Instytut Przedsiębiorczości Cisco



Podobne dokumenty
Plan zajęć stacjonarnych. Grupa II

Początki e-learningu

Ewaluacja szkoleń SGH w projekcie Doskonalenie kwalifikacji pracowników Powiatowych Urzędów Pracy z zastosowaniem metody blended learning

Uniwersytet Mikołaja Kopernika

MODUŁ E-learning nauczanie przez Internet

z dnia 10 kwietnia 2017 r.

Wioletta Sołtysiak. Akademia im. Jana Długosza w Czestochowie Wydział Pedagogiczny

Nowoczesne metody nauczania przedmiotów ścisłych

Cisco Enterpreneur Institute Program edukacyjny Cisco dla Przedsiębiorców i Przedsiębiorczych Studentów

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Istota i zastosowanie platformy e-learningowej Moodle

Agenda. Podstawowe informacje o IT Essentials Prezentacja systemu e- learning Akademii Cisco. nauczycieli Kolejne kroki na przyszłość Podsumowanie

Wykorzystanie e-learningu we wspomaganiu procesu nauczania na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach na przykładzie AE Katowice elearning System

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Nauczanie zdalne przedmiotów matematycznych

ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI

E-learning: nowoczesna metoda kształcenia

Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

Zmieniająca się szkoła nowy model kształcenia nauczycieli Jesień 2010

Prezentacja firmy i oferta

OCENA POZIOMU SATYSFAKCJI I ANALIZA CZASU NAUKI W EDUKACJI MEDYCZNEJ Z WYKORZYSTANIEM PLATFORMY E-LEARNINGOWEJ

Placówka z certyfikatem PN-EN ISO 9001:2009 i akredytacją Łódzkiego Kuratora Oświaty

, Ostrowiec Świętokrzyski

Procedura kształcenia na odległość

1 Metody i formy pracy:

Kształcenie na odległość - opis przedmiotu

Program Cyfrowy Nauczyciel

Usługi dla biznesu. Motivation Direct SUBJECT NAME HERE

Numer i nazwa obszaru: 11 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia

Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google

Regulamin organizacji kształcenia na odległość (e-learningu) w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym

Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP. Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

Polskie koncepcje legislacyjne jako efekt błędnych poglądów na e-edukację. Jerzy M. Mischke

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

Scenariusz spotkania z koordynatorem. Materiały informacyjne dotyczące prawa autorskiego, ustawy o ochronie danych osobowych

E-learning nauczanie na odległość

Platformy e-learningowe nowe możliwości wzbogacania oferty dydaktycznej w bibliotece akademickiej. Seminarium PolBiT Warszawa,

Wykonanie i wdrożenie Platformy e-learning oraz wykonanie i przeprowadzenie kursów e-learning

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i

Projekt Podniesienie umiejętności osób pracujących likwidacja luki kompetencyjnej w obszarze informatyki

Formularz rejestracyjny przedmiotu zgłoszonego do realizacji w trybie zdalnym z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Doradztwo zawodowe i edukacyjne

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia

OPIS ELEMENTÓW PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU PRZEDSIĘBIORCZE SZKOŁY Strona 1

2 Staż pracy jedna odpowiedź 0% 50% 100% procentowo ile głosów

EDUKACJA GLOBALNA ZADANIEM KAŻDEGO NAUCZYCIELA

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 37/ 2014 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 2 grudnia 2014 r.

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

Kursy Matematyki online Matematyka Reaktywacja czyli nowoczesne przygotowanie do matury z matematyki

NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII. etwinning. Jolanta Gradowska

Zespół Szkół Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Zamościu Gimnazjum Nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Polskich Noblistów w Zamościu

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu

Technologie informacyjne w nauczaniu na odległość - opis przedmiotu

Młodzież owa przedsiębi orczość

UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI. Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów.

REZULTAT 3 Vilniaus technologijų, verslo ir žemės ūkio mokykla, Litwa

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) w Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu

Biblioteczne Centrum Zdalnej Edukacji wirtualny wydział Biblioteki Pedagogicznej w Elblągu

Systemy e-handlu - porównanie szkolenia wspieranego platformą e-learningową oraz studiów podyplomowych prowadzonych trybem blended learning

STUDENCI I NAUCZYCIELE WOBEC MULTIMEDIÓW: STUDIUM PRZYPADKU DLA KIERUNKU BUDOWNICTWO

OPIS Przedmiotu zamówienia

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, sierpnia 2013 r.

I. E-learning PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM CENTRALNY CEL POZIOM JEDNOSTEK

SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010

Spotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

Zarządzanie Projektami

Szkolenia dla propagatorów e-gospodarki w systemie zdalnego nauczania. Joanna Wróbel Instytut Logistyki i Magazynowania Warszawa, 19 września 2005 r.

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Czym jest etwinning? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Elementy planowania zajęć akademickich w Internecie

ZAKRES EGZAMINU Z METODYKI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TOMASZ FROŁOWICZ

I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015

Nauczanie zarządzania poprzez grę koncepcja studiów podyplomowych WSB w Toruniu.

SPRAWY CODZIENNE 4. W E B I N A R I U M

JAK WYKORZYSTYWAĆ E-MOŻLIWOŚCI. dr Grażyna Chaberek-Karwacka Instytut Geografii UG

... Łask, r. (Pieczęć instytucji)

Systemy, miary oraz narzędzia zapewniania jakości w szkoleniach zawodowych

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Katalog kompetencji zawodowych (dydaktycznych) zespołu projektowego (kadry dydaktycznej) w zakresie e-learningu

Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Katedra Inżynierii Zarządzania Operacyjnego Zarządzanie (studia w jęz. angielskim) Obszary kształcenia. Nauki społeczne

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej

Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, września 2014 r.

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie zamówienia publicznego o wartości powyżej 2 tys. PLN do 50 tys. PLN

Dowiedz się więcej o informatyce

OFFICE MANAGER MODUŁY WARSZTATOWE

Open AGH i inne platformy Otwartych Zasobów Akademickich. Karolina Grodecka Centrum e-learningu AGH Koalicja Otwartej Edukacji

Sprawozdanie z realizacji projektu IT Szkoła

Od e-materiałów do e-tutorów

E-learning i blended learning. jako innowacyjne metody kształtowania. aktywnych postaw na rynku pracy. Gdańsk, 18/06/2007

Transkrypt:

Instytut Przedsiębiorczości Cisco Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie Konferencja: Technologie IT w służbie jakości kształcenia 1 czerwca 2010 Elżbieta Tarnawska Koordynator Instytutu Przedsiębiorczości Cisco Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie 1

Program prezentacji Działalność Instytutu Przedsiębiorczości Cisco Korzyści z przystąpienia do programu dla szkoły, nauczyciela, ucznia Narzędzia informatyczne Oferowane kursy 2

Instytut Przedsiębiorczości Cisco Instytut Przedsiębiorczości Cisco przy Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie działa od czerwca 2009 roku Działalność Instytutu: prowadzenie szkoleń Zakładanie własnej firmy (150 osób przeszkolonych, 300 w trakcie szkolenia) rozwijanie współpracy z Instytutami Lokalnymi jedna uczelnia wyższa i 27 szkół ponadgimnazjalnych przygotowanie wniosków o dotacje unijne ( Przedsiębiorcze szkoły ) 3

Zespół Instytutu Przedsiębiorczości WSIiZ Koordynator Elżbieta Tarnawska Trenerzy dr Paweł Perz dr Tomasz Skica dr Grzegorz Wróbel mgr Wojciech Pitura Eksperci 4

Instytut Przedsiębiorczości zapewnia: System zarządzania instytutem sieciowy system CRM Salesforce.com. służy m.in. do: rekrutacji, tworzenia klas, komunikacji z uczestnikami kursów System zarządzania treścią platforma e- learningowa Moodle - profesjonalne narzędzie do publikowania i udostępniania uczestnikom kursów treści programowych, wzbogaconych o materiały multimedialne Materiały i narzędzia wspomagające dydaktykę dodatkowe materiały w postaci prezentacji PowerPoint, podręczników instruktorskich, zeszytów ćwiczeniowych dla uczestników kursów 5

Nauka w nowoczesny sposób System zarządzania treścią System zarządzania instytutem Zdalne nauczanie 6

Moodle System zarządzania treścią oparty o sieciową platformę e-learningową Moodle. Moodle to profesjonalne narzędzie do publikowania i udostępniania uczestnikom kursów treści programowych, wzbogaconych o materiały multimedialne i inne. 7

Moodle dla nauczyciela wystawianie certyfikaty ocena testów ocena biznesplanów raporty aktywności forum dyskusyjne wysyłanie wiadomości kalendarz 8

Webex dla nauczyciela Platforma komunikacyjna umożliwiającą zdalne prowadzenie wybranych fragmentów kursów oraz spotkań on-line. Przykładowe zastosowania Webexa: zdalne prowadzenie szkoleń, konsultacji spotkania z współpracownikami z innych instytutów wykłady zaproszonych gości nagrywanie i udostępnianie prezentacji, spotkań, wyjaśnień 9

Salesforce sieciowy system CRM rekrutacja uczestników tworzenie klas komunikacja z uczestnikami kursów zarządzanie instytutem 10

Korzyści dla uczniów Multimedialne materiały szkoleniowe (filmy, prezentacje etc.) Słowniczek pojęć Testy z informacja o wyniku Ćwiczenia zakończone wygenerowanym biznes planem 11

Model Instytutu Przedsiębiorczości Planowanie działalności Elementy tworzenia biznes planu Podstawy rachunkowości, zarządzania i marketingu Starting a Business Dalsze rozwijanie działalności Tworzenie organizacji Rozwój firmy i kultury organizacyjnej Growing a Business iexec Essentials Znaczenie technologii informacyjnych Gotowość organizacyjna Strategie biznesowe Analiza sytuacji przedsiębiorstwa Enterprise, SMB, Public Sector SMB Interaction Network BizWise and TechWise Multimedialne materiały Digital Media System (DMS) Application and Content Networking Infrastruktura Społeczność 12

Forma szkoleń blended learning Szkolenia stanowią połączenie tradycyjnych metod dydaktycznych z metodami nowoczesnymi wykorzystującymi Internet. Składają się z zajęć z trenerem, pracy w grupach, nauczania na odległość i indywidualnych projektów. Ćwiczenia w grupach, studia przypadków i fora dyskusyjne pomagają uczestnikom w zastosowaniu poznanej wiedzy w prawdziwych sytuacjach biznesowych Części szkolenia: Materiały on-line nagrania wideo, symulacje, quizy, ćwiczenia online, słowniczek Przewodnik dla instruktora Prezentacje multimedialne Przewodnik dla uczestników Studia przypadków Presentation_ID 2008 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Confidential 13

Części składowe kursów Over 400+ Slides to Help Facilitator Lead Starting a Business Workshops Baseline Survey, Course Feedback Survey and Follow-up Surveys Every 6 Months Will Measure Success And Allow Continuous Improvement 14

Szkolenia Dostępne szkolenia w języku polskim Starting a Business Zakładanie własnej firmy iexec Enterprise Essentials Pozostałe szkolenia Smart Technology for a Smarter Business (SMART) iexec Public Sector Essentials Entrepreneurial Mindset Career Essentials Computer Literacy Presentation_ID 2008 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Confidential 15

Instytut Przedsiębiorczości Cisco Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie Elżbieta Tarnawska koordynator Instytutu Email: etarnawska@wsiz.rzeszow.pl Wojciech Pitura trener Instytutu Email: wpitura@wsiz.rzeszow.pl Adres Instytutu WSIiZ: http://www.wsiz.rzeszow.pl/pl/dzialalnosc_naukowo_badawcza/instytut_przedsiebiorczosci_cisco 16