ZARZĄDZAJ Z PASJĄ EFEKTYWNA MOTYWACJA ZESPOŁU

Podobne dokumenty
1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

proste reguły zdrowej rodziny i dobrej firmy/zespołu

MOTYWACJA, czyli jak oswoić własną siłę?

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

EFEKTYWNA KOMUNIKACJA JAK

JWYWIAD SWOBODNY. Narzędzie do badań w działaniu

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

Zarządzanie zespołem praktyczny trening menadżerski.

Plan części drugiej: PARAFRAZOWANIE KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA CZĘŚĆ II BUDOWANIE POZYTYWNYCH RELACJI Z PRACOWNIKIEM

Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych.

Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia

Zachowania organizacyjne. Ćwiczenia V

Jak praktycznie przeprowadzić dobrą rozmowę z osobą doświadczającą przemocy w rodzinie i osobą stosującą przemoc w rodzinie

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Umiejętności psychologiczne w pracy doradcy cz 2. komunikacja interpersonalna. dr Małgorzata Artymiak

Rozmowa kwalifikacyjna

Klucz do skutecznej sprzedaży swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+

ANKIETA PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH. Wypisz wszystkie zajęcia zawodowe, które wykonywałeś/wykonywałaś dotychczas.

"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR"

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Komunikacja interpersonalna w zespole

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem

Składa się on z czterech elementów:

Co to jest konflikt, kiedy mówimy o konflikcie, co jest jego przyczyną?

Załącznik nr 6. Wzór formularza: Ankieta do wstępnej oceny motywacji pomysłodawców do komercjalizacji

KOMUNIKACJA Z PACJENTEM W GABINECIE HIGIENY. PERSONAL BRANDING. JOANNA BOGIELCZYK fb.com/bogielczyk

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi

Akademia Młodego Ekonomisty

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

1.4.1 Pierwsze wrażenie

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Bunt nastolatka

GRUPY WSPARCIA I GRUPY SAMOPOMOCOWE. Monika Kaźmierczak Fundacja Pracownia Dialogu

MANIPULACJA W COACHINGU

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

Komunikacja. mgr Jolanta Stec-Rusiecka

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE

Program Coachingu dla młodych osób

PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ RODZIC - DZIECKO DZIECKO - RODZIC

Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej


Jakie kompetencje należy uznać jako kluczowe dla dziecka z autyzmem? Joanna Grochowska Skarżysko Kamienna r.

Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.

CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ? 1

Model autokratyczny Model liberalny Model demokratyczny. Pozytywne i negatywne skutki

Budowanie dobrej relacji rodzic - nauczyciel warunkiem współuczestniczenia w wychowaniu dziecka. Renata Wolińska

akceptuję siebie, choć widzę też własne akceptuję innych, choć widzę ich wady jestem tak samo ważny jak inni ludzie Copyright by Danuta Anna

Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola?

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich...

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT. Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe.

- mężczyźni błędnie oferują rozwiązania lub czują się obwiniani, kiedy kobieta mówi o swoich problemach

Zarządzanie zmianą. Czyli jak skutecznie minimalizować opór pracowników wobec zmian

ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Życzliwość na co dzień

7 kroków do skutecznej sprzedaży kompetencji na rozmowie kwalifikacyjnej

Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA

JAK ROZWIJAĆ PRACOWNIKÓW PRODUKCJI PODCZAS TRANSFORMACJI LEAN

Pewność siebie w komunikacji. moduł 2 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności

PROFESJONALNA OBSŁUGA KLIENTA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

DOSTARCZANIE USŁUG skrypt rozmowy serwisant wersja 2,

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Pewność siebie w komunikacji. moduł 2 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

standard pracy serwisanta Zarządzanie Rozwojem Relacji z Klientami

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

LIDER w grupie spływowej

JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? SKUTECZNIE ZARZĄDZAJ ZMIANĄ

LP. TEMAT TREŚĆ METODA 1 Praca w życiu człowieka.

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Skuteczne Techniki Sprzedaży

Program Studiów Zawodowych Coachingu

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

Akademia Młodego Ekonomisty

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Co to jest asertywność

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

Autorytet i wywieranie wpływu

3. Kierownicy grup a przywódcy zespołów Koncepcję budowania zespołu można zastosować w każdej firmie 17

EWALUACJA PROGRAMU POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA

Spis treści. Rysunki i tabele... Wstęp do wydania polskiego... Przedmowa... Podziękowania...

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA SZUKAJ POROZUMIENIA Z DZIECKIEM

Firma o międzynarodowym zasięgu, utworzona w 1966 przez Paula J. Meyera

Techniki i narzędzia coachingowe w pracy sieci. Falenty,

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2

Najskuteczniejsza technika sprzedaży kompetencji na rynku pracy

Transkrypt:

ZARZĄDZAJ Z PASJĄ EFEKTYWNA MOTYWACJA ZESPOŁU

PYTANIE 1 Kij bejsbolowy i piłka kosztują razem 1 dolar i 10 centów. Kij kosztuje o dolara więcej niż piłka. Ile kosztuje piłka?

ODPOWIEDŹ Odpowiedź prawidłowa = 5 centów Intuicyjna = 10 centów

REGUŁA POSTĘPU (progress principle) im częściej ludzie czują, że robią postępy, tym wyższe prawdopodobieństwo, że także w przyszłości będą produktywni i kreatywni

PRZYWÓDZTWO ZACZYNA SIĘ OD ZAUFANIA Aby skutecznie oddziaływać na ludzi, należy utrzymywać ro wnowagę między demonstrowaniem kompetencji zawodowych, a serdecznością. Amy J.C. Cuddy, Matthew Kohut, John Neffinger

ZASADY, NORMY, WARTOŚCI A POSTRZEGANIE FIRMY DRUŻYNA BAZA APO Absolutyzm Psychologicznie Oświecony DWÓR Dobrego/j Złego/j Pan/i URZĄD Korporacyjna SEKTA Korporacyjny UKŁAD

SZCZĘŚLIWY WOJOWNIK Potrzeba przynależności My kontra Oni Pragnienie bycia zrozumianym Pragnienie bycia szanowanym

VII PKT. KEVINA HOGAN A I Naśladuj rozmówcę IIOkazuj szczere zainteresowanie III Potwierdzaj kontakt IV Określ wartości V Ustal zasady określające wartości VI Rozpoznaj potrzeby VII Ustal zasady określające potrzeby

ROZMOWA O WARTOŚCIACH TY: Co jest dla Pani/Pana ważne w...? P:... TY: Co dokładnie rozumie Pan mówiąc o...? P:... TY: Wspomniał Pan o... dlaczego to jest dla Pana ważne? P:... TY: Jeżeli zapewniłbym Panu/Pani to czy byłby Pan/Pani skłonny? P: Tak. TY: Znakomicie, kiedy możemy omówić szczegóły?

CZAS NA PRAKTYKĘ Wypisz 5 dominujących cech, kto re w Twojej ocenie ludzie dostrzegaja jako pierwsze, gdy zaczynaja z Tobą pracowac. Uszereguj te cechy, rozpoczynając od tej, która według Ciebie najbardziej rzuca sie w oczy: 1. 2. 3. 4. 5.

CZAS NA PRAKTYKĘ Teraz poproś 3 zaufane osoby z Twojego otoczenia zawodowego, aby ro wnież wypisały 5 Twoich cech, kto re są najbardziej zauważalne, zaczynając od tej najbardziej widocznej. Jak te wyniki mają się do Twojej listy? Jeśli znacznie się między sobą różnią, czy domyślasz się, z czego to wynika?

CZAS NA PRAKTYKĘ Czy na pierwszych dwo ch miejscach znalazły się cechy dotyczące kompetencji czy serdeczności? Jak myślisz: jak wpływa to na odbiór Ciebie jako lidera?

2. CZAS NA PRAKTYKĘ W którym miejscu tego wykresu plasujesz się jako lider, biorąc pod uwagę swoje poziomy serdeczności i kompetencji oraz to, z jakim odbiorem ze strony zespołu się spotykasz? Czy to miejsce jest dla Ciebie satysfakcjonujące? Jeśli nie, w jakim punkcie chciałbyś się znaleźć i co powinieneś zrobić, aby to osiągnąć?

3. CZAS NA PRAKTYKĘ Zastano w się na ile Twoja mowa ciała pozwala Ci emanować serdecznością i siłą : Czy rozmawiając z podwładnymi, patrzysz im w oczy? Czy uśmiechasz się, przekazując im informacje o neutralnym charakterze? Jaką postawę najczęściej przyjmujesz, stojąc? Jaką postawę najczęściej przyjmujesz, siedząc?

3. CZAS NA PRAKTYKĘ Czy kto reś z wymienionych wyżej zachowań, zmienia się, kiedy rozmawiasz z osobą postawioną wyżej w hierarchii Twojej organizacji? Które to zachowania?

4. CZAS NA PRAKTYKĘ Przed następnym trudnym lub stresującym spotkaniem przyjmij w ramach rozgrzewki pozycję otwartą (pozycję władzy). Po spotkaniu zanotuj, czy zauważyłeś zmianę w swoim poczuciu pewności siebie i opanowania:........

5. CZAS NA PRAKTYKĘ Wybierz po jednej wskazo wce jak emanować siłą i zacznij świadomie stosować je już dzisiaj, pamiętając, by nie popełniać błędów w tym zakresie. Zanotuj, jakie zmiany w swoim zachowaniu i w tym, jak odbierają Cię inni, zauważyłeś: Po jednym dniu: Po tygodniu: Po miesiącu:

30 60 SŁUCHANIE ZWIERCIADLANE - jest dowodem, że nadawca został wysłuchany, a implikacje i emocje związane z jego komunikatem zostały zrozumiane: "Z twoich sło w zrozumiałem, że..." SŁUCHANIE WSPIERAJĄCE - pozwala okazać empatię, słuchacz nie tylko rozumie uczucia ale także pomoże rozmówcy oswoić się z sytuacją: "To rzeczywiście musi być trudne..." NASŁUCHIWANIE MOŻLIWOŚCI - pozwala odnaleźć konkretne rozwiązanie lub sposób postępowania, które pomagają rozwiązać problem: "Rozumiem, a więc co planowałeś w celu rozwiązania tego problemu...?"

BUDOWANIE ZAUFANIA

KTO PRZEWIEZIE SWOJĄ ŁODZIĄ INNEGO CZŁOWIEKA NA DRUGI BRZEG, SAM TEŻ DOPŁYWA DO TEGO BRZEGU Dziękuję za uwagę Jacek Rozenek

Oficjalna strona: www.akademiaeurocash.com.pl