Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Gościcinie na rok szkolny 2014/2015

Transkrypt

1 Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Gościcinie na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.); Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ( tekst jedn.: Dz. U. z 2014 r. poz. 191 ze zm. ); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2013 r. poz.560 ); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz. 977); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2014 r. poz. 803); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia30 kwietnia 2013 r. w sprawie nazasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2013 r. poz. 532); Statut Przedszkola Samorządowego w Gościcinie. Plan opracowany został w oparciu o: wnioski sformułowane na posiedzeniu Rady Pedagogicznej podsumowującym rok szkolny 2013/2014, wnioski z nadzoru pedagogicznego sformułowane na zebraniu Rady Pedagogicznej podsumowującej rok szkolny 2013/2014, diagnozę potrzeb i zainteresowań wychowanków, oczekiwania rodziców wobec przedszkola, treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola, treści zawarte w dopuszczonym do użytku i przyjętym do realizacji programie wychowania przedszkolnego, treści podstawy programowe. Cel główny do zrealizowania: 1

2 - stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka w celu przygotowania do dalszego etapu edukacji. Główne zadania wychowawczo-opiekuńcze i kształcące na rok szkolny 2014/2015: wspomaganie indywidualnego rozwoju- wczesne rozpoznawanie uzdolnień i niedoborów oraz uwzględnianie ich w procesie wspierania indywidualnego rozwoju dzieci poprzez systematyczną pracę w zespołach korekcyjno-wyrównawczych, promowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia - zdrowie fizyczne, psychiczne, społeczne, rozwój strategii uczenia się języków obcych ( language learning), kształtowanie pozytywnych zachowań i umiejętności dziecka w zakresie komunikacji z rówieśnikami i dorosłymi, dbanie o optymalny rozwój dziecka poprzez stosowanie pracy metodami innowacyjnymi. Cele szczegółowe: ustalenie, poznanie i przestrzeganie norm i zasad współżycia w grupie; doskonalenie samodzielności praktycznej w wykonywaniu czynności samoobsługowych; wdrażanie do samodzielności umysłowej w podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów; wdrażanie do samodzielności społecznej opartej na umiejętności porozumiewania się, współpracy, współdziałania i odpowiedzialności za podejmowane decyzje; tworzenie bezpiecznego otoczenia i uczenie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dzieci; pobudzanie aktywności dzieci w różnych obszarach działalności zabawowej; wzmocnienie właściwych zachowań dzieci oraz zachęcanie do wysiłku i pracy nad sobą; wyrabianie umiejętności rozwiązywania sytuacji konfliktowych na zasadzie kompromisu i akceptacji potrzeb innych osób; zapewnienie warunków do indywidualnego rozwoju i stworzenie możliwości osiągania sukcesu przez każde dziecko; tworzenie warunków do wszechstronnej aktywności dziecka; podnoszenie poczucia własnej wartości i wzmacnianie wiary w swoje możliwości; systematyczne stosowanie metod innowacyjnych i aktywizujących w pracy z dzieckiem; efektywne nauczanie z uwzględnieniem treści zawartych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Roczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej przedszkola zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej nr 30 z dnia 15 września 2014 r. 2

3 Członkowie rady pedagogicznej: 1. przewodnicząca: mgr Wenta Lucyna 2. członkowie: mgr Cirocka Adriana Frankowska Agata mgr Kiedrowska Barbara mgr Kostuchowska Rozalia mgr Rohde Aleksandra mgr Ruth Aleksandra mgr Stenka Małgorzata mgr Zadrożna Renata Spis treści zawartych w planie: I. Obszary działalności przedszkola. II. Kalendarz organizacji pracy przedszkola. III. Zestaw programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji. IV. Harmonogram imprez przedszkolnych. V. Plan współpracy z rodzicami. VI. Plan współpracy ze szkołą podstawową. VII. Harmonogram wycieczek. VIII. Harmonogram konkursów. IX. Realizowane innowacje i projekty edukacyjne. X. Inne działania edukacyjne podjęte lub kontynuowane w roku szkolnym 2014/2015. XI. Wykaz nowatorskich metod pracy włączonych do codziennej praktyki pedagogicznej w roku szkolnym 2014/2015. XII. Badane zagadnienie działania przedszkola i jego ewaluacja wymaganie nr 9: Rodzice są partnerami przedszkola. I. Obszary działalności przedszkola. 3

4 Zakres planowanych działań Organizowanie procesu edukacyjnego, wspomagającego rozwój dziecka np. w zakresie: poznawania i rozumienia siebie oraz świata przez dziecko, nabywania umiejętności poprzez działanie, odnajdywania swojego miejsca w grupie rówieśniczej, budowania systemu wartości Formy i sposoby realizacji działań 1. Organizowanie i prowadzenie działań wynikających z założeń podstawy programowej oraz realizowanych programów wychowania przedszkolnego Zadania dla nauczycieli 1. Przygotowanie materiałów dydaktycznych do realizacji planowanych działań. 1. Analiza metod pracy pod kątem wspomagania rozwoju dziecka i jego potrzeb edukacyjnych. 2. Inicjowanie zespołowych i samodzielnych zabaw oraz działań twórczych. 3. Organizowanie wycieczek. 4. Organizowanie imprez, konkursów, uroczystości i wystaw przedszkolnych. 5. Dostarczanie różnych źródeł inspiracji do rozwijania aktywności. 6. Organizowanie przestrzeni edukacyjnej sprzyjającej wspomaganiu rozwoju. 7. Realizacja rocznego planu współpracy z rodzicami, środowiskiem lokalnym oraz ze szkołą Termin realizacji Cały rok szkolny Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka 1. Diagnozowanie i analizowanie osiągnięć dzieci we wszystkich sferach rozwoju. 2. Analizowanie nabytych umiejętności dziecka, samodzielności oraz podejmowanej aktywności na rzecz własnego rozwoju. 3. Formułowanie wniosków z diagnozy i analizy. Prowadzenie arkuszy diagnostycznych wybranych przez nauczycieli. Opracowanie planów indywidualnej i grupowej pracy z dzieckiem. Informowanie rodziców o postępach rozwojowych wychowanków oraz o zauważonych problemach. Cały rok szkolny 4

5 4. Wdrażanie wniosków poprzez modyfikowanie indywidualnych i grupowych planów pracy z dzieckiem w grupie. Organizowanie opieki nad dziećmi 1. Planowanie działań wychowawczych mających na celu eliminowanie sytuacji stanowiących zagrożenie dla dziecka. 2. Wzmacnianie właściwych zachowań poprzez opracowany system nagród i kar. Przestrzeganie i realizowanie zasad wdrożonego programu wychowawczego w przedszkolu. Przestrzeganie przez nauczycieli procedury bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi procedurami. 4. Przestrzeganie przez rodziców procedur przyprowadzania i odbierania dziecka Cały rok szkolny II. Kalendarz organizacji pracy przedszkola w roku szkolnym 2014/2015. Przedszkole Samorządowe w Gościcinie funkcjonuje cały rok szkolny, który rozpoczyna się 1 (jeśli nie jest to sobota lub niedziela) września każdego roku, a kończy 31 sierpnia następnego roku. W okresie szkolnych przerw przedświątecznych, ferii zimowych i wiosennych przedszkole funkcjonuje bez przerw. Wyjątek stanowią dni ustawowo wolne od pracy: Wszystkich Świętych 1 listopada 2014 r.(sobota), Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada 2014 r.(wtorek), Boże Narodzenie grudnia 2014 r.(czwartek, piątek), Nowy Rok 1 stycznia 2015 r.(czwartek), Trzech Króli 6 stycznia 2015 r (wtorek)., Poniedziałek Wielkanocny 6 kwiecień 2015 r., Święto Pracy 1 maja 2015 r. (piątek), 5

6 Święto Konstytucji Trzeciego Maja 3 maja 2015 r. (niedziela), Boże Ciało 4 czerwca 2015 r.(czwartek). Kalendarz roku szkolnego: 1. Rozpoczęcie roku szkolnego 1 września 2014 r. 2. Zimowa przerwa świąteczna w szkole grudnia 2014 r. 3. Ferie zimowe w szkole 2-15 lutego 2015 r. 4. Wiosenna przerwa świąteczna w szkole 2-7 kwietnia 2015 r. 5. Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 26 czerwca 2015 r. 7. Przerwa letnia 1 lipca - 31 lipca 2015 r. 8. Wakacyjny dyżur przedszkola 3 sierpnia- 31 sierpnia 2015 r. 6