Akademia trenera (studia tradycyjne) Informacje o usłudze Numer usługi 2016/03/09/7405/5782 Cena netto 4 700,00 zł Cena brutto 4 700,00 zł Cena netto za godzinę 29,38 zł Cena brutto za godzinę 29,38 Możliwe współfinansowanie usługi z KSU Rodzaje usługi Nie Inne rodzaje usług Liczba godzin usługi 0 Termin rozpoczęcia usługi Termin rozpoczęcia rekrutacji 2016-09-15 Termin zakończenia usługi 2016-04-01 Termin zakończenia rekrutacji 2017-06-30 2016-09-30 Maksymalna liczba uczestników 33 Informacje o podmiocie świadczącym usługę Nazwa podmiotu Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu Osoba do kontaktu Karolina Trzop Telefon 61 665 33 42 E-mail karolina.trzop@wsb.poznan.pl Fax Cel usługi Cel edukacyjny Akademia Trenera integruje w programie studiów dwie kluczowe perspektywy tego zawodu: perspektywę psychologiczną i biznesową. Poprzez gamę różnorodnych doświadczeń praktycznych pozwala budować zarówno bogaty warsztat trenerski, jak i świadomość oraz postawę zawodową. Celem procesu kształcenia jest zbudowanie świadomości istniejących możliwości w zakresie budowania i rozwoju profesjonalnego warsztatu trenerskiego. Propagowanie etycznego trenerstwa oraz jego kluczowych wartości jest jedną z głównych idei programu studiów.
Szczegółowe informacje o usłudze Czy usługa pozwala na zdobycie kwalifikacji rozumianych jako zbiór wiedzy lub umiejętności lub kompetencji społecznych potwierdzonych dokumentami: Nie Czy realizacja usługi wymaga ewaluacji: Nie Ramowy program usługi Liczba miesięcy nauki - 9 Liczba godzin - 160 Liczba zjazdów - 10 1. RYNEK SZKOLEŃ TRENDY, WYZWANIA, STRUKTURA (8 godz.) Nowe oczekiwania i standardy na rynku szkoleń w Polsce Struktura rynku szkoleń Dynamika i kierunki rozwoju rynku szkoleń dywersyfikacja i alokacja zawodu trenera na złożonym rynku szkoleń Świadomy klient rynku szkoleń Trener, jako aktywny uczestnik rynku szkoleń Zasady EQF i Kodeks Dobrych Praktyk PIFS 2. NAWIGACYJNA MAPA TRENERA PO RYNKU SZKOLEŃ BIZNESOWYCH (8 godz.) Transformacja obszaru Human Resources i jej oczekiwania wobec rynku szkoleń Rozwój zasobów ludzkich w organizacjach kontra efektywne szkolenia biznesowe kierunki, trendy, Polityka szkoleniowa w organizacji założenia, cele, oczekiwania i nowe standardy Nowa role i odpowiedzialności trenera w polityce szkoleń efektywnych biznesowo Specyficzne kompetencje trenera w obszarze szkoleń biznesowych 3. EFEKTYWNY PROCES SZKOLENIOWY (16 godz.) Szkolenie jako złożony i efektywny proces Metody i narzędzia diagnozy potrzeb szkoleniowych, rozwojowych uczestnika Rola i odpowiedzialność trenera za efektywność szkoleń etyka zawodu Metodologia SEB szkoleń efektywnych biznesowo L Rea, D. Kirkpatrick Uczestnicy i partnerzy efektywnego procesu szkoleń Badanie efektywności szkoleń w praktyce narzędzia, metody, wskaźniki Kryteria sukcesu w efektywnym zarządzaniu procesem szkoleniowym Skuteczne strategie szkoleniowe 4. GRUPA SZKOLENIOWA - GEOGRAFIA RÓL I RELACJI (8 godz.) Grupa suma indywidualności czy homogeniczny organizm? Etapy stapiania się pojedynczych "ja" w świetnie funkcjonujące "my" czyli jak zarządzać procesem grupowym Cechy i warunki procesu grupowego Grupa - rozkołysana łajba, dryfująca pomiędzy poczuciem bezpieczeństwa, a jego brakiem. Koszty i zyski płynące z uruchomienia procesu grupowego? Jak uczą się dorośli? elementy andragogiki Kontrakt grupowy strażnik zasad pracy grupy Rola trenera w kształtowaniu procesu grupowego przywilej kontra odpowiedzialność GRUPA SZKOLENIOWA OPÓR I SYTUACJE TRUDNE (8godz.) Dynamika grupy i jej znaczenie w sytuacjach kryzysowych Udział i wpływ trenera w sytuacjach trudnych
Źródła oporu w grupie szkoleniowej Katalog trudnych sytuacji szkoleniowych Spektrum trudnych zachowań uczestników Sposoby radzenia sobie z sytuacjach trudnych Praktyczne ćwiczenia w radzeniu sobie w sytuacjach trudnych 5. SYLWETKA PSYCHO-SPOŁECZNA SKUTECZNEGO I EFEKTYWNEGO TRENERA (8 godz.) Dojrzałość i świadomość swoich mocnych i słabych stron - autodiagnoza Cechy osobiste jako sprzymierzeńcy sukcesu trenera Cechy emocjonalne, na które zawsze może liczyć trener Walka ze stresem cichym destruktorem Kiedy trenerowi grozi wypalenie? Efektywność osobista trenera Mapa indywidualnych potrzeb rozwojowych trenera aspekty osobiste i zawodowe Psychologia na usługach trenera TRENING INTER-PERSONALNY TRENERA (16 godz.) Poznaj swoje mocne i słabe strony w komunikacji. Bariery w komunikacji i umiejętność ich omijania. Sztuka wywierania wpływu Sztuka perswazji Potrzeba akceptacji przez grupę a poczucie własnej wartości Elastyczność w komunikacji z różnymi typami ludzi Techniki aktywnego słuchania 6. AKTORSKI WARSZTAT SKUTECZNEGO TRENERA (16 godz.) Świadomość siebie w pracy trenera Sztuka autoprezentacji oraz elementy gry aktorskiej w pracy trenera Praca głosem. Świadoma mowa ciała. Trening wystąpień publicznych ograniczenia, możliwości i sekrety 7. METODY I NARZĘDZIA - warsztat trenerski (8 godz.) Profesjonalne kryteria budowy warsztatu narzędzi oraz metod realizacji procesu szkoleniowego trenera Gry, symulacje i treningi Metody i narzędzia myślenia lateralnego Heurystyki zbiór twórczych metod rozwiązywania problemów Case study Formy pracy indywidualnej i grupowej Dobór narzędzi do celu szkolenia Dobór narzędzi kontra rezultaty szkolenia AUTORSKIE METODY I NARZĘDZIA TRENERA (8 godz.) Samodzielne tworzenie ćwiczeń, gier, symulacji, studiów przypadku aktywny warsztat kreatywnego trenera 8. WARSZTAT MISTRZA realizacja własnego projektu szkoleniowego pod okiem superwizora - (16 godz.) Modelowanie procesu szkoleniowego w wybranym obszarze Próbki szkoleń prezentacja na forum grupy Przyjmowanie informacji zwrotnej Doskonalenie działań szkoleniowych PDP 9. MISTRZOSTWO OSOBISTE TRENERA (8 godz.)
Optymalny model kompetencji trenerskich 4MAT model. Cele osobiste kontra cele zawodowe trenera Permanentny proces doskonalenia trenera źródła, narzędzia, metody, kierunki Postawa wobec informacji zwrotnej w pracy trenera Etyka zawodu trenera Jak nie poddać się rutynie? Poziomy zaawansowania zawodowego trenera Sztuka autorefleksji w pracy trenera Sukces a poczucie wiary we własne możliwości 10. BUDOWANIE ATRAKCYJNYCH OFERT I PROGRAMÓW SZKOLENIOWYCH (16 godz.) Elementy marketingu w warsztacie szkoleniowca Cechy atrakcyjnej rynkowo oferty szkoleniowej Jak wybiera klient? zmiana perspektywy oceny atrakcyjności oferty szkoleniowej Program szyty na miarę czyli jak? Warsztat tworzenia atrakcyjnego programu szkoleniowego i oferty szkoleniowej Wstępna ocena wartości i efektywności programu szkoleniowego 11. DZIAŁANIA I KOMPETENCJE DIAGNOSTYCZNE W PRACY TRENERA (8 godz.) Luka kompetencyjna czyli co? Sztuka badania oczekiwań rozwojowych Narzędzia i metody diagnozujące rzeczywiste potrzeby szkoleniowe. Pytania diagnostyczne. Analiza i weryfikacja materiału diagnostycznego wg kryterium istotności Tworzenie narzędzi diagnozujących przyrost wiedzy pre i post testy Budowanie narzędzi ewaluacyjnych ankiety poszkoleniowe, jako źródło doskonalenia warsztatu trenera Analiza wyników ewaluacji szkoleń i ich wpływ na dalsze działania zawodowe trenera 12. KONSULTACJE PRZYGOTOWANIE PROJEKTU SZKOLENIOWEGO - (8. godz.) Forma zaliczenia test wiedzy, obejmujący zagadnienia teoretyczne zawarte w procesie realizacji programu studiów projekt dowolnego tematycznie szkolenia egzamin końcowy, który ma charakter praktyczny, polega na indywidualnej prezentacji atrakcyjnego metodycznie fragmentu dowolnego tematycznie szkolenia, które zostanie poddane profesjonalnej ocenie przez zespół ekspertów praktyków wg przyjętych kryteriów merytorycznych. Grupa docelowa Program studiów dedykowany jest między innymi wszystkim aktywnym trenerom szkoleń, poszukujących nowych inspiracji, źródeł refleksji oraz świadomego doskonalenia warsztatu pracy, jakim obecnie dysponują. Obok nich do udziału w programie zapraszamy osoby, dla których zawód i kompetencje trenera wciąż są jeszcze niewiadomą, ale na tyle atrakcyjną by ją poznać, zgłębiać i zaangażować się w odkrywanie jej najciekawszych aspektów. Informacje dodatkowe http://www.wsb.pl/poznan/kandydaci/studia-podyplomowe/kierunki/akademia-trenera-studia-tradycyjne Harmonogram LP Przedmiot / Temat Data realizacji rozpoczęcia zakończenia Liczba godzin
LP Przedmiot / Temat Data realizacji Brak danych rozpoczęcia zakończenia Liczba godzin Osoby prowadzące usługę Imię i nazwisko Anna Sarowska-Gierasimowicz Specjalizacja (w tym role w ramach świadczonych usług rozwojowych i obszary tematyczne) Opis kariery Wykształcenie Informacje dodatkowe Lokalizacja usługi Adres: Hipolita Cegielskiego 1 Poznań, woj. wielkopolskie Warunki logistyczne: Szczegóły miejsca realizacji usługi: