (36) W1 W10 W11 W12 W13 W14 W15 Podstawowe pojęcia i definicje związane z projektowaniem urbanistycznym. Historia projektowania urbanistycznego w zarysie Geneza powstania miast. Początki urbanistyki. Między antykiem a renesansem. Ewolucja praktyki urbanistycznej (od Sykstusa V do E. Howarda) Środowisko zamieszkania człowieka kształtowanie zespołów mieszkaniowych na terenach miejskich, typy i formy zabudowy mieszkaniowej Zabudowa mieszkaniowa- jednorodzinna. Zabudowa mieszkaniowa wielorodzinna. Przestrzeń sąsiedzka Śródmieście i centrum miasta, zabytki urbanistyki, problemy przebudowy śródmieść. Zagadnienia rewaloryzacji i projektowania w zabytkowych zespołach urbanistycznych, kształtowanie centrów śródmiejskich i przestrzeni publicznych. Strefa podmiejska i tereny otwarte. Projektowanie urbanistyczne w krajobrazie otwartym. Przykłady prokrajobrazowych opracowań urbanistycznych. Tereny zieleni w mieście. Tereny wypoczynkowe, przestrzenie sportowe i rekreacyjne. Urządzenia sportowe Zabudowa wiejska - osadnictwo wiejskie w Polsce historia i współczesność, problemy planowania na terenach wiejskich w Polsce Infrastruktura usługowa i strefa pracy w mieście kształtowanie obiektów usługowych o różnym przeznaczeniu, obiekty przemysłowe, parki technologiczne, parki przemysłowe. Restrukturyzacja terenów poprzemysłowych i zdegradowanych. 6 3 6 3 3 2 4 2 2 1 4 2 4 3 W16 Infrastruktura techniczna. Czynnik komunikacji i transportu - Zrównoważony transport miejski 4 3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 10
W17 Kształtowanie i ochrona panoram miast 2 1 W18 Oświetlenie komunalne i iluminacja w projektach urbanistycznych 2 1 W2 Początki urbanistyki i jej rozwój na ziemiach polskich; Urbanistyka w Polsce po roku 1939 3 1 W3 Współczesne kierunki w projektowaniu urbanistycznym w Polsce i na świecie - Koncepcje awangardowe i nowa tradycja 3 3 W4 Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy (Kraków) 2 1 W5 Plan ogólny & plan miejscowy (Kraków 1994,Kampus); Zapis planu 4 2 W6 Analizy urbanistyczne w przypadku braku planu 4 2 W7 Standardy urbanistyczne 3 2 W8 W9 Struktura przestrzenna i funkcjonalna miasta. Sposoby analizy przestrzeni miejskiej. Fizjonomia miasta, wizerunek miasta elementy krystalizujące, obszary- rejony, ciągi, krawędzie, węzły, akcenty-dominanty. Elementy kompozycji przestrzennej wnętrza urbanistyczne. Percepcja przestrzeni miejskiej. Czynnik kompozycji w projektowaniu urbanistycznym. Elementy kompozycji miasta. Wnętrza typy wnętrz, synergia wnętrz. 2 2 2 2 Ćwiczenia Kod Opis D (15) Z (9) C1 C2 C3 Analiza powiązań funkcjonalno-przestrzennych danego założenia urbanistycznego. Zastosowanie wybranych metod przedstawienia stanu istniejącego w zakresie: zabudowy mieszkaniowej, zespołów usługowo-handlowych, terenów przemysłowych, powiązań komunikacyjnych, terenów zieleni itp. Analiza fizjonomiczna (K. Lynch, K. Weychert) i waloryzacja danego założenia urbanistycznego. Określenie elementów fizjonomicznych jak: ścieżki, regiony, krawędzie, węzły, dominanty oraz uwarunkowań kompozycyjnych. Koncepcja projektowa modernizacji i rozwoju danego założenia urbanistycznego, wprowadzenie nowych funkcji mieszkaniowych lub usługowych. Zastosowanie odpowiednich metod przedstawienia projektu urbanistycznego. 6 4 3 2 6 3 Zajęcia terenowe Kod Opis D (15) Z (9) T1 Zbieranie w terenie informacji niezbędnych do opracowania graficznej prezentacji zachodzących zjawisk w przestrzeni. Analiza fotograficzna i zbieranie materiałów kartograficznych i innej dokumentacji niezbędnej dla prawidłowej i wyczerpującej analizy przestrzennej. 8 5 T2 Analiza zebranych materiałów oraz opracowanie projektu 7 4 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod Opis Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 10
N1 N3 N4 N5 N7 N10 N13 Wykład audytoryjny Prezentacja Dyskusja Praca w grupach Analiza przypadku Ćwiczenia terenowe Ćwiczenia laboratoryjne VII. Sposoby oceny Ocena formująca Kod F1 F4 F5 F8 F9 Opis Kolokwium Prezentacja Projekt zespołowy Aktywność na zajęciach Ćwiczenie praktyczne Ocena podsumowujące Kod P2 P4 Opis Egzamin pisemny Średnia ważona ocen cząstkowych VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 50% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie teorii i historii projektowania urbanistycznego w aspekcie przestrzennym, kulturowym, społecznym i przyrodniczym. Student zna i rozumie prawne, organizacyjne i techniczne uwarunkowaniami projektowania urbanistycznego. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 10
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student zna bardzo dobrze całość tematyki omawianej na wykładach, ćwiczeniach oraz zajęciach laboratoryjnych. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Bierze konstruktywny udział w dyskusjach. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0. Efekt kształcenia E2 waga: 25% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada umiejętności wymaganych na ocenę dostateczną. Potrafi zastosować podstawową wiedzę do analizy funkcjonalno-przestrzennej danego założenia urbanistycznego. Wykazuje ogólną umiejętność umożliwiającą interpretację wyników prowadzonych prac. Posiada dostateczne umiejętności prezentacji graficznej wyników prac analitycznych i projektowych. Korzysta z wiedzy omawianej podczas wykładów, ćwiczeń oraz zajęć laboratoryjnych w celu analizy funkcjonalno-przestrzennej i fizjonomicznej danego założenia urbanistycznego. Poprawnie interpretuje i ocenia stan zagospodarowania przestrzennego oraz z stopniu dobrym obsługuje oprogramowanie komputerowe wykorzystywane do przedstawiania i analizy przestrzennej. Posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Potrafi wykorzystać w pełni wiedzę zdobytą na wykładach i w trakcie ćwiczeń, w zakresie projektowania urbanistycznego oraz w sposób umiejętny obsługuje oprogramowanie komputerowe wykorzystywane do przedstawiania i analizy przestrzennej. Posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 oraz 4.0. W pełni wykorzystuje wiedzę uzyskaną w czasie wykładów i ćwiczeń, wzbogacając ją o samodzielnie uzyskane materiały źródłowe (także międzynarodowe). W sposób wyróżniający się analizuje i ocenia zjawiska przestrzenne oraz prezentuje wyniki w zaawansowanej formie graficznej. Spełnia kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0. Efekt kształcenia E3 waga: 25% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Student nie posiada umiejętności pracy grupowej. Nie wykazuje tendencji do kreatywnego myślenia. Student nie posiada kompetencji społecznych wymaganych na ocenę dostateczną. Student w stopniu podstawowym jest zdolny do pracy w pracy w zespołach urbanistycznych na różnych szczeblach administracji samorządowej. Student w stopniu dobrym uczestniczy w pracy grupowej w zespołach ćwiczeniowych podczas ćwiczeń oraz zajęć laboratoryjnych. Posiada kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 10
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student z zaangażowaniem współpracuje z kolegami z zespołu ćwiczeniowego (przyjmuje różne role w zespole) oraz posiada umiejętność samodzielnego i kreatywnego myślenia. Posiada kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 oraz 4.0. Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student przewodzi w grupie ćwiczeniowej organizując pracę zespołu. Pracuje w sposób kreatywny i prezentuje wysokie umiejętności do pracy w zespołach urbanistycznych na różnych szczeblach administracji samorządowej. Spełnia kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 50% * ocena z realizacji efektu E1 + 25% * ocena z realizacji efektu E2 + 25% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 10
IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów 90 54 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 3 3 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 4 3 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) 45 45 Zbieranie informacji, opracowanie wyników 33 30 Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji 60 50 Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu 15 15 Suma godzin 250 200 Liczba punktów ECTS 10 8 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 10
X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E3 WF-ST1-GP-K02-12/13Z WF-ST1-GP-K04-12/13Z WF-ST1-GP-K08-12/13Z C3 C2 C3 T2 T1 C1 N4 N5 N7 N10 N13 F4 F8 P4 F5 F9 E2 WF-ST1-GP-U01-12/13Z WF-ST1-GP-U03-12/13Z WF-ST1-GP-U05-12/13Z WF-ST1-GP-U13-12/13Z C2 C3 T2 T1 C2 C1 N4 N5 N7 N10 N13 F4 F8 P4 F5 F9 WF-ST1-GP-U19-12/13Z E1 WF-ST1-GP-W01-12/13Z WF-ST1-GP-W04-12/13Z WF-ST1-GP-W06-12/13Z WF-ST1-GP-W08-12/13Z WF-ST1-GP-W31-12/13Z C1 W2 W3 W1 W5 W4 W6 W7 W8 W9 W10 W11 W12 W13 W14 W15 W16 W17 W18 N1 N3 N4 N7 F1 P2 F8 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 9 z 10
XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. Opis pozycji 1 Böhm A., Planowanie przestrzenne dla architektów krajobrazu o czynniku kompozycji, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków 2006 Bojanowski K. red., Elementy analizy urbanistycznej, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków 1998r. Chmielewski J. M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2001. Farr D., Sustainable Urbanism urban design with nature, John Wiley &Sons, Hoboken, New Jersey 2008 Gehl J., Życie między budynkami użytkowanie przestrzeni publicznych, Wydawnictwo RAM, Kraków 2009 Jędraszko A., Zagospodarowanie przestrzeni w Polsce drogi i bezdroża regulacji ustawowych, Warszawa 2005r. Malisz B. red., Przemiany i rozwój planowania miast i urbanistyki, Warszawa 1991r. Mumford L., The City In History, London 1989 Schőnwandt W., Planning in Crisis Theoretical Orientation for Architecture and Planning, Asgate 1988r. Wejchert K. Elementy kompozycji urbanistycznej, Warszawa 1974r. Literatura uzupełniająca Lp. Opis pozycji 1 Alexander Ch., Język wzorców miasta, budynki, konstrukcja (A Pattern Language), GWP, Gdańsk 2008 Heczko-Hyłowa E. red. Trwały rozwój polskich miast nowym wyzwaniem dla planowania i zarządzania przestrzenią, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków 2001. Szolginia W., Estetyka miasta, Arkady, Warszawa 1981r. Podolak S., O kształtowaniu ładu przestrzennego, Warszawa 1993r. XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej) 2 Tarajko-Kowalska Justyna, dr inż. (Technologii i Ekologii Wyrobów) Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: 18.12.2012) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 10 z 10