na rok szkolny 2017/2018

Transkrypt

1 na rok szkolny 2017/2018 Roczny plan pracy przedszkola powstał w oparciu o : wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2016/2017 w tym wnioski z ewaluacji wewnętrznej koncepcję pracy przedszkola kierunki polityki oświatowej państwa określone przez MEN na rok szkolny 2017/18. I. Priorytetowe cele przedszkola na rok szkolny 2017/2018: 1. Organizowanie warunków do realizacji procesu edukacyjnego, wspomagającego rozwój dziecka w sferze intelektualnej (matematycznej, przyrodniczej i informatycznej).wykorzystywanie różnorodnych metod sprzyjających doskonaleniu percepcji wzrokowej i słuchowej oraz sprawności manualnej 2. Organizacja warunków sprzyjających rozwojowi ekspresji językowej dziecka poprzez stosowanie aktywnych metod pracy i bezpośredni kontakt z literaturą, sztuką i teatrem. 3. Wzmacnianie wychowawczej roli przedszkola poprzez doskonalenie metod wychowawczych w zakresie przestrzegania zasad i norm panujących w grupie, również przy współudziale z rodzicami włączenie do codziennych zajęć z dziećmi techniki i zabawy wyciszające napięcia emocjonalne, poprawiające koncentrację propagowanie wśród rodziców zasad zdrowego żywienia 4. Doskonalenie umiejętności nauczycieli w konstruowaniu planów pracy w zakresie sposobów realizacji celów zgodnych z wymaganiami w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. II. Spodziewane efekty: 1. Dzieci są zaangażowane w zajęcia prowadzone w przedszkolu i chętnie w nich uczestniczą. Nauczyciele stwarzają sytuacje, które zachęcają dzieci do podejmowania różnorodnych aktywności. 2. W przedszkolu kształtuje się postawy społeczne dzieci we współdziałaniu z rodzicami, ze środowiskiem i instytucjami partnerskimi 3. Przedszkole jest postrzegane w lokalnym środowisku jako placówka dobrze przygotowująca do szkoły. 4. Doskonalenie zawodowe nauczycieli umożliwia rozwój oferty edukacyjnej, doskonalenie metod i form pracy z dziećmi oraz wspólne rozwiązywanie trudności 1

2 Zadania do wykonania Termin realizacji Ewaluacja działań Osoby odpowiedzialne za Stosowanie zajęć twórczych rozwijających aktywność dzieci w zakresie poznawania i rozumienia otaczającego świata: przyrodniczego poprzez prowadzenie obserwacji, eksperymentowanie, odkrywanie zjawisk przyrodniczych, społeczno - kulturowego poprzez poznawanie zasad organizacji życia społecznego, tradycji rodzinnej, regionalnej, narodowej oraz zapoznawanie się z dziełami kultury. korzystanie z materiałów i programów multimedialnych w trakcie zajęć udział dzieci w konkursach rozwijających aktywność twórczą, organizowanych na terenie przedszkola i poza nim, eksponowanie prac dzieci na terenie placówki i poza nią, przygotowanie na uroczystości przedszkolne z dziećmi występu z wykorzystaniem różnych form teatralnych Wykonanie prezentacji nt. Nasze Przedszkole (zdjęcia, nagrania występu grupowego ok.15 min ) Przygotowanie prezentacji multimedialnych na spotkania dla rodziców Realizacja działań wspomagających umiejętności dziecka w zakresie czytania i pisania: organizowanie zajęć przygotowujących do nabywania sprawności w czytaniu i pisaniu, (np. zabawy ortofoniczne, zabawy słowne, teatralne, grafomotoryczne) stosowanie różnorodnych metod nauki czytania, np. metody Ireny Majchrzak, metody Domana, Metody Dobrego Startu, Kontynuowanie współpracy z Biblioteka Miejską w zakresie upowszechniania czytelnictwa oraz promocji osiągnięć przedszkola, kontynuowanie wspólnego czytania oraz samoobsługowej biblioteki przedszkolnej Organizowanie warunków do realizacji procesu edukacyjnego, wspomagającego rozwój dziecka : zorganizowanie w salach kącików zainteresowań stałe kąciki to np.: czytelniczy, konstrukcyjny, artystyczny, przyrodniczy, matematyczny zorganizowanie w salach kącików czasowych rozwijających sprawność manualną (jako jedną z form i metod kształtujących aktywność dzieci w zakresie pisania) Cały rok szkolny wg kalendarza uroczystości marzec/ maj 1 x w półroczu Zapisy w miesięcznym planie pracy oraz w dzienniku zajęć Arkusz analizy pracy wych.-dydakt. Dyplomy, nagrody, Regulamin konkursów wewnętrznych Scenariusz inscenizacji Prezentacja Materiały i scenariusze spotkań z rodzicami Scenariusze zajęć z wykorzystaniem metod. Zapisy w miesięcznym planie pracy oraz w dzienniku zajęć Zdjęcia, materiały na stronie www realizację dyrektor 2

3 Wzmacnianie wychowawczej roli przedszkola poprzez : rozwijanie poczucia odpowiedzialności poprzez samodzielne, dokładne i rzetelne wywiązywanie się z podejmowanych zadań, uczenie się szacunku do pracy swojej i innych. włączenie do codziennych zajęć z dziećmi techniki i zabawy wyciszające napięcia emocjonalne, poprawiające koncentrację zorganizowanie warsztatów dla dzieci, rodziców i nauczycieli doskonalenie metod wychowawczych w zakresie przestrzegania zasad i norm panujących w grupie, również przy współudziale z rodzicami Przygotowanie i przeprowadzenie konkursu pt. Bądź bezpieczny w internecie -( wykonanie plakatu, albumu ) Kształtowanie nawyków dzieci w zakresie dbałości o własne bezpieczeństwo i zdrowie: zapoznanie dzieci z zasadami bezpieczeństwa i higieny obowiązującymi w przedszkolu: przestrzeganie regulaminu dotyczącego zachowania bezpieczeństwa w salach przedszkola (kodeks przedszkolaka), i w ogrodzie prowadzenie zajęć uświadamiających dzieciom, jak dbamy o zdrowie, higienę i bezpieczeństwo w domu, przedszkolu, środowisku (scenariusze); kontynuowanie programów profilaktycznych ( Zdrowe zęby, Czyste powietrze ) przeprowadzenie próbnej ewakuacji dzieci i pracowników przedszkola z udziałem straży pożarnej, prowadzenie zajęć uświadamiających zasady bezpieczeństwa dziecka w internecie, zorganizowanie spotkania rodziców 1 x w półroczu marzec Wrzesień - październik do 30 listopada II półrocze Zapisy w planach pracy i dzienniku zajęć Arkusz analizy pracy wychow- dydaktycznej Scenariusze zajęć otwartych i zebrań Zebrania zespołowe nauczycieli Materiały z konkursu Zapisy w miesięcznym planie pracy oraz w dzienniku zajęć Arkusz analizy pracy wychow- dydaktycznej Scenariusz spotkania z rodzicami koordynatorzy : Małgorzata Joachimiak-Kościan Magdalena Bębenista dyrektor, inspektor bhp Uczestnictwo w projekcie Akademia zdrowego przedszkola Organizowanie czasowych kącików kulinarnych umożliwiających zdobywanie informacji o walorach odżywczych i smakowych różnych produktów, samodzielnego komponowania kanapek Scenariusze przeprowadzonych zajęć Arkusz analizy pracy wychow- dydaktycznej Koordynatorzy : Małgorzata Joachimiak-Kościan Teresa Stopczyk 3

4 Lp. Nazwa imprezy/uroczystości Planowany termin Uwagi o realizacji 1. Dzień Przedszkolaka 20 września zajęcia w grupach 2 Pasowanie na Przedszkolaka 22 września uroczystość przedszkolna godz Dzień spadającego liścia 25 września zabawy w grupach 4 Konkurs na ozdobę świąteczną Listopad konkurs przedszkolny 5 Międzynarodowy dzień postaci z bajek 5 listopada zabawy w grupach, konkurs przedszkolny 6 Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka 20 listopada konkurs przedszkolny, wystawa prac dzieci 7 Dzień Pluszowego Misia 25 listopada zabawy w grupach, wystawa prac dzieci 8 Mikołajki 6 Grudzień imprezy grupowe ( wg.ustaleń z rodzicami) 9 Świąteczne spotkanie z rodzicami 15 Grudzień uroczystość przedszkolna godz i godz Bal karnawałowy 31 Styczeń Bal przedszkolaków 11 Dzień Babci i Dzień Dziadka 19 Styczeń uroczystość przedszkolna godz i godz Międzynarodowy dzień Pizzy - konkurs kulinarny 9 luty konkurs przedszkolny 13 Światowy Dzień Kota 17 luty konkurs przedszkolny,wystawa prac dzieci 14 Dzień Kobiet 8 marca zabawy w grupach 15 Dzień Mężczyzn 10 marca zabawy w grupach 16 Międzynarodowy Dzień Teatru 27 marca zajęcia w grupach 17 Śniadanie wielkanocne - Konkurs kulinarny 29 marca konkurs przedszkolny 18 Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci 2 kwietnia konkurs przedszkolny, wystawa prac dzieci 19 Międzynarodowy Dzień Ziemi 22 kwietnia konkurs przedszkolny,wystawa prac dzieci 20 Święto Flagi i Konstytucji 3 Maja 2-3 maja konkurs przedszkolny, wystawa prac dzieci 21 Dzień Bibliotekarz i Bibliotek 8 maja We współpracy z biblioteką 22 Festyn rodzinny Maj uroczystość przedszkolna 23 Pożegnanie absolwentów Czerwiec uroczystość przedszkolna godz

5 III. Plan współpracy z rodzicami Zadania Sposoby realizacji Termin i osoby odpowiedzialne 1. Organizacja zebrania z rodzicami na początku roku szkolnego. 2. Powołanie trójek grupowych oraz rady rodziców przedszkola. 3. Ustalenie zakresu współpracy. 4. Zapoznanie z terminarzem spotkań ogólnych i grupowych Zawarcie kontraktu wzajemnych oczekiwań - kwestionariusz współpracy z rodzicami, przedstawienie założeń koncepcji pracy przedszkola zapoznanie ze statutem placówki, procedury bezpieczeństwa pobytu dziecka w przedszkolu, umowa z rodzicami za godziny pobytu dziecka w przedszkolu, bieżące informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola i zamierzeniach wychowawczodydaktycznych Wrzesień. Dyrektor, nauczyciele grup Integracja między nauczycielami a rodzicami realizacja zadań Zapoznanie rodziców z podstawą programową omówienie poszczególnych obszarów edukacyjnych, udostępnienie wykazu programów wychowania przedszkolnego zatwierdzonych do realizacji w roku szkolnym 2017/2018, praca indywidualna i zespołowa z dziećmi wymagającymi wsparcia omówienie założeń prowadzonej pracy indywidualnej i grupowej wyrównawczej, dzień informacji dla rodziców według potrzeb, w wyznaczonym terminie, organizacja zajęć otwartych i warsztatów w grupach wiekowych informowanie i zapraszanie rodziców, pomoc rodziców w organizowaniu imprez i uroczystości, udział rodziców w wycieczkach włączanie rodziców do udziału w konkursach dla dzieci i rodziców,zagospodarowania ogródka dydaktycznego informacja o gotowości do nauki w szkole (indywidualne rozmowy z rodzicami dzieci), prezentacja ważnych informacji na tablicy dla rodziców, włączanie rodziców w bogacenie bazy materialnej grupy/przedszkola przez dostarczanie potrzebnych do zajęć materiałów, przyborów, okresowe wzbogacanie kącika przyrody Cały rok szkolny. Nauczyciele, rodzice Organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej dla rodziców i nauczycieli omówienie założeń pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej rodzicom i nauczycielom w przedszkolu, analiza potrzeb w zakresie udzielania wsparcia rodzicom, sposoby informowania rodziców o postępach dziecka, opracowanie referatów na spotkania z rodzicami dotyczących specyficznych problemów dzieci, według potrzeb rodziców i nauczycieli, wspólne konsultacje, przekazywanie informacji o postępach dzieci nauczycielom, rodzicom Cały rok szkolny. Nauczyciele grup, A.Prażmowska Pawlak PPP nr 3 Program wychowania przedszkolnego przyjęty do realizacji: Trampolina program wychowania przedszkolnego autorstwa Małgorzaty Janiak i Kamili Witerskiej, wydawnictwo PWN

6 IV. Przydział zadań i zajęć dodatkowych nauczycielom Lp. Zadanie Nazwisko i imię nauczyciela 1 Społeczny zastępca dyrektora przedszkola W. Kaźmierczak 2 Protokołowanie zebrań Rady Pedagogicznej J. Żołędziejewska 3 Lider WDN, koordynator Akademii zdrowego przedszkolaka M. Joachimiak- Kościan 4 Aktualizacja strony internetowej przedszkola Galeria prac dzieci Informacje, ogłoszenia dla rodziców Każdy nauczyciel odpowiada za bieżąca informację 5 Dokumentacja losy absolwentów M. Joachimiak- Kościan 6 Systematyczna kontrola wyposażenia apteczek, okresowe przeglądy bhp i p-poż, komisja bhp T. Stopczyk 7 Sprzęt multimedialny M. Granecka, T.Stopczyk 8 Sprzęt sportowo-rekreacyjny, dokumentacja przeglądów placu zabaw W. Kaźmierczak 9 Koło teatralne J. Żołędziejewska 10 Biblioteka Samoobsługowa B. Szymczak Zespoły zadaniowe nauczycieli: Lp. Nazwa zespołu Skład zespołu Planowany zakres zadań i terminy ich realizacji 1. Ds. wychowawczych M. Joachimiak-Kościan, M. Bębenista Przygotowanie materiałów na szkolenia rady 2. Ds. ewaluacji wewnętrznej W. Kaźmierczak, M. Granecka, J.Żołędziejewska Prowadzenie ewaluacji wewnętrznej 3. Ds. promocji przedszkola i współpracy w środowisku T. Stopczyk, M. Bębenista Planowanie działań we współpracy ze środowiskiem ( Żłobki, Dom Seniora, Szkoły, Przedszkola) 4. Ds. modyfikacji regulaminów i procedur J. Żołędziejewska, M. Granecka, B. Szymczak, M. Joachimiak- Kościan Aktualizacja wewnętrznych dokumentów 5 Ds.Inwentaryzacji B. Szymczak,W. Kaźmierczak,T. Stopczyk Okresowa inwentaryzacja, przygotowanie protokołów likwidacji 6

7 V. Terminarz spotkań rady pedagogicznej: Lp. Termin Rodzaj posiedzenia rady pedagogicznej Tematyka Uwagi 1. Sierpień Organizacyjne 1. Przedstawienie zmian w prawie oświatowym i zarządzeń WE i ŁKO 2. Przedstawienie tygodniowej organizacji pracy nauczycieli. 3. Opinia rady pedagogicznej w sprawie tygodniowego rozkładu zajęć. 4. Przegląd pomieszczeń i ogrodu przedszkolnego stopień przygotowania do rozpoczęcia roku szkolnego. 5. Sprawy bieżące. 6. Wnioski i uchwały 2. Wrzesień Organizacyjne 1. Przedstawienie i przyjęcie do realizacji planu nadzoru pedagogicznego wraz z załącznikami 2. Zatwierdzenie rocznego planu pracy na nowy rok szkolny. 3. Przydział czynności dodatkowych wykonywanych w ramach wynagrodzenia opinia rady pedagogicznej. 4. Priorytety wewnętrznego doskonalenia zawodowego nauczycieli. 5. Przypomnienie zasad prowadzenia dokumentacji pedagogicznej. 6. Sprawy bieżące.- dodatki motywacyjne i nagrody dyrektora 7. Wnioski i uchwały Październik Organizacyjne Szkoleniowe 1. Prezentacja zmian w statucie przedszkola zgodnie z zapisami Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59 ze zm.). 2. Zatwierdzenie regulaminu pracy rady pedagogicznej. 3. Planowanie pracy wychowawczo-dydaktycznej 4. Sprawy bieżące. 5. Wnioski i uchwały 3. Listopad Szkoleniowa 1. Omówienie realizacji wniosków z poprzedniego zebrania 2. Szkolenie rady pedagogicznej. 3. Sprawy bieżące przedstawienie założeń planu finansowego przedszkola na kolejny rok budżetowy opinia. 4. Wnioski i uchwały 4. Styczeń/luty analityczno-kontrolna 1. Analiza realizacji wniosków z poprzedniej rady pedagogicznej. 2. Karta samooceny działań nauczyciela w I półroczu roku szkolnego 20 / Przedstawienie raportu zespołu ewaluacyjnego za I półrocze działalności wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu. 4. Informacje dyrektora o nadzorze pedagogicznym sprawowanym w I semestrze. 5. Wnioski i kierunki zadań na II półrocze. 6. Wyniki pracy indywidualnej wspierającej rozwój, prowadzonej w I semestrze (zajęcia wyrównawcze, zajęcia z dzieckiem zdolnym). 7

8 5 Kwiecień/maj Organizacyjne Szkoleniowe 6 Czerwiec/ sierpień 7. Wyniki prowadzonej pomocy psychologiczno-pedagogicznej (logopedia, terapia pedagogiczna). 8. Wyniki obserwacji rozwoju dziecka. 9. Sprawy bieżące. przygotowanie do rekrutacji 10. Wnioski i uchwały 1. Opinia rady pedagogicznej w sprawie organizacji pracy 2. Analiza realizacji wniosków z poprzedniej rady pedagogicznej. 3. Szkolenie rady 4. Sprawy bieżące 5. Wnioski i uchwały Podsumowująca 1. Analiza pracy nauczycieli w II półroczu sprawozdania. 2. Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego dyrektora: ocena stopnia wykonania zadań wynikających z planu rocznego, informacja o wynikach z nadzoru pedagogicznego, zatwierdzenie wniosków do pracy na kolejny rok szkolny. 3. Sprawy bieżące. 4. Wnioski i uchwały Roczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej przedszkola zatwierdzony uchwałą rady pedagogicznej nr /2018 z dnia r. Członkowie rady pedagogicznej: 8