Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu Kod/Specjalność Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów polski WF-ST1-GI--12/13Z-TECH Ogólnoakademicki kierunkowe lub ogólne 1. (studia inżynierskie) Liczba semestrów/semestr 1/1 Liczba godzin stacjonarne: Zajęcia projektowe: 45 niestacjonarne: Zajęcia projektowe: 25 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 5 niestacjonarne: 6 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 9
II. Wymagania wstępne Lp. 1 Student posiada umiejętność podstawowej obsługi komputera oraz znajmość podstaw geometrii. III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą na temat tworzenia i interpretowania opracowań graficznych dotyczących rysunków architektonicznych i urbanistycznych; poznanie zakresu zastosowań programów komputerowego wspomagania projektowania. Zdobycie przez studentów umiejętności tworzenia i analizy komputerowych obrazów przestrzeni dzięki wykonywanym rysunkom technicznych i planistycznych, przy użyciu programu AutoCad. Poznanie filozofii pracy z programem AutoCad; nabycie biegłości w posługiwaniu się programem AutoCad. Zapoznanie się ze specyfiką pracy w zespołach projektowych i aktywnego udziału we wspólnych opracowaniach. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W Student ma teoretyczną i praktyczną wiedzę na temat metod analiz zjawisk w układach przestrzennych, w tym z wykorzystaniem narzędzi informatycznych. Ma podstawową wiedzę w zakresie technik i technologii wizualizacji przestrzeni, a także graficznej i kartograficznej prezentacji przestrzeni oraz zachodzących w niej zjawisk; Ma podstawową wiedzę w zakresie tworzenia i analizy komputerowych obrazów przestrzeni. E3 K Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Jest przygotowany do pracy w zespołach sporządzających opracowania, analizy i dokumenty planistyczne na każdym poziomie administracji samorządowej. E2 U Studnet stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów Gospodarka Przestrzenna, w tym formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich z uwzględnieniem aspektów systemowych i pozatechnicznych. Potrafi zastosować podstawową wiedzę w zakresie technik i technologii wizualizacji przestrzeni, a także graficznej i kartograficznej prezentacji przestrzeni oraz zachodzących w niej zjawisk; Ma umiejętność tworzenia i analizy komputerowych obrazów przestrzeni. WF-ST1-GI-W32-12/13Z WF-ST1-GI-W33-12/13Z WF-ST1-GI-W34-12/13Z WF-ST1-GI-K03-12/13Z WF-ST1-GI-K05-12/13Z WF-ST1-GI-U13-12/13Z WF-ST1-GI-U14-12/13Z WF-ST1-GI-U15-12/13Z V. Treści Kształcenia Zajęcia projektowe Kod D (45) Z (25) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 9
R1 Podstawowe pojęcia dotyczące zapisów graficznych i jego historii. Omówienie technik stosowanych w rysunku technicznym i planistycznym. Normy dotyczące symboli, sposobu zapisu i przedstawienia projektów technicznych i planistycznych. Wprowadzenie do AutoCada, omówienie zasad działania programu, układu interfejsu oraz podstawowych komend. ćwiczenia praktyczne: samodzielne zapoznanie się z interfejsem oraz z podstawowymi komendami programu. 3 1 R10 Ćwiczenia: rysowanie projektu domku jednorodzinnego z podziałem na jego poszczególne elementy. R11 Rysunek urbanistyczny i planistyczny - skale, rodzaje map i opracowań, oznaczenia stosowane w opracowaniach planistycznych; sposoby zapisu informacji na mapach - ćwiczenia: rysunek zagospodarowania działki. R12 Rysunek urbanistyczny i planistyczny - cd. - ćwiczenia: wykonanie przekrojów terenowych. 3 1 R13 R14 Opracowania urbanistyczne i planistyczne - cd. - tereny zielone, oznaczanie terenów sportowych, oznaczenia graficzen i literowe - ćwiczenia: opracowanie planu zagospodarowania osiedla mieszkaniowego wraz z terenami sportowo - rekreacyjnymi w skali 1:1000. Opracowania urbanistyczne i planistyczne - cd. - studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego, oznaczenia graficzne i literowe; ćwiczenia: tworzenie miejscowego planu zagospodarowania na podanym przykładzie. R15 Zadania i ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę i umiejętności. Zaliczenie. 3 1 R2 R3 R4 R5 Podstawowe obiekty rysunkowe i ich edycja. Poznawanie i ćwiczenia praktyczne dla utrwalenia podstawowych komend Autocada - tworzenie obiektów i ich modyfikacja. Ćwiczenia praktyczne dla utrwalenia podstawowych komend Autocada - tworzenie obiektów i ich modyfikacja - cd. Przygotowanie własnego szablonu rysunkowego dla przyszłych rysunków: granice rysunku, ustalanie jednostek, skali rysunku. Metody płaskiego odwzorowania rzeczywistości przestrzennej; rzut prostokątny - metoda europejska i amerykańska, rzuty Monge`a - ćwiczenia: samodzielne wykonanie rzutów prostokątnych dwóch zadanych brył. Metody płaskiego odwzorowania rzeczywistości przestrzennej: aksonometria - izometria, kawalerska, wojskowa cd. - ćwiczenia: wykonanie rysunku rzutów prostokątnych bryły i jej widoku w aksonometrii kawalerskiej. 3 1 R6 Ćwiczenia projektowe - rzuty prostokątne - utrwalenie poznanego materiału. 3 1 R7 R8 R9 Metody płaskiego odwzorowania rzeczywistości przestrzennej - rzuty Monge`a, Aksonometria. Zasady wymiarowania - ćwiczenia: wykonanie rysunku rzutów prostokątnych bryły, zwymiarowanie ich i opracowanie widoku w aksonometrii. Tworzenie przekrojów i widoków. Ćwiczenia: rysunek zadanej bryły w rzutach prostokątnych z uwzględnieniem przekrojów częściowych i naniesieniem wymiarów. Wprowadzenie do rysunku architektoniczno - budowlanego. Zagadnienia skali, typy linii, oznaczenia graficzne w rysunku architektoniczno - budowlanym; ćwiczenia: przygotowanie do wykonania projektu domu jednorodzinnego. VI. Metody prowadzenia zajęć Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 9
Kod N4 N5 N7 N13 Dyskusja Praca w grupach Analiza przypadku Ćwiczenia laboratoryjne VII. Sposoby oceny Ocena formująca Kod F6 F8 F9 Projekt indywidualny Aktywność na zajęciach Ćwiczenie praktyczne Ocena podsumowujące Kod P4 Średnia ważona ocen cząstkowych VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 40% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Student posiada ogólną wiedzę teoretyczną na temat metod analiz zjawisk w układach przestrzennych. Student ma teoretyczną i praktyczną wiedzę na temat metod analiz zjawisk w układach przestrzennych, w tym z wykorzystaniem narzędzi informatycznych, w szczególności wiedzę w zakresie sporządzania i analizowania rysunków technicznych i planistycznych. Posiada wiedzę wymaganą do osiągniecia założonego efektu na ocenę 3.0. Student na poziomie bardzo dobrym opanował wiedzę na temat metod analiz zjawisk w układach przestrzennych, w tym z wykorzystaniem narzędzi informatycznych, w szczególności wiedzę w zakresie sporządzania i analizowania rysunków technicznych i planistycznych. Wykazuje się dużą biegłością w praktycznym wykorzystaniu zdobytej wiedzy. Posiada wiedzę wymaganą do osiągniecia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 9
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0. Efekt kształcenia E2 waga: 40% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną. Student potrafi wykorzystać ogólną teoretyczną wiedzę w zakresie technologii wizualizacji przestrzeni (AutoCAD) i wykonać samodzielnie proste zadania rysunkowe obrazów przestrzennych. Student na poziomie dobrym posiada i potrafi zastosować techniki tworzenia rysunków technicznych i planistycznych z wykorzystaniem narzędzi informatycznych (AutoCAD). Posiada wiedzę wymaganą do osiągniecia założonego efektu na ocenę 3.0. Student na poziomie bardzo dobrym opanował umiejętności w zakresie sporządzania i analizowania rysunków technicznych i planistycznych z wykorzystaniem narzędzi informatycznych (AutoCAD). Wykazuje się dużą biegłością w praktycznym wykorzystaniu zdobytej wiedzy. Posiada wiedzę wymaganą do osiągniecia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0. Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0. Efekt kształcenia E3 waga: 20% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie odczuwa potrzeby współpracy grupie. Student podjął współpracę w zespołach ćwiczeniowych podczas ćwiczeń oraz zajęć laboratoryjnych. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Student podjął współpracę w zespołach ćwiczeniowych podczas ćwiczeń oraz zajęć laboratoryjnych. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0. Z zaangażowaniem współpracuje z kolegami w grupach (przyjmując rózne role), oraz posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagana do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3,0 i 4,0. Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 9
40% * ocena z realizacji efektu E1 + 40% * ocena z realizacji efektu E2 + 20% * ocena z realizacji efektu E3 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 9
IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów 45 25 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 20 15 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 3 3 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) 15 30 Zbieranie informacji, opracowanie wyników 12 15 Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji 15 40 Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu 15 22 Suma godzin 125 150 Liczba punktów ECTS 5 6 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 9
X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-GI-W32-12/13Z WF-ST1-GI-W33-12/13Z WF-ST1-GI-W34-12/13Z C1 R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 N4 N5 N7 N13 F6 F9 P4 F8 R12 R13 R14 R15 E3 WF-ST1-GI-K03-12/13Z WF-ST1-GI-K05-12/13Z C3 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 N4 N5 N7 N13 F6 F9 P4 F8 E2 WF-ST1-GI-U13-12/13Z WF-ST1-GI-U14-12/13Z WF-ST1-GI-U15-12/13Z C2 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 N4 N5 N7 N13 F6 F9 P4 F8 R13 R14 R15 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 9
XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 Czarnecki B., Rysunek techniczny i planistyczny, Wyższa Szkoła Finansów i zarządzania w Białymstoku, Białystok 2002. 2 Jaskulski A., "AutoCAD 2009/LT2009+. Kurs projektowania, PWN, Warszawa 2008. 3 Miśniakiewicz E., Skowroński W., Rysunek techniczny budowlany, Arkady, Warszawa 2009. 4 Pikoń A., AutoCAD 2009PL. Pierwsze kroki, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2009. 5 Rogowski J., Waligórski J., Zasady rysunku technicznego, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2009. Literatura uzupełniająca Lp. pozycji XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Jopek Dorota, mgr inż. (Katedra Gospodarki Regionalnej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Jopek Dorota, mgr inż. (Katedra Gospodarki Regionalnej) 2 Tarajko-Kowalska Justyna, dr inż. (Technologii i Ekologii Wyrobów) Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: 18.12.2012) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 9 z 9