WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Podobne dokumenty
KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

CHEMIA 1. Podział tlenków

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

PODSTAWY STECHIOMETRII

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Chemia - laboratorium

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

PODSTAWOWE TYPY ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014


a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

Związki nieorganiczne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

METALE Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 Zn + 2H + Zn 2+ + H 2 Zn + 2NaOH + 2H 2 O Na 2 [Zn(OH) 4 ] + H 2

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

Podział tlenków ze względu na charakter chemiczny

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

dr Beata Just-Brochocka dr inż. Witold Bekas Katedra Chemii WNoŻ SGGW ELMENTARZ CHEMICZNY (dla studentów, dla których chemia to czarna magia )

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Nazwy pierwiastków: ...

MODUŁ. Wybrane klasy związko w chemicznych

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Rozwiązania zadań II-go etapu V-go Konkursu Chemicznego dla Szkół Średnich

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2012/2013 eliminacje rejonowe

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Zadanie: 1 (1 pkt) Oblicz stężenie molowe jonów OH w roztworze otrzymanym przez rozpuszczenie 12g NaOH w wodzie i rozcieńczonego do 250cm 3

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

STĘŻENIA ROZTWORÓW. 2. W 100 g wody rozpuszczono 25 g cukru. Oblicz stężenie procentowe roztworu.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych. 25 października 2019 r. Etap I (szkolny)

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

g % ,3%

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

2. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Transkrypt:

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki (zasadowe, amfoteryczne) Sole (tlenowe, beztlenowe)

TLENKI Związki pierwiastków z tlenem Tlenek wapnia CaO Tlenek azotu (III) N 2 O 3 Tlenek azotu (V) N 2 O 3 Nadtlenki - związki niektórych pierwiastków z grup 1, 2 i 12 z grupą dwu atomów tlenu bezpośrednio związanych ze sobą Nadtlenek wodoru H 2 O 2 Nadtlenek potasu K 2 O 2

OTRZYMYWANIE TLENKÓW Bezpośrednia synteza S + O 2 SO 2 Rozkład termiczny soli, wodorotlenków i tlenków CaCO 3 CaO + CO 2 Utlenianie tlenków na niższych stopniach utlenienia 2SO 2 + O 2 2SO 3 Redukcja tlenków na wyższych stopniach utlenienia CO 2 + C 2CO Spalanie związków organicznych CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2 H 2 O

OTRZYMYWANIE TLENKÓW Z niektórych wodorotlenków (nie litowców) 2Al(OH) 3 Al 2 O 3 + 3H 2 O W reakcji wymiany pojedynczej Fe 2 O 3 + 2Al Al 2 O 3 + 2Fe

WŁAŚCIWOŚCI TLENKÓW Tlenki zasadowe reagują z wodą dając zasady, z kwasami dając sole K 2 O, CaO Tlenki obojętne nie reagują z wodą, kwasami i zasadami NO, CO Tlenki kwasowe reagują z wodą dając kwasy, z zasadami dając sole CO 2, N 2 O 3, SO 3, SO 2 Tlenki amfoteryczne reagują z mocnymi kwasami i zasadami ZnO, Al 2 O 3, Cr 2 O 3

TLENKI AMFOTERYCZNE Tlenek glinu Al 2 O 3 + 6HCl 2AlCl 3 + 3H 2 O Al 2 O 3 + 2NaOH + 3H 2 O 2Na[Al(OH) 4 ] Tlenek cynku ZnO + 2HCl ZnCl 2 + 2H 2 O ZnO + 2NaOH + H 2 O Na 2 [Zn(OH) 4 ] Tlenek chromu(iii) Cr 2 O 3 + 6HCl 2CrCl 3 + 3H 2 O Cr 2 O 3 + 2NaOH + 2H 2 O 2Na[Cr(OH) 4 ]

KWASY Związki o ogólnym wzorze H n R R reszta kwasowa n wartościowość reszty kwasowej Podział kwasów: - beztlenowe - tlenowe

OTRZYMYWANIE KWASÓW Beztlenowe - otrzymuje się poprzez syntezę odpowiedniego wodorku i rozpuszczenie go w wodzie H 2 +S H 2 S (gaz) H 2 S (gaz) + H 2 O H 2 S (aq) Tlenowe - otrzymuje się w reakcji odpowiedniego tlenku - bezwodnika kwasowego z wodą, SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 Tlenowe i beztlenowe - można również otrzymać poprzez działanie na sól otrzymywanego kwasu, kwasem silniejszym 2NaCl + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 + 2HCl

REAKCJE KWASÓW Reakcja zobojętniania NaOH + HCl NaCl + H 2 O Tworzenie soli - w reakcji z tlenkami Na 2 O + 2HCl 2 NaCl + H 2 O - w reakcjach z metalami (szereg napięciowy metali) HCl + Na NaCl + H 2

SZEREG NAPIĘCIOWY METALI

Reakcja Al, Fe i Cr ze stężonym HNO 3 na zimno metale ulegają pasywacji (Al 2 O 3 + NO 2 + H 2 O) Reakcja Al, Fe i Cr ze stężonym HNO 3 na gorąco powstaje Fe(NO 3 ) 3 + NO 2 +H 2 O Reakcja Al, Fe i Cr z rozcieńczonym HNO 3 na zimno powstaje Fe(NO 3 ) 2 + NO +H 2 O PASYWACJA

PASYWACJA Reakcja Al, Fe i Cr ze stężonym H 2 SO 4 na zimno pasywacja Reakcja Al, Fe i Cr ze stężonym H 2 SO 4 na gorąco Fe 2 (SO 4 ) 3 + 2SO 2 + H 2 O Reakcja Al, Fe i Cr z rozcieńczonym H 2 SO 4 na zimno powstaje FeSO 4 +H 2 i wydziela się wodór

Kwasy stężone REAKCJE KWASÓW UTLENIAJĄCYCH Z METALAMI Cu + 2H 2 SO 4(stęż.) CuSO 4 + SO 2 + 2H 2 O Cu + 4HNO 3(stęż.) Cu(NO 3 ) 2 + 2NO 2 + 2H 2 O Rozcieńczone kwasy 3 Ag + 4HNO 3(roz.) 3 AgNO 3 + NO + H 2 O 3Cu + 8HNO 3(roz.) 3Cu(NO 3 ) 2 + 2NO + 4H 2 O H 2 SO 4 reaguje z wydzieleniem wodoru lub nie reaguje

REAKCJE Z KWASAMI UTLENIAJĄCYMI W pierwszy etapie tworzy się tlenek metalu Cu + 2HNO 3 CuO + 2NO 2 + H 2 O W drugim etapie tlenek reaguje z kwasem CuO + 2HNO 3 Cu(NO 3 ) 2 + H 2 O Sumarycznie Cu + 4HNO 3 Cu(NO 3 ) 2 + 2NO 2 + 2H 2 O

WODOROTLENKI Związki o ogólnym wzorze M - metal m wartościowość metalu M(OH) m NaOH - wodorotlenek sodu Fe(OH) 2 - wodorotlenek żelaza (II) Fe(OH) 3 - wodorotlenek żelaza (III)

METODY OTRZYMYWANIA WODOROTLENKÓW Reakcje odpowiedniego tlenku z wodą CaO + H 2 O Ca(OH) 2 Reakcje metalu 1 i 2 grupy układu okresowego z wodą 2Li + 2H 2 O 2LiOH + H 2 Reakcja wodorków z wodą 2KH + H 2 O 2KOH + H 2 Reakcja wymiany (dla trudno rozpuszczanych wodorotlenków) CuSO 4 + 2KOH Cu(OH) 2 + K 2 SO 4

WODOROTLENKI AMFOTERYCZNE Reagują z mocnymi kwasami i mocnymi zasadami tworząc sole Al(OH) 3 + 3HCl AlCl 3 + 3H 2 O 2Al(OH) 3 + 2NaOH 2Na[Al(OH) 4 ] Al(OH) 3 + NaOH NaAlO 2 + 2H 2 O

SOLE Związki o ogólnym wzorze M n R m M metal R reszta kwasowa n, m współczynniki MgCl 2 chlorek magnezu Mg(NO 3 ) 2 azotan (V) magnezu Fe(NO 3 ) 2 - azotan (V) żelaza (II)

METODY OTRZYMYWANIA SOLI Reakcja metalu z niemetalem (sole kwasów beztlenowych) 2Na + Cl 2 Reakcja zobojętniania 2NaCl 2NaOH + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 Reakcja metalu z kwasem 2Na + 2HCl 2NaCl + H 2 Reakcja tlenku metalu z kwasem + 2H 2 O CaO + 2HNO 3 Ca(NO 3 ) 2 + H 2 O Reakcje wodorotlenku z bezwodnikiem kwasowym 2NaOH + CO 2 Na 2 CO 3 + H 2 O Reakcje tlenku metalu z bezwodnikiem kwasowym CaO + CO 2 CaCO 3

ZADANIE 1 Którymi z zaproponowanych metod można otrzymać chlorek srebra: - metal + kwas - tlenek metalu + kwas - tlenek metalu + tlenek niemetalu - wodorotlenek + kwas - sól + sól?

ZADANIE - ODPOWIEDŹ Ag + HCl x Ag 2 O + 2HCl 2AgCl + H 2 O Ag 2 O + tlenek niemetalu X??? AgOH + HCl AgCl + H 2 O AgNO 3 + NaCl AgCl + NaNO 3

WODOROSOLE I HYDROKSOSOLE Wodorosole produkty niepełnego podstawienia wodorów w kwasach wielowodorowych (wieloprotonowych) Na 2 HPO 4 wodorofosforan (V) sodu NaH 2 PO 4 dwuwodorofosforan (V) sodu Hydroksosole powstają w wyniku niezupełnego zobojętnienie grup hydroksylowych wodorotlenków Al(OH) Cl 2 chlorek hydroksoglinu Al(OH) 2 Cl chlorek dwuhydroksoglinu

AMFOTERYCZNOŚĆ właściwość niektórych tlenków i odpowiadających im wodorotlenków polegająca na tym, że w zależności od charakteru chemicznego drugiego reagenta są albo kwasami albo zasadami, np.: tlenek i wodorotlenek cynku, glinu, miedzi W reakcji z kwasami mają charakter zasadowy ZnO + 2HCl ZnCl 2 + H 2 O Zn(OH) 2 + 2HCl ZnCl 2 + 2H 2 O W reakcji z zasadami mają charakter kwasowy ZnO + 2NaOH + H 2 O Na 2 [Zn(OH) 4 ] Zn(OH) 2 + 2NaOH Na 2 [Zn(OH) 4 ]

ZADANIE 2 Przeprowadzono 3 doświadczenia mające na celu otrzymanie wodorotlenku glinu: a) Rozpuszczono w wodzie 0,02 mola Al 2 (SO 4 ) 3 i dodano 120 ml 0,5-molowego roztworu NaOH b) Rozpuszczono w wodzie 0,01 mola Al 2 (SO 4 ) 3 i dodano 120 ml 0,5-molowego roztworu NaOH c) Rozpuszczono w wodzie 0,005 mola Al 2 (SO 4 ) 3 i dodano 120 ml 0,5-molowego roztworu NaOH. W jakim przypadku zaobserwowano wytrącenie się białego osodu wodorotlenku glinu. Odpowiedź uzasadnij.

ODPOWIEDŹ Al 2 (SO 4 ) 3 + 6NaOH 3Na 2 SO 4 + 2Al(OH) 3 n= 0,02mola V=120 ml C m = 0,5 mol/dm 3 C m = n/v n = C m *V n = 0,12 mola * 0,5 mol/dm 3 = 0,06 mola 1 mol Al 2 (SO 4 ) 3-6 moli NaOH 0,02 mola Al 2 (SO 4 ) 3 - x moli NaOH X = 0,12 mola ilość do całkowitego strącenia Powstanie osad wodorotlenku

ODPOWIEDŹ Al 2 (SO 4 ) 3 + 6NaOH 3Na 2 SO 4 + 2Al(OH) 3 n= 0,01mola V=120 ml 1 mol Al 2 (SO 4 ) 3-6 moli NaOH 0,01 mola Al 2 (SO 4 ) 3 - y moli NaOH y = 0,06 mola C m = 0,5 mol/dm 3 C m = n/v n = C m *V ilość do całkowitego strącenia Powstanie osad wodorotlenku n = 0,12 mola * 0,5 mol/dm 3 = 0,06 mola

ODPOWIEDŹ Al 2 (SO 4 ) 3 + 6NaOH 3Na 2 SO 4 + 2Al(OH) 3 n= 0,005mola V=120 ml C m = 0,5 mol/dm 3 C m = n/v n = C m *V n = 0,12 mola * 0,5 mol/dm 3 = 0,06 mola 1 mol Al 2 (SO 4 ) 3-6 moli NaOH 0,005 mola Al 2 (SO 4 ) 3 - x moli NaOH X = 0,03 mola ilość do całkowitego strącenia Powstanie osad wodorotlenku, który rozpuści się w nadmiarze odczynnika

ZADANIE 3 Do trzech probówek zawierających po 50 cm 3 2-molowego roztworu H 3 PO 4 wprowadzono: a) 6,9 g Na b) 9,3 g Na 2 O c) 8,0 g NaOH. Po reakcji każdy rozwór odparowano. Podaj wzory sumaryczne powstałych soli.

ZADANIE ODPOWIEDŹ a) 6 Na + 2H 3 PO 4 2 Na 3 PO 4 + 3H 2 m= 6,9g V=50ml M= 23g/mol C m =2 mol/dm 3 n= m/m C m = n/v n= C m *V n=0,1 mola n= 0,3 mola wzór soli Na 3 PO 4 Na : H 3 PO 4 3 : 1 0,3 mola : 0,1 mola

ODPOWIEDŹ b) 6 Na 2 O + 2H 3 PO 4 2 Na 3 PO 4 + 3H 2 O m= 9,3g V=50ml M= 62g/mol C m =2 mol/dm 3 n= m/m C m = n/v n= C m *V n=0,1 mola n= 0,15 mola wzór soli Na 3 PO 4 Na 2 O : H 3 PO 4 3 : 2 0,15 mola : 0,1 mola

ODPOWIEDŹ b) 3 NaOH + H 3 PO 4 Na 3 PO 4 + 3H 2 O m= 8g V=50ml M= 40g/mol C m =2 mol/dm 3 n= m/m C m = n/v n= C m *V n=0,1 mola n= 0,2 mola NaOH : H 3 PO 4 3 : 1 0,2 mola : 0,1 mola 2 NaOH + H 3 PO 4 Na 2 HPO 4 + 3H 2 O wzór soli Na 2 HPO 4

ZADANIE 4 Tlenek wapnia gwałtownie łączy się z wodą i dzięki temu służy do osuszania różnych substancji. Którą z poniższych substancji można osuszyć przepuszczając ją przez warstwę CaO: - SO 2 - CO - P 4 O 10 - NO 2

ODPOWIEDŹ Substancja higroskopijna nie powinna reagować z substancją osuszaną (powinna wiązać tylko wodę). Tylko CO spełnia ten warunek SO 2 + CoO CaSO 3 CO P 4 O 10 + 6H 2 O 4H 3 PO 4 3NO 2 + H 2 O 2HNO 3 + NO

ZADANIE 5 Tlenek siarki (IV) przepuszczono przez zakwaszone roztwory wodne - I) KMnO 4 - II) K 2 CrO 4 - III) CrCl 3 - IV) CuSO 4 W których doświadczeniach stwierdzono zmianę barwy roztworu? Przedstaw odpowiednie równania reakcji.

ODPOWIEDŹ SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 H 2 SO 3 2H + + SO 3 2- I) 2MnO 4 - + 5SO 3 2- + 6H + 2Mn 2+ + 5SO 4 2- + 3H 2 O fioletowy blado różowy II) 2CrO 2-4 + 2H + Cr 2 O 2-7 + H 2 O żółty pomarańczowy Cr 2 O 2-7 + 3SO 2-3 + 8H + 2Cr 2+ + 3SO 2-4 + 4H 2 O pomarańczowy zielony III) i IV) brak zmiany barwy

ZADANIE 6 Do roztworu siarczanu (VI) chromu (III) dodano kolejno wodorotlenku sodu i wody chlorowej. Zaobserwowano zmianę barwy roztworu z zielonej na żółtą. Następnie dodano kwasu siarkowego (VI) i roztwór zmienił barwę na pomarańczową. Wyjaśnij jakie procesy chemiczne były przyczyną zmian barwy roztworów Zapisz równanie zachodzących reakcji w postaci jonowej

ODPOWIEDŹ Powodem zmiany barwy było utlenienie chromu z Cr (III) do Cr (VI) Cr 3+ +4OH - [Cr(OH) 4 ] - zielony 2[Cr(OH) 4 ] - + 3Cl 2 + 8OH - 6 Cl - + 2CrO 2-4 + 8H 2 O zielony żółty Powodem zmiany była zmiana formy występowania Cr (VI) 2CrO 2-4 + 2H + Cr 2 O 2-7 + H 2 O żółty pomarańczowy

ZADANIE 7 Zaproponuj doświadczenie potwierdzające właściwości amfoteryczne glinu, tlenku glinu i wodorotlenku glinu. Podaj odpowiednie równania reakcji. W celu otrzymanie tetrahydroksoglinianu potasu rozpuszczono 7,8 g wodorotlenki glinu w 40-procentowym roztworze wodorotlenku potasu o gęstości d=1,4 g/ml. Oblicz ile ml wodorotlenku potasu zużyto w doświadczeniu

Glin ODPOWIEDŹ 2Al + 6HCl 2AlCl 3 + 3H 2 2Al + 2NaOH +6H 2 O 2Na[Al(OH) 4 ] + 3H 2 Tlenek glinu Al 2 O 3 + 6HCl 2AlCl 3 + 3H 2 O Al 2 O 3 + 2NaOH + 3H 2 O 2Na[Al(OH) 4 ] Wodorotlenek glinu Al(OH) 3 + 3HCl AlCl 3 + 3H 2 O 2Al(OH) 3 + 2NaOH 2Na[Al(OH) 4 ]

ZADANIE 8 W pojemnikach znajdują się próbki nawozów sztucznych: - (NH 4 ) 2 SO 4 - NaNO 3 - NH 4 NO 3 - Ca(NO 3 ) 2 Zaproponuj metodę identyfikacji próbek za pomocą następujących roztworów: NaOH, Na 2 CO 3, BaCl 2. Odpowiedź uzasadnij odpowiednimi równaniami reakcji chemicznych.

ODPOWIEDŹ Pobieramy próbki i rozpuszczamy w wodzie Dodajemy stężony NaOH i ogrzewamy W 2 probówkach wydziela się gazowy amoniak (NH 4 ) 2 SO 4 i NH 4 NO 3 (NH 4 ) 2 SO 4 + 2NaOH Na 2 SO 4 + 2NH 3 + 2H 2 O NH 4 NO 3 + NaOH NaNO 3 + NH 3 + H 2 O Do tych probówek dodajemy BaCl 2 W probówce z (NH 4 ) 2 SO 4 wytrąca się biały osad BaSO 4 Do pozostałych 2 probówek dodajemy Na 2 CO 3 W probówce z Ca(NO 3 ) 2 wytrąci się osad Ca(NO 3 ) 2 + Na 2 CO 3 CaCO 3 + 2NaNO 3 Ostatnia probówka zawiera NaNO 3