ĆWICZENIE III Temat I: Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje c.d.

Podobne dokumenty
Hodowlą nazywamy masę drobnoustrojów wyrosłych na podłożu o dowolnej konsystencji.

liczba godzin 2 MIKROBIOLOGIA KOSMETOLOGICZNA dla studentów II roku, studiów I st. kierunku KOSMETOLOGIA półpłynne stałe

woda do 1000 ml ph=6,9-7,1. Po sterylizacji dodać nystatynę (końcowe stężenie ok. 50 μg/ml). Agar z wyciągiem glebowym i ekstraktem drożdżowym (YS)

Protokoły do zajęć praktycznych z mikrobiologii ogólnej i żywności dla studentów kierunku: Dietetyka

Ćwiczenie 4. Temat: Metody hodowli drobnoustrojów

RAPORT Z BADAŃ 164/Z/ /D/JOGA. Dostarczony materiał: próbki tworzyw sztucznych. Ilość próbek: 1. Rodzaj próbek: tworzywo

Ćwiczenie 4-5 Mikrobiologiczne kryteria oceny sanitarnej wody

Ocena skuteczności procesów sterylizacji za pomocą wskaźników biologicznych r.

III. Fizjologia bakterii i zasady diagnostyki bakteriologicznej

Ćwiczenie 1 Morfologia I fizjologia bakterii

Ćwiczenie 11. Temat: Wskaźniki higieniczne żywności.

E.coli Transformer Kit

Interpretacja wyników analiz ilości i obecności drobnoustrojów zgodnie z zasadami badań mikrobiologicznych żywności i pasz?

Typy bioreaktorów najczęściej stosowanych w biotechnologii farmaceutycznej

VII. Fizjologia bakterii - ćwiczenia praktyczne

E.coli Transformer Zestaw do przygotowywania i transformacji komórek kompetentnych Escherichia coli

Instrukcje do ćwiczeń oraz zakres materiału realizowanego na wykładach z przedmiotu Inżynieria bioprocesowa na kierunku biotechnologia

- podłoża transportowo wzrostowe..

1. Demonstracja preparatów bakteryjnych barwionych metodą negatywną ukazujących kształty komórek bakteryjnych.

II. OZNACZANIE LICZBY BAKTERII Z GRUPY COLI I BAKTERII Z GRUPY COLI TYP FEKALNY METODĄ PŁYTKOWĄ W ŻYWNOŚCI I INNYCH PRODUKTACH wg PN-ISO 4832: 2007

RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19)PL (11) (13) B1. (21) Numer zgłoszenia:

Ćwiczenie 14. Technologie z udziałem bakterii kwasu mlekowego: wykorzystanie fermentacji mlekowej, masłowej i propionowej

XIX. Pałeczki Gram-ujemne część I - ćwiczenia praktyczne

Kontrola pożywek mikrobiologicznych. Sekcja Badań Epidemiologicznych

Przygotowanie mianowanych zawiesin szczepów wzorcowych znajdujących zastosowanie w badaniach mikrobiologicznych

ĆWICZENIE 5 MECHANIZMY PROMUJĄCE WZROST ROŚLIN

Instrukcje do ćwiczeń oraz zakres materiału realizowanego na wykładach z przedmiotu Mikrobiologia na kierunku chemia kosmetyczna

ĆWICZENIE NR 3 BADANIE MIKROBIOLOGICZNEGO UTLENIENIA AMONIAKU DO AZOTYNÓW ZA POMOCĄ BAKTERII NITROSOMONAS sp.

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

II. Badanie lekowrażliwości drobnoustrojów ćwiczenia praktyczne. Ćwiczenie 1. Oznaczanie lekowrażliwości metodą dyfuzyjno-krążkową

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 543

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

IV. Streptococcus, Enterococcus ćwiczenia praktyczne

Saccharomyces Transformer Kit zestaw do przygotowywania i transformacji komórek kompetentnych Saccharomyces cerevisiae. Metoda chemiczna.

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Ćwiczenie 4 i 5. Temat: Metody hodowli drobnoustrojów

Mikrobiologia II rok Towaroznawstwo i Dietetyka. Ćwiczenie 10

Instrukcja do ćwiczeń

2. Wykazywanie obecności bakterii nitryfikacyjnych w glebie

VIII. Pałeczki Gram-ujemne z rodziny Enterobacteriaceae

INSTRUKCJA TECHNOLOGICZNA PROCESU OTRZYMYWANIA DROŻDŻY EKOLOGICZNYCH

Zadania na listopad. Zadanie 1 Meksyk położony jest od Buenos Aires na A. północny wschód B. południowy wschód C. północny zachód D.

Ćwiczenie 9. Temat: Metody ilościowe w mikrobiologicznych badaniach żywności Cz.1

ĆWICZENIA Z MECHANIZMÓW DZIAŁANIA WYBRANYCH GRUP LEKÓW

Testy aktywności przeciwdrobnoustrojowej na przykładzie metody dyfuzyjnej oraz wyznaczania wartości minimalnego stężenia hamującego wzrost.

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

HODOWLA PERIODYCZNA DROBNOUSTROJÓW

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

POWIETRZE. Mieszanina gazów stanowiąca atmosferę ziemską niezbędna do życia oraz wszelkich procesów utleniania, złożona ze składników stałych.

Temat: Analiza sanitarna wody

Z BADAŃ ODDZIAŁYWANIA WYBRANYCH MIKROORGANIZMÓW NA KOMPOZYTY PP Z BIOCYDEM SEANTEX

X. Pałeczki Gram-dodatnie. Rodzaje: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus

Uzdatnianie wody. Ozon posiada wiele zalet, które wykorzystuje się w uzdatnianiu wody. Oto najważniejsze z nich:

Podstawy różnicowania bakterii i grzybów. Imię i nazwisko:

Licealista w świecie nauki

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

RAPORT Z BADAŃ 01369/2015/D/AGST. Blirt S.A Gdańsk, ul. Trzy Lipy 3/1.38. Dział DNA-Gdańsk. Nr zlecenia

VII. Pałeczki Gram-dodatnie: Corynebacterium, Listeria, Erysipelothtix, Lactobacillus - ćwiczenia praktyczne

GRUPA I Lp Nazwa Jm Ilość Cena jedn netto 1. Columbia agar z 5 %krwią baranią

Załącznik Nr 7 do SIWZ

Ocena czystości mikrobiologicznej cystern przewożących cukier luzem. dr Dagmara Wojtków Teresa Basińska Jesior

Obserwacje, doświadczenia, hodowle - aktywny uczeń na lekcjach biologii w klasie piątej

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 513

Ćwiczenie 8, 9, 10 Kontrola mikrobiologiczna środowiska pracy

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 513

AG AIR CONTROL SYSTEM CF

(54)Pożywka do wykrywania i oznaczania liczby komórek Lactobacillus acidophilus

(12) OPIS PATENTOWY(19) PL (11)

ph roztworu (prawie) się nie zmieniło. Zawiesina soi ma ph obojętne (lekko kwaśne). Zapach nie zmienił się.

SYLABUS. Wydział Biologiczno - Rolniczy. Katedra Biotechnologii i Mikrobiologii

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Do jednego litra medium dodać 10,0 g skrobi ziemniaczanej lub kukurydzianej i mieszać do uzyskania zawiesiny. Sterylizować w autoklawie.

Biosynteza witamin. B 2, B 12, A (karotenów), D 2

Komórka organizmy beztkankowe

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 513

BIOTECHNOLOGIA OGÓLNA

ISBN

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu

XXV. Grzyby cz I. Ćwiczenie 1. Wykonanie i obserwacja preparatów mikroskopowych. a. Candida albicans preparat z hodowli barwiony metoda Grama

1. Regulamin bezpieczeństwa i higieny pracy Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Literatura... 12

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 404

Szkolny konkurs chemiczny Grupa B. Czas pracy 80 minut

BIOSYNTEZA ACYLAZY PENICYLINOWEJ. Ćwiczenia z Mikrobiologii Przemysłowej 2011

WYKRYWANIE OBECNOŚCI BAKTERII Z RODZAJU LISTERIA W ŻYWNOŚCI

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 510

Poznajemy warunki życia w stawie.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Stosowanie w skali laboratoryjnej

Biologiczne oczyszczanie ścieków

Zakres akredytacji Oddziału Laboratoryjnego Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Zielonej Górze.

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

POLITECHNIKA GDAŃSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

1. Oznaczanie aktywności lipazy trzustkowej i jej zależności od stężenia enzymu oraz żółci jako modulatora reakcji enzymatycznej.

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Olecku

Zakład Biologii Sanitarnej i Ekotechniki ĆWICZENIE 3

Transkrypt:

ĆWICZENIE III Temat I: Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje c.d. 1. Wpływ temperatury na bakterie obserwacja hodowli Escherichia coli i Bacillus subtilis założonych na poprzednim ćwiczeniu. Część praktyczna Obserwacja hodowli E. coli i B. subtilis założonych na poprzednich ćwiczeniach. Oznaczenie intensywności wzrostu hodowli pasteryzowanych i nie pasteryzowanych badanych szczepów na podstawie oceny stopnia zmętnienia hodowli w porównaniu do kontrolnej pożywki jałowej. Ocenę intensywności wzrostu hodowli wpisać do poniższej tabeli.. wzrost + brak wzrostu - Pasteryzowane Intensywność wzrostu Nie pasteryzowane E. coli B. subtilis 2. Skuteczność działania środków dezynfekcyjnych i detergentów odczytanie doświadczenia założonego na poprzednim ćwiczeniu. Część praktyczna Porównanie wzrostu kolonii wyrosłych na płytkach Petriego po wykonaniu odcisków palca. Zwrócić uwagę na liczbę kolonii i ich różnorodność (barwę, wielkość, wypukłość powierzchni, linia brzegów). Na podstawie obserwacji makroskopowej określić skuteczność działania mydła i alkoholu. Narysować i opisać płytkę z odciskami palców, zanotować wnioski. Ocena morfologii kolonii - cechy kolonii. Przy ocenie morfologii kolonii bierze się pod uwagę następujące cechy: 1. Wzrost kolonii: powierzchniowy, podpowierzchniowy, wgłębny,

2. Wielkość kolonii: mała - o średnicy do 1 mm, średnia - o średnicy 1-3 mm, duża - o średnicy powyżej 3 mm. 3. Kształt kolonii: 4. Profil kolonii: a). punktowa, b). okrągła, c). rizoidalna, d). nieregularna, e). strzępiasta. a). płaski, b). lekko wypukły, c). silnie wypukły, d). stożkowaty, e). wypukły z powierzchnią brodawkowatą, f). wrastający w podłoże, g). kraterowaty. 5. Brzeg kolonii: 6. Przejrzystość kolonii: przejrzysta, nieprzejrzysta, półprzejrzysta a). regularny, b). falisty, c), d), e), j). nieregularny, f), g), h), i). rozlany, strzępiasty

7. Fluorescencja kolonii - obecna lub brak. 8. Barwa kolonii - obejmuje obecność pigmentu lub jego brak (kolonia bezbarwna), intensywność zabarwienia, zabarwienie otoczenia kolonii związane z dyfuzją barwnika do podłoża; 9. Struktura kolonii ziarnista (przy dotknięciu wyczuwalna ziarnistość), krucha, pylista (przy dotknięciu rozpada się), włóknista (przy podnoszeniu widoczne włókna), skórzasta (zwarta i trudna do rozmazania) mazisto-kremowa (ciągnąca się) 10. Zapach kolonii - obecny lub kolonia bez zapachu, określa się intensywność zapachu i czy jest charakterystyczny Temat II: Wybrane metody stosowane do prowadzenia hodowli drobnoustrojów. Tlen stanowi jeden z czynników selekcjonujących zespoły drobnoustrojów i aktywujących, bądź też hamujących rozwój określonych ich grup. Ma on oczywiście wpływ na przebieg procesów biochemicznych, prowadzonych przez fizjologicznie różne grupy drobnoustrojów w środowiskach naturalnych lub sztucznie wytworzonych. Biorąc pod uwagę wpływ tlenu na drobnoustroje, można je podzielić na kilka grup (wg. Gołębiowskiej). Bezwzględne tlenowce drobnoustroje, dla których tlen jest czynnikiem niezbędnym nie tylko dla wzrostu i rozwoju, lecz także dla utrzymania się przy życiu. Do takich drobnoustrojów należą np. autotroficzne bakterie utleniające amoniak do azotanów. Do bezwzględnych tlenowców zalicza się jednak i takie organizmy, które wprawdzie nie mogą rosnąć i rozwijać się bez udziału tlenu, ale zachowując żywotność mogą przetrwać pewien okres w środowisku o niskiej zawartości tlenu. Do takich organizmów należy większość drobnoustrojów glebowych. Mikroaerofile czyli względne tlenowce, stanowią grupę pokrewną tlenowcom bezwzględnym. Są one bardzo rozpowszechnione w przyrodzie, a zwłaszcza w glebie. Rosną i rozwijają się najlepiej wtedy, gdy stężenie tlenu w środowisku jest niskie. Względne beztlenowce drobnoustroje, które mogą żyć w obecności lub przy braku tlenu wykorzystując do procesów utleniania tlen wolny lub inny substrat energetyczny. Do tej grupy zalicza się takie organizmy jak drożdże, które mogą oddychać zarówno tlenowo, jak i w warunkach beztlenowych fermentując wtedy cukry. Względnymi beztlenowcami są też niektóre gatunki bakterii fotosyntetyzujących. Bezwzględne beztlenowce drobnoustroje, których wzrost jest hamowany nawet przez małe ilości tlenu, prawdopodobnie ze względu na nieodwracalne utlenienie przenośników elektronów i wytwarzanie się toksycznych nadtlenków np. H 2 O 2. Do tej grupy należą niektóre gatunki Clostridium. Jest oczywiste, że tak jak przy innych podziałach drobnoustrojów na grupy fizjologiczne i w tym przypadku trudno wyraźnie je rozgraniczyć. Tlenowce bezwzględne i względne, mikroaerofile i beztlenowce

mogą bytować i rozwijać się w dość różnych warunkach w zależności nie tylko od stopnia natlenienia, środowiska, lecz także od innych czynników ekologicznych. 1. Hodowle prowadzone w warunkach tlenowych pokaz płynnych hodowli stacjonarnych i wytrząsanych Penicillium sp. lub Aspergillius sp. Bardzo liczna grupa drobnoustrojów wymaga do wzrostu i rozwoju dostępu tlenu (lub powietrza). Hodowle takich drobnoustrojów prowadzi się na wytrząsarkach w celu napowietrzania hodowli. Wytrząsarka wyróżnia się dwa typy: o ruchu posuwisto-zwrotnym z regulowaną amplitudą drgań (na zdjęciu obok) rotacyjne, z regulowanym skokiem drgań Aerator jest to aparat do hodowli tlenowców. Działanie jego polega na doprowadzeniu tlenu z zewnątrz przez zestaw filtrów bakteriologicznych zapobiegających zakażeniu hodowli. Metody hodowli drobnoustrojów tlenowych dzieli się na: powierzchniowe: na podłożach płynnych (np. hodowla na brzeczce, bulionie) i podłożach stałych (np. hodowla drobnoustrojów na skosie i na płytce Petriego). wgłębne tylko na podłożach płynnych. 2. Metody stosowane do prowadzenia hodowli drobnoustrojów w warunkach beztlenowych. Drobnoustroje beztlenowe, dla których obecność tlenu jest szkodliwa należy hodować w środowisku pozbawionym powietrza. Warunki beztlenowe możemy uzyskać następującymi metodami: fizycznymi biologicznymi chemicznymi mieszanymi Metody fizyczne Bakterie beztlenowe można hodować w urządzeniach zwanych anaerostatami, gdzie powietrze zastępuje się gazem obojętnym, np. dwutlenkiem węgla lub azotem. Inną metodą jest hodowla na podłożu Wilsona-Blaira, gdzie na zestalone podłoże Wilsona-Blaira, z zaszczepionym uprzednio materiałem, wylewa się cienką warstwę agaru wodnego, odcinającego dostęp tlenu. W metodach probówkowych jako warstwę odcinającą

dostęp tlenu można zastosować również płynną, jałową parafinę, po uprzednim usunięciu tlenu z pożywki przez 15-20-minutowe gotowanie jej na łaźni wodnej. Anaerostaty są to urządzenia w których powietrze zastępuje się mieszaniną różnych gazów lub wytwarza się w nich próżnię. Zamiast gazu w anaerostatach można również stosować mieszaninę pochłaniającą tlen złożoną z ziemi okrzemkowej, węglanu potasowego. Metody chemiczne Najczęściej są stosowane w hodowlach probówkowych z użyciem związków chemicznych pochłaniających tlen: pyrogallolu, węglanu potasu, ziemi okrzemkowej. Po wykonaniu wysiewu drobnoustrojów na skosie, część korka z waty wystającą nad brzeg probówki należy odciąć, wcisnąć na ok. l cm w głąb probówki i nasączyć 0,5 cm 3 20% kwasu pyrogallolowego i 0,5 cm 3 nasyconego roztworu węglanu sodu lub wapnia. Następnie probówkę natychmiast zamknąć korkiem gumowym, by odciąć dopływ powietrza z zewnątrz. Pyrogallol w warunkach alkalicznych pochłania tlen zawarty w probówce, stwarzając w ten sposób warunki beztlenowe. Metody biologiczne Wymienić tu można metodę płytek Fortnera, polegającą na zaszczepieniu pożywki w płytce (obok siebie) szczepami bakterii tlenowych i beztlenowych, np. rodzajów Pseudomonas i Clostridium. Po posiewie brzegi płytki uszczelnia się plasteliną, odcinając dostęp tlenu do wnętrza płytki. Drobnoustroje tlenowe, wykorzystując do swojego rozwoju tlen, stwarzają sprzyjające warunki do rozwoju bakterii beztlenowych. Metody mieszane Są połączeniem wymienionych wcześniej metod. Wśród nich można wyróżnić hodowlę na pożywce wg. Wrzoska, w której tlen zawarty w podłożu jest absorbowany przez kawałki wątroby, a od tlenu pożywka jest oddzielona warstwą płynnej, jałowej parafiny. Część praktyczna a). Hodowle w probówkach w wysokim słupie pożywki zalanej warstwą parafiny demonstracja. Jest to metoda fizyczna hodowli drobnoustrojów beztlenowych. Warunki beztlenowe uzyskuje się zakładając hodowle w probówkach przy wysokim słupie pożywki i odcina się dodatkowo dostęp tlenu przez wprowadzenie na pożywkę płynnej warstwy jałowej parafiny. b). Hodowle płynne z tkankami roślinnymi zastosowanymi jako absorbenty tlenu demonstracja. Dodatek tkanek roślinnych w podłożu powoduje absorpcje tlenu z podłoża. Można dodawać również do podłoży tkanki zwierzęce. Przykładem podłoża z tkankami zwierzęcymi jest podłoże wg. Wrzoska. c). Płytki Fortnera demonstracja.

Jest to metoda biologiczna hodowli drobnoustrojów beztlenowych. Polegająca na zaszczepieniu (na jednej płytce) szczepu drobnoustrojów tlenowych i beztlenowych. Pożywkę na płytce dzieli się na połowę, wysiewając na jedną część szczep beztlenowy, a na drugą szczep tlenowy. Po posiewie brzegi płytki zalepia się plasteliną odcinając dopływ tlenu. Drobnoustroje tlenowe rozwijając się zużywają tlen zawarty wewnątrz płytki i stwarzają tym samym korzystne warunki dla rozwoju beztlenowców. d). Zastosowanie anaerostatów do prowadzenia hodowli w warunkach beztlenowych demonstracja. e). Zastosowanie metody roll tube do otrzymywania czystych szczepów drobnoustrojów beztlenowych demonstracja. Metoda ta służy do otrzymywania czystych szczepów drobnoustrojów beztlenowych. Do jałowych probówek wlewamy niewielką ilość jałowego podłoża (ok. 2-3 ml.) następnie zaszczepiamy drobnoustrojami. Probówkę wprowadzamy w ruch obrotowy aż podłożę zestali się na ściankach. Do wnętrza probówki wprowadzamy gaz obojętny np. azot zastępując nim powietrze.