Akademia EduGIS - przedstawienie załoŝeń i celu projektu Magdalena Machinko-Nagrabecka Monika Rusztecka Projekt realizuje:

Podobne dokumenty
Warsztaty Grupy roboczej EduGIS wraz z uczniami i nauczycielami Programu GLOBE oraz zespołem z Norwegii, w dniach czerwca 2010

XII Konferencja Dyrektorów Szkół Programu GLOBE

Deklaracja uczestnictwa w projekcie

Karta oceny lekcji pokazowej

EDUKACJA EKOLOGICZNA PRZYSZŁOŚCI JUŻ TERAZ


KRYTERIA OCENY REALIZOWANYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU

POMIARY I MODELOWANIE

Możliwości współpracy z Norwegią, Islandią i Liechtensteinem

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

Realizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego

Mazowiecka Akademia Rozwoju Kompetencji Pracowników Instytucji Wspomagania. Idea, geneza i założenia projektu

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Program GLOBE w Polsce

WODN w Skierniewicach

Geoportal jako narzędzie wspierające konsultacje Planu Ochrony

SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010

Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.

Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich (SIR) w Polsce koncepcja, rola i zadania poszczególnych instytucji oraz partnerów sieci

Instrukcja dla uczniów

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

IX edycja - rok szkolny 2018/2019

Sieci współpracy i samokształcenia jako forma pracy placówek doskonalenia nauczycieli. Falenty, września 2015 r.

PRIORYTET II Infrastruktura i Środowisko

STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY

ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE

PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W NOWYM SYSTEMIE WSPOMAGANIA

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

Karpaty łączą - mechanizm konsultacji i współpracy dla wdrażania Konwencji Karpackiej

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.

Konferencja podsumowująca realizację grantu

ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL

Warsztaty Audyt bezpieczeństwa informacji AW-02

METODY I NARZĘDZIA W EWALUACJI ZEWNĘTRZNEJ

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji

CELE I ZAKRES DZIAŁALNOŚCI

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Budowanie lokalnych sieci współpracy doradztwa edukacyjno-zawodowego dr Danuta Oleksiak

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

PROJEKT- PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE w SP i GIM

Sieci Współpracy i Samokształcenia

Regulamin rekrutacji na szkolenia realizowane w projekcie DiAMEnT na etapie upowszechniania i włączania produktu do głównego nurtu polityki

Kliknij, żeby dodać tytuł

Zasady i warunki rekrutacji w projekcie. Mazowiecka Akademia Rozwoju Kompetencji Pracowników Instytucji Wspomagania

TFPL2006/

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

ZASADY, TRYB I HARMONOGRAM OPRACOWANIA AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO ŚLĄSKIE 2020.

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

Myślę, rozwiązuję, zapamiętuję - wykorzystanie TIK do kształtowania umiejętności wskazywanych przez podstawę programową.

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach

województwo pomorskie

Program Oferta Comenius

Green universities. Konferencja poświęcona środowisku i zmianom klimatycznym Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Warszawa, 18 listopada 2015

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LUBLINIE na rok szkolny 2014/2015

Usługi publiczne w powiecie płockim zmiany dla teraźniejszości i przyszłości. Okres realizacji od r. do r

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie:

Konferencja. 27 września 2010 roku, godz

Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1


WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

Projekty wspierające współpracę przemysłu z nauką. IAPP Industry - Academia Partnerships and Pathways

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

GIS w procesie partycypacji społecznej możliwości i ograniczenia. Maria Andrzejewska, Monika Rusztecka Centrum UNEP/GRID-Warszawa

System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego

Statut. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. w Kaliszu

Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego. Starostwo Powiatowe we Wrześni

Konferencja Zamykająca

EDUKACJA I KLASA , WARSZAWA

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

Aplikacyjna dydaktyka w praktyce Międzywydziałowych Studiów Ochrony Środowiska Uniwersytetu Warszawskiego

PREZENTACJA rezultatów projektu

Doświadczenia we wdrażaniu FOSS4G w działaniach Centrum UNEP/GRID-Warszawa na przykładzie wybranych projektów

GMINA JELCZ-LASKOWICE w podprojektach Miniprogramu EnercitEE

Karta pracy nr 5. Materiały dodatkowe do scenariusza: Poznajemy różnorodność biologiczną Doliny Środkowej Wisły. Anna Janowska.

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

PROJEKTY SYSTEMOWE REALIZOWANE W ORE

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet

Twoje dane-twoja sprawa

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016

Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego. Września, r.

Zmiany w zakresie wspomagania szkół/placówek. Podstawowe założenia i organizacja nowego systemu doskonalenia nauczycieli

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

SPOTKANIE WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK. Poznań, 30 sierpnia 2018 r.

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Warszawa, listopad 2014 r. Urszula Szałaj

PREZENTACJA REZULTATÓW

Transkrypt:

Akademia EduGIS - przedstawienie załoŝeń i celu projektu www.edugis.pl. Magdalena Machinko-Nagrabecka Monika Rusztecka

Projekt Akademia EduGIS współfinansowany ze środków Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego (utworzonego ze środków Gospodarczego i Norweskiego ) w ramach Działania IV: Współpraca Instytucjonalna czas realizacji 01.10.2009 30.05.2011

Cel upowszechnienie zastosowań technologii informacyjnokomunikacyjnych (ICT) oraz geoinformacyjnych (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych (geografii, biologii)w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej wzmocnienie współpracy z Gjøvik University College z Norwegii w zakresie edukacji geoinformacyjnej

Uczestnicy i odbiorcy projektu doradcy metodyczni (geografia i biologia) aktywni nauczyciele, którzy chcą upowszechniać nauczania z wykorzystaniem technik GIS oraz ICT wśród innych nauczycieli nauczyciele pragnący poszerzyć swoją wiedzę w zakresie wykorzystania ICT i GIS w nauczaniu

Kto realizuje? realizowany przez Centrum Informacji o Środowisku UNEP/GRID-Warszawa, zakład NFOŚ w partnerstwie z: Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Gjøvik University College oraz zespół ekspertów w zakresie metodyki nauczania geografii, biologii oraz programów nauczania tych przedmiotów

Centrum UNEP/GRID-Warszawa www.gridw.pl powołane 1991 roku na mocy porozumienia zawartego pomiędzy Dyrektorem Programu Środowiska ONZ (UNEP) a Ministerstwem Środowiska, Zasobów Naturalnych i Leśnictwa. jedna z 14 central programu GRID, utworzonego przez UNEP (Program Środowiskowy) ośrodki GRID pełnią rolę centrów zastosowań Systemów Informacji Geograficznej GIS w ochronie i kształtowaniu środowiska główne zadanie pozyskiwanie, gromadzenie, przetwarzanie i udostępnianie informacji o środowisku naturalnym

Centrum UNEP/GRID-Warszawa www.gridw.pl

Centrum UNEP/GRID-Warszawa projektowanie i opracowywanie krajowych i regionalnych baz danych przestrzennych, analizy przestrzenne z zastosowaniem technik i narzędzi GIS, opracowania kartograficzne, edukacja ekologiczna - programy edukacyjne, (GLOBE), publikacji informacyjne, edukacyjne i naukowe, raporty w formie ksiąŝkowej i internetowej wizualizacja i udostępnianie danych w formie aplikacji internetowych i multimedialnych. ponad 120 projektów

Dlaczego EduGIS? Wykorzystanie doświadczeń Centrum UNEP/GRID-Warszawa w zakresie działań na rzecz edukacji ICT oraz GIS dla nauczycieli i uczniów Wymiana doświadczeń z partnerami kontynuacja i rozszerzenie dotychczas prowadzonej współpracy Ustanowienie wśród nauczycieli społeczności GIS w szkole, która będzie prowadzić stałą współpracę w tym zakresie i będzie mogła uczestniczyć w projektach będących kontynuacją projektu

Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli http://centrum.mscdn.pl/

Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli współpracuje z wieloma instytucjami, między innymi uczelniami wyŝszymi w kraju oraz za granicą, przy realizacji interesujących projektów edukacyjnych, kadra merytoryczna nauczyciele konsultanci, a takŝe doradcy metodyczni, profesjonaliści w swojej dziedzinie, stale doskonalący własne umiejętności w róŝnych obszarach związanych z oświatą, głównym celem projektów jest wyzwalanie kreatywności i innowacyjności u osób, do których są one skierowane szkolenia, akredytacja Mazowieckiego Kuratora Oświaty, od maja 2007

Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w ramach prac Grupy Roboczej EduGIS konsultacje merytoryczne, bieŝące wsparcie w zakresie najistotniejszych elementów programów nauczania geografii i biologii w liceum oraz gimnazjum, w których narzędzia i technologie ICT, GIS mogą być stosowane w praktyce nauczycieli konsultacje dot. publikacji końcowej (listy rekomendacji i wytycznych dla nauczycieli) wsparcie organizacyjne przygotowania konferencji i warsztatów dla nauczycieli, pomoc przy dystrybucji publikacji końcowej projektu

Gjøvik University College http://english.hig.no/

Gjøvik University College Gdzie jest Gjøvik? ok. 125 km na północ od Oslo i ok. 50 km na południe od Lillehammer

Gjøvik University College Ukształtowanie terenu w okolicy Gjøvik

Gjøvik University College transfer wiedzy i know-how w zakresie zastosowań ICT, GIS w nauczaniu (gimnazjum i liceum) wsparcie eksperckie oraz dostęp do informacji o doświadczeniach instytucji norweskich w zakresie zastosowań GIS w edukacji przygotowanie listy dobrych praktyk zastosowań GIS, ICT w nauczaniu geografii i biologii w Norwegii wsparcie przy przygotowaniu materiałów na portal udział w warsztatach i konferencjach w Polsce wraz z grupą uczniów (GLOBE), organizacja warsztatów i wizyty studialnej w Norwegii udział w konferencji końcowej projektu upowszechnienie wyników projektu (promocja i informacja) w Norwegii.

Zespół ekspertów Dr Witold Lenart Dr Małgorzata Pietrzak Dr Renata Stoczkowska Anna Woźniak

Dziękuję Magdalena Machinko-Nagrabecka Kierownik Działu Edukacji Ekologicznej Krajowy Koordynator Programu GLOBE Centrum UNEP/GRID-Warszawa, ul. Sobieszyńska 8 00-764 Warszawa Tel.:+48 22 8406663, 8406664 wew.106, fax: +48 22 8516201 magda@gridw.pl http://www.gridw.pl; http://www.gridw.pl/globe