RAPORT SYNTETYCZNY. semestr zimowy 2017/2018

Transkrypt

1 RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr zimowy 2017/2018 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska r. 1

2 Kierunek sport studia I stopnia W roku akademickim 2017/18 po semestrze zimowym dokonano oceny poziomu prowadzonych zajęć na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród studentów kierunku sport. Studenci ocenili prowadzenie zajęć (w skali 1-5) w ramach 28 przedmiotów, jakie realizowane były przez 37 nauczycieli akademickich. Średnia liczba obecności na zajęciach to 12. Ogólna (uśredniona) ocena ze wszystkich 6 kryteriów wyniosła 4.41, przy czym najniżej oceniono rozbudzanie zainteresowań przedmiotem (4.29), najwyżej zaś aktualność przekazywanej wiedzy i oraz czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu (4.47) (tab. 1) Tab. 1. Średnia ocena ŚREDNIA KIERUNEK 4.47 Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania 4.43 Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem Tab. 2. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - ćwiczenia/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem Tab. 3. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - wykład/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu

3 Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem

4 Kierunek trener personalny studia I stopnia W roku akademickim 2017/18 po semestrze zimowym dokonano oceny poziomu prowadzonych zajęć na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród studentów kierunku sport. Studenci ocenili prowadzenie zajęć (w skali 1-5) w ramach 6 przedmiotów, jakie realizowane były przez 8 nauczycieli akademickich. Średnia liczba obecności na zajęciach to 12. Ogólna (uśredniona) ocena ze wszystkich 6 kryteriów wyniosła 4.76, przy czym najniżej oceniono rozbudzanie zainteresowań przedmiotem (4.68), najwyżej zaś Komunikacja nauczyciel-student podczas zajęć (4.80) (tab. 1) Tab. 1. Średnia ocena ŚREDNIA KIERUNEK 4.77 Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania 4.76 Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem Tab. 2. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - ćwiczenia/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem Tab. 3. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - wykład/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu

5 Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem

6 Kierunek wychowanie fizyczne - studia I stopnia W roku akademickim 2017/18 po semestrze zimowym dokonano oceny poziomu prowadzonych zajęć na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród studentów kierunku wychowanie fizyczne - studia I stopnia. Studenci ocenili prowadzenie zajęć (w skali 1-5) w ramach 47 przedmiotów, jakie realizowane były przez 62 nauczycieli akademickich. Średnia liczba obecności na kierunku to 12. Ogólna (uśredniona) ocena ze wszystkich 6 kryteriów wyniosła 4.54, przy czym najniżej oceniono rozbudzanie zainteresowań przedmiotem (4.51), najwyżej zaś aktualność przekazywanej wiedzy i oraz czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu (4.58) (tab. 1) Tab. 1. Średnia ocena ŚREDNIA KIERUNEK/TYP STUDIÓW 4.58 Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania 4.53 Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem 4.51 Tab. 2. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - ćwiczenia/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem Tab. 3. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - wykład/ Od 2,00 od 3,00 od 3,51 od 4,01 od 4,51 do 2,99 do 3,50 do 4,00 do 4,50 do 5, Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu

7 Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem

8 Kierunek wychowanie fizyczne - studia II stopnia Studia stacjonarne W roku akademickim 2017/18 po semestrze zimowym dokonano oceny poziomu prowadzonych zajęć na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród studentów studiów stacjonarnych kierunku wychowanie fizyczne II stopnia. Studenci ocenili prowadzenie zajęć (w skali 1-5) w ramach 28 przedmiotów, jakie realizowane były przez 36 nauczycieli akademickich. Średnia liczba obecności na studiach stacjonarnych wynosi 12. Ogólna (uśredniona) ocena ze wszystkich 6 kryteriów dla studiów stacjonarnych wyniosła 4.63, Dla studiów stacjonarnych najniżej oceniono rozbudzanie zainteresowań przedmiotem (4.59), najwyżej zaś aktualność przekazywanej wiedzy i (4.68) (tab. 1) Tab. 1. Średnia ocena ŚREDNIA KIERUNEK/TYP STUDIÓW 4.68 Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania 4.61 Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem 4.59 Tab. 2. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - ćwiczenia/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem Tab. 3. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - wykład/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu

9 Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem

10 Studia niestacjonarne W roku akademickim 2017/18 po semestrze zimowym dokonano oceny poziomu prowadzonych zajęć na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród studentów studiów niestacjonarnych kierunku wychowanie fizyczne II stopnia. Studenci ocenili prowadzenie zajęć (w skali 1-5) w ramach 9 przedmiotów, jakie realizowane były przez 10 nauczycieli akademickich. Ogólna (uśredniona) ocena ze wszystkich 6 kryteriów dla studiów niestacjonarnych wyniosła 4.67, Dla studiów niestacjonarnych najniżej oceniono rozbudzanie zainteresowań przedmiotem (4.64), najwyżej zaś czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu (4.68) i mobilizację do systematycznego 4.68 (tab. 1) Tab. 1. Średnia ocena ŚREDNIA KIERUNEK/TYP STUDIÓW 4.67 Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania 4.66 Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem 4.64 Tab. 2. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - ćwiczenia / Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem Tab. 3. Liczba przedmiotów ocenionych przez studentów znajdująca się w danym przedziale średniej /forma zajęć - wykład/ Czytelność kryteriów zaliczenia przedmiotu

11 Obiektywizm oceniania Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem