Rada Wydziału Pedagogicznego 16 listopada 2010 r. Publikuj albo giń! Publish or perish. A. Tylikowska

Transkrypt

1 Rada Wydziału Pedagogicznego 16 listopada 2010 r. Publikuj albo giń! Publish or perish A. Tylikowska

2 Plan Wstęp wyniki Kategoryzacji jednostek Omówienie Ankiety jednostki Porównanie wyników kategoryzacji w grupie N4 Wskaźniki jakości czasopism naukowych Bazy cytowań i oceny czasopism Wnioski, Jak poprawić wyniki kategoryzacji. 2

3 Członkowie Zespołu Rady Nauki Oceniający N4 3

4 Wyniki kategoryzacji jednostek

5 Wyniki kategoryzacji jednostek

6 Wyniki kategoryzacji jednostek

7 Omówienie Ankiety jednostki WYNIKI DZIAŁALNOŚCI NAUKOWEJ I UPRAWNIENIA DO NADAWANIA STOPNI l. Publikacje recenzowane 1Publikacja w czasopiśmie wyróżnionym w Journal Citation Reports (JCR)- od 13 do 40 pkt 2 Publikacja w czasopiśmie wyróżnionym w ERIH ( European Reference Index For the Humanities ) 10 pkt, 15 pkt, 20 pkt 3 Publikacja w recenzowanym czasopiśmie krajowym lub zagranicznym wymienionym w wykazie ministra, o którym mowa w 4 ust. 4 pkt 2 rozporządzenia - od 1 do 9 pkt 4 Redaktor naczelny czasopisma, będący pracownikiem ocenianej jednostki, otrzymuje podwójną liczbę punktów przypisanych danemu czasopismu w wykazie ministra, o którym mowa w 4 ust. 4 pkt 2 rozporządzenia. Punkty otrzymuje jednostka za cały oceniany okres RAZEM 7

8 Omówienie Ankiety jednostki Autorstwo monografii lub podręcznika autorskiego w języku angielskim lub podstawowym dla danej dyscypliny - 24pkt Autorstwo monografii lub podręcznika autorskiego w języku innym niż angielski lub podstawowy dla danej dyscypliny - 12 pkt Autorstwo rozdziału w monografii lub podręczniku autorskim w języku angielskim lub podstawowym dla danej dyscypliny - 7 pkt 8

9 Omówienie Ankiety jednostki Autorstwo rozdziału w monografii lub podręczniku autorskim w języku innym niż angielski lub podstawowy dla danej dyscypliny - 3 pkt Redaktor naczelny wieloautorskiej monografii, podręcznika autorskiego lub serii wydawniczej: 5 pkt język angielski lub podstawowy dla danej dyscypliny, 3 pkt - inny język 9

10 European Reference Index For the Humanities - list (0bejmuje ponad 500 pozycji) Educational Techology Research and Development B Educational Theory A Edukacja C Edukacja dorosłych C Elementary School Journal B Educational Media International : B 10

11 Kultura i edukacja C European Reference Index For the Humanities - list C = 10 pkt Kwartalnik pedagogiczny C Przegląd historyczno-oświatowy C Ruch pedagogiczny C Studia edukacyjne C Studia pedagogiczne C Teraźniejszość Człowiek Edukacja C 11

12 Punktacja czasopism ( lista ministerialna) przykłady BIULETYN EDUKACJI MEDIALNEJ 9 BIULETYN HISTORII WYCHOWANIA 6 CHOWANNA 9 EDUKACJA OTWARTA 2 EDUKACJA USTAWICZNA DOROSŁYCH 6 EDUKACJA. STUDIA, BADANIA, INNOWACJE 9 FORUM OŚWIATOWE 6 KERYKS. MIĘDZYNARODOWY PRZEGLĄD PEDAGOGICZNO-RELIGIJNY 9 KOGNITYWISTYKA I MEDIA W EDUKACJI 2 KOMUNIKATY MAZURSKO-WARMIŃSKIE 6 NAUKA I SZKOLNICTWO WYŻSZE 9 NEODIDAGMATA 6 PEDAGOGIKA KULTURY 2 PEDAGOGIKA PRACY 2 12

13 Punktacja czasopism ( lista ministerialna) przykłady cd. PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI 6 PRZEGLĄD PEDAGOGICZNY 2 ROCZNIK ANDRAGOGICZNY 6 ROCZNIK KOMISJI NAUK PEDAGOGICZNYCH 6 ROCZNIK PEDAGOGICZNY 9 ROCZNIK WYDZIAŁU FILOZOFICZNEGO WYŻSZEJ SZKOŁY FILOZOFICZNO-PEDAGOGICZNEJ IGNATIANUM W KRAKOWIE 9 ROCZNIKI NAUK SPOŁECZNYCH: PEDAGOGIKA 6 ROCZNIKI SOCJOLOGII RODZINY 9 ROZPRAWY Z DZIEJÓW OŚWIATY 2 SPOŁECZEŃSTWO I RODZINA 6 STUDIA EDUKACYJNE 9 STUDIA NAD RODZINĄ 6 STUDIA PEDAGOGICZNE UNIWERSYTETU KOCHANOWSKIEGO 2 TERAŹNIEJSZOŚĆ, CZŁOWIEK, EDUKACJA 10 THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 9 WYCHOWANIE NA CO DZIEŃ 2 13

14 Tytuły spoza listy ministerialnej punktacja zero ( przykłady) Analizy i opinie Edukacja w przedszkolu Głos Nauczycielski Nauczanie Zintegrowane Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze Remedium 14

15 Kryteria przyznania punktacji za publikację Publikacja może być oceniana jako dorobek jednostki, jeżeli autor (współautor, redaktor) podaje w publikacji afiliację w tej jednostce Za publikacje nie uznaje się: suplementów, zeszytów specjalnych, materiałów konferencyjnych, artykułów popularnonaukowych. 15

16 Kryteria przyznania punktacji za publikację Przez "monografię" należy rozumieć opracowanie naukowe (minimum 6 arkuszy wydawniczych) opublikowane jako książka lub odrębny tom omawiające jakieś zagadnienie w sposób wyczerpujący, oryginalny i twórczy. Przez "rozdział w monografii" należy rozumieć opracowanie naukowe (minimum l arkusz wydawniczy). 16

17 Porównanie wyników wyników kategoryzacji kategoryzacji w grupie N4 w grupie N4 Równaj do najlepszych!!! Równaj do najlepszych!!! 17

18 Ogólna liczba publikacji w latach Liczba publikacji 3N = 191 Liczba publikacji ERIH w latach: Razem 55 18

19 Wskaźniki jakości czasopism naukowych Klasa A, B,C Research Areas Humanities ERIH ERIH Initial Lists Pedagogical and Educational Research Scholar Google Publish or perish Impact factor Liczba Hirscha Anne-Will Harzing 19

20 20

21 Wnioski Nie liczba, lecz jakość publikacji jest ważna, (tylko 3N publikacji z całego okresu oceny punktuje). Kryteria oceny jednostek naukowych są dalekie od obiektywizmu (ocena monografii powinna zależeć np.od wydawnictwa, a nie od języka, w jakim została napisana), przyjęty algorytm preferuje nauki ścisłe. Humanista współpracujący z naukowcami krajów nie anglojęzycznych i publikujący w ich języku uzyskuje minimalne liczby punktów ( nie dotyczy to Journal Citation Reports ). 21

22 Obecna kategoria Do czasu przyznania jednostkom naukowym kategorii na podstawie ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki jednostki naukowe posiadające kategorię przyznaną na podstawie ustawy z dnia 8 października 2004 r. o zasadach finansowania nauki otrzymują następujące kategorie: 1) A jednostki naukowe posiadające kategorię l; 2) B jednostki naukowe posiadające kategorię 2 lub 3; 3) C jednostki naukowe posiadające kategorię 4 lub 5. 22

23 Przyszłość? Jednostki naukowe, zostaną ocenione przez Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych w terminie nie dłuższym niż 24 miesiące od dnia wejścia w życie ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki. Na podstawie tej oceny przyznana zostanie kategoria A+, A, B lub C. 23