KARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim Prawo socjalne Nazwa przedmiotu w języku angielskim Socjal law USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Praca socjalna Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Stacjonarne studia I stopnia licencjackie praktyczny Praca z osobą niepełnosprawną i starszą. Asystent rodziny i koordynator pieczy zastępczej. Profilaktyka społeczna z interwencja kryzysową. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Imię i nazwisko dr Krzysztof GOGACZ Kontakt riwiera@wp.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji wykład zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych semestr I Status przedmiotu/przynależność do modułu OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Moduł: Moduł kształcenia podstawowego MKP Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne pierwszy Język polski Znajomość podstawowych pojęć z zakresu pedagogiki społecznej. Formy zajęć FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ ćwiczen ia lektorat konwers atorium seminari um ZP PZ Samoks ztałceni

2 Liczba godzin rok Seme str I I/45 e- ZBUN r s r s r s r s r S r s r s Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Zajęcia w grupach 5-30 osobowych, wielkość jednostki zajęć - 3 godziny tygodniowo, semestr I zaliczenie na ocenę METODY DYDAKTYCZNE: - słowne (wykład informacyjny z prezentacją multimedialną, dyskusja, praca ze źródłem drukowanym); - oglądowe, inaczej percepcyjne (wykorzystywanie technicznych środków dydaktycznych); - praktyczne, inaczej czynne (zadania i ćwiczenia do wykonania) -aktywizujące (burza mózgów). Przedmioty powiązane: psychologia różnic indywidualnych i osobowości, pedagogika społeczna, prawo rodzinne i opiekuńcze, poradnictwo socjalne, polityka społeczna.. Muszalski W., Prawo socjalne, Warszawa 007, PWN.. Sierpowska I., Prawo pomocy społecznej, Wyd. Wolters Kluwer Polska, Warszawa Sierpowska I., Ustawa o pomocy społecznej. Komentarz, Wyd. Wolters Kluwer Polska. Warszawa Dąbrowski J., Pietrzykowski S., Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego komentarz, Wyd. Instytut Psychiatrii i Neurologii, Warszawa Radwański Z., Prawo cywilne część ogólna C.H. Beck, Warszawa. 6. Korcz Maciejko A., Maciejko W., Świadczenia rodzinne, Komentarz, Warszawa 00.. Nitecki S., Świadczenia rodzinne, procedura i tryb przyznawania, Wrocław Andrzejewski M., Prawo rodzinne i opiekuńcze, Warszawa Andrzejewski M., Ochrona praw dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej (dziecko-rodzina-państwo), Kraków Gromek K., Kodeks rodzinny i opiekuńczy. Komentarz Wyd. C. H. Beck, Warszawa Haak H., Opieka i kuratela, Komentarz, Toruń Kalus S., Opieka nad osobą ubezwłasnowolnioną całkowicie, Katowice Bulanda T., Musiadłowski R., System penitecjarny i postpenitencjarny w Polsce, Warszawa 003.

3 8. Lelental S., Kodeks karny wykonawczy, Komentarz Wyd. C. H. Beck, Warszawa 00. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Przedmiot ma na celu wprowadzenie studenta w genezę, zasady, zakres przedmiotowy i podmiotowy prawa socjalnego. Treści przedmiotu dotyczą uregulowań normatywnych w zakresie prawa pracy, ochrony zdrowia, ubezpieczeń społecznych, pomocy społecznej czy zatrudnienia oraz możliwości ich stosowania. Student zdobędzie elementarne umiejętności posługiwania się wybranymi normami i regułami w zakresie prawa socjalnego w kontekście rozwiązywania problemów pracy socjalnej oraz świadomość znaczenia regulacji prawnych w życiu społeczeństwa i jednostki. WIADOMOŚCI Rozumienie podstawowych pojęć w zakresie prawa socjalnego. Wiedza dotycząca poszczególnych uwarunkowań prawnych w kontekście zróżnicowanych potrzeb społecznych. UMIEJĘTNOŚCI Sprawne posługiwanie się pojęciami dotyczącymi zaopatrzenia i pomocy społecznej osób niepełnosprawnych. Umiejętności, planowania i organizowania świadczeń rodzinnych, opiekuńczych, pomocy dla kobiet w ciąży, zaopatrzenia kombatantów inwalidów wojennych i wojskowych w kontekście realizacji określonych celów polityki społecznej. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Refleksyjność dotycząca własnych kompetencji w zakresie wiedzy i umiejętności w obszarze polityki społecznej i prawa socjalnego. Motywacja do pogłębiania wiedzy z zakresu pomocy społecznej osobom niepełnosprawnym. Twórcze podejście do pracy socjalnej oraz gotowość do poszukiwania najlepszych rozwiązań prawnych. Efekty kształcenia (kody) Treści programowe Forma zajęć Temat Liczba godzin Suma liczby godzin W0 Pojęcie prawa socjalnego. Podstawowe akty prawne w Polsce. / W0 U0 Ogólna charakterystyka prawa pracy (geneza, zasady prawa pracy, zakres przedmiotowy i podmiotowy, nadzór nad warunkami pracy). / 3

4 Stosunku pracy, rodzaje umów, rozwiązanie umowy, wygaśnięcie umowy). / Wynagrodzenie za pracę (ochrona wynagrodzenia, odprawa, fundusz świadczeń socjalnych). / Odpowiedzialność pracownika (materialna, porządkowa). / Ochrona kobiet i młodocianych (urlop wypoczynkowy). / Bezpieczeństwo i higiena pracy. / Zbiorowe prawo pracy (związki zawodowe, organizacja pracodawców). / Założenia ogólne ubezpieczenia społecznego (rozwiązania prawa ubezpieczenia społecznego, struktura i obowiązek ubezpieczenia społecznego. / Administracja i finansowanie (składki i ich płatnicy). / Zaopatrzeniowe świadczenia rodzinne (zasiłek rodzinny, świadczenia opiekuńcze, pomoc dla kobiet w ciąży). Zasiłki (chorobowy, rehabilitacyjny, wyrównawczy, macierzyński, opiekuńczy). Emerytura (podstawa wymiaru, dodatki, zawieszenie emerytury i renty, pracownicy zatrudnieni w szczególnie trudnych warunkach). Renty (szkolenia z tytułu niezdolności do pracy, rodzinna, zasiłek pogrzebowy). Świadczenia w razie wypadku przy pracy i choroby. Postępowanie w sprawie świadczeń). Reforma emerytalna i obowiązek oszczędzania. Ubezpieczenie społeczne rolników, system emerytalny w służbie państwowej. Zasady ogólne i organizacja pomocy społecznej. / / / / / / / 4

5 Zaliczki alimentacyjne. / Zaopatrzeniowe świadczenia rodzinne (zasiłek rodzinny, świadczenia opiekuńcze, pomoc dla kobiet w ciąży). Szczególne formy zaopatrzenia (renta socjalna, świadczenia w związku z wypadkami w szczególnych okolicznościach i inne). Zaopatrzenie w związku z obroną kraju i spełnieniem obowiązków kombatanckich (zaopatrzenie dla kombatantów inwalidów wojennych i wojskowych oraz inne). Organizacja administracji zatrudnienia i jej zadania (pośrednictwo pracy, fundusz pracy, agencja zatrudnienia). Zabezpieczenie na wypadek braku pracy (zasiłek dla bezrobotnych, szkolenia zawodowe, aktywizacja zawodowa bezrobotnych). Zatrudnienie i rehabilitacja zawodowa osób niepełnosprawnych (uprawnienia pracownicze, zakłady pracy chronionej, pośrednictwo pracy, Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych). Uprawnienia do świadczeń opieki zdrowotnej (ubezpieczenia, świadczenia zdrowotne, odpłatność za leki i inne). Ochrona mieszkania w prawie socjalnym, rodzaje prawa do mieszkania, najem lokali, lokale socjalne). / / / / / / / / Czynsze i dodatki mieszkaniowe. / Prawo międzynarodowe i prawo UE w kontekście prawa socjalnego w Polsce. / Łącznie 45/45 45 Efekty kształcenia kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Odniesienie do efektów kształcenia dla dla kierunku obszaru 5

6 Ma podstawową wiedzę w zakresie pojęć prawa ogólnego, rodzinnego, ale przede wszystkim socjalnego i zna zasady funkcjonowania instytucji prawnych i sądowych. K_ HP_ W06 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania jednostkowych procesów i zjawisk społecznych, a przede wszystkim prawnych, mających znaczenie dla pracy socjalnej. K_ SP_U0 Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami prawnymi w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla pracy socjalnej. K_ SP_ w zakresie KOMPETENCJI Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu pracownika socjalnego. K_ SP_K05 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN X w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN X w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN X Kryteria oceny osiągniętych efektów Studentom wyjaśnia się szczegółowe kryteria oceny, które są dostosowane do danej formy weryfikacji ( kolokwium, referatu, zadania domowego, dyskusji). Podkreśla się zasadnicze wymogi. Kryteria korespondują z efektami kształcenia, które są weryfikowane. Obecność/frekwencja na zajęciach nie stanowi potwierdzenia żadnego efektu kształcenia. 6

7 na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 uzyskanie od 5% - 65% łącznej liczby punktów uzyskanie od 66% - 75% łącznej liczby punktów uzyskanie od 76% - 85% łącznej liczby punktów uzyskanie od 86% - 95% łącznej liczby punktów uzyskanie od 96% - 00% łącznej liczby punktów Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Ocena formułująca odnosi się do procesu uczenia się, tj. formułowana jest w trakcie trwania semestru. Student otrzymuje informację zwrotną, nad czym musi jeszcze popracować, co uzupełnić, a co poprawić. Ocena podsumowująca odnosi się natomiast do efektu końcowego, produktu procesu uczenia się. Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwiu m Zadania domowe Referat/ prezent acja Sprawozdanie Dyskusj e F X X P X Metody weryfikacji efektów kształcenia Studentom objaśnia się, w jaki sposób będzie przebiegała weryfikacja - przy zaliczeniu opisujemy sposób przeprowadzenia zaliczenia, czas, liczbę pytań, formę pytań, kryteria oceny; w przypadku pracy pisemnej: objętość, formę złożenia, literaturę, przypisy, zawartość). Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwiu m Sprawozd anie Referat/ prezentac ja Inne 7

8 Efekty kształce nia (kody) Punkty ECTS BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 5-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne przygotowywanie się do zaliczenia, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja referatu, przygotowywanie się do zajęć, udział w konsultacjach. Obciążenie studenta Forma aktywności Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: W 45 Ćw Konwersatorium Forma zajęć Konsultacje przedmiotowe? 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zaliczenia. 0 Przygotowanie się do zajęć. 0 Studiowanie zalecanej literatury. 0 Przygotowanie referatu/ prezentacji, dyskusji. 5 Przygotowanie do egzaminu. 0 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca 50 z całego nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 4 8