praca, stres zawodowy, wypalenie

Podobne dokumenty
Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

Wypalenie zawodowe Definicje. Definicje. Definicje. Definicje. Definicje

SYNDROMWYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD PIELEGNIAREK PRACUJĄCYCH Z CHORYMI PSYCHICZNIE.

Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe

Oferta szkoleniowa z zakresu wypalenia zawodowego, radzenia sobie ze stresem:

Załącznik nr 3 wstępnej wersji produktu finalnego. Program zajęć szkoleniowych i superwizji dla Asystentów Osoby Niepełnosprawnej w CAS

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

[5ZSTZS/KII] Psychologia stresu

Psychologia - opis przedmiotu

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE

Szanowni Państwo. NOWOŚĆ: Superwizja Trening umiejętności interpersonalnych Treningu umiejętności komunikacyjnych

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

GRUPY WSPARCIA I GRUPY SAMOPOMOCOWE. Monika Kaźmierczak Fundacja Pracownia Dialogu

Professional burnout syndrome among family physicians

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Psychologia kliniczna

Rok immatrykulacji 2013/ Studia niestacjonarne - program PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

II KRAJOWA KONFERENCJA PROMOCJI ZDROWIA w MIEJSCU PRACY

STRES W PRACY PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH

Wypalenie zawodowe ze szczególnym uwzględnieniem zawodu pielęgniarki

S YL AB US MODUŁ U ( PRZE D MI OTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Psychologia

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE

dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Martyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków

Akademia Menedżera II

Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia. Prof. Krzysztof Owczarek. III rok. zimowy + letni.

Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu

TEMAT REFERATU: Zjawisko zespołu wypalania się sił u rodziców dzieci niepełnosprawnych.

Doświadczenia organizacyjne i merytoryczne z realizacji programu Profilaktyka wypalenia zawodowego pracowników ochrony zdrowia.

Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), resources model, JD-R) :

Aspekty humanizacyjne zarządzania produkcją i usługami. prof. PŁ dr hab. inż. A. Szymonik Łódź 2017/2018

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne ...

STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD NAUCZYCIELI I PEDAGOGÓW PRACUJĄCYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH

Aspekty humanizacyjne zarządzania produkcją i usługami. prof. PŁ dr hab. inż. A. Szymonik Łódź 2015/2016

Informator szkoleniowy

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Sylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu. Promocja zdrowia psychicznego. prof. dr hab. med. Agata Szulc III. fakultatywny

Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Czym jest etyka zawodowa?

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /22 r.

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Przedmiot: Psychologia zdrowia

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Szanowni Państwo. Długość szkolenia do wyboru: 4h szkoleniowe (4x45 min.) 6h szkoleniowych (6x45 min.) 8h szkoleniowych (8x45 min.

Stres w pracy? Nie, dziękuję!

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

Socjologia niepełnosprawności i rehabilitacji. mgr E. Kujawa. 1 ECTS F-2-P-SN-05 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

CI, KTÓRYM ZALEŻY ZA BARDZO I ZA MAŁO

W zdrowym ciele zdrowy duch

Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie

Otwarty konkurs ofert

ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO. Małgorzata Ufnal

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Opis przedmiotu (sylabus) na rok akademicki 2018/2019. Psychologia kliniczna. Fizjoterapia Studia II stopnia Profil praktyczny Studia stacjonarne

Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

Szkolenie

Opis modułu kształcenia

Standard interwencji kryzysowej. Praca ze standardem

Wellness. Kierunek studió Poziom kształcenia Forma studiów. Zdrowie publiczne Studia II stopnia stacjonarne. Dr Agnieszka Brzuszek

Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Zdrowie publiczne Studia II stopnia stacjonarne. Dr n. med. Beata Penar-Zadarko

Wyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. mgr M. Tomaszewska

ROLA OTOCZENIA W AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Przedmiot humanistyczny: Podstawy psychologii lekarskiej

Lp. Potencjalny temat (problematyka) pracy dyplomowej 1 Adaptacja nowych technologii w celu poprawy skuteczności personelu sprzedażowego firmy

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

STRESZCZENIE BIANKA MISIAK. Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego

PSYCHOLOGIA KARTA PRZEDMIOTU. CPS01c. polski. obowiązkowy. nauki podstawowe. studia magisterskie. II rok/semestr 4.

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska

STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH ORAZ INTERWENCYJNYCH WOBEC UCZNIÓW ZAGROŻONYCH UZALEŻNIENIEM

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM

mgr A. Kujawa 2 ECTS F-2-P-SN-05 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS: stacjonarne w/s/ćw/zp

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE

Zajęcia Przerwa Zajęcia Obiad i wyjazd do Łodzi

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Transkrypt:

praca, stres zawodowy, wypalenie Marta Anczewska, Prof. dr hab. Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie

Praca zawodowa Praca oddala od nas trzy wielkie niedole: nudę, występek i ubóstwo. Wolter

Praca zawodowa Nie ma jak do tej pory jednoznacznej definicji pracy i oceny jej wartości. Współczesny człowiek jest skłonny czerpać z pracy poczucie sensu swojej egzystencji.

Praca zawodowa Niezadowolenie z własnej pracy jest nerwicorodnym źródłem poczucia zmarnowanego życia Kępiński, 1972, str. 218 Tam, gdzie praca umożliwia zaledwie utrzymanie się przy życiu jest odbierana jako nieznośny ciężar, przymus, przekleństwo Sarapata, 1977, str. 78 praca może powodować stres zawodowy, wywoływany czynnikami indywidualnymi i/lub środowiskowymi

Praca zawodowa stygmatyzacja koszty indywidualne zła kondycja fizyczna i psychiczna stres zawodowy agresja wypadkowość brak satysfakcji pacjentów absencja pracowników i rotacja kadr koszty społeczne

Praca zawodowa koszty indywidualne zła kondycja fizyczna i psychiczna stres zawodowy koszty społeczne straty ekonomiczne

Istotne w powstawaniu stresu są interakcje Model JDCS (job demand-control-support) Karasek, 1979 Środowisko pracy wysokie wymagania (D) mały wpływ (C) małe wsparcie (S) Osoba biologiczna podatność na stres cechy temperamentalne umiejętności w budowaniu relacji społecznych umiejętności w tworzeniu wspomagającego środowiska tolerancja na frustrację możliwości poznawcze

Zespół wypalenia Jest to przedłużona reakcja na przewlekłe emocjonalne i interpersonalne stresory w zawodach ukierunkowanych na ludzi. Istotna jest relacja między udzielającymi pomocy i otrzymującymi pomoc, a także stosunek osoby pomagającej do samej siebie. Interpersonalny aspekt wypalenia jest najważniejszy dla zrozumienia koncepcji. Maslach, 1998, 2000, 2001

Zespół wypalenia Wypalenie jest uporczywym, negatywnym, związanym z pracą stanem, występującym u osób ogólnie zdrowych. Charakteryzuje się on głównie wyczerpaniem, któremu towarzyszy dyskomfort psychiczny i fizyczny, poczucie zmniejszonej skuteczności, obniżona motywacja oraz dysfunkcyjne postawy i zachowania w pracy. Ten stan rozwija się stopniowo i wynika z rozbieżności między intencjami a realiami zawodu. Wypalenie często jest procesem samonapędzającym się z powodu nieadekwatnych strategii radzenia sobie Schaufeli i Enzman, 1998, str. 36

Objawy zespołu wypalenia Emocjonalne wyczerpanie występuje pod postacią zmęczenia, utraty sił połączonej z niemożnością ich regeneracji, spadku energii, drażliwości, impulsywności i objawów psychosomatycznych. Depersonalizacja objawia się przedmiotowym traktowaniem współpracowników oraz pacjentów, negatywnym stosunkiem do innych osób. Obniżone poczucie dokonań osobistych to brak zadowolenia z osiągnięć zawodowych, zmniejszone poczucie kompetencji i skuteczności.

Poznawczy model zespołu wypalenia: nasilenie stresu zawodowego, ocena sytuacji zawodowej w kategoriach zagrożenia, nieracjonalne przekonania o zawodzie, niewłaściwy mechanizm radzenia sobie ze stresem Sęk, 1996

Objawy ostrzegawcze zespołu wypalenia niechęć towarzysząca wychodzeniu do pracy skargi na przepracowanie poczucie osamotnienia negatywnych przeniesienia w kontaktach z pacjentami dysfunkcyjne zachowania w życiu rodzinnym spadek odporności

Jak uniknąć wypalenia w pracy z chorymi Równowaga w sześciu obszarach życia zawodowego: 1. właściwe obciążenie pracą, 2. poczucie kontroli i możliwości wyboru, 3. doświadczanie uznania i odpowiedniego systemu nagród, 4. poczucie łączności z kręgiem zawodowym, 5. system wartości wiążący z miejscem pracy, 6. sens wykonywanej pracy. Leiter i Maslach, 2001

Jak uniknąć wypalenia w pracy z chorymi Trzy poziomy profesjonalnego zapobiegania wypaleniu: indywidualny, indywidualno-instytucjonalny, instytucjonalny. Trzy obszary samopomocy: higiena psychiczna, radzenie sobie, oparcie społeczne. Schaufeli i Enzmann,1998

Jak uniknąć wypalenia w pracy z chorymi Poziom indywidualno-organizacyjny Działania zwiększające odporność pracownika na stresory zawodowe: interwencja kryzysowa i psychoterapia, emocjonalne i instrumentalne wsparcie. Dostępność w miejscu pracy

Jak uniknąć wypalenia w pracy z chorymi Poziom organizacyjny: oszacowywanie zagrożenia stresem w danej instytucji poprzez anonimowe, regularnie prowadzone badania, organizowanie szkoleń poprawiających wzajemną komunikację oraz warsztatów dotyczących zespołu wypalenia, wprowadzenie wolnych od pracy dni jako dni zdrowia psychicznego, wprowadzenie urlopów typu sabbatical, delegujących do pracy pozwalającej na rozwój zawodowy, organizowanie programów pomocowych dla pracowników

Jak uniknąć wypalenia w pracy z chorymi Formy pomocy: interwencja psychologiczna trening i superwizja szkolenia kaskadowe

Interwencja psychologiczna tzw. debriefing Forma pomocy dla osób, które np.: doznały agresji, zostały pomówione, doświadczyły śmierci pacjenta. Cieślak i Łuszczyńska-Cieślak, 2001 Debriefing ma na celu przepracowanie, odreagowanie emocjonalnych pozostałości po stresującym przeżyciu. Sesja odbywa się: do siedmiu dni od zdarzenia, w grupie do 10 osób, trwa od 30 minut do 3 godzin.

Grupy Balinta trening i superwizja Podczas standardowego spotkania uczestnik prezentuje przypadek bez wdawania się w medyczne szczegóły. Każdy uczestnik przekazuje grupie swoje refleksje odnośnie prezentowanego problemu, własne uczucia i przypuszczenia co do reakcji w podobnej sytuacji. relacja lekarz pacjent

Grupy Balinta trening i superwizja zwiększają poczucie skuteczności, zmniejszają wyczerpanie emocjonalne, uczą rozeznania w relacji zawodowej z pacjentami

wzorzec, według którego osoby te żyją, odczuwają i myślą, otrzymując zarazem sposoby radzenia sobie z problemami wynikającymi ze specyfiki zawodowej Systematyczne upowszechnianie tych wzorców poprzez szkolenia kaskadowe Madeleine Leininger akceptowane przez daną grupę zawodową wartości, wyuczone normy postępowania, zasady dotyczące zdrowego stylu życia, zasady sprawowania zawodowej opieki

Jak uniknąć wypalenia w pracy z chorymi Oddziaływania kompleksowe: skoncentrowane na pracowniku promujące właściwą kulturę organizacyjną komórka zdrowia zawodowego w instytucji

Dziękuję Państwu za uwagę, Marta Anczewska

Bibliografia: 1. Cieślak, R., Łuszczyńska-Cieślak, A. Zarządzanie stresem w pracy, Promocja Zdrowia Nauki Społeczne i Medycyna, 2001, 21, 122-140 2. Karasek, R. A. Jr. Job demands, job decision latitude and mental strain: implication for job redesign, Administrative Science Quarterly, 1979, 24, 285-308 3. Leiter, M. P., Maslach, C. Burnout and quality in a speed-up world, Journal for Quality & Participation, 2001, 24, (2), 48-52 4. Maslach C. A multidimensional theory of burnout, w Theories of organizational stress, Cary L. Cooper, Oxford University Press, 1998, 68-85 5. Maslach C. Wypalenie w perspektywie wielowymiarowej, w Sęk, H. red. Wypalenie zawodowe przyczyny, mechanizmy, zapobieganie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2000, 13-31 6. Maslach, C. What have we learned about burnout and health? Psychology & Health, 2001, 16, 607-611 7. Schaufeli, W., Enzmann, D. The burnout companion to study and practice a critical analysis, Taylor & Francis, London, 1998 8. Sęk, H. red. Wypalenie zawodowe psychologiczne mechanizmy i uwarunkowania, Zakład Wydawniczy K. Domke, Poznań 1996