Zespół pod przewodnictwem Koordynatora Szkolnego: diagnozuje, planuje i wdraża systemowe działania na rzecz promocji zdrowia szkole.

Transkrypt

1 ETAPY REALIZACJI KONCEPCJI SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE DO UZYSKANIA WOJEWÓDZKIEGO I KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE I Etap okres kandydowania do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie: 1 rok aktywnej działalności na rzecz promocji zdrowia w szkole. II Etap przyjęcie do sieci i praca w sieci: 2 lata aktywnej działalności w sieci, w 3. roku dotychczasowej działalności dokonanie autoewaluacji działań począwszy od okresu kandydowania, następnie przeprowadzenie diagnozy potrzeb w związku z planowaniem pracy na kolejne 3 lata działalności na rzecz promocji zdrowia w szkole. III Etap przyznanie Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie na okres 3 lat. IV Etap LUB przyznanie Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie ponownie na okres 3 lat. przyznanie Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie na okres 5 lat. Diagnoza przeprowadzana jest w szkole jeden raz na 3 lata. I ETAP ORES KANDYDOWANIA DO MAZOWIECKIEJ SIECI SzPZ Okres kandydowania 1 rok efektywnej pracy z przyjętym planem działania, opracowanym na podstawie dokonanej wcześniej diagnozy w 3 standardach, w tym obowiązkowo badanie w szkole samopoczucia społeczności szkolnej (standard IV). HARMONOGRAM PRAC SZKOŁY: Zapoznanie społeczności szkolnej z ideą Szkoły Promującej Zdrowie. Przeprowadzenie badania chęci przystąpienia do programu SzPZ wśród nauczycieli, uczniów, pracowników niepedagogicznych oraz rodziców, sposób dowolny m.in. ankieta (może ją opracować szkoła), jawne głosowanie. Jeśli co najmniej 60% społeczności szkolnej wyrazi aprobatę przystąpienia do tworzenia Szkoły Promującej Zdrowie, Rada Pedagogiczna podejmuje uchwałę. Powołanie w szkole przyszłego Koordynatora Szkolnego oraz Szkolny Zespół ds. Promocji Zdrowia, zajmujących się wspólną realizacją programu Szkoły Promującej Zdrowie. 1

2 Zespół pod przewodnictwem Koordynatora Szkolnego: diagnozuje, planuje i wdraża systemowe działania na rzecz promocji zdrowia szkole. Przeprowadzenie diagnozy w 3 standardach, w tym obowiązkowo samopoczucia uczniów i klimatu szkoły (standard IV). Wybranie problemu priorytetowego (max 3 problemy), wynikającego z dokonanej diagnozy oraz opracowanie planu działań, rozpisanego na okres 3 lat. Obowiązkowe uczestnictwo Dyrektora lub Zastępcy Dyrektora szkoły oraz Koordynatora Szkolnego w szkoleniu związanym z tworzeniem SzPZ, organizowanym przez wybraną instytucję szkolącą. Szkolenie Rady Pedagogicznej przez Koordynatora Szkolnego i/lub instytucje szkolące celem przedstawienia idei tworzenia Szkoły Promującej Zdrowie oraz pogłębienia wiedzy i świadomości z zakresu tematyki zdrowotnej. Szkoły z terenu Warszawy i powiatów okołowarszawskich przesyłają do Koordynatora Wojewódzkiego wniosek o wpisanie na Listę szkół kandydujących do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie (Załącznik nr 1) oraz sporządzony na okres 3 lat plan pracy, wynikający z dokonanej wcześniej diagnozy w 3 standardach, w tym obowiązkowo samopoczucia uczniów i klimatu szkoły (standard IV). Szkoły z terenu Delegatur Kuratorium Oświaty w Warszawie, przesyłają do Koordynatora Rejonowego wniosek o wpisanie na Listę szkół kandydujących do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie (Załącznik nr 1) oraz sporządzony na okres 3 lat plan pracy, wynikający z dokonanej wcześniej diagnozy w 3 standardach, w tym obowiązkowo samopoczucia uczniów i klimatu szkoły (standard IV). Koordynator Rejonowy przekazuje informacje o przystąpieniu szkół do realizacji Programu Szkoła Promująca Zdrowie do Koordynatora Wojewódzkiego w terminie do dwóch tygodni od daty otrzymania karty zgłoszenia. Potwierdzenie wpisania na Listę szkół kandydujących do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, szkoła otrzymuje drogą elektroniczną od Koordynatora Wojewódzkiego. Od momentu wpisania na Listę szkół kandydujących do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, rozpoczyna się okres intensywnych oraz systematycznych prac z przyjętym wcześniej planem, który został wysłany właściwemu koordynatorowi (1 rok). Po 1 roku pracy z planem w okresie kandydowania, szkoła składa sprawozdanie z dotychczasowej działalności i wnioskuje o przyjęcie do sieci SzPZ (Załączniki nr 2 i 2a). Wniosek o przyjęcie do sieci oraz sprawozdanie z rocznej działalności, należy złożyć do Koordynatora Rejonowego w przypadku szkół znajdujących się w nadzorze Delegatur Kuratorium Oświaty; w przypadku szkół z terenu Warszawy oraz powiatów okołowarszawskich do Koordynatora Wojewódzkiego przy Kuratorium Oświaty w Warszawie. Koordynator Wojewódzki przy Kuratorium Oświaty w Warszawie/Koordynator Rejonowy z właściwej Delegatury Kuratorium Oświaty, udziela lub nie udziela rekomendacji szkole ubiegającej się o włączenie do sieci (Załącznik nr 4). Koordynator Rejonowy przesyła udzieloną rekomendację do Koordynatora Wojewódzkiego drogą elektroniczną. 2

3 Zespół Wspierający Szkoły Promujące Zdrowie przy Kuratorium Oświaty w Warszawie podejmuje decyzję większością głosów o włączeniu szkoły Koordynator Wojewódzki udziela informacji o terminie rozpoczęcia działalności w sieci w formie elektronicznej oraz wpisuje placówkę na Listę szkół należących Szkoła włączona do sieci SzPZ przez kolejne 2 lata kontynuuje działania zgodnie z planem opracowanym w okresie kandydowania. Szkoła od momentu przyjęcia do sieci jest zobowiązana do założenia na stronie internetowej szkoły zakładki pt. Promocja zdrowia, w której będą systematycznie umieszczane informacje o podejmowanych działaniach, ciekawostki, zdjęcia i inne materiały bank dobrych praktyk. Szkoły, które od momentu zgłoszenia na Listę szkół kandydujących do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, nie wykazują aktywności na rzecz promocji zdrowia oraz nie złożą wymaganego wniosku i sprawozdania ze swojej działalności, zostaną skreślone z Listy szkół kandydujących II ETAP PRACA W SIECI SzPZ ZWIEŃCZONA WOJEWÓDZKIM CERTYFIKATEM SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Okres aktywnej 2-letniej działalności w sieci, w 3. roku pracy szkoły 1 rok kandydowania + 2 lata pracy w sieci ewaluacja podjętych działań z okresu 3 lat zgodnie z opracowanym planem, w 3 wybranych wcześniej do diagnozy standardach (w tym obowiązkowo standard IV). HARMONOGRAM PRAC SZKOŁY: Szkoła pracuje 2 lata w sieci, podejmując działania zgodne ideą SzPZ (zawarte w planie opracowanym w okresie kandydowania). Prowadzi stały monitoring podejmowanych działań. W 3. roku pracy na rzecz promocji zdrowia, szkoła dokonuje autoewaluacji w wybranych wcześniej do diagnozy 3 standardach, w tym obowiązkowo standard IV - wykorzystanie metod i narzędzi opisanych w Zeszycie Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia 2006, nr 11 lub na stronie internetowej Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie Publiczna prezentacja osiągnięć społeczności szkolnej z 3-letniej działalności w zakresie promowania zdrowia w szkole (z udziałem gości ze środowiska lokalnego, Koordynatora Wojewódzkiego/Rejonowego). Wniosek o nadanie Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie (Załącznik nr 3), sprawozdanie (Załącznik 3a) oraz kopie raportów i arkusze zbiorcze w zakresie 3 standardów, należy złożyć do Koordynatora Wojewódzkiego przy Kuratorium Oświaty w Warszawie (Warszawa i powiaty okołowarszawskie), w przypadku szkół z nadzoru Delegatur Kuratorium Oświaty (Ciechanów, Ostrołęka, Płock, Radom, Siedlce) do Koordynatora Rejonowego w celu uzyskania rekomendacji (Załącznik nr 4a). Decyzję o nadaniu szkole Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie podejmuje Kapituła przy Kuratorium Oświaty w Warszawie większością głosów (Załącznik nr 5). 3

4 Szkoła zostanie stosownie poinformowana o terminie uroczystego wręczenia certyfikatu. Certyfikat Wojewódzki przyznany jest na okres 3 lat. Szkoły przyjęte do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, które od momentu przyjęcia do sieci, nie wykazują aktywności na rzecz promocji zdrowia oraz nie złożą wymaganego wniosku i sprawozdania ze swojej działalności, zostaną skreślone z Listy szkół należących do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. III ETAP 3-LETNIA PRACA Z WOJEWÓDZKIM CERTYFIKATEM SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Po otrzymaniu informacji o uzyskaniu Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie, szkoła zobowiązana jest do przeprowadzenia diagnozy w 5 standardach. W zależności od wyników ewaluacji dotychczasowej działalności szkoły oraz wyników diagnozy dokonanej w 5 standardach, społeczność szkolna podejmuje decyzję: -ubieganie się o nadanie Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie na kolejne 3 lata LUB -ubieganie się o nadanie Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie na 5 lat. SZKOŁA PONOWNIE UBIEGAJĄCA SIĘ O NADANIE WOJEWÓDZKIEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE, PODEJMUJE DZIAŁANIA ZGODNIE Z WW. PROCEDURAMI. SZKOŁA UBIEGAJĄCA SIĘ O NADANIE KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE: Zapoznaje się z warunkami ubiegania o nadanie Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie, umieszczonymi na stronie internetowej Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie Wydział Wychowania i Profilaktyki, zakładka: Promocja zdrowia w szkole. Krajowy Certyfikat Szkoła Promująca Zdrowie nadawany jest przez Centralną Kapitułę Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie na okres 5 lat. Szkoły, które po upływie ważności posiadanego certyfikatu, nie kontynuują działalności na rzecz promocji zdrowia oraz nie złożą wymaganej dokumentacji, zostaną usunięte z Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. 4

5 HARMONOGRAM PRAC ZWIĄZANYCH Z NADANIEM WOJEWÓDZKIEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE: do 31 maja Dyrektor szkoły składa wniosek, sprawozdanie oraz arkusze z ewaluacji do właściwego koordynatora w celu uzyskania jego rekomendacji. do 30 czerwca Koordynator Rejonowy przekazuje dokumentację szkoły wraz z udzieloną rekomendacją do Koordynatora Wojewódzkiego. do 31 sierpnia Kapituła podejmuje większością głosów decyzję o nadaniu lub odmowie nadania szkole Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie. 5