Priebeh pedagogickej činnosti (pracovisko/predmety)

Meno a priezvisko, tituly Dátum a miesto narodenia Vysokoškolské vzdelanie a ďalší akademický rast Dr Marcin Białas 8. decembra 1970, Kalisz, Poľsko Mgr. 1995-2001 Uniwersytet Kardynala Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Wydział teologiczny Odbor: teológia Dr 2001-2005 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawla II. v Lublinie, Wydział nauk Społecznych Odbor: pedagogika Ďalšie vzdelávanie Podiplomove štúdia: 1999 2001 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawla II. v Lublinie, Wydział nauk Społecznych, odbor: surdopedagóg Priebeh zamestnaní Priebeh pedagogickej činnosti (pracovisko/predmety) Odborné alebo umelecké zameranie Publikačná činnosť vrátane rozsahu (autorské hárky) a kategórie evidencie (napr. AAB, podľa vyhlášky MŠVV a Š SR č.456/2012 Z.z.) 1. Mongrafia vydaná v zahraničí (1ks) 2. Monografia vydaná doma (2ks) 3. Učebnica (1ks) 4. Skriptá (2ks) Od 2005 asistent na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach Filia w Piotrkowie Trybunalskim, Wydział nauk Społecznych 1998 2004 nauczyciel katecheta w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym dla Dzieci Słabo Słyszących i Niesłyszących w Kaliszu Asistent na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach Filia w Piotrkowie Trybunalskim, Wydział nauk Społecznych nauczyciel katecheta w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym dla Dzieci Słabo Słyszących i Niesłyszących w Kaliszu Predmety: kresťanská pedagogika, náboženská pedagogika, monografické prednášky, sociálna práca s ľuďmi, práca s ohrozeným dieťaťom, práca so zdravotne postihnutým dieťaťom Teológia, pedagogika, surdopedagogika 1. Monografia: 6AH [AAA] 01 BIAŁAS, M.: СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ В ОТНОШЕНИИ ДЕТЕЙ ЖЕРТВЫ И ВИНОВНИКИ. Издельство: Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, St. Petersburg, Russia, 2009, s. 138. ISBN 978-5-8064-1399-5, ББК 88.3,021. 2. Monografia : 16 AH [AAB] 01 BIAŁAS, M.: Głusi Język Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń

językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie. 2007, s. 321. ISBN 83-89935-28-7. 3. Monografia: 15 AH [AAB] 02 BIAŁAS, M.: Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. 2012, s. 314. ISBN 978-83-60038-36-9. Učebnica: 8 AH [BCB] 01 BIAŁAS, M.: Materiały metodyczne do katechezy dzieci niesłyszących przygotowanie do I Komunii Świętej. Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej w nauczaniu religii dzieci niesłyszących. Kielce: Wyd. JEDNOŚĆ. 2007, s. 163. ISBN 978-7442-623-7. (v poľštine) Skriptá: 3 AH 01 BIAŁAS, M.: Specyfika pracy w zakładach karnych. Piotrków Trybunalski 2007, s. 74 (v ruštine) Skriptá: 7 AH 02 BIAŁAS, M.: Pебенок в опасности сексуального насилия. St. Petersburg, Russia, 2008, s. 151. Ohlasy na vedeckú/umeleckú činnosť Celkový počet citácií: 23 Z toho v zahraničných časopisoch/monografiách: 5 Kontaktná adresa PL, 62 800 Kalisz, Armii Krajowej 15/20, bialasmarcin@o2.pl

Údaje o publikačnej činnosti a ohlasy na vedeckú alebo umeleckú prácu Vedecké monografie - (vyžaduje sa 1 monografia - uchádzač má 2) [AAB] 01 BIAŁAS, M.: Głusi Język Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie. 2007, s. 321. ISBN 83-89935-28-7. [AAB] 02 BIAŁAS, M.: Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. 2012, s. 314. ISBN 978-83-60038-36-9. AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách (- uchádzač má 1) [AAA] 01 BIAŁAS, M.: СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ В ОТНОШЕНИИ ДЕТЕЙ ЖЕРТВЫ И ВИНОВНИКИ. Издельство: Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, St. Petersburg, Russia, 2009, s. 138. ISBN 978-5-8064-1399-5, ББК 88.3,021. Autorstvo, resp. spoluautorstvo učebníc VŠ, SŠ, ZŠ s celoštátnou pôsobnosťou alebo pedagogických štúdií v odborných časopisoch - (nevyžaduje sa uchádzač má 1) [BCB] 01 BIAŁAS, M.: Materiały metodyczne do katechezy dzieci niesłyszących przygotowanie do I Komunii Świętej. Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej w nauczaniu religii dzieci niesłyszących. Kielce: Wyd. JEDNOŚĆ. 2007, s. 163. ISBN 978-7442-623-7. Skriptá a učebné texty - (vyžaduje sa 1 text uchádzač má 2) Skriptá: (v poľštine) 01 BIAŁAS, M.: Specyfika pracy w zakładach karnych. Piotrków Trybunalski 2007, s. 74 (v ruštine) 02 BIAŁAS, M.: Pебенок в опасности сексуального насилия. St. Petersburg, Russia, 2008, s. 151. ACD má 3): Kapitoly vo vysokoškolských učebniciach vydané v domácich vydavateľstvách - (uchádzač [ACD] 01 BIAŁAS, M: Wymiary słowa ujawniające szczęście i cierpienie człowieka w inspiracji teologicznej. W: Współczesne nurty badawcze młodych naukowców. Red. D. Czajkowska-Ziobrowska, M. Gwoździcka- Piotrowska. Poznań: Instytut Naukowo-Wydawniczy Maiuscula sp. z o. o., 2010, s. 264-278. (ISBN 978-83- 931527-3-5), (15 normostrán). [ACD] 02 BIAŁAS, M.: Opieka duszpasterska nad osobami niesłyszącymi jako pomoc w przeciwdziałaniu marginalizacji i wykluczeniu. Seelsorglich Betreuung hörbehinderten Personen als Hilfe bei der Gegenwirkung gegen die Marginalisierung und sozialen Ausschluss. W: Oblicza wykluczenia I marginalizacji społecznej. Les aspect de I exclusion et de la marginalisation sociales. Red. A. Fidelus. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego., 2011, s. 248-263. (ISBN 978-83-7072-664-5), (12 normostrán). [ACD] 03 BIAŁAS, M.: Wolność we współczesnej nauce i jej konsekwencje w szczęściu i cierpieniu człowieka. W: Z problematyki wolności w pedagogice. The problems of freedom in the pedagogics. Red. M. Gawęcka, A.

Fidelus. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, 2010, s. 185-196. (ISBN 978-83-7726-007-4), (12 normostrán). Vedecké práce v domácich časopisoch a recenzovaných zborníkoch (vyžaduje sa 10 prác uchádzač má 34) [AED] 01 BIAŁAS, M.: Metafora jako instrument epistemologiczny także w odniesieniu do dzieci niesłyszących. W: Procesy poznawcze i język. Klasyczna problematyka współczesne rozwiązania. Cognition and language. Classical problems contemporary solutions. Red. Kamila Ciepiela. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie przy Filii Akademii Świętokrzyskiej, 2005, s. 77-89. (ISBN 83-89935-01-5), (12 normostrán). [AED] 02 BIAŁAS, M.: Metafora jako źródło języka osób niesłyszących. W: Nie głos ale słowo Przekraczanie barier w wychowaniu osób z uszkodzeniami słuchu. Red. K. Krakowiak, A. Dziurda-Multan. Lublin: Wyd. KUL, 2006, s. 95-105. (ISBN 83-7363-334-0), (11 normostrán). [AED] 03 BIAŁAS, M.: Rola rodziny w przekazywaniu kultury dzieciom niesłyszącym. W: Rodzina i jej wartości w wielokulturowym społeczeństwie Europy. Family and its Values in Multicultural European Society. Red. J. Majchrzyk-Mikuła, J. Saran. Ryki: Wyd. Wyższa Szkoła Umiejętności Pedagogicznych i Zarządzania w Rykach, 2006, s. 360-368. (ISBN 83-89511-10-X), (8 normostrán). [ADF] 04 BIAŁAS, M.: Problemy rodziców wychowujących dziecko z uszkodzonym narządem słuchu. Pedagogia Zeszyt Naukowy 6. Ryki: Wyd. Wyższa Szkoła Umiejętności Pedagogicznych i Zarządzania w Rykach, 2006, s. 27-33. (ISBN 83-89511-08-8), (7 normostrán). [AED] 05 BIAŁAS, M.: Horyzont przygodności językowej jako znak inności niesłyszących. W: Miejsce Innego we Współczesnych naukach o wychowaniu. Red. B. Jachimczak, B. Olszewska, D. Podgórska-Jachnik. Łódź: Wyd. SATORIdruk.pl, 2007, s. 44-51. (ISBN 978-83-925085-0-2), (8 normostrán). [ADF] 06 BIAŁAS, M.: Ośrodek Szkolno-Wychowawczy miejsce wypaczonych praktyk seksualnych. Roczniki Naukowe Caritas 2007 Rok XI, s. 49-56. (ISBN 978-83-88843-68-6), (7 normostrán). [AED] 07 BIAŁAS, M.: Kompetencja językowo-kulturowa a tożsamość narodowa niesłyszących. W: Tożsamość społeczno-kulturowa głuchych. Red. E. Wożnicka. Łódź: Wyd. Polski Związek Głuchych oddział Łódzki, s. 108-117. (ISBN 978-83-920424-4-0), (9 normostrán). [ADF] 08 BIAŁAS, M.: Przedmiot rozważań człowiek. Oświata i Wychowanie nr. 6 (787) czerwiec 2007, s. 2-6. (ISSN 642-3348), (5 normostrán). [ADF] 09 BIAŁAS, M.: Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej dzieci niesłyszących. Szkoła Specjalna Nr 3 (240) 2007. Tom LXVIII, s. 199-205.(PL ISSN 0137-818 X), (7 normostrán). [AED] 10 BIAŁAS M.: Jak wydostać niesłyszących ze świata ciszy? W: Tematy z Szewskiej CISZA. Red. G. Dąbrowski, A. Paluch. Wrocław: Wydawnictwo Katedry Etnologii i Antropologii Kulturowej Uniwersytetu Wrocławskiego, 2007, s. 149-145. (ISSN 1898-3901), (6 normostrán).

[AED] 11 BIAŁAS, M.: Przemoc wobec dziecka niepełnosprawnego w rodzinie profilaktyka i interwencja. W: Przemoc konteksty społeczno-kulturowe. Tom I. Red. B. Szluz. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007, s. 72-79. (ISBN 978-83-7338-332-6), (7 normostrán). [AED] 12 BIAŁAS, M. (2007): Rola dziadków w międzypokoleniowej transmisji wartości kulturowych. W: Dziadkowie, rodzice, dzieci transmisja międzypokoleniowa. Tom I. Red. E. Lisowska, K. Gąsior, K. Linowski. Kielce: Wydano staraniem Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kielcach i Świętokrzyskiego Centrum Profilaktyki i Edukacji, s. 227-235. ISBN: 978-83-926435-1-7), (8 normostrán). [AED] 13 BIAŁAS, M.: Nauczyciel wobec zagrożeń i nadziei współczesności. W: Pedagogika Tom VI. Kształcenie pedagogów strategie, koncepcje, idee Nauczyciel zwód czy powołanie. Część I Konteksty pedentologiczne. Red. J. Piekarski, L. Tomaszewska, M. Szymańska. Płock: Redakcja naczelna Wydawnictwa PWSZ w Płocku, 2007, s. 265-274. (ISNN 1644-0323), (10 normostrán). [AED] 14 Białas, M.: Miłość jako środek i najwyższy cel wychowania. W: Oblicza miłości w pedagogice. Red. M. Białas, D. Ruszkiewicz. Łódź: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, 2007, s. 123-134. (ISBN 978-83-7405-246-7), (11normostrán). [AED] 15 BIAŁAS, M.: Świnki czyli miłość na sprzedaż. W: Oblicza miłości w pedagogice. Red. M. Białas, D. Ruszkiewicz. Łódź: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, 2007, s. 215-225. (ISBN 978-83-7405-246-7), (11 normostrán). [AED] 16 BIAŁAS, M.: Filozoficzne spojrzenie na rehabilitację niesłyszących. W: Pedagogika specjalna koncepcje i rzeczywistość. Konteksty pedagogiki specjalnej. Tom II. Red. T. Żółkowska. Szczecin: Wyd. PRINT GROUP Daniel Krzanowski, 2007, s. 437-441. (ISBN 978-83-60065-78-5), (5 normostrán). [AED] 17 BIAŁAS, M.: Moralna odpowiedzialność surdopedagoga za rozwój niesłyszącego wychowanka. W: Pedagog specjalny w procesie edukacji, rehabilitacji, i resocjalizacji. Red. Z. Palak. Lublin: Wyd. UMCS, 2008, s. 170-179. (ISBN 978-83-227-2774-4), (10 normostrán). [AED] 18 BIAŁAS, M.: Niesłyszący jako INNY TAKI SAM społeczne konsekwencje wyborów. W: Miejsce innego we współczesnych naukach o wychowaniu wyzwania praktyki. Red. I. Chrzanowskiej, B. Jachimczak. Łódź: Wyd. SATORIdruk.pl, 2008, s. 60-67. (ISBN 978-83-925085-3-3), (8 normostrán). [AED] 19 BIAŁAS, M.: Rola rodziny w wychowaniu dzieci sprawców przestępstw seksualnych. W: Rodzina wobec zagrożeń. Red. M. Duda. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej, 2008, s. 81-88. (ISBN 978-83-7438-155-0), (7 normostrán). [AED] 20 BIAŁAS, M.: Jakość życia osób niesłyszących. W: Jakość życia od wykluczonych do elit. Red. R. Derbis. Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, 2008, 433-441. (ISBN 978-83-7455-035-2), (9 normostrán). [AED] 21 BIAŁAS, M.: Wysoka kompetencja językowa i kultura logiczna jako warunek rozwoju zawodowego niesłyszących. W: Pedagogika specjalna koncepcje i rzeczywistość. Socjopedagogiczne aspekty rehabilitacji osób niepełnosprawnych. Tom III. Red. T. Żółkowska, M. Wlazło. Szczecin: Wyd. ZAPOL, 2008, s. 487-493. (ISSN 1897-1857, ISBN 978-82-751808-1-7), (7 normostrán).

[AED] 22 BIAŁAS, M.: Cierpienie osoby niepełnosprawnej próba uchwycenia istoty na przykładzie sparaliżowanego Janusza Świtaja. W: Pedagogika specjalna koncepcje i rzeczywistość. Wielowymiarowość edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością. Tom IV. Red. T. Żółkowska, I. Ramik-Mażewska. Szczecin: Wyd. Uniwersytetu Szczecińskiego., 2009, s. 129-135. (ISBN 978-83-751812-9-6), (7 normostrán). [AED] 23 BIAŁAS, M.: Jak traktować osoby niepełnosprawne, niedostosowane społecznie? na przykładzie seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną. W: Dylematy Pedagogiki Specjalnej. Pedagogika Specjalna koncepcje i rzeczywistość. Tom V. W kręgu niepełnoprawności teoretyczne i praktyczne aspekty poszukiwań w pedagogice specjalnej. Red. T. Żółkowska, L. Konopska. Szczecin: Print Group Daniel Krzanowski, 2009, s. 115-121. (ISBN 978-83-60903-83-4, ISSN 1897-1857), (7 normostrán). [ADF] 24 BIAŁAS, M.: Czy potrzebna jest nowa egzegeza biblijna? Katecheta 2/2009, s. 58-63. (ISSN 0209-1291), (6 normostrán). [ADF] 25 BIAŁAS, M.: Sport czynnikiem integracji społecznej i walki z kalectwem. Niepełnosprawność i rehabilitacja. Styczeń Marzec 2009, s. 59-67. (PL ISSN 1642-1981), (9 normostrán). [AED] 26 BIAŁAS, M.: Dziecko z rodziny dysfunkcjonalnej sprawca przemocy seksualnej. W: Rodzina na początku III tysiąclecia obraz przeszłości i teraźniejszości. Tom II. Red. H. Marzec, Cz. Wiśniewski. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, 2009, s. 121-128. (ISBN 978-83-89935-75-5), (8 normostrán). [AED] 27 BIAŁAS, M.: Odbudowa moralnego fundamentu rodziny w kontekście pracy socjalnej. W: Wielowymiarowość kryzysu w rodzinie. Aspekt interdyscyplinarny zjawiska. Red. M. Gawęcka. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, 2009, s. 81-87. (ISBN 978-83-89935-87-8), (7 normostrán). [AED] 28 BIAŁAS, M.: Matki dzieciobójczynie o niskiej samoocenie, którym należna jest miłość. Piotrkowskie Studia Pedagogiczne Tom 14., 2009, s. 103-109. (ISSN 1232-7581), (8 normostrán). [AED] 29 BIAŁAS, M.: Metafora w dydaktyce i edukacji przyczynek do kształtowania kompetencji językowokulturowej niesłyszących. W: Język metafory. Psychologia-Pedagogika-Edukacja-Media. Tom II. Red. K. Jarosińska-Buriak. Elblag: Wyd. PWSZ w Elblagu, 2009, s. 105-116. (ISBN 978-83-925313-9-6), (12 normostrán). [AED] 30 BIAŁAS, M.: Kompetencja kulturowa niesłyszących czynnikiem pełnej integracji społecznej charakterystyka narzędzi badawczych. W: Edukacja i rehabilitacja osób z wadą słuchu wyzwania współczesności. Red. M. Wójcik. Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, 2010, s. 31-39. (ISBN 978-83- 89163-62-2), (8 normostrán). [AED] 31 BIAŁAS, M.: Seksualność osób upośledzonych umysłowo: akceptacja, kastracja czy nadal temat tabu? W: Edukacyjne i rehabilitacyjne konteksty rozwoju osób z niepełnosprawnością w różnych okresach życia. Red. Z. Palak, A. Bujanowskiej, A. Pawlak. Lublin: Wyd. UMCS, 2010, s. 129-133. (ISBN 978-83-227-3138-3), (5 normostrán). [ADF] 32 BIAŁAS, M.: Szczęście i cierpienie w życiu człowieka próba uzasadnienia. Rozprawy Społeczne. Tom IV/ Numer1/2010. Biała Podlaska: Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej., 2010, s. 15-26. (ISDN 2081-6081), (6 normostrán).

[AED] 33 BIAŁAS, M.: Niepełnosprawność osób w perspektywie metafizycznej. W: Specjalne potrzeby niepełnosprawnych. Special Needs of the disabled people. Red. M. Białas. Kraków: Wyd. Arson, 2011, s. 65-72. (ISBN 978-83-61022-14-5), (8 normostrán). [AED] 34 BIAŁAS, M.: Konieczność otwarcia niesłyszących na słowo Boże <<Effatha>> - na przykładzie dzieci katechizowanych w Polsce. W: Specjalne potrzeby niepełnosprawnych. Special Needs of the disabled people. Red. M. Białas. Kraków: Wyd. Arson, 2011, s. 131-143. (ISBN 978-83-61022-14-5), (12 normostrán). Vedecké práce v zahraničných časopisoch a recenzovaných zborníkoch - (vyžaduje sa 5 prác uchádzač má 6) ADE Vedecké práce v zahraničných nekarentovaných časopisoch a zborníkoch [ADE] 01 BIAŁAS, M.: Philosophical approach towards rehabilitation of the deaf. W: Introduction. Special pedagogy conceptions and the reality. I Sociopedagogical context of special pedagogy. Ed. T. Żółkowska. Stettin, 2007, s. 1-8. (ISBN978-83-60065-78-5, ISNN 181897-1857), (7 normostrán). [ADE] 02 BIAŁAS, M.: The high language competence and the logical culture- as the condition of the professional development of the deaf people. W: Special pedagogy Within Theoretical And Practical Dimension. Ed. T. Żółkowska, M. Wlazło. Szczecin, 2008, s. 201-207. (ISBN 978-83-751808-2-4), (7 normostrán). [ADE] 03 Krakowiak, K., Leszka J., Białas M.: Cued Speech In Poland. Revista Portuguesa de Psicologia ANO 2007/2008 NÙMERO 40, Lisbon 2008, s. 121-139. (ISSN 0872-0304), (19 normostrán). [ADE] 04 BIAŁAS, M.: The Disabled Person Suffering the Attempt to Grasp the Essence Basesd on the Example of the Paralysed Janusz Świtaj: W: Special pedagogy in. researches and scientific analyses. Ed. T. Żółkowska, I. Ramik-Mażewska. Stettin Stettin University funds, 2009, s. 539-545. (ISBN 978-83751814-5-6), (6 normostrán). [ADE] 05 BIAŁAS, M.: How should we treat the disabled and maladjusted people? The example of the sexuality of the intellectually disabled person. W: Special Pedagogy conceptions and the reality. Disability the contextuality of its meaning. Ed. T. Żółkowska, L. Konopska. Stettin: Print Group Daniel Krzanowski, 2010, s. 37-42. (ISBN 978-83-60903-90-2), (6 normostrán). [ADE] 06 BIAŁAS, M.: Happiness and suffering throughout man s life an attempted rationalisation. Socjal Dissertations. Biała Podlaska: Pope John Paul II State School of Higher Education In Biała Podlaska. Volume IV/Issue1/2010., S. 21-26. (ISDN 2081-6081), (6 normostrán). Prehľadové práce, heslá v slovníkoch, iné - (vyžaduje sa 5 prác uchádzač má 5) Prehľadové práce 01 BIAŁAS, M., LESZKA, J.: Refleksje i spostrzeżenia nauczycieli stosujących metodę fonogestów. W: Bliżej życia. Materiały dla rodziców dzieci z wadą słuchu. Red. J. Kobosko. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Remi Script, 2001, s. 220-222. (ISBN 83-89087-01-4), (5 normostrán). 02 BIAŁAS, M.: Rehabilitacja językowa dzieci niesłyszących w Polsce. Szkoła Specjalna Nr 1 (238) 2007. Tom LXVIII, s. 21-36. (PL ISSN 0137-818 X), (16 normostrán).

03 BIAŁAS, M.: Schizofrenia jako patologiczny sposób dążenia do wolności. W: Rozprawy naukowe Tom II 2008. Biała Podlaska: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Papieża Jana Pawła II, s. 97-106. (ISSN 1899-1025), (10 normostrán). 04 BIAŁAS, M.: Wyobraźnia jako przyczynek negatywnych i pozytywnych aspektów Inności. W: Miejsce innego we współczesnych naukach o wychowaniu. Trudy dorastania, trudy dorosłości. Red. I. Chrzanowska, B. Jachimczak, D. Podgórskiej-Jachnik. Łódź: Wyd. Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi/ Grupa Projektowa Łódź, 2009, s. 247-252. (ISBN 978-83-926719-8-5), (6 normostrán). 05 BIAŁAS, M.: Fonogesty. W: Moje głuche dziecko. Kompendium wiedzy na temat rehabilitacji dziecka głuchego. Red. M. Kowalska. Łódź : Polski związek Głuchych, 2009, s. 67-76. (ISBN 978-83-929957-1-5), (9 normostrán). Recenzie - (individuálne uchádzač má 2) EDI Recenzie v časopisoch a zborníkoch [EDI] 01 BIAŁAS, M., LESZKA J.: Sprawozdanie pt. Cued Speech (Fonogesty) w Portugalii z międzynarodowej konferencji As I Jornadas sobre Desenvolvimento da Linguagem e Aquisição da Leitura. Os Surdos e a Lingua Portuguesa: A Ajuda do Cued Speech, organizovanej v dňoch 21-22 października 2005 roku, przez Faculdade de Psicologia e de Ciênias da Edução Universidade de Lisboa w Lizbonie Portugalia. Opublikowane W: Szkoła Specjalna Nr 1 (238) 2007. Tom LXVIII, s. 69-72. PL ISSN 0137-818 X. [EDI] 02 BIAŁAS, M.: EPHPHATHA! Te Deaf Person In The Life of The Church - Wnioski dla surdokatechetów i duszpasterzy niesłyszących - Sprawozdanie z XXIV Międzynarodowej Konferencji Vatican City, New Synod Hall, 19-21 November 2009. Katecheta 1/2010, s. 76-78. ISSN 0209-1291. Redakčné a zostavovateľské práce, editorstvo vedeckých publikácií - (vyžadujú sa 2 práce uchádzač má 2) [FAI] 01 BIAŁAS, M., RUSZKIEWICZ D.: Oblicza miłości w pedagogice. Łódź: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi. 2007, s. 263. ISBN 978-83-7405-246-7. [FAI] 02 BIAŁAS, M.,: Specjalne potrzeby niepełnosprawnych. Special Needs of the disabled people. Kraków: Wyd. Arson. 2011, s. 388. ISBN 978-83-61022-14-5 Expertízna a posudzovateľská činnosť - (vyžaduje sa 5 činností uchádzač má 5) 1. BIAŁAS, M.: Recenzja książki pt. Zdrowie bezdomnych. Autorstwa ks. Jana Śledzianowskiego, Kielce 2006, wyd. KARAD. Opublikowana W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze Wyd. Instytutu Rozwoju Służb Społecznych, Warszawa, listopad 2007, Rok XLVII (464), s. 63-64. ISSN 0552-2188. 2. BIAŁAS, M.: Recenzja książki pt. Diagnoza w resocjalizacji. Autorstwa E. Wysockiej, Warszawa 2008, wyd. PWN. Zverejnené na webovej stránke wfo.wrzesnia-info.pl. 3. BIAŁAS, M.: Recenzja książki pt. Twórcza resocjalizacja. Teoria i praktyka wychowawcza. Autorstwa M. Konopczyńskiego, Warszawa 2008, wyd. PWN. Zverejnené na webovej stránke wfo.wrzesnia-info.pl.

4. BIAŁAS, M.: Recenzja książki pt. Kim jest moje niesłyszące dziecko. Rozważania o ukrytych założeniach antropologicznych współczesnych koncepcji surdopedagogiki i audiofonologii. Autorstwa K. Krakowiak, Lublin 2003, wyd. GAUDIUM. Zverejnené na webovej stránke wfo.wrzesnia-info.pl. 5. BIAŁAS, M.: Recenzja książki pt. Przestępstwa seksualne. Geneza, postacie, resocjalizacja oraz zabezpieczenia przed powrotnością. Autorstwa K. Pospiszyla, Warszawa 2006, wyd. PWN. Zverejnené na webovej stránke wfo.wrzesnia-info.pl. Ohlasy prác v domácej odbornej literatúre - (vyžaduje sa 15 ohlasov uchádzač má 18) [ADF] BIAŁAS, M.: Przedmiot rozważań człowiek. Oświata i Wychowanie nr. 6 (787) czerwiec 2007, s. 2-6. (ISSN 642-3348), (5 normostrán). [04] [BDF] MICHALIK, M.: Antropologia filozoficzna wartyości wychowanie. Oświata i Wychowanie nr. 6 (787) czerwiec 2007, s. 7. ISSN 642-3348 [AED] BIAŁAS, M.: Horyzont przygodności językowej jako znak inności niesłyszących referat wygłoszony na ogólnopolskiej konferencji naukowej: Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu, organizovanej v dňoch 22-23. marca 2007, Uniwersytet Łódzki, Katedra Pedagogiki Specjalnej v Lodži. [04] LESZKA, J.: Funkcjonowanie językowo-kulturowe osób niesłyszących w słyszącym społeczeństwie. Przegląd Badań Edukacyjnych Nr 2 (7)/2008, s. 104, 111. ISSN 1895-4308. [AED] BIAŁAS, M.: Przemoc wobec dziecka niepełnosprawnego w rodzinie profilaktyka i interwencja. W: Przemoc konteksty społeczno-kulturowe. Tom I. Red. B. Szluz. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007, s. 72-79. (ISBN 978-83-7338-332-6), (7 normostrán). [04] SZLUZ, B.: Przemoc. Konteksty społeczno-kulturowe. Tom I. Kwartalnik Edukacyjny Nr 1 (56) wiosna 2009, s. 67. ISSN 1230-7556. [AED] BIAŁAS, M.: Moralna odpowiedzialność surdopedagoga za rozwój niesłyszącego wychowanka. W: Pedagog specjalny w procesie edukacji, rehabilitacji, i resocjalizacji. Red. Z. Palak. Lublin: Wyd. UMCS, 2008, s. 170-179. (ISBN 978-83-227-2774-4), (10 normostrán). 04 PIEKARSKI, G.: Edukacja prospołeczna drogą do rozumienia siebie i świata. O prospołecznosci w edukcji specjalnej. W: Dylematy Pedagogiki Specjalnej. Pedagogika Specjalna koncepcje i rzeczywistość. Tom V. W kręgu niepełnoprawności teoretyczne i praktyczne aspekty poszukiwań w pedagogice specjalnej. Red. T. Żółkowska, L. Konopska. Szczecin: Print Group Daniel Krzanowski, s. 91. ISBN 978-83-60903-83-4, ISSN 1897-1857

[AAB] BIAŁAS, M.: Głusi Język Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie. 2007, s. 321. ISBN 83-89935-28-7. Ohlasy: 3 04 LESZKA, J.: Współczesne surdopedagogika szanse i wyzwania. W: Pedagogika specjalna koncepcje i rzeczywistość. Wielowymiarowość edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością. Red. T. Żółkowska, I. Ramik-Mażewska. Tom IV, Szczecin 2009, Wyd. Uniwersytetu Szczecińskiego., s.595. ISBN 978-83-751812-9- 6. 04 LESZKA, J.: Wczesna stymulacja kompetencji językowych dzieci jako determinant inkluzji społecznej. Early language competence stimulation as a socjal inclusion. W: Specjalne potrzeby niepiepełnosprawnych. Special needs of the disabled people. Red. M. Białas. Kraków 2011, Wyd. Arson, s. 195, 196. ISBN 978-83-61022-14-5. 04 LESZKA, J.: Inkluzja edukacyjna i społeczna. Edukacja + Biuletyn dla nauczycieli Nr 3 grudzień 2010, s. 7. Pod patronatem Wyższej Szkoły Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu. BIAŁAS, M.: Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Rozprawa doktoska napisana pod kierunkiem dr hab. Kazimiery Krakowiak, prof. KUL. Lublin 2005. 04 BOROWICZ, A. KOŁODZIEJCZYK, R.: Fonogesty metoda wspomagająca terapię mowy i edukacji dziecka z uszkodzonym słuchem. ABCD... edukacji włączającej (bibliografia). Zverejnené na internete. [AAB] BIAŁAS, M.: Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. 2012, s. 314. ISBN 978-83-60038-36-9. [AED] BIAŁAS, M.: Niepełnosprawność osób w perspektywie metafizycznej. W: Specjalne potrzeby niepełnosprawnych. Special Needs of the disabled people. Red. M. Białas. Kraków: Wyd. Arson, 2011, s. 65-72. (ISBN 978-83-61022-14-5), (8 normostrán). Ohlasy: 2 04 FENGER, E.: Pomoc duszpasterska rodzinie w zakresie resocjalizacji dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie na przykładzie fenomenów szczęścia i cierpienia. Wrzesińskie Forum Oświatowe, s. 5, 7. Zverejnené na internete. [AED] BIAŁAS, M.: Nauczyciel wobec zagrożeń i nadziei współczesności. W: Pedagogika Tom VI. Kształcenie pedagogów strategie, koncepcje, idee Nauczyciel zwód czy powołanie. Część I Konteksty pedentologiczne. Red. J. Piekarski, L. Tomaszewska, M. Szymańska. Płock: Redakcja naczelna Wydawnictwa PWSZ w Płocku, 2007, s. 265-274. (ISNN 1644-0323), (10 normostrán).

04KACPERCZYK, E.: Dylematy rodzin adoptujących dziecko na przykładzie polskich i zagranicznych rodzin adopcyjnych w badaniach empirycznych. Wrzesińskie Forum Oświatowe, s. 4. Zverejnené na internete. [AED] BIAŁAS, M.: Odbudowa moralnego fundamentu rodziny w kontekście pracy socjalnej. W: Wielowymiarowość kryzysu w rodzinie. Aspekt interdyscyplinarny zjawiska. Red. M. Gawęcka. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, 2009, s. 81-87. (ISBN 978-83-89935-87-8), (7 normostrán). 04 MICHALSKA, R.: Polski rynek pracy wobec matek dzieci niepełnosprawnych. Wrzesińskie Forum Oświatowe, s. 2. Zverejnené na internete. [AAB] BIAŁAS, M.: Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. 2012, s. 314. ISBN 978-83-60038-36-9. 04 KNOP, S.: Motywowanie do życia w obliczu zbliżającej się śmierci. Wrzesińskie Forum Oświatowe, s. 11, Zverejnené na internete. [AED] BIAŁAS, M. (2007): Rola dziadków w międzypokoleniowej transmisji wartości kulturowych. W: Dziadkowie, rodzice, dzieci transmisja międzypokoleniowa. Tom I. Red. E. Lisowska, K. Gąsior, K. Linowski. Kielce: Wydano staraniem Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kielcach i Świętokrzyskiego Centrum Profilaktyki i Edukacji, s. 227-235. ISBN: 978-83-926435-1-7), (8 normostrán). 04BYKOWSKA, M.: Kompetencje patriotyczne uczniów szkoły podstawowej. Serwis dla nauczycieli, s. 2. Zverejnené na internete. [AAB] BIAŁAS, M.: Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. 2012, s. 314. ISBN 978-83-60038-36-9. [AED] BIAŁAS, M.: Nauczyciel wobec zagrożeń i nadziei współczesności. W: Pedagogika Tom VI. Kształcenie pedagogów strategie, koncepcje, idee Nauczyciel zwód czy powołanie. Część I Konteksty pedentologiczne. Red. J. Piekarski, L. Tomaszewska, M. Szymańska. Płock: Redakcja naczelna Wydawnictwa PWSZ w Płocku, 2007, s. 265-274. (ISNN 1644-0323), (10 normostrán). Ohlasy: 2 04ORŁOWSKA, A.: Religijność dziecka. Serwis dla nauczycieli, s. 4, 12. Zverejnené na internete. AED BIAŁAS, M.: Wyobraźnia jako przyczynek negatywnych i pozytywnych aspektów Inności. W: Miejsce innego we współczesnych naukach o wychowaniu. Trudy dorastania, trudy dorosłości. Red. I. Chrzanowska, B. Jachimczak, D. Podgórskiej-Jachnik. Łódź: Wyd. Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi/ Grupa Projektowa Łódź, 2009, s. 247-252. (ISBN 978-83-926719-8-5), (6 normostrán).

04STĘPIEŃ, D.: Dziecko zagrożone przemocą seksualną. Serwis dla nauczycieli, s. 2. Zverejnené na internete. [AED] BIAŁAS, M.: Kompetencja językowo-kulturowa a tożsamość narodowa niesłyszących. W: Tożsamość społeczno-kulturowa głuchych. Red. E. Wożnicka. Łódź: Wyd. Polski Związek Głuchych oddział Łódzki, s. 108-117. (ISBN 978-83-920424-4-0), (9 normostrán). 04WISNIEWSKA, A.: Program zajęć fakultatywnych dla studentów pedagogiki i pedagogiki specjalnej WSE UAM w Poznaniu. Literatura obowiązkowa, podstawowa s. 6, 7. Ohlasy prác v zahraničnej odbornej literatúre - (vyžaduje sa 5 ohlasov uchádzač má 5) [AAB] BIAŁAS, M.: Głusi Język Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie. 2007, s. 321. ISBN 83-89935-28-7. [3] LESZKA, J.: The Modern Surdopedagogy the chances and the challenges. W: Special pedagogy within theoretical and practical dimension. Ed. T. Żółkowska, M, Wlazło. Stettin 2009, Stettin 2008, Stettin University funds, s. 245. ISBN 978-83-751808-2-4. [AED] BIAŁAS, M.: Horyzont przygodności językowej jako znak inności niesłyszących referat wygłoszony na ogólnopolskiej konferencji naukowej: Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu, organizovanej v dňoch 22-23. marca 2007, Uniwersytet Łódzki, Katedra Pedagogiki Specjalnej v Lodži. [3] LESZKA, J.: Socjal determinants of the effective rehabilitation of the chronically hard of hearing child. W: Special pedagogy in researches and scientific naalysis. Ed. T. Żółkowska, I.Ramik-Mażewska. Stettin 2009, University funds, s. 444. ISBN 978-83751814-5-6. [ADF] 25 BIAŁAS, M.: Sport czynnikiem integracji społecznej i walki z kalectwem. Niepełnosprawność i rehabilitacja. Styczeń Marzec 2009, s. 59-67. (PL ISSN 1642-1981), (9 normostrán). [3] BOGUSZEWSKI, D. TORZEWSKA, P.: Martial arts as methods of physical rehabilitation for disabled people. Jurnal of Combat Sports and Martial Ars 2011, 1 (2), Vol. 2, s. 2. ISSN 2081-5735. [BCB] 01 BIAŁAS, M.: Materiały metodyczne do katechezy dzieci niesłyszących przygotowanie do I Komunii Świętej. Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej w nauczaniu religii dzieci niesłyszących. Kielce: Wyd. JEDNOŚĆ. 2007, s. 163. ISBN 978-7442-623-7.

[3] STAWICKI, K.: The working methods of religion in school for deaf children. Wrzesińskie Forum Oświatowe, s. 5. Zverejnené na internete. [AED] 13 BIAŁAS, M.: Nauczyciel wobec zagrożeń i nadziei współczesności. W: Pedagogika Tom VI. Kształcenie pedagogów strategie, koncepcje, idee Nauczyciel zwód czy powołanie. Część I Konteksty pedentologiczne. Red. J. Piekarski, L. Tomaszewska, M. Szymańska. Płock: Redakcja naczelna Wydawnictwa PWSZ w Płocku, 2007, s. 265-274. (ISNN 1644-0323), (10 normostrán). [3] STAWICKI, K.: The development factors of the human religiousness. Wrzesińskie Forum Oświatowe, s. 5. Zverejnené na internete.