SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI

Transkrypt

1 2018/2019 semestr zimowy SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 0

2 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 15/2019 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 8 lutego 2019 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród studentów, doktorantów oraz słuchaczy studiów podyplomowych Politechniki Śląskiej. 2. Termin ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono w dniach r r. 3. Zakres ankietyzacji Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2018/ Tryb ankietowania Ankietowanie Ocena nauczyciela akademickiego prowadzącego zajęcia dydaktyczne przeprowadzono na kierunku Budownictwo drogą elektroniczną po zalogowaniu się do Systemu Ankietowania (indywidualny dostęp studentów do formularzy ankiet przez własne konto w Systemie Obsługi Toku Studiów ze strony Wydziału Budownictwa. Dyplomanci na kierunku Budownictwo (3 osoby), którzy po zamknięciu semestru dyplomowego, a przed obroną, nie mieli już dostępu do systemu ankietowania wypełnili ankiety papierowe. Na kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji (sem. VI) przeprowadzono ankiety w formie papierowej. 5. Uprawnieni do wypełnienia ankiet Do udziału w ankietowaniu Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne uprawnieni byli wszyscy studenci stacjonarnych i niestacjonarnych studiów I, II i III stopnia na kierunkach Budownictwo oraz studenci studiów stacjonarnych na kierunku ZiIP, specjalność: inżynieria infrastruktury budowlanej i środowiskowej (sem.vi), którzy odbywali zajęcia dydaktyczne prowadzone przez pracowników Wydziału Budownictwa. 6. Osoba odpowiedzialna za przeprowadzenie ankietyzacji Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 7. Wyniki ankietyzacji ankieta Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne (Załącznik Nr 1 do Zarz. Nr 15/2019) Liczba studentów, którzy wzięli udział w ankiecie (dostęp elektroniczny): Kierunek Budownictwo: 84 (6,0% wszystkich studentów),w tym 43 studentów studiów stacjonarnych i 41 studentów studiów niestacjonarnych. Liczba wypełnionych ankiet: 330 Liczba ocenionych pracowników: 92 1

3 Liczba studentów, którzy wzięli udział w ankiecie (ankiety papierowe): Kierunek Budownictwo: 3 Liczba wypełnionych ankiet: 14 Liczba ocenionych pracowników: 13 Kierunek ZiIP, sem VI: 10 (100% wszystkich studentów). Liczba wypełnionych ankiet: 50 Liczba ocenionych pracowników: 4 Omówienie wyników ankiet wypełnionych drogą elektroniczną Liczba ankietujących poszczególne osoby jest silnie zróżnicowana. Zestawienie liczby ankiet dotyczących ankietowanych pracowników podano w tab. 1. Tabela 1 Kierunek Budownictwo Zestawienie liczby ankiet pracowników Z powyższego zestawienia wynika, że tylko 26 pracowników na kierunku Budownictwo uzyskało co najmniej 5 ankiet. Stanowi to 28,2% wszystkich ocenianych pracowników. Aż 66 osoby (71,7%) ocenionych zostało w mniej niż 5. ankietach, w tym 29 osób (31,5%) ocenionych zostało tylko w jednej ankiecie. Zestawienie liczby ankietowanych pracowników i liczby przypadających na nich ankiet na kierunku Budownictwo pokazano graficznie na rys. 1 i na rys. 2 (ujęcie procentowe). W ankietach oceniano sześć aspektów pracy nauczycieli akademickich, w tym podawania zrozumiałych zasad zaliczania przedmiotu i ich konsekwentnego przestrzegania, terminowego oceniania, wykazywania się właściwa postawa wobec studentów (punktualność, rzetelność, kultura osobista), inspirowanie do samodzielnego myślenia, dostępność w czasie konsultacji i w komunikacji droga elektroniczną, jakości przekazu treści (sposób zrozumiały i interesujący), udostępnianie materiałów dydaktycznych. Ankietujący 2

4 mieli także możliwość opisu mocnych i słabych stron prowadzących oraz sugerowania zmian w sposobie prowadzenia zajęć oraz w treści zajęć. Ocena nauczycieli akademickich została przeprowadzona w dwóch skalach. Pierwsza skala to skala ocen od 1 do 5, natomiast druga skala to skala punktowa w przedziale Pomiędzy tymi skalami nie ma bezpośredniego przełożenia, gdyż w skali punktowej są uwzględnianie liczby osób wyrażających opinię na temat poszczególnych nauczycieli akademickich. Wyniki ankietyzacji w skali ocen 1 5 Maksymalną ocenę (5,0) uzyskało 25 pracowników (27,2% osób ocenionych). Aż 39,1% ankietowanych osób uzyskało ocenę powyżej 4,5 (36 osób). W sumie ocenę z przedziału 5,0 4,5 uzyskało 61 pracowników (66,3% osób ocenianych). Ocenę poniżej 4,5 i powyżej 4,0 uzyskało 16 osób (17,4%). Ocenę poniżej 4,0 i powyżej 3,0 uzyskało 6 osób (6,5%). Trzy osoby (3,3% osób ocenianych) uzyskało ocenę poniżej 3,0 i powyżej 2,5. Sześć osób (6,5%) uzyskało ocenę poniżej 2,5 Szczegółowe zestawienie wyników ankiety w skali ocen 1 5 przedstawiono w tab. 2 oraz pokazano graficznie na rys. 3 i rys. 4 (ujęcie procentowe). Tabela 2 Kierunek Budownictwo Zestawienie wyników ankietyzacji w skali ocen 1 5 Średnia ocena: 4,43. Ocenę co najmniej średnią uzyskało 62 pracowników (67,4% osób ocenianych). Wyniki ankietyzacji w skali punktów 0 30 Maksymalną liczbę punktów uzyskało 20 osób (21,7% osób ocenianych). Powyżej 25 punków a mniej niż 30 punktów uzyskało 44 pracowników (47,8% osób ocenianych), zaś 12 osób uzyskało liczbę punktów w przedziale 24,9 20,0 (13,0% osób ocenianych). Poniżej 20 punktów uzyskało 16 osób (17,4%), w tym 1 osoba uzyskała poniżej 10 punktów (1,1% osób ocenianych). Szczegółowe zestawienie wyników ankiety w skali ocen 0 30 punktów przedstawiono w tab. 3 oraz pokazano na rys. 5 i rys. 6 (ujęcie procentowe). 3

5 Tabela 3 Kierunek Budownictwo Zestawienie wyników ankietyzacji w skali punktów 0 30 Średnia liczba punktów: 25,49. Liczbę punktów powyżej średniej uzyskało 59 pracowników (64,1% osób ocenianych). Indywidualne wyniki ankiety na kierunku Budownictwo przedstawiono graficznie na rys. 7 (skala ocen) i na rys. 8 (skala punktów). Omówienie wyników ankiet papierowych Kierunek Budownictwo: Szczegółowe zestawienie wyników ankiet papierowych w skali ocen 1 5 oraz w skali punktów 0 30 przedstawiono w tab. 4 oraz pokazano graficznie na rys. 9 (skala ocen) i rys. 10 (skala punktów). Tabela 4 Kierunek Budownictwo (ankiety papierowe) zestawienie wyników ankietyzacji w skali ocen 1 5 i w skali punktów 0-30 Średnia ocena: 4,31. Ocenę co najmniej średnią uzyskało 8 pracowników (61,5% osób ocenianych w ankietach papierowych). 4

6 Średnia liczba punktów: 25,85. Liczbę punktów powyżej średniej uzyskało 8 pracowników (64,5% osób ocenianych w ankietach papierowych). Kierunek ZiIP: Szczegółowe zestawienie wyników ankiet papierowych w skali ocen 1 5 oraz w skali punktów 0 30 przedstawiono w tab. 5 oraz pokazano graficznie na rys. 11 (skala ocen) i rys. 12 (skala punktów). Kierunek ZiIP Zestawienie wyników ankietyzacji w skali ocen 1 5 i w skali punktów 0-30 Tabela 5 Średnia ocena: 4,49. Ocenę co najmniej średnią uzyskało 2 pracowników (50,0% osób ocenianych). Średnia liczba punktów: 26,96. Liczbę punktów powyżej średniej uzyskało 2 pracowników (50,0% osób ocenianych). 8. Podsumowanie ankietyzacji Ankietyzację na Wydziale Budownictwa przeprowadzono na dwóch kierunkach studiów: Budownictwo i Zarządzanie i Inżynieria Produkcji (kierunek wygaszany). Podstawową formą ankietowania byłą forma elektroniczna (system Ankieta), za pomocą której ankietowali studenci na kierunku Budownictwo. Z uwagi na małą liczebność grupy studenckiej na kierunku ZiIP (sem. VI), ankietyzację przeprowadzono z wykorzystaniem formularzy papierowych (załącznik nr 1 do zarządzenia nr 15/2019). W trakcie ankietyzacji okazało się, że dyplomanci na kierunku Budownictwo, po zamknięciu semestru a przed obroną, tracą możliwość udziału w ankietyzacji, gdyż nie mogą już zalogować się do systemu Ankieta. Na wyraźną prośbę trzech studentów, którzy znaleźli się w takiej sytuacji, zostały im udostępnione formularze papierowe (załącznik nr 1 do zarządzenia nr 15/2019). Problem dostępu do systemu Ankiety studentów ostatniego semestru, którzy są czynnymi studentami, powinien być uporządkowany. Jest to zarówno ważne dla samych studentów (możliwość oceny wypełniania obowiązków przez prowadzących zajęcia na ostatnim semestrze studiów) jak i prowadzących zajęcia na takim semestrze (m. in. seminaria dyplomowe, prace dyplomowe), ponieważ dla części z nich są to jedyne zajęcia, jakie prowadzą w trakcie semestru. Na Wydziale Budownictwa nadal utrzymuje się niska frekwencja w ankietyzacji, mimo wprowadzania wielu form aktywizacji studentów (zamieszczenie na stronie internetowej pełnej informacji, dotyczącej zakresu, trybu i terminów ankietyzacji; przekazanie drogą mailową pełnej informacji o ankietyzacji na adresy mailowe wszystkich studentów stacjonarnych i niestacjonarnych na kierunku Budownictwo; zamieszczenie informacji o ankietyzacji na elektronicznych tablicach na Wydziale; wydłużenie czasu dostępu studentów 5

7 do systemu Ankieta; przeprowadzanie rozmów przez Pełnomocnika z niektórymi grupami studenckimi). Działania te niestety nie przyniosły oczekiwanych rezultatów. Frekwencja utrzymuje się na podobnym poziomie (5 6 %), jak w poprzednich edycjach ankietyzacji. Wyniki ankietyzacji (system Ankieta) wskazują na dobry poziom wypełniania obowiązków dydaktycznych przez pracowników Wydziału. Średnia ocena w skali ocen 1 5 wynosi 4,43. Ocenę co najmniej średnią uzyskało 67,4% osób ocenianych. Odpowiednio, w skali punktów 0 30, liczbę punktów powyżej średniej wynoszącej 25,49 uzyskało 64,1% osób ocenianych. 6

8 Ankiety wypełnione drogą elektroniczną 7

9 Rys. 1. Zestawienie liczby ankiet przypadających na pracowników na kierunku Budownictwo Rys. 2. Zestawienie liczby ankiet przypadających na pracowników na kierunku Budownictwo ujęcie procentowe 8

10 Rys. 3. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali ocen (kierunek Budownictwo) 9,7 % uzyskało ocenę poniżej 3,0 Rys. 4. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali ocen ujęcie procentowe 9

11 Rys. 5. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali punktów (kierunek Budownictwo) Rys. 6. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali punktów ujęcie procentowe 10

12 Rys. 7. Indywidualne wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali ocen (kierunek Budownictwo) 11

13 Rys. 8. Indywidualne wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali punktów (kierunek Budownictwo) 12

14 Ankiety papierowe 13

15 Rys. 9. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali ocen (kierunek Budownictwo ankiety papierowe) Rys. 10. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali punktów (kierunek Budownictwo ankiety papierowe) 14

16 Ankiety papierowe 15

17 Średnia ocena: 4,49 Rys. 11. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali ocen (kierunek ZiIP ankiety papierowe) Średnia liczba punktów: 26,96 Rys. 12. Wyniki ankiety Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w skali punktów (kierunek ZiIP ankiety papierowe) 16