Instytut Ekonomiczny

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA0-IEEKO-L-6s16-01TIHNS Pozycja planu: D16 C1 C C3 C4 C5 INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Socjologia turystyki Rodzaj przedmiotu Specjalnościowy/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów Turystyka i Hotelarstwo 4 Poziom studiów I stopnia (lic.) 5 Forma studiów Studia niestacjonarne 6 Profil studiów Ogólnoakademicki 7 Rok studiów Trzeci 8 Specjalność Turystyka i Hotelarstwo 9 Jednostka prowadząca kierunek studiów 10 Liczba punktów ECTS 4 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres 1 Język wykładowy polski Instytut Ekonomiczny 13 Przedmioty wprowadzające Nie dotyczy 14 Wymagania wstępne Nie dotyczy 15 Cele przedmiotu: mgr Patrycja Kosturska wykład mgr Patrycja Kosturska ćwiczenia audytoryjne pkosturska@gmail.com Zapoznanie studentów z problemami definicyjnymi oraz sporami o przedmiot i zakres badań turystyki. Przedstawienie turystyki jako zjawiska wieloaspektowego: ujęcie społeczne, gospodarcze, psychologiczne, polityczne i kulturowe. Prezentacja podstawowych właściwości procesu turystyfikacji świata, ich zasadniczych determinant i konsekwencji oraz użytecznych dla analizy tych zjawisk i procesów kategorii analitycznych. Wybrane koncepcje i stanowiska teoretyczne socjologii turystyki. Krytyczna analiza socjologicznej perspektywy badań nad turystyką i turystami. B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady Seminaria Semestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/S) (S) (T) VI

2 PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt EP1 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru Student zna podstawowe pojęcia obszaru socjologii turystyki oraz badań nad turystyką C1 K_W01 S1A_W01 EP EP4 Charakteryzuje wieloaspektowość zjawiska turystyki i jego wpływ na ekonomicznego Wie jakie procesy zmian zachodzą w miejscowościach emisyjnej i recepcyjnej wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich przebiegu, skali i Posiada umiejętność rozumienia i analizy proponowanego rozwiązania konkretnych problemów turystycznych oraz formułowania praktycznych wniosków użytecznych dla decydentów oraz prezentowania własnych pomysłów i wątpliwości w oparciu o argumentację odwołującą się do wybranych teorii socjologii turystyki Jest świadomy złożoności procesów zachodzących we współczesnej turystce, jest zdolny do samodzielnej oceny zjawisk turysyfikacji, wniosków na ich temat, C C3 C1, C4, C5 C4,C5 K_W05 K_W03 K_W06 K_W1 K_W15 K_U11 K_U09 K_U10 K_U1 K_U13 K_U18 K_U01 K_K03 S1A_W04 S1A_W07 S1P_W08 S1A_U03 S1A_U05 S1A_U06 S1A_U07 S1A_U08 S1A_K06 S1A_K07 81

3 TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin EP Forma: wykład Problemy definicyjne i spory o przedmiot i zakres badań. T1W Zjawisko turystyki i jego społeczne rozumienie. Historia problematyki turystyki. Paradoks zjawiska turystyki. EP1 TW Turystyka zjawiskiem wieloaspektowym: ujęcie społeczne, gospodarcze, psychologiczne, przestrzenne i kulturowe EP T3W Turystyka w społeczeństwie nowoczesnym (przemysłowym, industrialnym) Turystyka w społeczeństwie usługowym (postindustrialnym) EP, T4W Socjologia turystyki w świetle wybranych orientacji teoretycznych. Typologie EP1, EP4 turystyki i turysty. T5W Socjologia turystyki w świetle wybranych orientacji teoretycznych. Motywy EP1, EP4, podróży, determinanty podejmowania zachowań. T6W Turystyka spotkaniem kultur, struktura zjawiska turystyki a wartości kulturowe. Przekaz i wymiana kultur. Przejawy komercjalizacji kultury społeczności recepcyjnych. T7W Turystyka czynnikiem przemian. Pozytywne i negatywne skutki turystyki w, EP4, miejscowości emisyjnej i recepcyjnej. Wpływ turystyki na kształtowanie osobowości. T8W Turystyka i jakość turystycznego doświadczenia w świetle założeń rytuału przejścia. Turystyka na obszarach wiejskich. Przemiany społeczności lokalnych pod wpływem, turystyki. T9W Badania socjologiczne nad turystyką i turystami w systemie nauk o turystyce. EP4, Forma: ćwiczenia audytoryjne T1C Perspektywa turysty przy wyborze modelu spędzania czasu wolnego: motywy podróży. Instytucja turystyczna, którą reprezentuje człowiek. Umiejętności komunikacyjne w pracy z klientem/turystą. 4 EP4, TC Turystyka czynnikiem przemian. Pozytywne i negatywne skutki turystyki w miejscowości emisyjnej i recepcyjnej. Wpływ turystyki na kształtowanie 4 EP, osobowości. T3C Badania socjologiczne nad turystyką w systemie nauk o turystyce. Zastosowanie ankiety jako socjologicznego narzędzia badawczego. EP4, T4C Turystyka alternatywna: realne zapotrzebowanie czy moda? Popularne sposoby, EP4, podróżowania. Pozytywne i negatywne strony taniego podróżowania? T5C Wychowawcze funkcje turystyki. Kształtowanie człowieka przez turystykę. EP1,, EP T6C Turystyka na obszarach wiejskich. Przemiany społeczności lokalnych pod wpływem EP1,, turystyki. EP T7C Rozwój umiejętność rozumienia i analizy wybranych problemów turystycznych (turystyki, turystów oraz instytucji turystycznych) oraz propozycje ich rozwiązania i wdrażania. EP4, LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca K. PRZECŁAWSKI, Człowiek a turystyka. Zarys socjologii turystyki, Wyd. ALBIS, Kraków 001. K. PODEMSKI, Socjologia podróży, Wydawnictwo Naukowe, Poznań 005. P. SZTOMPKA, Socjologia, Wydawnictwo Znak, Kraków 004. METODY DYDAKTYCZNE Forma kształcenia wykład ćwiczenia laboratoryjne Metody dydaktyczne Wykład informacyjny, wykład problemowy wsparty prezentacją multimedialną Ćwiczenia audytoryjne wsparte prezentacją multimedialną, dyskusja kierowana, modelowanie zachowań, analiza dokumentacji, elementy dramy. 8

4 METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Forma oceny Przedmiotowy E E S S efekt kształcenia T K P R O D P U W U EP1 X X X EP X X X X X X EP4 X X X X X X X X S E P S K I EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test K kolokwium SW sprawdzian wiedzy SU sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja SE seminarium PS prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP1 EP EP4 Kryteria oceny 3-3,5 4 4,5 5 Student nie zna podstawowych pojęć obszaru socjologii turystyki oraz badań nad turystyką, nie potrafi ich stosować adekwatnie do omawianego problemu Nie potrafi scharakteryzować wieloaspektowości zjawiska turystyki i jego wpływu na ekonomicznego Nie potrafi opisać zmian jakie zachodzą w recepcyjnej wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich Nie potrafi formułować wniosków Nie jest świadomy złożoności procesów zachodzących we zdolny do samodzielnej oceny zjawisk turystyfikacji, Student zna kilka podstawowych pojęć obszaru socjologii turystyki oraz badań nad turystyką, potrafi je Charakteryzuje niektóre wieloaspektowe zjawiska turystyki i ich wpływ na ekonomicznego społeczeństwa polskiego Potrafi opisać podstawowe zmiany jakie zachodzą w recepcyjnej wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich Nie wykazuje umiejętności formułowania wniosków w odniesieniu do omawianych problemów relacjonuje poglądy innych Jest świadomy na poziomie podstawowym złożoności procesów zachodzących we zdolny do samodzielnej oceny zjawisk turystyfikacji, Student zna większość podstawowych pojęć obszaru socjologii turystyki oraz badań nad turystyką, potrafi je Charakteryzuje większość wieloaspektowych zjawisk turystyki i ich wpływ na problemy życia społecznego i ekonomicznego Wie dobrze jakie procesy zmian zachodzą w miejscowościach emisyjnej i recepcyjnej wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich konsekwencjach tych zmian Wykazuje umiejętność krytycznego podejścia do analizowanych problemów W sposób wystarczający jest świadomy złożoności procesów zachodzących we współczesnej turystyce, jest zdolny do samodzielnej oceny zjawisk turystyfikacji, prowadzenia merytorycznej dyskusji, prezentacji swoich poglądów i obrony przyjętej Student zna podstawowe pojęcia obszaru socjologii turystyki oraz badań nad turystyką, potrafi je Charakteryzuje bezbłędnie wieloaspektowość zjawiska turystyki i jego wpływ na ekonomicznego społeczeństwa polskiego Potrafi doskonale opisać zmiany jakie zachodzą w recepcyjnej wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich Posiada umiejętność formułowania praktycznych wniosków użytecznych dla decydentów oraz prezentowania własnych pomysłów i wątpliwości w oparciu o argumentację odwołującą się do wybranych teorii oraz poglądów Jest świadomy złożoności procesów zachodzących we zdolny do samodzielnej oceny zjawisk turystyfikacji, formułowania własnych 83

5 SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie egzaminu końcowego po zakończeniu dla wszystkich efektów kształcenia. Ćwiczenia laboratoryjne ocenianie formujące (bieżące) obejmujące: aktywność w czasie zajęć indywidualną i zespołową, przygotowanie i przedstawienie prezentacji multimedialnej, sprawdziany ustne oraz praktyczne umiejętności. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU Składowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 60% Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych 40% RAZEM 100 % Lp. NAKŁAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Aktywność studenta 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 36 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): Wykład: 9 x 1godz. = 9godz. Ćwiczenia laboratoryjne: 6 x godz. = 1 godz. 3 Inne (przygotowanie do egzaminu) 30 3 Udział w konsultacjach Łączny nakład pracy studenta 97 Obciążenie studenta Liczba godzin 5 Punkty ECTS za przedmiot 4ECTS 6 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym ECTS 7 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 1 ECTS ZATWIERDZENIE SYLABUSA: Opracował Sprawdził pod względem formalnym Zatwierdził Stanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko mgr Patrycja Kosturska Kierownik Zakładu Turystyki i Hotelarstwa dr Anna Hnatyszyn - Dzikowska Dyrektor Instytutu Ekonomicznego doc. dr inż. Jan Polcyn Podpis 84