Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego
|
|
|
- Henryka Kwiecień
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego Klasa I Przy wystawianiu oceny uczniowi, będzie brana pod uwagę systematyczność udziału ucznia w zajęciach oraz aktywność w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. Ocena dopuszczająca: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość > 2, 50 m ( dz ) i > 3,00 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie < 12, 5 s. ( dz ) i < 10, 3 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie < 4: 48 s. ( dz ) i 1000 m w czasie < 6min. ( chł. ) Ø Próba wykonania dwutaktu w piłce koszykowej Ø Próba wykonania naskoku w piłce koszykowej Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej dwóch poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) Ø Próba poprawnego odbicia piłki siatkowej sposobem oburącz górnym, oburącz dolnym, próba wykonania zagrywki ( sposobem dolnym). 1.brak amortyzacji rękami i padanie na sztywne plecy 2.wykonanie przewrotu na głowie 3.nie wytrzymanie skulenia 4.podpieranie się rękami 1.zbyt wolne przetaczanie się w tył 2.prostowanie pleców w czasie przewrotu 3.opóźnianie oparcia rąk za głową 4.szerokie rozchylanie łokci na zewnątrz 5.mało aktywne opieranie się na rękach 6.kończenie przewrotu na kolanach 4.zbyt wczesny rozkrok po odbiciu odskoczni 5.lądowanie na usztywnione nogi Ø Aerobik- podejście do próby w zaliczeniu grupowym Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na dwa pytania Ocena dostateczna: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość 2, 51 3, 50 m ( dz ) i 3, 00-3, 99 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 11, 5 12, 4 s. ( dz ) i 9, 3 10, 29 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 4: 26 4: 47 s. ( dz ) i 1000 m w czasie 5: 00-5: 59 s. ( chł. ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza ( rzut nie musi być Ø Naskok- poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza ( rzut nie musi być Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej trzech poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) zagrywki ( sposobem dolnym). 1..wykonanie przewrotu na głowie
2 2.nie wytrzymanie skulenia 3.podpieranie się rękami 2.opóźnianie oparcia rąk za głową 3.kończenie przewrotu na kolanach 4.lądowanie na usztywnione nogi Aerobik- zaliczenie w grupie ( znajomość układu ) Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na trzy pytania Ocena dobra: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg )na odległość 3, 51 5, 00 m ( dz ) i 4, 00-4, 99 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 10, 5 11, 4 s. ( dz ) i 8, 8-9, 29 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 4: 06 4: 25 s. ( dz ) i 1000 m w czasie 4: 30-4, 59 s. ( chł.) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza ( rzut powinien być Ø Naskok- poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza (rzut powinien być Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej czterech poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) zagrywki ( dowolnym sposobem ). podpieranie się rękami kończenie przewrotu na kolanach załamanie tułowia i brak wyprostu w momencie odbicia z rąk Ø Aerobik- zaliczenie w grupie ( synchronizacja ) Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na cztery pytania Ocena bardzo dobra: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość 5, 01 6, 00 m ( dz ) i < 5, 00 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 9, 5 10, 4 s.( dz ) i > 8, 8 s ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 3: 45 4: 05 s. ( dz ) i 1000 m w czasie > 4: 30 s. ( chł. ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie celnego rzutu do kosza Ø Naskok- poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie celnego rzutu do kosza Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej pięciu poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie Ø Aerobik- zaliczenie w grupie bezbłędne wykonanie Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na pięć pytań. Aktywny udział w zajęciach i reprezentowanie szkoły na zawodach sportowych podwyższa ocenę do celującej.
3 Klasa II: Przy wystawianiu oceny uczniowi, będzie brana pod uwagę systematyczność udziału ucznia w zajęciach oraz aktywność w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. Ocena dopuszczająca: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość > 2, 50 m ( dz ) i > 3, 50 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie <11, 3 s. ( dz ) i < 10 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie < 4: 40 s. ( dz ) i 1000 m w czasie < 5: 45 s. ( chł. ) Ø Próba wykonania dwutaktu w piłce koszykowej Ø Próba wykonania naskoku w piłce koszykowej Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej dwóch poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) Ø Próba poprawnego odbicia piłki siatkowej sposobem oburącz górnym, oburącz dolnym, próba wykonania 1.wykonanie przewrotu na głowie 2.nie wytrzymanie skulenia 3.podpieranie się rękami 2.opóźnianie oparcia rąk za głową 3.mało aktywne opieranie się na rękach 4.kończenie przewrotu na kolanach 4.lądowanie na usztywnione nogi 1.niewłaściwe rozstawienie RR i ułożenie dłoni 2.zbyt duże wychylenie barków i pochylenie głowy 3.za silne odbicie z nogi 4.za duże wygięcie T 5.nie usztywnienie T i uginanie NN Ø Aerobik- podejście do próby w zaliczeniu grupowym Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na dwa pytania Ocena dostateczna: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość 2, 51 3, 50 m ( dz ) i 3, 51 4, 99 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 10, 7 11, 3 s. ( dz ) i 9, 00-9, 99 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 4: 21 4: 40 s. ( dz ) i 1000 m w czasie 4: 30-5: 44 s. ( chł. ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza ( rzut nie musi być Ø Naskok poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza (rzut nie musi być Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej trzech poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) wykonanie przewrotu na głowie 2.podpieranie się rękami
4 2.kończenie przewrotu na kolanach 1.załamanie tułowia i brak wyprostu w momencie odbicia z rąk 2.lądowanie na usztywnione nogi 1.zbyt duże wychylenie barków i pochylenie głowy 2.za silne odbicie z nogi 3.za duże wygięcie T 4.nie usztywnienie T i uginanie NN Ø Aerobik- zaliczenie w grupie ( znajomość układu ) Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na trzy pytania Ocena dobra: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość 3, 51 5, 00 m ( dz ) i 5, 00-5, 99 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 10, 1 10, 6 s. ( dz ) i 8, 3-8, 99 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 4: 01 4: 20 s. ( dz ) i 1000 m w czasie 4: 00-4: 29 s. ( chł. ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza ( rzut powinien być Ø Naskok poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza (rzut powinien być celny) Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej czterech poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) podpieranie się rękami kończenie przewrotu na kolanach załamanie tułowia i brak wyprostu w momencie odbicia z rąk 1.za silne odbicie z nogi 2.nie usztywnienie T i uginanie NN Ø Aerobik- zaliczenie w grupie ( synchronizacja ) Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na cztery pytania Ocena bardzo dobra: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość 5, 01 6, 00 m ( dz ) i < 6, 00m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 9, 4 10, 0 s. ( dz ) i > 8, 3 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 3: 40 4: 00 s. ( dz ) i 1000 m w czasie > 4 min. ( chł. ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie celnego rzutu do kosza Ø Naskok poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie celnego rzutu do kosza Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej pięciu poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie Ø Aerobik- zaliczenie w grupie bezbłędne wykonanie Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na pięć pytań.
5 Aktywny udział w zajęciach i reprezentowanie szkoły na zawodach sportowych podwyższa ocenę do celującej. Klasa III: Przy wystawianiu oceny uczniowi, będzie brana pod uwagę systematyczność udziału ucznia w zajęciach oraz aktywność w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. Ocena dopuszczająca: Ø Rzut piłką lekarską (4kg) na odległość > 3, 00 m ( dz ) i > 4, 00 m (chł) Ø Bieg na 60 m w czasie <10, 9s. ( dz ) i < 9, 8 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie < 4: 01 s. ( dz ) i 1000 m w czasie < 5, 30 s. ( chł. ) Ø Próba wykonania dwutaktu w piłce koszykowej Ø Próba wykonania naskoku w piłce koszykowej Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej dwóch poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) Ø Próba poprawnego odbicia piłki siatkowej sposobem oburącz górnym, oburącz dolnym, próba wykonania 1.wykonanie przewrotu na głowie 2.nie wytrzymanie skulenia 3.podpieranie się rękami 2.opóźnianie oparcia rąk za głową 3.mało aktywne opieranie się na rękach 4.kończenie przewrotu na kolanach 4.lądowanie na usztywnione nogi 1.niewłaściwe rozstawienie RR i ułożenie dłoni 2.zbyt duże wychylenie barków i pochylenie głowy 3.za silne odbicie z nogi 4.za duże wygięcie T 5.nie usztywnienie T i uginanie NN Ø wymyk i odmyk na drążku: 1.brak koordynacji pracy mięśniowej rąk i tułowia 2.zbyt słaby zamach i odbicie nogami w górę w przód 3.brak podciągnięcia głową i barkami do tyłu Ø Aerobik- podejście do próby w zaliczeniu grupowym Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na dwa pytania Ocena dostateczna: Ø Rzut piłką lekarską (4 kg) na odległość 3, 01 4, 00 m (dz) i 4, 00-5, 50 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 10, 3 11, 8 s. ( dz ) i 8, 8-9, 79 s. ( chł ) Ø Bieg na 800 m w czasie 3: 51 4: 00 s. (dz) i 1000 m w czasie 4:20 5:29 s. (chł ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza (rzut nie musi być Ø Naskok- poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosz ( rzut nie musi być Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej trzech poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z
6 Ø Siady skulone ( brzuszki ) wykonanie przewrotu na głowie 2.podpieranie się rękami 2.kończenie przewrotu na kolanach 1.załamanie tułowia i brak wyprostu w momencie odbicia z rąk 2.lądowanie na usztywnione nogi 1.zbyt duże wychylenie barków i pochylenie głowy 2.za silne odbicie z nogi 3.za duże wygięcie T 4.nie usztywnienie T i uginanie NN Ø wymyk i odmyk na drążku: 1.zbyt słaby zamach i odbicie nogami w górę w przód 2.brak podciągnięcia głową i barkami do tyłu Ø Aerobik- zaliczenie w grupie ( znajomość układu ) Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na trzy pytania Ocena dobra: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość 4, 01 5, 50 m ( dz ) i 5, 51 6, 99 m ( chł.) Ø Bieg na 60 m w czasie 9,7 10, 2 s. ( dz ) i 7, 8 8, 79 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 3: 41 3: 50 s. ( dz ) i 1000 m w czasie 3: 50 4: 19 s. ( chł. ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza ( rzut powinien być Ø Naskok- poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie rzutu do kosza (rzut powinien być Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej czterech poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) podpieranie się rękami kończenie przewrotu na kolanach załamanie tułowia i brak wyprostu w momencie odbicia z rąk 1.za silne odbicie z nogi 2.nie usztywnienie T i uginanie NN Ø wymyk i odmyk na drążku: brak podciągnięcia głową i barkami do tyłu Ø Aerobik- zaliczenie w grupie ( synchronizacja ) Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na cztery pytania Ocena bardzo dobra: Ø Rzut piłką lekarską ( 4 kg ) na odległość 5, 51 6, 50 m ( dz ) i < 7 m ( chł. ) Ø Bieg na 60 m w czasie 9, 1 9, 6 s. ( chł. ) i > 7, 8 s. ( chł. ) Ø Bieg na 800 m w czasie 3: 30 3: 40 s. ( dz ) i 1000 m w czasie > 3: 50 s. ( chł. ) Ø Dwutakt poprawne wykonanie kozłowania, chwytu piłki + oddanie celnego rzutu do kosza Ø Naskok- poprawne wykonanie naskoku, chwytu piłki + oddanie celnego rzutu do kosza Ø Sprawdzian teoretyczny- udzielenie co najmniej pięciu poprawnych odpowiedzi na zaliczenie materiału z Ø Siady skulone ( brzuszki ) 26-30
7 bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie bezbłędne wykonanie Ø wymyk i odmyk: bezbłędne wykonanie Ø Aerobik- zaliczenie w grupie bezbłędne wykonanie Ø Udzielanie pierwszej pomocy udzielenie poprawnej odpowiedzi na pięć pytań. Aktywny udział w zajęciach i reprezentowanie szkoły na zawodach sportowych podwyższa ocenę do celującej. - w przypadku, gdy ocena śródroczna jest o jeden stopień wyższa od przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą wystąpić do wychowawcy z wnioskiem o umożliwienie uzyskania wyższej oceny - w powyższym przypadku wychowawca ustala z nauczycielem przedmiotu zakres materiału, który będzie podlegał dodatkowemu sprawdzeniu wiadomości. Termin sprawdzenia wiadomości nie może przekroczyć daty posiedzenia klasyfikacyjnego Rady Pedagogicznej.
WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI CYKL SPRAWDZIAN WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY
WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająa i dostateczna Wymagania ponadpodstawowe: ocena dobra, bardzo dobra i celująca Aby uzyskać kolejną wyższa ocenę,
Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne
Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne Zespół Szkolno- Przedszkolny im. Jana Kochanowskiego w Aleksandrii Etap edukacyjne: klasy: IV, V, VI, dziewczęta i chłopcy Piłka koszykowa Klasa IV: 1.Kozłowanie
Klasa V. Piłka koszykowa. Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku:
Klasa V Piłka koszykowa Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku: Poprawna technika wykonywania kozłowania prawą i lewą ręką ze zmianą tempa i kierunku ruchu. Ocena bardzo dobra (5): Poprawna technika
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KL.IV
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KL.IV Bieg na 600 m. Bieg na 60 m. Skok w dal Rzuty do kosza z miejsca. Zatrzymanie na jedno tempo górnym Gibkość Siła mm. Brzucha przodu celujący
W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.
W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH Gimnastyka Stanie na rękach. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej. Uczeń wykonuje stanie na rękach przy drabinkach
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Wychowanie fizyczne Szkoła Podstawowa w Stęszewie autor: Marian Cieniawa Punktowy system oceniania z wychowania fizycznego 1. Obszary podlegające ocenie sprawność psychomotoryczna
W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej
W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej Kozłowanie piłki, rzuty osobiste p. koszykowa Kozłowanie piłki, podania p. ręczna Bieg na dystansie 60m, 300m, 600m ( dz), bieg 12 minut,
PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V
PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 W klasach IV-VI szkoły podstawowej kontrolujemy i oceniamy następujące obszary aktywności fizycznej: 1) postawa ucznia; 2) aktywność
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VIII
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VIII I Formy i metody sprawdzania oraz oceniania osiągnięć uczniów. a. Ocenianiu podlegają: Umiejętności 1. Umiejętności ruchowe na podstawie
Załącznik nr 2 Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- śródroczne i roczne. KLASA SEMESTR I SEMESTR II Gimnastyka przewrót w przód:
CZWARTA KLASA SEMESTR I SEMESTR II Gimnastyka przewrót w przód: Gimnastyka przewrót w tył: 6 z postawy zasadniczej z fazą lotu do postawy zasadniczej; 6 z postawy zasadniczej o nogach prostych do postawy
PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ LEKKA ATLETYKA oraz ATLETYKA TERENOWA CELUJĄCY (6) BARDZO DOBRY (5) DOBRY (4) DOSTATECZNY (3) DOPUSZCZAJĄCY(2) NIEDOSTATECZNY(1) bardzo. Reprezentowanie
I CEL OCENIANIA: II ZASADY OCENIANIA:
I CEL OCENIANIA: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych, postępach w tym zakresie. 2. Pomoc uczniowi w samodzielnym rozwoju, poprzez poznanie własnej sprawności i umiejętności.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W RYBNIKU
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W RYBNIKU PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEO 1. Przy ustalaniu oceny z wychowania
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Wymagania edukacyjne
PRZEDMIOT wychowanie fizycznego KLASA I Technikum NUMER PROGRAMU NAUCZNIA WF ZSP. T 11/12 Wymagania edukacyjne Dział Organizacja i prowadzenie zajęć Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający - R Dopełniający
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017
SZCZEGÓŁOWE EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć.
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego jest zgodny z: o Rozporządzeniem
Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu
Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Rok szkolny 2017/2018 DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ, Warszawa, dnia 18 czerwca 2015 r. Poz. 843
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH. Gimnastyka. Semestr I Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH Gimnastyka Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej. Uczeń wykonuje
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VII
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VII I Formy i metody sprawdzania oraz oceniania osiągnięć uczniów. a. Ocenianiu podlegają: Umiejętności 1. Umiejętności ruchowe na podstawie
Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT wychowanie fizycznego KLASA I ZSZ NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP. Z 11/12 Dział Organizacja i prowadzenie zajęć Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający - R Dopełniający
KOSZYKÓWKA. Klasa I II semestr
KOSZYKÓWKA Klasa I Technika rzutu z dwutaktu z prawej strony ( dla praworęcznych) + celność Opis sprawdzianu: od pachołka ustawionego w odległości 10 metrów od kosza bieg z kozłowaniem zakończony poprawnym
Przedmiotowy system oceniania. z wychowania fizycznego w klasie VI
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VI I Formy i metody sprawdzania oraz oceniania osiągnięć uczniów. 15 a. Ocenianiu podlegają: Umiejętności 1.Umiejętności ruchowe na podstawie
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO 1. Przedmiotowy System Oceniania przedstawia szczegółowe informacje dotyczące form i kryteriów oceniania z wychowania fizycznego. 2. Przedmiotowy System
KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Ocenę celującą: otrzymuje uczeń, który osiągnął poziom umiejętności ruchowych oraz wiedzy wykraczający poza program. Aktywnie uczestniczy we wszystkich zajęciach
I. Kryteria oceniania zostały oparte na określeniu komponentów składających się na ocenę semestralną i końcoworoczną.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV i V SZKOŁY PODSTAWOWEJ oraz SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I. Kryteria oceniania zostały oparte na określeniu
PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA VI
PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 W klasach IV-VI szkoły podstawowej kontrolujemy i oceniamy następujące obszary aktywności fizycznej: 1) postawa ucznia; 2) aktywność
Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT wychowanie fizycznego KLASA II Technikum NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP. T 11/12 Dział Organizacja i prowadzenie zajęć Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający - R Dopełniający
ZAKRES SPRAWDZIANÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ WYCHOWANIE FIZYCZNE
ZAKRES SPRAWDZIANÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ WYCHOWANIE FIZYCZNE 1. Każdy uczeń ma prawo do trzech braków stroju w ciągu jednego semestru, każdy następny brak stroju zostanie odnotowany uwagą w dzienniku.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV VI CELE PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA 1. Dostarczanie zainteresowanym ( uczniom, rodzicom lub opiekunom) wszechstronnej i rzeczowej informacji
PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VII SP
PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VII SP LEKKA ATLETYKA oraz ATLETYKA TERENOWA GIMNASTYKA PIŁKA KOSZYKOWA CELUJĄCY (6) BARDZO DOBRY (5) DOBRY (4) DOSTATECZNY (3) DOPUSZCZAJĄCY(2) NIEDOSTATECZNY(1) bardzo.
ZASADY OCENIANIA PUNKTOWEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
ZASADY OCENIANIA PUNKTOWEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KRYTERIA 1. Przygotowanie do zajęć. 2. Udział w zajęciach fakultatywnych. 3. Sprawność i umiejętności. Ad. 1. Przez przygotowanie do zajęć będzie rozumiane
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ LEKKA ATLETYKA oraz ATLETYKA TERENOWA CELUJĄCY (6) BARDZO DOBRY (5) DOBRY (4) DOSTATECZNY (3) DOPUSZCZAJĄCY(2) NIEDOSTATECZNY(1)
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO System punktowy KAŻDA JEDNOSTKA LEKCYJNA JEST PODSUMOWYWANA W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB: +1 punkt za przygotowanie do lekcji (strój sportowy biała koszulka,
KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM
KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM Ocenianie ma na celu: 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych postępach w tym zakresie. 2. Pomoc uczniowi w samodzielnym rozwoju
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017
SZCZEGÓŁOWE EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć.
Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa Vb / Va Rok szkolny 2015/2016
Test Chromińskiego Test Chromińskiego Test Chromińskiego Test Chromińskiego Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5 Wychowanie Fizyczne Klasa Vb / Va Rok szkolny 2015/2016 Dz. Kl IV Dz. Kl V Dz. Kl VI 1.
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie Ocenianie ma na celu: poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym
WYMAGANIA PROGRAMOWE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA V
WYMAGANIA PROGRAMOWE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA V LEKKOATLETYKA Wykona start niski po korekcie Bezbłędnie wykona start niski. Zna komendy do startu. Przebiegnie dystans w wolnym tempie, start niski
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZSS NR 91 II ETAP EDUKACYJNY
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZSS NR 91 II ETAP EDUKACYJNY INFORMACJE WSTĘPNE Przedmiotowy System Oceniania jest zgodny z : 1. Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Szkoła Podstawowa nr 34 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 8 w Warszawie
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Szkoła Podstawowa nr 34 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 8 w Warszawie Opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GIMNASTYKI DLA LICEUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GIMNASTYKI DLA LICEUM Przewrót w przód z biegu i przewrót w tył do rozkroku o NN prostych Skok kuczny
Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa IV Rok szkolny 2015/2016
Test Chromińskiego Test Chromińskiego Test Chromińskiego Test Chromińskiego Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5 Wychowanie Fizyczne Klasa IV Rok szkolny 2015/2016 Dz. Kl IV Dz. Kl V Dz. Kl VI 1. Lekka
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ LEKKA ATLETYKA oraz ATLETYKA TERENOWA bardzo dobry. Reprezentowanie szkoły na Potrafi bezpiecznie wykonać skoki i
KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W RAMACH 8 KLASOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W RAMACH 8 KLASOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OCENA CELUJĄCA 1. Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą. 2. Aktywnie uczestniczy w życiu sportowym na
PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.
PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY Dział Organizacja i prowadzenie zajęć Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania ocen śródrocznych i rocznych z wychowania fizycznego
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania ocen śródrocznych i rocznych z wychowania fizycznego 1. WYTYCZNE DO OCENIANIA UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Ocena poziomu i postępu w zakresie sprawności motorycznej
Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła.
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE I SYSTEM ICH OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w roku szkolnym 2014/2015 KLASA I LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w
3. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego.
Wymagania edukacyjne z WF-u 1 Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje uczniów o wymaganiach edukacyjnych i sposobach sprawdzania wiedzy i umiejętności oraz kryteriami oceniania. 2. Przy ustalaniu
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego jest zgodny z: o Rozporządzeniem
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 162 z OI w KRAKOWIE
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 162 z OI w KRAKOWIE UWAGI OGÓLNE Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego brany jest przede wszystkim pod uwagę wysiłek
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająca i dostateczna Wymagania ponadpodstawowe: oceny dobra, bardzo dobra i celująca Aby uzyskać kolejną, wyższą
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GIMNASTYKI DLA GIMNAZJUM
KLASA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GIMNASTYKI DLA GIMNAZJUM Przewrót w przód z biegu i przewrót w tył Skok kuczny przez skrzynię wszerz Stanie na głowie przy drabinkach Marsz gimnastyczny i zwrot na równoważni
Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV-VIII KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I. Postawa wobec przedmiotu / aktywność. Postawa na lekcji wychowania fizycznego to:
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie IV Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie IV Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego jest zgodny z: o Rozporządzeniem
KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 94 W WARSZAWIE
Warszawa.dn.02.09.2015 r. KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 94 W WARSZAWIE Oceniając ucznia z wychowania fizycznego bierze się pod uwagę następujące kryteria:
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ LEKKA ATLETYKA oraz ATLETYKA TERENOWA CELUJĄCY (6) BARDZO DOBRY (5) DOBRY (4) DOSTATECZNY (3) DOPUSZCZAJĄCY(2) NIEDOSTATECZNY(1)
WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ Klasa IV Stopień dopuszczający mogą otrzymać uczniowie, którzy: Przyjmują pozycje wyjściowe do ćwiczeń. Wykonują ćwiczenia kształtujące
Testy sprawności fizycznej zostały opracowane zgodnie z obowiązującymi normami i dostosowane do wieku rozwojowego uczniów.
Testy sprawności fizycznej z motoryki i opanowania techniki wybranych elementów poszczególnych dyscyplin nabór do oddziału sportowego w roku szkolnym 2015/2016 Zasady przyjęcia: O przyjęcie mogą ubiegać
STANDARTY WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI
I LEKKOATLETYKA STANDARTY WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI Przy wystawianiu oceny za realizację zadań z umiejętności będzie brana pod uwagę: poprawność wykonania
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego kl IV -VI
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego kl IV -VI Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego (zgodnie ze szkolnym systemem oceniania) 1. Skala ocen Zarówno w ocenianiu cząstkowym,
Rok szkolny 2010/2011, semestr I i II
KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO mgr Krzysztof Maciejewski Rok szkolny 2010/2011, semestr I i II DKW-4014-88/01 Głównym celem wychowania fizycznego jest
PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT
j PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT (opracowane na podstawie warunków ustalonych przez Polski Związek Piłki Siatkowej) Egzamin sprawnościowy dla kandydatek do klasy sportowej o profilu
Przedmiotowy System Oceniania i wymagania edukacyjne Wychowanie fizyczne klasy IV - VI
Przedmiotowy System Oceniania i wymagania edukacyjne Wychowanie fizyczne klasy IV - VI 1. Przedmiotowy System Oceniania przedstawia szczegółowe informacje dotyczące form i kryteriów oceniania z wychowania
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM Ocena celująca (6)- poziom wymagań wykraczający Ocena bardzo dobra
SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W BIAŁYMSTOKU KLASY V VI
SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W BIAŁYMSTOKU KLASY V VI Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego w szczególności brany jest pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z wychowania fizycznego na okres
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z wychowania fizycznego na okres 2015-2020 Przedmiot: wychowanie fizyczne Szkoła: Szkoła Podstawowa nr 36 w Łodzi Etapy edukacyjne: klasy: IV, V, VI, dziewczęta i chłopcy
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VI
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VI Wymagania niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wychowania fizycznego. CELUJĄCA ( 6 ) 1. Spełnia
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego dla Szkoły Podstawowej II Etap Edukacyjny
Zespół Szkół w Sadlinkach Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Sadlinkach Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego dla Szkoły Podstawowej II Etap Edukacyjny Wymagania edukacyjne wynikające
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VII
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VII Wymagania niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wychowania fizycznego. CELUJĄCA ( 6 ) 1. Spełnia
Na ocenę końcową z Wychowania Fizycznego za I i II półrocze składają się oceny
Przedmiot: wychowanie fizyczne Klasy: SP i Gimnazjum Na ocenę końcową z Wychowania Fizycznego za I i II półrocze składają się oceny cząstkowe uzyskane z: -Umiejętności -Wiadomości -Aktywności i stosunku
Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa VIa / VIb Rok szkolny 2015/2016
Test Chromińskiego Test Chromińskiego Test Chromińskiego Test Chromińskiego Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5 Wychowanie Fizyczne Klasa VIa / VIb Rok szkolny 2015/2016 Dz. Kl IV Dz. Kl V Dz. Kl VI
SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA: 1. Sprawność fizyczna 2. Sprawdziany: wiadomości i umiejętności ruchowych, testy sprawności
SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA: 1. Sprawność fizyczna 2. Sprawdziany: wiadomości i umiejętności ruchowych, testy sprawności 3. Wypowiedź ustna 4. Aktywność- współdziałanie w grupie,
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Radomiu
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Radomiu Opracowane na podstawie: 1. Rozporządzenia ministra edukacji narodowej
Wpisany przez Izabela Galas-Ziętal czwartek, 13 września :30 - Zmieniony czwartek, 26 listopada :23
KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA Na ocenę wpływa : a) zaangażowanie i aktywny udział w lekcji dostosowany do możliwości każdego ucznia b) strój sportowy ( biała koszulka, dowolne
Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła.
WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY ICH OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASA I LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w dal z miejsca.
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z wychowania fizycznego
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z wychowania fizycznego Przedmiot: wychowanie fizyczne Szkoła: Szkoła Podstawowa nr im. Jana Brzechwy w Przylepie, Etap edukacyjne: klasy: IV, V, VI, dziewczęta i chłopcy
WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE 1. GIMNASTYKA Wymagania edukacyjne - gimnastyka dziewczęta sprawnie i starannie wykonuje przerzut bokiem lub stanie na rękach lub na głowie. Wykonuje poprawnie
Zasady Przedmiotowego Oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem
Zasady Przedmiotowego Oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem Informacje ogólne: 1. Nauczanie wychowania fizycznego w naszym gimnazjum odbywa się według zmodyfikowanego programu
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem Informacje ogólne: 1. Nauczanie wychowania fizycznego w naszym gimnazjum odbywa się według zmodyfikowanego programu
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 5
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 5 6 5 4 3 2 Dział programu: Gimnastyka podstawowa UCZEŃ Korzysta bezpiecznie ze sprzętu i przyborów
Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego klasa I, II, III
Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego klasa I, II, III Monika Szczepanik Program wychowania fizycznego dla czterech etapów edukacyjnych Od zabawy do sportu i rekreacji. Urszula Kierczak, Tadeusz
Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klasy VI z zakresu umiejętności.
,~ ~-~_. Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klasy VI z zakresu umiejętności. Dział: Mini piłka nożna. 1. Żonglowanie piłką. 4,,6" Uczeń odbije piłkę głową, udem, stopą przynajmniej
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W KONSTANCINIE JEZIORNIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W KONSTANCINIE JEZIORNIE Cele oceniania: 1. Bieżące i systematyczne rozpoznanie poziomu i postępów w osiągnięciu przez uczniów
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE I GIMNAZJUM
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE I GIMNAZJUM LEKKA ATLETYKA oraz ATLETYKA TERENOWA bardzo dobry. Reprezentowanie szkoły na Potrafi wykorzystać warunki naturalne terenu
Przedmiotowy system oceniania. Wychowanie fizyczne w szkole podstawowej
Przedmiotowy system oceniania Wychowanie fizyczne w szkole podstawowej Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w gimnazjum opracowany w oparciu o: 1. Podstawę programową. 2. Rozporządzenie
TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu niskiego I semestr
Klasa V - dziewczęta, chłopcy IAŁ NAUCZANIA LEKKOALETYKA TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu niskiego 2. Skok w dal z miejsca 3. Marszobieg terenowy na dystansie 600m /800m 4. Rzut piłeczką
W klasie VII ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej
W klasie VII ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej Test Coopera Bieg na dystansie 60m, 300m, 600m ( dz), 1000m ( chł), Rzut z biegu po podaniu p. koszykowa Stanie na rękach przerzut bokiem skok
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI PROGRAM NAUCZANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE BLIŻSZE WARTOŚCIOM ALICJA ROMANOWASKA
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI PROGRAM NAUCZANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE BLIŻSZE WARTOŚCIOM ALICJA ROMANOWASKA System oceniania z wychowania fizycznego jest zgodny z aktualnymi
Klasa IV PIŁKA SIATKOWA
Załącznik do uchwały NR 5 /2018/19 Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej nr 6 w Radomsku z dnia 25 lutego 2019w sprawie zmian w statucie szkoły 70 1.System oceniania w PSP nr 6 w Radomsku oparty
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV - VI Szkoła Podstawowa Nr 13 w Gorzowie Wlkp.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV - VI Szkoła Podstawowa Nr 13 w Gorzowie Wlkp. Informacje wstępne: 1. Przedmiotowy System Oceniania reguluje zasady oceniania z wychowania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZESPÓŁ SAMOKSZTACENIOWY NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przewodniczący zespołu: Renata Mleczak
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZESPÓŁ SAMOKSZTACENIOWY NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przewodniczący zespołu: Renata Mleczak I. PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z wychowania fizycznego na okres roku szkolnego 2015/2016
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z wychowania fizycznego na okres roku szkolnego 2015/2016 Przedmiot: wychowanie fizyczne Szkoła: Szkoła Podstawowa nr im. Arkadego Fiedlera 18 w Zielonej Górze, Etap edukacyjne:
Wymagania programowe ( przewidziana jest modyfikacja wyników ze względu na ogólną sprawność fizyczną grupy)
Wymagania programowe ( przewidziana jest modyfikacja wyników ze względu na ogólną sprawność fizyczną grupy) KLASA VI Ocena celująca: dziewczeta: - siła - rzut piłką lekarską 3 kg powyżej 5,40 m - siła
WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ W klasach IV szkoły podstawowej kontrolujemy i oceniamy w nowej podstawie programowej pomiar tętna przed wysiłkiem i po jego zakończeniu próba
WYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ROK SZKOLNY 2011/2012 LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SIÓSTR SALEZJANEK W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM Opracowanie: mgr Piotr Zwierz mgr Arkadiusz Powierza 1 KLASA 1,2 i
Kryteria oceniania z wychowania fizycznego w roku szkolnym 2014/2015. Nauczyciel dostosowuje sprawdzian do indywidualnych możliwości ucznia
Kryteria oceniania z wychowania fizycznego w roku szkolnym 2014/2015 Nauczyciel dostosowuje sprawdzian do indywidualnych możliwości ucznia Obowiązkowe sprawdziany z wychowania fizycznego w roku szkolnym
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I. Postawa wobec przedmiotu. Postawa na lekcji wychowania fizycznego to: zaangażowanie w ćwiczenia, pomoc
WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE 1. GIMNASTYKA Wymagania edukacyjne - gimnastyka dziewczęta sprawnie i starannie przewroty, naskok kuczny na skrzynię i zeskok w głąb, wymyk na drążku zgodnie z
Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT wychowanie fizycznego KLASA IV Technikum NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP. T 11/12 Dział Organizacja i prowadzenie zajęć Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający - R Dopełniający