OPIS Przedmiotu zamówienia

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1 do zapytania ofertowego OPIS Przedmiotu zamówienia na realizację Projektu Dziś mamy szansę na lepsze jutro L.p. Asortyment Opis j.m. Ilość Zadanie 4 Szkolenia dla nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej w Kamieniu * Szkoleniemotywowanie uczniów ważnym elementem procesu dydaktycznego szkolenie rady pedagogicznej Treści kursu: 1. Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna. 2. Myślenie pozytywne - skuteczne uczenie się. 3. Metoda MentalTOP droga do sukcesu. 4.Trening motywacji panel warsztatowy. 1

2 Kreatywny nauczyciel i twórczy uczeń a indywidualizacja pracy z uczniem kurs doskonalący dla grupy nauczycieli Metody pracy rewalidacyjnej dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnmi kurs 5. Case study. Termin maj 2017 r. Czas trwania kursu 5 godzin 1. Psychologiczne i społeczne uwarunkowania kreatywności człowieka. 2. Czy jestem kreatywny badanie. 3. Ćwiczenia rozwijające kreatywność dziecka. 4. Keatywność a indywidualizacja pracy z uczniem w szkole. 5. Rola emocji i bodźców zewnętrznych w procesie edukacji. 1. Cele rewalidacji. 2

3 doskonalący dla grupy nauczycieli 2. Metody pracy rewalidacyjnej z dzieckiem. 3. Rewalidacja w szkole i w domu- formy współpracy szkoły i rodziny dziecka. 4. Cwiczenia synchronizujące półkule mózgowe. 5. Cwiczenia pamięci i innych funkcji poznawczych, w tym mnemotechniki, ćwiczenia czytania, ćwiczenia rozwijające spostrzegawczość, koordynacje wzrokosłuchową Technologia informacyjna w nauczaniu przedmiotowym kurs doskonalący 1. Edukacyjne wykorzystanie edytora tekstu Word, arkusza kalkulacyjnego Excell, tworzenie prezentacji w programie Power Point podstawowych składników pakietu MS Office. 2. Wykorzystanie Internetu w w nauczaniu przemiotowym. 3. Wykorzystanie tablicy interaktywnej w nauczaniu przemiotowym Przygotowanie 3

4 i prowadzenie zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej kurs doskonalący dla grupy nauczycieli Nabycie wiadomości i umiejętności z zakresu obsługi tablic interaktywnych w pracy nauczyciela. Wykorzystanie tablic jako narzędzia efektywnej pracy w szkole. 1. Tablice interaktywne różne rodzaje i rozwiązania 2. Instalacja oprogramowania do tablic interaktywnych (np. Flow!Works, Smart, Promethean i in.) 3. Zasady pracy z tablicą interaktywną: Kalibracja - przygotowanie tablicy do pracy Synchronizacja urządzeń (tablica, rzutnik, komputer) Przegląd funkcji tablic interaktywnych (na wybranym przykładzie) Prezentacja wewnętrznych zasobów 4. Tworzenie prezentacji tablica jako narzędzie prezentacyjne: Pobieranie obrazów z galerii Wykorzystywanie zasobów komputera Funkcjonalność narzędzia pulpitu Odwołania i przekierowania (załączanie linków, dźwięków, filmów itp.) Praktyczne zastosowanie funkcji magicznego atramentu Importowanie prezentacji PowerPoint 4

5 5. Tryb pracy na pulpicie: Prowadzenie i zapisywanie interaktywnych notatek Współpraca tablicy z programami wchodzącymi w skład pakietu Office Portale z zasobami interaktywnymi - tworzenie indywidualnych scenariuszy lekcji z wykorzystaniem funkcjonalności tablicy interaktywnej Multimedialne i interaktywne pomoce dydaktyczne (elearning) kurs doskonalący dla grupy nauczycieli Podstawy obsługi platformy e-learingowej kurs doskonalący dla 1. Wspomaganie zajęć lekcyjnych na różnorodnych przedmiotach przy pomocy zestawów interaktywnych. 2. Tworzenie prezentacji multimedialnych z użyciem animacji. 3. Tworzenie interaktywnych gier i ćwiczeń dla ucznia. Termin wrzesień 2017r. 5

6 grupy nauczycieli 1.Przygotowanie do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem platformy e-learningowej. 2. Ogólna charakterystyka i możliwości platformy edukacyjnej. 3.Korzystanie z zasobów platformy. 4.Zamieszczanie wybranych składników na platformie. 5.Monitorowanie pracy uczniów. Termin październik 2017 r Kreatywny nauczyciel aplikacje Google Apps, dysk Google, Learning Apps warsztaty metodyczne dla grupy nauczycieli Czas trwania kursu doskonal;ącego 10 godzin. ( dwudniowe) Miejsce warsztatów: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego 1.Tworzenie nowoczesnych materiałów dydaktycznych. 2. Publikowanie ćwiczeń, zadań i treści multimedialnych w Internecie. 3.Tworzenie atrakcyjnych interaktywnych quizów i testów. 4.Wykorzystanie usług sieciowych Google do budowania warsztatu pracy nowoczesnego nauczyciela (np. Google Apps, dysk Google, Learning Apps). 6

7 Zamawiający zapewni salę dydaktyczną i rekrutację uczestników. Wykonawca będzie zobowiązany do: Czas trwania warsztatów metodycznych 10 godzin. ( dwudniowe) a) przeprowadzenia kursów zgodnie z przedstawionym i zatwierdzonym harmonogramem, b) przygotowania i powielenia materiałów dydaktycznych wraz z zachowaniem logotypów projektu, c) prowadzenie listy obecności uczestników kursów/ szkoleń d) zapewnienia doświadczonych trenerów na każdy rodzaj kursu, odpowiedzialnych za przeprowadzenie kursów pod względem merytorycznym e) umożliwienia Zamawiającemu bądź innym uprawnionym Instytucjom zmonitorowania kursu f) opracowanie wzoru zaświadczenia o ukończeniu szkolenia oraz zapewni jego wydanie każdemu uczestnikowi szkolenia w dniu jego zakończenia, g) przeprowadzenie testów pre i post Fakt nabycia kompetencji musi odbyć się w oparciu o jednolite kryteria wypracowane na poziomie krajowym w oparciu o IV etapy: 1) ETAP I Zakres 2) ETAP II Wzorzec 3) ETAP III Ocena 4) ETAP IV Porównanie 7

8 Wspólny Słownik Zamówień (CPV) Usługi szkoleniowe Usługi szkolenia zawodowego * nr z wniosku 8