Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas

Podobne dokumenty
A presentation Thomas to TEIQue. studium przypadku. SLG Thomas International Poland Sp. z o.o.

Test inteligencji emocjonalnej. Anna Thomas

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line

OCENA 360. Diagnoza kompetencji zawodowych. Considero Consulting Warszawa luty 2013

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Program Coachingu dla młodych osób

Dr Marta Czerwiec. Tunbridge Wells, 2015

Plan działań preorientacji i orientacji zawodowej na III poziomie edukacyjnym w ZSiP w Krośnicach

Poznanie wpływu indywidualnych predyspozycji, talentów i mocnych stron na osiąganie sukcesów i budowanie relacji z innymi.

Insights Discovery. Czym jest model Insights Discovery? Narzędzia i programy szkoleniowe. Pracowników sektora: BIZNES, EDUKACJA.

to umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji

PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209

KOMUNIKACJA, BUDOWANIE RELACJI I WSPÓŁPRACY W OPARCIU O MODEL EXTENDED DISC

Poznaj Process Communication Model :

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Ocena Thomas360 - Raport. 16 czerwca Jan Thomas. Kwestionariusz Kompetencji Liderskich Thomas. Prywatne i poufne

Zarządzanie kompetencjami

Zarządzanie emocjami

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

Sytuacyjne Przywództwo Zespołowe STL

HR Development. Raport zbiorczy 360 stopni Firma Kwiatek i Wspólnicy. Data wygenerowania raportu :00:23

HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku

Psychologia Pozytywna to nurt psychologiczny, który co prawda ma. przedstawi obszary, w których psychologia pozytywna jest w Polsce

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

Paweł Grygiel Czy relacje rówieśnicze mają wpływ na efektywność nauczania w szkole podstawowej?

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH

Rozwiązania rekrutacyjne dla firm. Copyright 2015 EFFECTIVENESS Sp.zo.o. All rights reserved.

TEST MOTYWACJI realizacji planów i zamierzeń związanych z przyszłością zawodową dla ucznia


SPRZEDAWANIE. skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak możesz sprzedawać więcej i efektywniej

Od różnorodności do efektywnej współpracy

Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby

Szkolenie otwarte Coaching Essentials coaching w pracy menedżera. Opis szkolenia. Doświadczenie, które zmienia. Profil uczestnika:

EFEKTYWNA OCENA PRACOWNIKÓW, UDZIELANIE INFORMACJI ZWROTNEJ W KONTEKŚCIE REDUKCJI ETATÓW ORAZ ELEMENTY ZARZĄDZANIA EMOCJAMI

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE WZAJEMNE RELACJE MIĘDZY JA, TOŻSAMOŚCIĄ, SAMOOCENĄ

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

Asertywność / Asertywność szefa

efektywności Twojej firmy i pozwoli na osiągnięcie

Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Komunikacja nastawiona na współpracę indywidualną i zespołową

Tutoring: jedna z metod wspierająca ucznia zdolnego.

Załącznik nr 1 do Zapytania ofertowego nr W8/2015

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Na potrzeby realizacji projektu Aktywny Student - Aktywny Absolwent

Księgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna. Spis treści

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

Sylabus z modułu. [45C] Psychologia. Interpretowanie i rozumienie podstawowych zjawisk życia psychicznego. Student po zakończeniu modułu:

Inteligencja emocjonalna a sukces ucznia

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum

POZNAJ SWOJEGO KLIENTA!

SZKOLENIA WEM CONSULTING DLA CZŁONKÓW PIGMIUR

Akademia Menedżera II

Poznanie wpływu indywidualnych predyspozycji, talentów i mocnych stron na osiąganie sukcesów i budowanie relacji z innymi.

Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji.

AGILE BASED COMPETENCY MANAGEMENT

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

POSTAW NA ROZWÓJ! KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT

Oferta wywiadówek profilaktycznych oraz warsztatów. Rodzice. lat na rynku. 100% pytanych Klientów poleca nasze usługi

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zawartość szkolenia. Po co zespołom szefowie? - funkcje menedżera

KIEROWANIE ZESPOŁEM Trening Menedżerski

Klienci (opcjonalnie)

Umiejętności psychologiczne instruktorów narciarstwa

Zarządzanie zespołem projektowym

Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności

NOWOCZESNE STRATEGIE ZARZĄDZANIA ZESPOŁEM warsztaty dla kadry kierowniczej

Standardowe techniki diagnostyczne

KIM JESTEŚMY? JAKIE GRAMY ROLE?

PLAN KURSU METODA PSYCHOTRONICZNA ONLINE

Raport z testu osobowościowego SOFTSkill

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Fundacja Inkubator w Łodzi, ul. Piotrkowska 114,

Kompetencje przyszłości

Szkolenia dla dyrektorów oddziałów

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Gotowi na przyszłość Program rozwoju placówki oświatowej opracowany i prowadzony przez Akademię Szkoleń Adeptus, na licencji CoachWise

Warsztat kierowniczy dla brygadzisty/mistrza produkcji

Umiejętności interpersonalne w biznesie. Oferta ta skierowana jest do osób, które dzięki swojemu indywidualnemu podejściu

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

I. WSKAŹNIKI PODSTAWOWE

Kurs z technik sprzedaży

The power of PEOPLE pierwsza w Polsce certyfikacja D3

1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt zł

!!!!!! HR Development. Firma Kwiatek i Wspólnicy! Data wygenerowania raportu :45:10!

Program Grundtvig pn.,,osoby 50+ na rynku pracy listopad 2013 r.

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

KIEROWANIE ZESPOŁAMI LUDZKIMI

NASZĄ PASJĄ JEST TWORZENIE WARTOŚCI I WZROSTU DLA NASZYCH KLIENTÓW

INSIGHTS. Właśnie te różnice, efektywnie wykorzystane stanowią o sile organizacji.

AKADEMIA MENAGERA CZYLI ZARZĄDZAJ PO MISTRZOWSKU

Standardy ICI dla "Advanced Fundamental Coaching Skills ICI"

SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:

Transkrypt:

Test inteligencji emocjonalnej Wykresy i liczby 2013-08-01 Poufne Normy: Poland 2010

Niniejszy raport zawiera informacje i wskazówki pomocne przy rozwijaniu wiedzy i świadomości dotyczącej inteligencji emocjonalnej. Może być on podstawą do osobistego rozwoju i budowania planów szkoleniowych. Przed przeczytaniem którejkolwiek z dalszych części raportu konieczne jest zapoznanie się z niniejszym wstępem. Pokazuje on zarys podstaw konieczny do zrozumienia czym jest raport Thomas TEIQue i jak go interpretować. Czym jest inteligencja emocjonalna i dlaczego jest ona istotna? W jakim stopniu jesteśmy w stanie zrozumieć siebie i innych? Jak podchodzimy do kluczowych w naszym życiu relacji? Są to zagadnienia odnoszące się do każdego z aspektów naszego życia: prywatnego, towarzyskiego i zawodowego. Wyniki Wyniki przypadają w trzech zakresach: Zastosowanie wyrażenia przeciętny" nie oznacza wartościowania wyników. Wartości procentowe pokazują jakich odpowiedzi udzieliła osoba w porównaniu z innymi osobami, które wypełniły kwestionariusz. Nie istnieje dobry lub zły sposób wykorzystywania inteligencji emocjonalnej. Istnieją pozytywne i negatywne implikacje dla każdego z możliwych do uzyskania wyników. Są one omówione w raporcie. Wiele z sukcesów jakie ludzie osiągają w związku ze swoją pracą zawodową wynika z ich umiejętności, wiedzy i doświadczenia. Inna ich kategoria związana jest ze sposobem budowania relacji z kolegami, menadżerami, podwładnymi, dostawcami i klientami. Musimy rozumieć siebie i sposób w jaki postrzegają nas inni, a także znać mechanizmy, które sprawiają że wzrasta nasza efektywność. Następnie możemy wykorzystywać tę wiedzę w dążeniu do realizacji naszych celów. Inteligencja emocjonalna nie polega takcie i delikatności. Odnosi się do efektywnych interakcji z innymi, które prowadzą do wykonania zadania lub osiągnięcia takiego poziomu życia, na jakim nam zależy. Poziom inteligencji emocjonalnej jest istotny w rolach lidera i menadżera, w pracy zespołowej i projektowej, a także we wszystkich typach relacji z klientami. Ma wpływ na życie rodzinne i towarzyskie. Narzędzie THOMAS TEIQue Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej mierzy stopień zrozumienia siebie i innych ludzi, a także umiejętność zastosowania tej wiedzy przy realizacji celów. 2

Jak analizować swój raport? Należy odnieść wyniki i komentarze do rzeczywistych aspektów życia prywatnego i pracy zawodowej. Następnie należy zadać sobie pytania takie jak: co próbuję osiągnąć? na czym polegają moje problemy w relacjach z ludźmi? jakie aspekty inteligencji emocjonalnej są szczególnie istotne w moim życiu bądź pracy zawodowej? Wyniki w teście Thomas TEIQue są stabilne w czasie, podobnie jak cechy osobowości. Lecz tak samo jak w przypadku osobowości, praca i wydarzenia życiowe mogą spowodować pewne fluktuacje w zakresie inteligencji emocjonalnej. Wyniki kwestionariusza nie są zatem trwałe i niezmienne. Mogą one być pomocne we własnej ocenie efektywności swojej interakcji z innymi. Raport powinien być postrzegany jako punkt wyjścia do zastanowienia, którego efektem może być lepsze zrozumienie jak należy budować relacje z ludźmi. Jest to korzystne zarówno z zawodowego, jak i prywatnego punktu widzenia. Zastosowania Thomas TEIQue Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej może być stosowany w wielu obszarach, na przykład: Ważne jest, by osoba badana miała świadomość celu wypełniania Kwestionariusza Thomas TEIQue i korzyści jakie dla niej/ niego wynikają z interpretacji wyników. Raport został sporządzony w Systemie Thomas International. Dalsze informacje można uzyskać odwiedzając naszą stronę internetową: http:\ \www.thomasinternational.net Autorami kwestionariusza Thomas TEIQue są dr K.V Petrides (Institute of Education, University of London) oraz Adrian Furnham (University College London). Jest on oparty o teorię inteligencji emocjonalnej jako cechy, opisaną w toku badań /Petrides (2001), Petrides, Furnham and Frederickson (2004) and Petrides, Furnham and Mavroveli (2007)/. 3

Wyniki dotyczące poszczególnych Czynników i Aspektów Poniżej znajdują się wyniki w kategorii 4 Czynników Inteligencji Emocjonalnej według testu Thomas TEIQue. Inteligencja emocjonalna jako cecha składa się z czterech szerokich kategorii zwanych Czynnikami" (Dobrostan, Samokontrola, Umiejętności Emocjonalne i Umiejętności Społeczne) pomocnych w podsumowaniu wyników w kontekście 15 różnych Aspektów. Czynniki odnoszą się do kategorii szerszych niż Aspekty, lecz bardziej uszczegółowionych niż informacje związane ze Współczynnikiem Ogólnym. Podział między poszczególnymi poziomami pomiaru (Aspekt Czynnik Współczynnik Ogólny) odbywa się na skali szczegół ogół. Na poziomie Aspektów opisy są detaliczne i ukierunkowane na konkretne dziedziny; opis Współczynnika Ogólnego stanowi jedynie zarys ogólny. Opisy Czynników są przydatną kategorią pośrednią. Wynik ogólny Współczynnik Ogólny jest uśrednioną informacją dotyczącą ogólnego funkcjonowania emocjonalnego. Odnosi się on do postrzeganej przez osobę umiejętności rozumienia, przetwarzania i wykorzystywania informacji dotyczących emocji własnych i innych ludzi, w codziennym życiu. Istotne jest by zwrócić uwagę na fakt, że Współczynnik Ogólny obejmuje bardzo szerokie zakresy. Składa się ze skategoryzowanych wyników czynnikowych i szczegółowych wyników dotyczących poszczególnych aspektów. Informacje dotyczące aspektów umieszczone są w dalszej części raportu, wraz z komentarzami odnośnie mocnych stron, obszarów do rozwoju, a także możliwych do zastosowania strategii. Aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje dotyczące funkcjonowania emocjonalnego należy odnieść się do opisów konkretnych czynników oraz aspektów. Teoria Raport jest oparty na odpowiedziach udzielonych przez osobę na pytania zawarte w kwestionariuszu. Dlatego też odnosi się do postrzegania własne zdolności w konkretnych dziedzinach. Wyniki zostały porównane z reprezentatywną normą europejską odnoszącą się do populacji aktywnej zawodowo i podzielone w kategoriach czterech głównych Czynników. Te zaś składają się ze szczegółowych informacji dotyczących Aspektów. Raport zawiera również informacje w zakresie Aspektów nie odnoszących się do żadnego Czynnika: Są to Łatwość Adaptacji i Samomotywowanie się. Zobacz interaktywny przewodnik po TEIQue online na www.thomasinternational.net Poznanie siebie jest początkiem wszelkiej mądrości Aristotle 4

5

Wynik ogólny 60% Dobrostan Poczucie szczęścia Optymizm Samoocena 20% 51% 59% 88% Samokontrola Regulacja Emocji Kontrola Impulsywności Zarządzanie Stresem 32% 39% 38% 54% Umiejętności Emocjonalne Empatia Percepcja Emocji Ekspresja Emocji Relacje Interpersonalne 47% 55% 84% 91% 97% Umiejętności Społeczne Zarządzanie Emocjami Asertywność Świadomość Społeczna 33% 44% 42% 65% Aspekty niekwalifikowane Łatwość Adaptacji Samo-motywowanie się 51% 76% 6

Obserwuj nasz profil i wygraj analizę PPA Potrzebujesz dodatkowych informacji na temat Twoich ludzi? Budowanie samoświadomości na podstawie informacji zwrotnej Badanie zdolności i szybkości przyswajania wiedzy Analiza stylów zachowań wykonywana jedynie w 8 minut Zadzwoń pod numer telefonu +48 (22) 355 33 00 lub napisz: thomas@slg.com.pl by porozmawiać o tym jak Narzędzia Thomas mogą zwiększyć Twoją pewność przy podejmowaniu decyzji związanych z zarządzaniem ludźmi w organizacji