UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku

Transkrypt

1 UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 11/10/2009 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 28 maja 2009 roku w sprawie przyjęcia Regulaminu określającego zasady i tryb przeprowadzania ankiety studenckiej, dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczycieli akademickich, oceny planów studiów i programów nauczania oraz przetwarzania zebranych danych Senat Politechniki Białostockiej, działając na podstawie art. 132 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2005 roku Nr 164 poz z późn. zm.) oraz 98 ust. 8 Statutu Politechniki Białostockiej, postanawia: 1 1. Wprowadzić zmiany w załączniku do Uchwały Nr 11/10/2009 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 28 maja 2009 roku w sprawie przyjęcia Regulaminu określającego zasady i tryb przeprowadzania ankiety studenckiej, dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczycieli akademickich, oceny planów studiów i programów nauczania oraz przetwarzania zebranych danych, w sposób określony w załączniku nr 1 do niniejszej uchwały. 2. Tekst jednolity Regulaminu określającego zasady i tryb przeprowadzania ankiety studenckiej, dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczycieli akademickich, oceny planów studiów i programów nauczania oraz przetwarzania zebranych danych stanowi załącznik nr 2 do niniejszej uchwały. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 2 REKTOR prof. dr hab. inż. Tadeusz Citko

2 Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 13/36/2011 Senatu PB 1. Tytuł Załącznika otrzymuje następujące brzmienie: Regulamin określający tryb i zasady przeprowadzania ankiety studenckiej, dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego, oceny programów kształcenia oraz przetwarzania zebranych danych. 2. W 1 ust. 1 otrzymuje następujące brzmienie: Wprowadza się ankietę służącą pozyskaniu opinii studenta o wypełnianiu obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego i programie kształcenia w Politechnice Białostockiej. Wzór anonimowej i dobrowolnej ankiety stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu. 3. W 2: 1) ust. 1 otrzymuje następujące brzmienie: Ankieta, o której mowa w 1 ust. 1 jest udostępniana wyłącznie na czas trwania ankietyzacji. Po przekroczeniu terminu dostęp do ankiety jest automatycznie blokowany. 2) ust. 2 otrzymuje następujące brzmienie: W przypadku konieczności przeprowadzenia ankiety w formie papierowej, przeprowadza ją wydziałowa rada samorządu studentów przy zachowaniu następujących zasad: 1) studenci wypełniają ankiety w trakcie zajęć dydaktycznych, 2) podczas wypełniania ankiet nauczyciel akademicki nie może przebywać w sali dydaktycznej, 3) po zakończeniu wypełniania ankiet student, upoważniony przez wydziałową radę samorządu studenckiego, wkłada ankiety do koperty, którą następnie zakleja i przekazuje dziekanowi. Przekazanie ankiet powinno się odbywać z zachowaniem przepisów o ochronie danych osobowych. 3) ust. 7 otrzymuje następujące brzmienie: Zakres sprawozdań określa prorektor ds. studenckich i dydaktyki w porozumieniu z uczelnianą komisją ds. jakości kształcenia. Dla ankiet, o których mowa w 1 ust. 1 termin sporządzenia sprawozdań nie powinien być dłuższy niż 1 miesiąc od daty zakończenia ankietyzacji. 4. W 3: 1) ust. 1 otrzymuje następujące brzmienie: Wprowadza się ankietę służącą pozyskaniu opinii absolwenta o efektach kształcenia na danym kierunku / specjalności w Politechnice Białostockiej. Wzór anonimowej i dobrowolnej ankiety stanowi załącznik nr 2 do Regulaminu. 2) ust. 4 otrzymuje brzmienie: Po zakończeniu ankietyzacji dotyczącej pozyskania opinii absolwenta o programie kształcenia danego kierunku/specjalności z wyników ankiet sporządza się sprawozdania zbiorcze dotyczące poszczególnych kierunków studiów. 5. Załącznik nr 1 do Regulaminu określającego tryb i zasady przeprowadzania ankiety studenckiej, dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego, oceny programów kształcenia oraz przetwarzania zebranych danych otrzymuje następujące brzmienie:

3 Wzór ankiety dotyczącej opinii studenta o wypełnianiu obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego i programie kształcenia Nazwa i kod przedmiotu... Ankieta na Wydziale... data... Cykl: semestr zimowy / letni roku akademickiego... Typ zajęć: wykład / ćwiczenia... Prowadzący zajęcia:... Niniejsza ankieta jest częścią wprowadzanego na Politechnice Białostockiej systemu oceny jakości kształcenia. Jej celem jest pozyskanie opinii studenta dotyczącej przedmiotu i nauczyciela prowadzącego ten przedmiot. Ankieta jest anonimowa, a otrzymane informacje będą wykorzystane do polepszenia jakości kształcenia. Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety. PKT 1-6 dotyczą opinii studenta o nauczycielu PKT 7-12 dotyczą opinii o przedmiocie W polu odpowiedzi proszę wpisać punktację zgodnie z poniższą oceną. 1=ZDECYDOWANIE NIE, 2=RACZEJ NIE, 3=NIE WIEM, 4=RACZEJ TAK, 5=ZDECYDOWANIE TAK 1. Czy zajęcia były dobrze zorganizowane (proszę uwzględnić efektywność wykorzystania czasu zajęć, punktualność)? 2. Czy prowadzący zajęcia jasno określił wymagania i zasady zaliczania przedmiotu? 3. Czy prowadzący zajęcia był życzliwy, otwarty i taktowny w stosunku do studentów? 4. Czy prowadzący zajęcia inspirował studentów do samodzielnego myślenia? 5. Czy prowadzący zajęcia przekazywał wiedzę i wyjaśniał wątpliwości w sposób jasny i komunikatywny? 6. Czy prowadzący zajęcia obiektywnie oceniał wiedzę i wkład pracy studentów? 7. Czy treści zrealizowanego programu były nowe i nie powtarzały treści innych przedmiotów? 8. Czy materiały dydaktyczne do zajęć były dostępne i przydatne? 9. Czy zrealizowany program przedmiotu wskazywał związki z praktyką? 10. Czy wymiar godzin przedmiotu był wystarczający? Ocena pkt 11. Czy zrealizowany program zajęć wzbogacił Pana/Pani wiedzę i umiejętności? 12. Ile godzin w ciągu tygodnia (średnio) poświęcał/a Pan/Pani na ten przedmiot (wliczając w to godziny zajęć oraz czas przygotowania do egzaminu/zaliczenia)? (przedział od 1 do 14 godzin) 13. Jaka była Pani/Pana frekwencja na zajęciach z tego przedmiotu? (1=0-20%; 2=21-40%; 3=41-60%; 4=61-80%; 5=81-100%)

4 6. Załącznik nr 2 do Regulaminu określającego tryb i zasady przeprowadzania ankiety studenckiej, dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego, oceny programów kształcenia oraz przetwarzania zebranych danych otrzymuje następujące brzmienie. Wzór ankiety dotyczącej opinii absolwenta o efektach kształcenia na danym kierunku/specjalności Kierunek studiów.... Specjalność..... Rok rozpoczęcia studiów... Rok zakończenia studiów... ANKIETA ABSOLWENTA Uzyskany tytuł zawodowy.. licencjat inżynier magister Opis sylwetki absolwenta danego kierunku i specjalności (z planu studiów) Proszę odpowiedzieć na pytania 1-6 wstawiając ocenę z przedziału od 1 do 5, gdzie oznacza ona: 5- bardzo dobrze, 4-raczej dobrze, 3-nie mam zdania, 2-niedobrze, 1- zdecydowanie źle 1. Czy Pana/Pani zdaniem po ukończeniu studiów: 1) posiada Pan/Pani opisaną wyżej wiedzę z zakresu kierunku? 2) brakuje Panu/Pani: a) wiedzy teoretycznej b) wiedzy praktycznej c) znajomości technik informatycznych d) innej (jakiej?).. 3) posiada Pan/Pani wyżej opisane umiejętności? 4) brakuje Panu/Pani umiejętności?: a) komunikacji w języku obcym b) pracy w zespole c) wykonania złożonego projektu inżynierskiego z zakresu kierunku* d) wykonania i przeprowadzenia autoprezentacji e) innej (jakiej?). 2. Czy w czasie studiów miał(a) Pan/Pani możliwość samodzielnego rozwiązywania zagadnień zawodowych? 3. Czy uzyskane w czasie studiów umiejętności pomogły/pomogą** Panu/Pani w uzyskaniu zatrudnienia? PRACUJĘ/NIE PRACUJĘ**

5 4. Jak ocenia Pan/Pani zasoby biblioteczne Politechniki Białostockiej? 5. Jak ocenia Pan/Pani dostęp do Internetu w Politechnice Białostockiej? 6. Jak ocenia Pan/Pani obsługę administracyjną w dziekanacie Wydziału? Proszę odpowiedzieć na pytania 7-8 wstawiając znak X we właściwym polu 7. Czy wybrałby Pan/Pani ponownie ten sam kierunek studiów? TAK NIE 8. Czy polecił(a)by Pan/Pani Politechnikę Białostocką maturzystom jako uczelnię, na której warto studiować? TAK NIE Jeśli nie, to dlaczego: * wypełnia absolwent kierunku inżynierskiego **niepotrzebne skreślić

6 Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 13/36/2011 Senatu PB Regulamin określający tryb i zasady przeprowadzania ankiety studenckiej, dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego, oceny programów kształcenia oraz przetwarzania zebranych danych (tekst jednolity z dnia 2 czerwca 2011 roku) Na podstawie art. 132 ust. 3 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i 98 pkt 8 Statutu Politechniki Białostockiej wprowadza się obowiązujący w Politechnice Białostockiej tryb i zasady przeprowadzania ankietyzacji zajęć dydaktycznych oraz przetwarzania zebranych danych Wprowadza się ankietę służącą pozyskaniu opinii studenta o wypełnianiu obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego i programie kształcenia w Politechnice Białostockiej. Wzór anonimowej i dobrowolnej ankiety stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu. 2. Wyniki ankietyzacji stanowią jeden z elementów okresowej oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania obowiązków dydaktycznych. 3. Ankietyzacji podlegają zajęcia dydaktyczne prowadzone przez nauczycieli we wszystkich grupach i formach zajęć (wykłady, ćwiczenia audytoryjne, zajęcia laboratoryjne, zajęcia projektowe, pracownie specjalistyczne, ćwiczenia z języków obcych, ćwiczenia z wychowania fizycznego, ćwiczenia terenowe). 4. Ankieta, o której mowa w ust. 1 podlega opracowaniu, jeżeli została wypełniona przez co najmniej 25% studentów zarejestrowanych w danej grupie zajęciowej Ankieta, o której mowa w 1 ust. 1 jest udostępniania wyłącznie na czas trwania ankietyzacji. Po przekroczeniu terminu dostęp do ankiety jest automatycznie blokowany. 2. W przypadku konieczności przeprowadzenia ankiety w formie papierowej, przeprowadza ją wydziałowa rada samorządu studentów przy zachowaniu następujących zasad: 1) studenci wypełniają ankiety w trakcie zajęć dydaktycznych, 2) podczas wypełniania ankiet nauczyciel akademicki nie może przebywać w sali dydaktycznej, 3) po zakończeniu wypełniania ankiet student, upoważniony przez wydziałową radę samorządu studenckiego, wkłada ankiety do koperty, którą następnie zakleja i przekazuje dziekanowi. Przekazanie ankiet powinno się odbywać z zachowaniem przepisów o ochronie danych osobowych. 3. Ankietyzację, o której mowa w 1 ust. 1 przeprowadza się raz w semestrze w terminie określonym przez prorektora ds. studenckich i dydaktyki. 4. Dziekan wydziału we współpracy z wydziałowym organem samorządu studenckiego informuje studentów o możliwości, terminie i sposobie udziału w ankietyzacji w szczególności poprzez umieszczenie ogłoszeń na stronie internetowej wydziału i na tablicach ogłoszeń. 5. Opracowania ankiet dokonują osoby wskazane przez dziekanów właściwych wydziałów, upoważnione przez rektora. 6. Opracowanie wyników ankiet polega w szczególności na sporządzeniu dwóch sprawozdań: 1) stanowiącego podsumowanie wyników z pytań 1-6 załącznika nr 1, 2) stanowiącego podsumowanie wyników z pytań 7-12 załącznika nr 1.

7 7. Zakres sprawozdań określa prorektor ds. studenckich i dydaktyki w porozumieniu z uczelnianą komisją ds. jakości kształcenia. Dla ankiet, o których mowa w 1 ust. 1 termin sporządzenia sprawozdań nie powinien być dłuższy niż jeden miesiąc od daty zakończenia ankietyzacji. 8. Sprawozdania zawierające dane osobowe otrzymują: rektor, dziekani poszczególnych wydziałów, kierownicy katedr /zakładów (w zakresie podległych im pracowników). Uczelniana komisja ds. jakości kształcenia, wydziałowe komisje ds. jakości kształcenia oraz wydziałowe rady samorządu studenckiego otrzymują sprawozdania niezawierające danych osobowych. 9. Kierownik katedry/zakładu zapoznaje nauczyciela akademickiego z wynikami dotyczącymi jego ankiety. 10. Wyniki ankietyzacji powinny być przechowywane przez okres 4 lat w sposób zapewniający poufność. 11. Nauczyciele, którzy uzyskali najlepsze wyniki podczas ankietowania są wyróżniani w sposób ustalony przez dziekana wydziału. 12. W przypadku nauczycieli, którzy uzyskali ocenę średnią z pkt 1-6 ankiety, o której mowa w 1 ust. 1, poniżej 2,5 punktów, dziekan podejmuje działania zmierzające do podniesienia jakości kształcenia Wprowadza się ankietę służącą pozyskaniu opinii absolwenta o efektach kształcenia na danym kierunku / specjalności w Politechnice Białostockiej. Wzór anonimowej i dobrowolnej ankiety stanowi załącznik nr 2 do Regulaminu. 2. Informacja o ankietyzacji absolwentów powinna być przekazywana zainteresowanym po obronie pracy dyplomowej lub przy wydawaniu karty obiegowej. 3. Ankieta, o której mowa w ust. 1 jest udostępniana absolwentom w systemie USOS, lub za pośrednictwem dziekanatu, przez dziekana wydziału. Wypełnioną ankietę absolwent przekazuje wraz z kartą obiegową w sposób zapewniający poufność. 4. Po zakończeniu ankietyzacji dotyczącej pozyskania opinii absolwenta o programie kształcenia danego kierunku / specjalności w Politechnice Białostockiej, z wyników ankiet sporządza się sprawozdania zbiorcze dotyczące poszczególnych kierunków studiów. 5. Opracowania wyników ankiet dokonują wydziałowe komisje ds. jakości kształcenia w terminie do końca danego roku kalendarzowego. 6. Sprawozdania zbiorcze dotyczące poszczególnych kierunków studiów otrzymują dziekani wydziałów, uczelniana komisja ds. jakości kształcenia oraz wydziałowe rady samorządu studenckiego. 4 Nadzór nad procesem ankietyzacji sprawuje prorektor ds. studenckich i dydaktyki.

8 Załącznik nr 1 Regulaminu Wzór ankiety dotyczącej opinii studenta o wypełnianiu obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego i programie kształcenia Nazwa i kod przedmiotu... Ankieta na Wydziale... data... Cykl: semestr zimowy / letni roku akademickiego... Typ zajęć: wykład / ćwiczenia... Prowadzący zajęcia:... Niniejsza ankieta jest częścią wprowadzanego na Politechnice Białostockiej systemu oceny jakości kształcenia. Jej celem jest pozyskanie opinii studenta dotyczącej przedmiotu i nauczyciela prowadzącego ten przedmiot. Ankieta jest anonimowa, a otrzymane informacje będą wykorzystane do polepszenia jakości kształcenia. Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety. PKT 1-6 dotyczą opinii studenta o nauczycielu PKT 7-12 dotyczą opinii o przedmiocie W polu odpowiedzi proszę wpisać punktację zgodnie z poniższą oceną. Ocena pkt 1=ZDECYDOWANIE NIE, 2=RACZEJ NIE, 3=NIE WIEM, 4=RACZEJ TAK, 5=ZDECYDOWANIE TAK 1. Czy zajęcia były dobrze zorganizowane (proszę uwzględnić efektywność wykorzystania czasu zajęć, punktualność)? 2. Czy prowadzący zajęcia jasno określił wymagania i zasady zaliczania przedmiotu? 3. Czy prowadzący zajęcia był życzliwy, otwarty i taktowny w stosunku do studentów? 4. Czy prowadzący zajęcia inspirował studentów do samodzielnego myślenia? 5. Czy prowadzący zajęcia przekazywał wiedzę i wyjaśniał wątpliwości w sposób jasny i komunikatywny? 6. Czy prowadzący zajęcia obiektywnie oceniał wiedzę i wkład pracy studentów? 7. Czy treści zrealizowanego programu były nowe i nie powtarzały treści innych przedmiotów? 8. Czy materiały dydaktyczne do zajęć były dostępne i przydatne? 9. Czy zrealizowany program przedmiotu wskazywał związki z praktyką? 10. Czy wymiar godzin przedmiotu był wystarczający? 11. Czy zrealizowany program zajęć wzbogacił Pana/Pani wiedzę i umiejętności? 12. Ile godzin w ciągu tygodnia (średnio) poświęcał/a Pan/Pani na ten przedmiot (wliczając w to godziny zajęć oraz czas przygotowania do egzaminu/zaliczenia)? (przedział od 1 do 14 godzin) 13. Jaka była Pani/Pana frekwencja na zajęciach z tego przedmiotu? (1=0-20%; 2=21-40%; 3=41-60%; 4=61-80%; 5=81-100%)

9 Załącznik nr 2 do Regulaminu Wzór ankiety dotyczącej opinii absolwenta o efektach kształcenia na danym kierunku/specjalności ANKIETA ABSOLWENTA Kierunek studiów.... Specjalność..... Rok rozpoczęcia studiów... Rok zakończenia studiów... Uzyskany tytuł zawodowy.. licencjat inżynier magister Opis sylwetki absolwenta danego kierunku i specjalności (z planu studiów) Proszę odpowiedzieć na pytania 1-6 wstawiając ocenę z przedziału od 1 do 5, gdzie oznacza ona: 5- bardzo dobrze, 4-raczej dobrze, 3-nie mam zdania, 2-niedobrze, 1- zdecydowanie źle 1. Czy Pana/Pani zdaniem po ukończeniu studiów: 1) posiada Pan/Pani opisaną wyżej wiedzę z zakresu kierunku? 2) brakuje Panu/Pani: a) wiedzy teoretycznej b) wiedzy praktycznej c) znajomości technik informatycznych d) innej (jakiej?).. 3) posiada Pan/Pani wyżej opisane umiejętności? 4) brakuje Panu/Pani umiejętności?: a) komunikacji w języku obcym b) pracy w zespole c) wykonania złożonego projektu inżynierskiego z zakresu kierunku* d) wykonania i przeprowadzenia autoprezentacji e) innej (jakiej?). 2. Czy w czasie studiów miał(a) Pan/Pani możliwość samodzielnego rozwiązywania zagadnień zawodowych? 3. Czy uzyskane w czasie studiów umiejętności pomogły/pomogą** Panu/Pani w uzyskaniu zatrudnienia? PRACUJĘ/NIE PRACUJĘ** 4. Jak ocenia Pan/Pani zasoby biblioteczne Politechniki Białostockiej? 5. Jak ocenia Pan/Pani dostęp do Internetu w Politechnice Białostockiej? 6. Jak ocenia Pan/Pani obsługę administracyjną w dziekanacie Wydziału? Proszę odpowiedzieć na pytania 7-8 wstawiając znak X we właściwym polu 7. Czy wybrałby Pan/Pani ponownie ten sam kierunek studiów? TAK NIE 8. Czy polecił(a)by Pan/Pani Politechnikę Białostocką maturzystom jako uczelnię, na której warto studiować? TAK NIE Jeśli nie, to dlaczego: * wypełnia absolwent kierunku inżynierskiego **niepotrzebne skreślić