Nadanie Certyfikatu Szkoła Liderem Programu Przeciwdziałania Wadom Postawy Ciała Dzieci i Młodzieży w Województwie Opolskim

Transkrypt

1 Nadanie Certyfikatu Szkoła Liderem Programu Przeciwdziałania Wadom Postawy Ciała Dzieci i Młodzieży w Województwie Opolskim Opolskiego - Antoniego Jastrzembskiego, Opolskiego Kuratora Oświaty Haliny Bilik oraz przedstawicieli instytucji partnerskich potwierdziło osiągnięcie przez szkołę odpowiedniego standardu pracy w obszarze r. w Opolu odbyło się uroczyste nadanie naszej szkole złotego certyfikatu Szkoła Liderem Programu.... Otrzymanie lauru oraz atrakcyjnych nagród rzeczowych z rąk Wicewojewody

2 Certyfikację szkół uświetnili nasi uczniowie swoim programem artystycznym, przygotowanym przez mgr Romanę Holkę. przeciwdziałania wadom postawy ciała naszych uczniów. Nasze inicjatywy w dziedzinie przeciwdziałania wadom postawy ciała przedstawiła w formie prezentacji multimedialnej, Szkolny Koordynator Programu mgr Danuta Dacko.

3 Podejmowane przez szkołę działania realizowane są na rzecz: ograniczania i eliminowania czynników ryzyka mających wpływ na powstawanie zaburzeń w postawie ciała dzieci, upowszechniania uczestnictwa dzieci w różnych formach aktywności ruchowej, systematycznej korekcji zdiagnozowanych zaburzeń w postawie ciała, indywidualizacji oddziaływań w zakresie wychowania fizycznego zgodnie z kwalifikacją lekarską, szeroko pojętej edukacji zdrowotnej w zakresie zdrowego stylu życia ze szczególnym uwzględnieniem warunków właściwego kształtowania i utrzymywania prawidłowej postawy ciała, aktywnego włączania rodziców i środowiska lokalnego w realizację celów Programu, trwałego obniżenia wagi tornistrów szkolnych, podniesienia świadomości i uwrażliwiania uczniów, rodziców i nauczycieli na problem powszechnie występujących wad postawy ciała i ich konsekwencji względem poziomu zdrowotności społeczeństwa. Warunkiem uzyskania przez szkołę Certyfikatu było spełnienie następujących kryteriów: podjęcie uchwały rady pedagogicznej związanej z przystąpieniem do Programu i konieczność opracowania strategii przeciwdziałania wadom postawy ciała jako części szkolnego programu profilaktyki i promocji zdrowia będącego integralną częścią statutu szkoły, zorganizowanie kącika Programu z informacjami o celach i zadaniach wynikających z Programu, wadach postawy, sposobach przeciwdziałania im oraz poradniach specjalistycznych, w których można szukać specjalistycznej pomocy, udział dyrektora szkoły i szkolnego koordynatora Programu w cyklicznych szkoleniach i konferencjach organizowanych przez partnerów Programu,

4 opracowanie i wdrożenie strategii przeciwdziałania wadom postawy ciała u dzieci i młodzieży jako elementu szkolnego programu profilaktyki i promocji zdrowia, opracowanie raportu o potrzebach zdrowotnych uczniów danej szkoły, prowadzenie zajęć wychowania fizycznego z uwzględnieniem kwalifikacji lekarskiej, objęcie uczniów ze zdiagnozowanymi zaburzeniami w zakresie postawy ciała działaniami korekcyjnymi, włączenie w realizację zadań wynikających z Programu całej społeczności szkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem rodziców, realizacja tzw. szkolnych dni związanych z wdrażaniem Programu, przystąpienie do konkursów ogłaszanych w ramach Programu, organizowanie spotkań dla uczniów i rodziców z pielęgniarką, lekarzem lub specjalistami w zakresie wad postawy ciała, podejmowanie skutecznych działań na rzecz obniżenia wagi tornistrów szkolnych, dokumentowanie realizacji Programu w formie opisowej i fotograficznej. Nasza placówka jest szkołą modelowo realizującą program i stawia sobie za główny cel dbałość o zdrowie każdego ucznia i jego harmonijny rozwój psychoruchowy. Mamy nadzieję, że dzięki podejmowanym działaniom życie naszych uczniów będzie w pełni radosne i szczęśliwe oraz pozwoli im uniknąć przykrych dolegliwości związanych z bólem kręgosłupa.

5