Wyniki IV edycji badania Ocena Prowadzącego Przedmiot w roku akademickim 2014/2015
WPROWADZENIE W badaniu brali udział studenci Uniwersytetu Rzeszowskiego, którzy mogli oceniać pracę nauczycieli prowadzących zajęcia w roku akademickim 2014/2015 (1 wykładowca był oceniany przez studentów na każdym prowadzonym przez siebie przedmiocie). Badanie prowadzono dwuetapowo 1) na przełomie stycznia i lutego 2015 roku, co dotyczyło zajęć kończących się w semestrze zimowym, 2) w tygodniach poprzedzających okres zaliczeń i egzaminów w semestrze letnim, co dotyczyło zajęć realizowanych w tymże semestrze. Ankieta miała formę papierową i elektroniczną.
Studenci oceniali nauczycieli akademickich w oparciu o pięciopunktową skalę ocen. Bardzo zła (1) Zła (2) SKALA OCEN Dostateczna (3) Dobra (4) Bardzo dobra (5) Nie mam zdania Uzyskane średnie ogólne w ramach poszczególnych pytań zostały w przypadku każdego pracownika przeliczone w celu osiągnięcia uproszczonej skali ocen, pozwalającej na dokonywanie porównań pomiędzy jednostkami. Lp. Średnia ogólna pracownika Uproszczona ocena pracownika 1. Od 1,00 do 1,59 Ocena bardzo zła (1,0) 2. Od 1,60 do 2,59 Ocena zła (2,0) 3. Od 2,60 do 3,59 Ocena dostateczna (3,0) 4. Od 3,60 do 4,59 Ocena dobra (4,0) 5. Od 4,60 do 5,00 Ocena bardzo dobra (5,0)
WYNIKI BADANIA (1) W roku akademickim 2014/2015 studenci wypełnili łącznie 97 284 ankiety. Badaniem objętych zostało 1 270 nauczycieli prowadzących zajęcia w roku akademickim 2014/2015. I edycja 2011/2012 II edycja 2012/2013 III edycja 2013/2014
Wyniki osiągnięte przez nauczycieli 70,0 Uniwersytetu Rzeszowskiego wskazują na wysokie zadowolenie studentów z pracy 60,0 ocenianych przez nich nauczycieli akademickich, ponieważ 59,1% oceniło 50,0 prowadzących Bardzo dobrze a 38,2% 40,0 Dobrze co łącznie stanowi 97,3% ocen pozytywnych. 30,0 WYNIKI BADANIA (2) 38,2 59,1 Ocenę Dostateczną otrzymało 2,5% wykładowców (32 osoby), a 0,2% (3 osoby) oceniono Źle. Żaden z badanych nauczycieli akademickich nie został oceniony Bardzo źle. 20,0 10,0 0,0 0,0 0,2 2,5 Bardzo zła Zła Dostateczna Dobra Bardzo dobra
Kryteria oceny badanych nauczycieli akademickich Uniwersytetu Rzeszowskiego Średnia Uproszczona skala ocen P.1 Jasne określenie warunków zaliczenia przedmiotu 4,66 (2) 5 P.2 Rzetelne i sprawiedliwe ocenianie, zgodnie z podanymi wcześniej wymaganiami 4,58 4 P.3 Punktualność rozpoczynania zajęć 4,68 (1) 5 P.4 Merytoryczne przygotowanie do zajęć 4,66 (2) 5 P.5 Prowadzenie zajęć w sposób umożliwiający zrozumienie materiału 4,50 4 P.6 Otwartość prowadzącego na pytania i dyskusje w trakcie zajęć 4,64 (3) 5 P.7 Wyjaśnienie wątpliwości/ niejasności pojawiających się w trakcie zajęć 4,58 4 P.8 Inspirowanie studentów do samodzielnego myślenia 4,47 4 P.9 WYNIKI BADANIA (3) Wpływ zajęć na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do końcowego zaliczenia przedmiotu 4,48 4 P.10 Życzliwe podejście do studentów 4,64 (3) 5 P.11 Dostępność prowadzącego dla studentów w godzinach dyżurów i konsultacji 4,64 (3) 5
Lp. Wydział Uniwersytetu Rzeszowskiego/jednostki WYNIKI BADANIA (4) Odsetek pracowników z oceną Bardzo dobrą Uśredniony procent ocen pozytywnych (Bardzo Dobrych + Dobrych) z 11 kryteriów Liczba wypełnionych ankiet 1. Centrum Nauki Języków Obcych 71,4% (6) 99,5% (2) 2 523 2. Centrum Sportu i Rekreacji 81,0% (1) 100,0% (1) 1 105 3. Wydział Biologiczno-Rolniczy 56,3% (9) 99,3% (3) 17 097 4. Wydział Ekonomii 35,1% (14) 93,9% (14) 6 955 5. Wydział Filologiczny 78,2% (3) 98,8% (5) 5 045 6. Wydział Matematyczno-Przyrodniczy 52,3% (11) 96,0% (10) 13 693 7. Wydział Medyczny 54,0% (10) 96,0% (10) 25 380 8. Wydział Muzyki 72,5% (5) 97,6% (7) 1 557 9. Wydział Pedagogiczny 73,3% (4) 99,0% (4) 3 186 10. Wydział Prawa i Administracji 38,6% (13) 99,0% (4) 7 896 11. Wydział Socjologiczno-Historyczny 59,0% (8) 96,6% (9) 7 806 12. Wydział Sztuki 78,3% (2) 95,9% (11) 783 13. Wydział Wychowania Fizycznego 48,6% (12) 96,9% (8) 3 569 14. Zamiejscowy Instytut Biotechnologii 66,7% (7) 98,1% (6) 689 Ogółem 59,1% 97,3% 97 284
PODZIĘKOWANIA Składamy serdeczne podziękowania 1. Studentom, którzy tak licznie wzięli udział w badaniu. 2. Zespołom ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia i osobom wyznaczonym za przeprowadzenie badania, sporządzenie i przekazanie do Działu Jakości i Akredytacji stosownych danych. Na wyróżnienie zasługują studenci oraz osoby wprowadzające ankiety z Wydziałów 1. Medycznego, 2. Biologiczno-Rolniczego, 3. Matematyczno-Przyrodniczego. Opracowanie Dział Jakości i Akredytacji UR