MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

Podobne dokumenty
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2012 CHEMIA

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

EGZAMIN MATURALNY 2012 CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY 2010 CHEMIA

PODSTAWY OBLICZEŃ CHEMICZNYCH DLA MECHANIKÓW

Stechiometria równań reakcji chemicznych, objętość gazów w warunkach odmiennych od warunków normalnych (0 o C 273K, 273hPa)

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

Zapisz wzory form kwasu asparaginowego i lizyny występujących w roztworze: a) silnie kwasowym b) silnie zasadowym

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza I

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Materiał diagnostyczny poziom rozszerzony Kryteria oceniania model odpowiedzi

1. - Za podanie prawid owej liczby protonów: 89 neutronów: 138

TEST WIADOMOŚCI: Równania i układy równań

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza II

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

Kuratorium Oświaty w Lublinie

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Zestaw P3 Odpowiedzi do zadań zamkniętych

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

Elektrochemia. Jak pozyskać energię z reakcji redoksowych?

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Model odpowiedzi (w nawiasach podano elementy poprawne, ale niewymagane)

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Egzamin maturalny z chemii - poziom rozszerzony Kryteria oceniania - model odpowiedzi. Kryteria oceniania

Przykładowy zestaw zadań z chemii dla osób niewidomych Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

TEST Systematyka związków nieorganicznych; Wersja A

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Odpowiedzi i schematy oceniania Arkusz 23 Zadania zamknięte. Wskazówki do rozwiązania. Iloczyn dwóch liczb ujemnych jest liczbą dodatnią, zatem

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA MODEL ODPOWIEDZI

Chemia. Poziom podstawowy

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2017/2018. Etap wojewódzki

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

W. Guzicki Zadanie 23 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

EGZAMIN MATURALNY 2011 CHEMIA

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Atom poziom podstawowy

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII ARKUSZ ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2010 CHEMIA

W tym elemencie większość zdających nie zapisywała za pomocą równania reakcji procesu zobojętniania tlenku sodu mianowanym roztworem kwasu solnego.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Konspekt. Klasa I Czas trwania: 45 min. Opracowała: Alicja Rożniata. ZAGADNIENIE PROGRAMOWE: Woda, roztwory wodne.

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01]

Kwantowa natura promieniowania elektromagnetycznego

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik technologii odzieży 311[34]

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO Przedmiot: CHEMIA C A C C B A B B D B C D A A

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

DZIA 3. CZENIE SIÊ ATOMÓW

materia³ pobrano ze strony:

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów.

EGZAMIN MATURALNY 2012 CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

materia³ pobrano ze strony:

RJC. 1 Kwasy i Zasady. Kwasy i zasady Brønsteda Stabilizacja Rezonansowa Kwasy i Zasady Lewisa HA + B: A - + BH + Slides 1 to 35

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami technik obuwnik 311[25]

Wrocław dn. 19 października 2005r. Temat lekcji: Wpływ środowiska na redukcję jonów MnO 4 -.

BLOK I. 3. Korzystając z definicji pochodnej w punkcie, obliczyć pochodne podanych funkcji we wskazanych punktach:

Atom poziom rozszerzony

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA


ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Transkrypt:

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 006 Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach. Poprawne rozwiązania zadań, uwzględniające inny tok rozumowania niż podany w modelu, oceniane są zgodnie z zasadami punktacji. Gdy do jednego polecenia zdający poda dwie odpowiedzi (z których jedna jest prawidłowa, druga nieprawidłowa), to nie otrzymuje punktów za żadną z nich. Jeżeli polecenie brzmi: Napisz równanie reakcji..., to w odpowiedzi zdający powinien napisać równanie reakcji chemicznej, a nie jej schemat. Jeżeli polecenie brzmi: Napisz schemat ciągu przemian..., to zdający powinien napisać schemat ciągu przemian, a nie równania kolejnych reakcji. Dobór współczynników w równaniach reakcji chemicznych może różnić się od przedstawionego w modelu odpowiedzi (np. mogą być zwielokrotnione), ale bilans musi być prawidłowy. Niewłaściwy dobór lub brak współczynników w równaniu reakcji powoduje utratę punktu za zapis tego równania. W rozwiązaniach zadań rachunkowych oceniane są: metoda, wykonanie obliczeń i podanie wyniku z jednostką. W rozwiązaniach zadań rachunkowych błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym wyniku liczbowym powoduje utratę punktu. Za poprawne obliczenia będące konsekwencją zastosowania niepoprawnej metody zdający nie otrzymuje punktów. Za poprawne spostrzeżenia i wnioski będące konsekwencją niewłaściwie zaprojektowanego doświadczenia zdający nie otrzymuje punktów. Model odpowiedzi Punktacja Nr. (w nawiasach podano elementy poprawne, ale niewymagane) za sumaryczna zad. czynność. - za zapisanie konfiguracji elektronowej jonu: s s p 6 s p 6 s d 0 p 6 lub s s p 6 s p 6 d 0 s p 6 lub s s p 6 s p 6 d 0 s p 6 i określenie przynależności pierwiastka do bloku energetycznego: s. - za napisanie równania reakcji: Jeżeli zdający błędnie określi liczby 7 α 0 7 0 5 0 n lub Al + He 5P + 0n atomowe i masowe, nie otrzymuje - za podanie nazwy cząstki elementarnej: neutron punktu.. - za określenie zależności: (energie jonizacji) maleją - za podanie przyczyny, np.: rośnie promień atomowy lub elektrony są coraz bardziej oddalone od jądra lub wraz ze wzrostem odległości od jądra maleje siła przyciągania elektronu lub elektrony są silniej związane z atomem, jeżeli jest on mniejszy lub wzrasta liczba powłok lub każda inna prawidłowa odpowiedź

. - za zastosowanie poprawnej metody obliczenia objętości lub liczby moli N O - za poprawnie wykonane obliczenia - za podanie wyniku z jednostką 80% przykład obliczenia: - M NHNO = 80g mol 00g n NH NO = = 5 moli 80g mol n N O = n NH NO = 5 moli pv = nrt 5mol 8,hPa dm K V N O = 00hPa V N O = 9 dm 0,dm x = 9dm 00% wydajność reakcji (x) = 80% mol K 5. a) za zapisanie wyrażenia na stężeniową stałą równowagi reakcji: [NH ] K c = [H ] [N ] b) za określenie, jak zmieni się wartość stałej równowagi: zmaleje 6. a) za opis obserwacji w obu probówkach: w probówce I: zanika (biały) osad lub osad rozpuszcza się lub osad roztwarza się lub powstanie roztwór w probówce II: zanika (biały) osad lub osad rozpuszcza się lub osad roztwarza się lub powstanie roztwór b) za określenie charakteru chemicznego wodorotlenku cynku(ii): amfoteryczny

7. za napisanie równań reakcji zachodzących w probówkach: probówka I Zn(OH) + OH [Zn(OH) ] - lub Zn(OH) + OH ZnO + H O probówka II Zn(OH) + H + Zn + + H O lub Zn(OH) + H O + Zn + + H O Nawias kwadratowy we wzorze jonu kompleksowego nie jest konieczny. 8. - za napisanie równania reakcji: Fe O + Al Fe + Al O 9. - za zastosowanie poprawnej metody - za podanie prawidłowego wyniku z jednostką: 85,6 kj mol lub -85,6 kj przykład obliczenia: H reakcji = H tworz. O - H tworz. Al O H reakcji = -675,7 kj mol - + 8, kj mol - = -85,6 kj mol - lub -85,6 kj - za określenie typu reakcji: (reakcja) egzoenergetyczna lub egzotermiczna Fe, 0. - za stwierdzenie: (jako pierwszy zacznie wytrącać się osad) BaSO. - za zastosowanie poprawnej metody wyznaczenia masy CuSO - za zastosowanie poprawnej metody wyznaczenia stężenia procentowego - za podanie prawidłowego wyniku z jednostką: 6,77% lub 6,8% lub 7% przykład obliczenia: M CuSO 5H O = 50 g mol - 50g 60g = 5,5g m CuSO m CuSO =,7 g m r = 00 g + 5,5 g = 5,5 g c p =,7g 00% = 6,77% 5,5g x

. - za napisanie równania reakcji przebiegającej na katodzie: Na + + e Na lub Na + + e Na - za napisanie równania reakcji przebiegającej na anodzie: Cl Cl + e lub Cl Cl + e Liczba elektronów może być podana po lewej stronie równania reakcji (ze znakiem ). lub Cl Cl + e lub Cl Cl + e. - za przedstawienie schematu ogniwa: Mg Mg + Ag + Ag lub K(+) Ag Ag + Mg + Mg A(-) - za napisanie równania reakcji: W przypadku, gdy zdający nie zastosuje się do grafiki schematu zgodnie z konwencją sztokholmską musi oznaczyć elektrody. Mg + Ag + Mg + + Ag. - za obliczenie siły elektromotorycznej ogniwa: SEM = 0,80 V - (-,6) V =,6 V Uznajemy również inny wynik wynikający z zapisanego w zad. schematu ogniwa. 5. a) za wybór odczynników: (roztwory) manganianu(vii) potasu, wodorotlenku potasu, siarczanu(iv) sodu lub odpowiednie wzory b) za podanie obserwacji: roztwór zmienia barwę z fioletowej na zieloną c) za poprawny bilans elektronow VII Mn + e - VI Mn / (x) IV VI S S + e - / (x) lub MnO + e - MnO / (x) SO + OH SO + H O + e - / (x) - za poprawne zapisanie równania reakcji: MnO + OH + SO MnO + SO + H O Dopuszczalny jest zapis stopni utlenienia cyfrą arabską, np. +7, ale nie 7+. Liczba elektronów może być podana po lewej stronie równania reakcji (ze znakiem ). Dopuszczalny jest każdy poprawny zapis ilustrujący utlenianie i redukcję.

6. - za narysowanie wzoru półstrukturalnego produktu: CH CH C CH CH Br 7. - za określenie odczynu wodnego roztworu benzoesanu sodu: zasadowy - za napisania równania reakcji: COO + H O COOH + OH Jeżeli zdający narysuje strzałkę skierowaną w jedną stronę również otrzymuje punkt. lub C 6 H 5 COO + H O C 6 H 5 COOH + OH 8. - za napisanie wzoru aldehydu A: CH - CH - CH - CHO CH - za napisanie wzoru alkoholu B: CH - CH - CH - CH - OH CH 9. za napisanie każdego równania reakcji: NO Określenie warunków reakcji i katalizatora nie jest konieczne. x H SO + HNO + H O 5

NO + H Ni NH + H O NH + HCl NH Cl lub C 6 H 6 + HNO H SO C 6 H 5 NO + H O C 6 H 5 NO + H Ni C 6 H 5 NH + H O C 6 H 5 NH + HCl C 6 H 5 NH Cl 0. - za podanie nazwy grupy związków: aminy (aromatyczne). a)za nazwanie typu reakcji : substytucja (elektrofilowa) lub podstawienie (elektrofilowe) b) za podanie uzasadnienia użycia kwasu siarkowego(vi): powoduje wytworzenie kationu nitroniowego lub NO + (ze stężonego HNO ) lub zwiększa wydajność reakcji lub podwyższa wydajność (jako substancja higroskopijna wiąże wodę) lub przesuwa stan równowagi w kierunku tworzenia nitrobenzenu lub przesuwa stan równowagi w prawo 6

. za podanie wzorów jonów glicyny: wzór jonu glicyny w roztworze o ph = 8 CH - COO NH wzór jonu glicyny w roztworze o ph =,5 CH - COOH NH +. - za odpowiedzi: liczba grup karboksylowych: liczba grup aminowych: liczba wiązań peptydowych: liczba asymetrycznych atomów węgla:. - za napisanie wzorów: NH HOOC CH CH C NH CH COOH O H C C 6 H 5 x Za uzupełnienia pkt, za lub uzupełnienia pkt, za lub brak uzupełnień 0 pkt H C OH lub wzory soli kwasu i metanolu 5. - za napisanie obserwacji uwzględniających powstanie szafirowego roztworu 6. - za wyjaśnienie, np.: formalina lub metanal i glukoza mają właściwości redukujące lub posiadają grupę aldehydową lub są aldehydami lub ulegają utlenieniu lub ulegają próbie Trommera lub glicerol nie posiada właściwości redukujących 7