Literka.pl Plan rozwoju zawodowego Data dodania: 2012-09-10 22:42:18 Autor: Natalia Konieczka Przedstawiam plan rozwoju zawodowego na stopien nauczyciela mianowanego. Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego opracowany na od 1.09.2012 do 31.05.2015 Imię i nazwisko nauczyciela: mgr Natalia Konieczka Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Agnieszka Kozłowska Data rozpoczęcia stażu: 1.09.2012 r. Data zakończenia stażu: 31.05.2015 r. Miejsce pracy: Przedszkole Nr 104, ul. Jesionowa 14, 61-432 Poznań Wykształcenie: studia magisterskie jednolite 5-letnie na kierunku filologia polska w zakresie specjalności nauczycielskiej i wydawniczej ukończone w 2008 r. oraz studia podyplomowe w zakresie wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej ukończone w 2011 r. Cel: uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego, stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego. Akty prawne: -Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 roku, Karta Nauczyciela -Rozporządzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku, w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli 1. Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593, 7 ust. 2 pkt 1) 1. Poznanie procedury awansu zawodowego. analiza dokumentów prawnych, śledzenie stron internetowych MEN, KO wrzesień 2012 wniosek o rozpoczęcie stażu plan rozwoju, udział w szkoleniu dotyczącym awansu zawodowego zaświadczenie
czerwiec 2015 teczka «awansu zawodowego», sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego 2. Uczestniczenie w różnych instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje i umiejętności. warsztaty metodyczne, kursy doskonalące, kwalifikacyjne, czytanie literatury pedagogicznej, śledzenie stron internetowych (m.in. przedszkolek.pl, literka.pl,) zaświadczenia, potwierdzenia, notatki 3. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu, systematyczna współpraca z opiekunem. rozmowa, ustalenie zasad współpracy wrzesień 2012 obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu (1x na 3 miesiące)i innych nauczycieli prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i innych nauczycieli analiza i ocena działań kontrakt scenariusze zajęć scenariusze zajęć 4. Aktywne uczestnictwo w WDN. sprawozdanie udział w szkoleniach rady pedagogicznej protokoły, notatki 5. Tworzenie własnego warsztatu pracy. gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych materiały, pomoce, scenariusze zajęć, scenariusze przedstawień, notatki 6. Prowadzenie dokumentacjiwpisy w dzienniku zajęć, przedszkolnej. założenie i prowadzenie teczki współpracy z rodzicami, zeszytu i teczki obserwacji dziecka, miesięczne plany pracy dydaktycznej dziennik zajęć, plany pracy, teczki: współpracy i obserwacji dziecka, zeszyt obserwacji 2. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593, 7 ust. 2 pkt 2) 1. Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców. obserwacja, zebrania z rodzicami, spotkania indywidualne wynikających z notatki, podsumowania półroczne, protokoły spotkań, listy obecności,
zainteresowania rodziców i potrzeb przeprowadzenie ankiet prowadzenie «Kącika Edukacyjnego» dla rodziców w formie gazetki ściennej ankiety zdjęcia, notatki 2. Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci. obserwacja, rozmowy z rodzicami i dziećmi, organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy w dziennikach zajęć 3. Współpraca ze specjalistycznymi poradniami i specjalistami współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczn ą, z logopedą, nauczycielką gimnastyki korekcyjnej oraz pielęgniarką szkolną rozmowy indywidualne w dziennikach zajęć 4. Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole. z biblioteką, teatrem, muzeum ze strażą pożarną z Polskim Komitetem Pomocy społecznej «Klub Słoneczna Przystań» adnotacje w dziennikach zajęć, plany współpracy z instytucjami potwierdzenia dyrektora zdjęcia, potwierdzenia 5. Pozyskiwanie środków materialnych na rzecz lepszego funkcjonowania grupy i placówki. wyszukiwanie sponsorów potwierdzenia sponsorów i dyrektora 6. Praca z dziećmi z trudnościami. prowadzenie zajęć dydaktyczno wychowawczych, notatki, wpisy w dzienniku 7. Opieka nad dziećmi zdolnymi. Prowadzenie zajęć dla dzieci zdolnych. notatki, wpisy w dzienniku 9. Organizowanie i przygotowywanie imprez przedszkolnych. opracowywanie scenariuszy, materiałów i dekoracji do imprez, praca z dziećmi wg harmonogramu scenariusze, adnotacje w dzienniku zajęć, zdjęcia 10. Współpraca z innymi nauczycielami. z innymi nauczycielami w dzienniku zajęć, podziękowania, potwierdzenie dyrektora 11. Wdrażanie nowatorskich form pracy z dziećmi. studiowanie literatury, udział w warsztatach notatki, zaświadczenia
3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593, 7 ust. 2 pkt 3) 1. Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej. opracowywanie dokumentacji i pomocy dydaktycznych tworzenie prezentacji multimedialnych dokumentacja prezentacja 2. Prowadzenie i aktualizacja strony internetowej przedszkola. publikowanie zdjęć i tekstów na przedszkolnej stronie www.bajlandia104.pl zdjęcia, strona internetowa, potwierdzenie dyrektora 3. Zamieszczenie planu rozwoju na portalu internetowym. zamieszczenie planu na stronie internetowej www.literka.pl październik 2012 zaświadczenie 4. Wykonywanie biuletynu dla rodziców i dzieci. redagowanie i wydawanie gazetki informacyjnej dla rodziców i dzieci gazetki 4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593, 7 ust. 2 pkt 4) 1. Aktualizacja wiedzy z wymienionych dziedzin poprzez aktywne samokształcenie. studiowanie literatury przedmiotu, warsztaty i kursy wykaz lektur, notatki, zaświadczenia 2. Umiejętne stosowanie wiedzy do rozwiązywania bieżących problemów rozwiązywanie konfliktów, integrowanie grupy, zapobieganie agresji poprzez wprowadzanie metod aktywizujących w pracy dydaktycznej wpisy w dzienniku 5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593, 7 ust. 2 pkt 5)
1. Analiza przepisów prawa oświatowego. zapoznanie się z aktami prawnymi akty prawne 2. Studiowanie dokumentacji przedszkolnej, ustawy o systemie oświaty, Karty Nauczyciela. 3. Aktualizowanie znajomości przepisów dotyczących konkretnych zadań dokładna analiza dokumentów przedszkola statutu, planów, regulaminów i programów organizowanie wycieczek, wyjść z uwzględnieniem obowiązujących przepisów notatki, wykaz dokumentów wpisy w dzienniku zajęć, scenariusze wyjść i wycieczek 4. Aktualizowanie wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci w zależności do wieku. studiowanie literatury dotyczącej rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 lat notatki Literka.pl Literka.pl