Komunikacja dawniej i dziś

Podobne dokumenty
Podstawy komunikacji personalnej. Komunikacja niewerbalna

Komunikacja społeczna

HISTORIA PISMA. czyli od piktogramu do alfabetu. Przygotowała: Edyta Wzorek

1 Dziecko partnerem w komunikacji Justyna Mach

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA MOWA CIAŁA

KALIGRAFIA. Pismo system znaków służący do utrwalenia lub zastąpienia języka mówionego przez zapis.

Systemy pisma Typologia

Temat 3: Czy ciało może przekazywać informacje? Wprowadzenie do komunikacji niewerbalnej

WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI MOWA CIAŁA

Temat 1: Ja i inni, czyli komunikacja interpersonalna

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Systemy pisma Typologia

Systemy pisma Typologia. Jolanta Bachan

3. Czy ciało może przekazywać informacje? Wprowadzenie do komunikacji niewerbalnej

DZIEJE PISMA. Opracowanie: Iwona Supronowicz

KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA. mjr Danuta Jodłowska

Komunikacja. mgr Jolanta Stec-Rusiecka

Komunikacja i autoprezentacja

Spis treści. Księgarnia PWN: Dale G. Leathers - Komunikacja niewerbalna. Przedmowa... 11

Akademia Młodego Ekonomisty

Scenariusz zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej w klasie szóstej (45 min.)

Komunikowanie jest procesem porozumiewania się jednostek, grup lub instytucji. Jego celem jest wymiana myśli, dzielenie się wiedzą, informacjami i

Komunikacja społeczna. Opracowanie: Aneta Stosik

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

EGZAMIN WSTĘPNY DO GIMNAZJUM NR 2 PRZYMIERZA RODZIN CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA WARSZAWA CZĘŚĆ I- CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM.

KOMUNIKACJA W BIZNESIE

Dzieje pisma. czyli. Polacy nie gęsi i swój język mają ( i znają)

werbalna i niewerbalna Komunikacja dr hab. inż. arch. Zbigniew Bromberek, prof. nadzw. PP informacja w założeniu ma adresta

Komunikacja interpersonalna w zespole

Komunikacja społeczna od dotyku do podzielania znaczeń i wartości

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA. Maria Marciniak Kraśko logopeda

KOMUNIKACJA INTERPERONALNA

KARTA PRZEDMIOTU. Język polski Komunikowanie społeczne Nazwa przedmiotu Język angielski Social communication USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Temat 5: Co przekazuje ich ciało? Odczytywanie i interpretowanie sygnałów pozawerbalnych

AAC - Komunikacja alternatywna i wspomagająca

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Ogólnopolski Ośrodek Konferencyjny Sp. z o.o.

Kurs I PRZYGOTOWANIE PUBLICZNEJ PREZENTACJI ZDOLNOŚCI PERCEPCYJNE SŁUCHACZY, UWARUNKOWANIA TECHNICZNE I PRAWNE. Lekcja 2 AKTUALIZACJA

Umiejętności psychologiczne w pracy doradcy cz 2. komunikacja interpersonalna. dr Małgorzata Artymiak

Podstawy komunikacji personalnej. Analiza elementów komunikacji

Komunikacja niewerbalna: uwarunkowania kulturowe

Jak się porozumiewać i być zrozumianym - kilka słów o komunikacji niewerbalnej.

Karta przedmiotu. Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. 1 Informacje o przedmiocie. 2 Rodzaj zajęć, liczba godzin w planie studiów

Komunikacja na poziomie, interpersonalnym, indywidualnym i międzygrupowym.

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Temat 7: Jak dzięki komunikacji niewerbalnej poprawić swój wizerunek?

Podstawy komunikacji interpersonalnej. Poznań 2013 Copyright by Danuta Anna Michałowska

Terapia logopedyczna dziecka z autyzmem

5. O tym, co mówi nasze ciało Podstawowe zachowania niewerbalne i ich znaczenie

Umiejętność "odczytywania" i wykorzystywania komunikatów wynikających ze sfery pozawerbalnej człowieka

Akademia Młodego Ekonomisty

Techniki komunikacji. Opracowanie i prowadzenie: Fundacja Programów Pomocy dla Rolnictwa FAPA Na zlecenie Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

PROGRAM ROZWOJU KOMUNIKACJI PRKM. Opracowała: Martyna Dębska

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

dr inż. Marzena Banaszek

Wprowadzenie Założenia teoretyczne Warunki przeprowadzania badania Indywidualny Arkusz Kompetencji Komunikacyjnych (IAKK) Literatura

Temat: Jak odnosić się do innych? Iwona Lesiak nauczyciel religii i języka polskiego

Narodziny pisma. Upłynęło wiele tysięcy lat zanim człowiek dopracował

Negocjacje. Komunikacja perswazyjna Negocjacje jako metoda rozwiązywania sporu vs negocjacje jako walka Bez komunikacji nie ma negocjacji

Rola komunikacji niewerbalnej w pracy nauczyciela terapeuty

Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia

Proces komunikacji - materiały szkoleniowe

Sztuka Komunikacji. Opracowanie: Aneta Stosik

Zarządzanie stosunkami interpersonalnymi i komunikowaniem się

Prawidłowy rozwój mowy dziecka jest podstawą rozwoju jego osobowości i służy poznawaniu świata, najpierw najbliższego potem dalszego.

Komunikacja dziecka niesłyszącego w przedszkolu

KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Inżynieria mechaniczna, Inżynieria produkcji żywności, Ekoenergetyka 1.

KOMUNIKACJA NIEWERBALNA

Wiadomości wstępne dotyczące języka migowego.

Sztuka autoprezentacji i prowadzenia spotkań

Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska. dr Anna Walencik-Topiłko

Porozumiewanie się osób z niepełnosprawnością wzrokową i dodatkowymi ograniczeniami

PRZEWODNIK PO METODACH I NARZĘDZIACH POZNANYCH PODCZAS PROGRAMU ERASMUS+

Zakład Specjalnej Edukacji Fizycznej Komunikacja niewerbalna

Akademia Młodego Ekonomisty

Program psychostymulacji dzieci wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju

O czym będziemy mówić?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Od najdawniejszych czasów człowiek starał się na różne sposoby utrwalać treści, które uznawał za doniosłe, użyteczne i godne zachowania.

SPOSÓB REALIZACJI METODY

Komunikacja interpersonalna

Warsztaty z komunikacji interpersonalnej Temat 1: Ja i inni, czyli komunikacja interpersonalna

Copyright by Danuta Anna Michałowska. Poznań

Jak słuchać, mówić i dbać o swoje interesy?

Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych. Rady dotyczące udanego porozumiewania się

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 1

Temat 9: Czy można kłamać jak z nut i bez zmrużenia oczu?

Dr Marek LEWANDOWSKI

,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny

Cele kształcenia wymagania ogólne

Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK NIEMIECKI KL. VII

WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI JĘZYK

Zarządzanie projektami. Wykład 7 Zarządzanie komunikacją w projekcie

Transkrypt:

Komunikacja dawniej i dziś

*Komunikowanie *Komunikacja- porozumiewanie się między ludzkie. Komunikowanie jest procesem złożonymprzekazywaniem wiadomości pomiędzy ludźmi i wśród ludzi- za pośrednictwem symboli, którymi są słowa, sygnały pozawerbalne (np. wyraz twarzy, pozawerbalne dźwięki mowy, ruchy ciała, gesty). Wiadomość przekazywana przez nadawcę podlega zakodowaniu, a z kolei kanałem (wzrok, słuch, węch) dociera do odbiorcy, który ją przyjmuje i odkodowuje.

* Komunikacja jest jednym z najstarszych procesów społecznych, towarzyszącym człowiekowi od chwili, gdy zaczął żyć w grupach. Istnienie społeczeństwa polega na komunikowaniu się (wymianie informacji miedzy ludźmi) oraz na przekazywaniu dziedzictwa kulturowego z pokolenia na pokolenie.

*Komunikowanie werbalne *Język jest podstawowym środkiem komunikowania werbalnego. Wyróżniamy dwie formy komunikowania werbalnego.

*Formy komunikowania werbalnego *Forma ustna- daje komunikującym się znacznie większe możliwości ekspresji uczuć i myśli, bowiem proces przekazu zostaje dodatkowo wzmocniony przez środki komunikowania niewerbalnego. *Forma pisemnastosowana jest praktycznie na wszystkich poziomach procesu porozumiewania się ludzi.

*Komunikowanie niewerbalne *Komunikowanie niewerbalne jest wzmocnieniem i uzupełnieniem bezpośredniego i ustnego komunikowania werbalnego, z którym jest nierozerwalnie związane. Jego występowanie wiąże się z zaangażowaniem zmysłu wzroku.

*Komunikowanie niewerbalne tworzy kilka grup sygnałów, do których zalicza się : * Kinezjetyka, czyli mowa ciała, jak mimika twarzy, gestykulacja, ruchy ciała itp. * Parajęzyk, na który składają się: Cechy wokalne głosu, jak: ton, barwa, wysokość, natężenie, głośność i modulacja oraz tempo mówienia; * Interferencje wokalne, czyli wzajemne oddziaływanie na siebie dwu lub więcej cech głosu oraz wszelkie dźwięki pozajęzykowe, jak uf, ach, eee itp. * Samoprezentacja człowieka, czyli jego wygląd fizyczny, budowa ciała, ubranie, fryzura, makijaż itp. * Dotyk jest ważnym sygnałem wyrażającym się w uścisku dłoni, poklepywaniu lub obejmowaniu drugiej osoby przy powitaniu lub w innej sytuacji; dotyk świadczy o stosunku emocjonalnym i zależy zarówno od uprzejmości, kultury osobistej, wychowaniu, preferencji jednostki, jak i od kontekstu kulturowego; * Proksemika, czyli zastosowanie w procesach porozumiewania się dystansu interpersonalnego i relacji przestrzennych między komunikującymi się osobami, wynikających ze struktury i charakteru formalnego bądź nieformalnego przestrzeni oraz przedmiotów tam się znajdujących; * Chronemika, wykorzystująca czas jako sygnał komunikacyjny, np. punktualność, oczekiwanie, czas trwania jakiegoś zdarzenia itp.; * Elementy otoczenia: temperatura, oświetlenie, kolor mogą wpływać na zachowanie się ludzi, stymulować ich bądź odstraszać.

*Pierwsze symbole * Pierwsze symbole zauważono już w malowidłach naskalnych, odkrytych w jaskiniach, na skałach, drzewach, ale z uwagi że ciężko je było zabierać ze sobą popracowano nad miniaturyzacją i ujednoliceniem symboli i zapisywania ich także na ceramice i różnych tabliczkach, skórach, aż w końcu pojawił się papirus i papier. Większość prastarych kultur, wpierw wyryła swoje zapiski, wykorzystując pismo obrazkowe, na ścianach miejsc kultu i zamieszkania władców i kapłanów, które dawały uzasadnioną nadzieję że przetrwają wieki.. i przetrwały, gorzej z instrukcjami czytania. * Alfabet grecki został przyjęty około roku 1000 przed Chrystusem od Fenicjan jako alfabet czysto spółgłoskowy, po kolei dołączono do niego samogłoski, które mają bardzo duże znaczenie w języku greckim. * Wielkie litery powstały dopiero ok. r. 800 po Chrystusie. Aż do czasów rzymskich używano w Grecji i na terenach o jej wpływach liter również jako cyfr, gdyż te jako takie nie istniały.

*Petroglify *Petroglify wyryte w skale rysunki, na ogół prehistoryczne dzieła ludzi z ery neolitycznej. Są one ważną formą przedliterackich symboli, używanych od około 10. tysiąclecia p.n.e. do czasów współczesnych, mających różnorodne formy zależnie od czasu i miejsca powstania. Najstarsze petroglify pochodzą z okresu neolitu i późnego górnego paleolitu, mają 10-12 tys. lat.

*Pismo *Pismo jest to system umownych znaków, za pomocą których można utrwalić język mówiony. Typy pisma: * piktograficzne (obrazkowe) - przedmioty i czynności zapisywane są za pomocą piktogramów (obrazków). * ideograficzne - idee i pojęcia zapisywane są za pomocą ideogramów, przedstawiających abstrakcyjne pojęcia; to kolejny etap ewolucji pisma w stosunku do piktogramów. * fonetyczne - symbole przedstawiają dźwięki: * pismo głoskowe (alfabet) - symbole oznaczają spółgłoski i samogłoski, np. alfabet łaciński, alfabet grecki, cyrylica, głagolica, hangul, * pismo spółgłoskowe- symbole oznaczają spółgłoski, wartość samogłosek wynika z kontekstu * pismo alfabetyczno-sylabiczne- symbole oznaczają spółgłoski, a wartość samogłosek zmieniają znaki diakrytyczne, * sylabariusz - symbole oznaczają sylaby * pismo złożone lub pismo mieszane - w jednym systemie pisma występuje kilka podsystemów, np. pismo japońskie, na które składają się sylabariusze hiragana i katakana, oraz ideogramy chińskie - kanji, * pismo ideograficzno-fonetyczne (piktofonetyczne) - w jednym znaku pisma występują elementy fonetyczne i semantyczne (taką strukturę ma ok. 80 proc. znaków chińskich). * pismo węzełkowe

Strony z materiałami: *http://www.eitcentrum.waw.pl/formykomunikacji-sposobyporozumiewania-sie/ *http://pl.wikipedia.org/wiki