TEMATY DO WYBORU PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUMW REDLE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Transkrypt

1 TEMATY DO WYBORU PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUMW REDLE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lidia Lizak 1. Dlaczego warto wybrać naszą okolicę - informator po okolicy. Poznanie dorobku kulturowego mieszkańców miejscowości na przestrzeni wieków. Ugruntowanie poczucia tożsamości narodowej przez rozwój wiedzy o historii legionu i miejscowości. Uwrażliwienie na piękno zabytków w regionie. 2. Dlaczego świętujemy niepodległość? Określenie przejawów patriotyzmu w sytuacjach zagrożenia i w warunkach pokoju. Kształcenie postawy patriotyzmu w codziennym życiu. Rozwijanie zainteresowań historycznych. Ocenianie postawy patriotyzmu oraz skrajnych jego przejawów. Anna Goszczyńska 1. Magia ogrodów. Świat bez ogrodów byłby uboższy. 2. Cztery pory roku. Sztuka inspirowana naturą. Marzena Mazolewska 1. Język młodych mieszkańców Redła i okolic. Wyodrębnienie różnić pomiędzy językiem literackim a gwarą uczniowską. Wdrażanie do pracy z różnymi źródłami informacji (słowniki, Internet, wywiad, ankieta). Rozwijanie umiejętności pracy w grupach. Wyrabianie wrażliwości na język ojczysty. Praktyczne wykorzystanie wiedzy (zabawa słowem). Kształtowanie umiejętności oratorskich. Działania : przygotowanie i przeprowadzenie ankiet językowych, opracowanie słownictwa gwary uczniowskiej (młodzieżowe nazwy związane ze szkołą, ze sportem, muzyką, filmem), analiza języka pod względem fonetycznym, leksykalnym, fleksyjnym i składniowym, scenka kabaretowa z wykorzystaniem słownictwa, sesja naukowa.

2 2. Modni Panowie i modne Damy - dawniej i dziś. Kształtowanie umiejętności poszukiwania informacji o kulturze i obyczjach społeczeństwa w XVIII i XIX w. Wdrażanie do pracy zespołowej. Rozwijanie zdolności manualnych. Kształtowanie wiary we własne możliwości, m.in. poprzez wcielanie się w role bohaterów literackich. Rozwijanie umiejętności posługiwania się środkami multimedialnymi. Działania: materiał literacki: Pan Tadeusz" - A. Mickiewicza, Żona modna" I. Krasicki, wystawa prac plastycznych uczniów (wykorzystanie różnorodnych technik plastycznych, pokaz mody dawnej (przełom XVIII i XIX w. ) i współczesnej wraz z historią lub prezentacja multimedialna. Aneta Strzała 1. Finanse rodziny. Planowanie budżetu rodziny ułatwieniem w gospodarowaniu finansami rodziny. Kształtowanie umiejętności planowania przychodów i rozchodów w budżecie domowym. Umiejętność wyliczania wszystkich wydatków z każdego tygodnia w formie procentów i przedstawienie ich na wykresach (kołowy, słupkowy). Anna Jackiewicz 1. Austria - bliższa nam. Uczeń : Poznaje wiadomości ogólne o Austrii: historia, podział administracyjny, flaga, godło. Poznaje wybitne jednostki. Poznaje sylwetki znanych reżyserów, aktorów, gwiazd sportowych. Poznaje piękno miast austriackich. Zapoznaje się z czasem wolnym Austriaków. Korzysta z różnych źródeł informacji. 2. Przewodnik po Monachium. Uczeń: Poznaje historię i teraźniejszość Monachium. Poznaje kulturę miasta. Poznaje architekturę i atrakcje turystyczne. Wyszukuje ciekawostki dotyczące miasta. Rozwija umiejętność wyszukiwania i selekcjonowania informacji.

3 Agnieszka Nowakowska 1. Jakie bryły geometryczne są najczęściej wykorzystywane w produkcji opakowań i dlaczego? Umiejętne zbieranie i segregowanie informacji na temat różnorodności kształtów opakowań. Ćwiczenie umiejętności rozpoznawania i analizy kształtu brył geometrycznych. Pokazanie możliwości wykorzystania obliczeń matematycznych przy konstruowaniu kształtu opakowania. Ćwiczenie umiejętności porównywania różnych kształtów i związanych z tym objętości pola powierzchni. Analizowanie przeprowadzonych obliczeń i wyciąganie wniosków. 2. W jakim banku najlepiej założyć konto oszczędnościowe? Uświadomienie potrzeby zbierania i analizowania informacji z różnych źródeł. Ćwiczenie umiejętności wykorzystania obliczeń procentowych. Analizowanie zebranych danych i ukazanie możliwości ich wykorzystania. Wykorzystanie matematyki do wyciągania potrzebnych wniosków. Lucyna Ogiejko 1. Dlaczego mydła myją, a proszki piorą? Poznanie składu i działania mydeł i detergentów. Poznanie wpływu składników mydeł i proszków na środowisko. Działania: Poszukiwanie informacji na temat budowy chemicznej mydeł i proszków. Ustalenie czym jest brud. Wykonanie doświadczeń pokazujących mechanizm mycia i prania. 2. Chemia w łazience. Poznanie związków chemicznych. Wyszukanie na etykietach informacji o występujących w produktach związkach chemicznych. Określenie wpływu tych produktów na środowisko. Wskazanie alternatywnych, ekologicznych produktów. Działania: Sporządzenie listy środków występujących w łazience. Ustalenie składu chemicznego 5 najczęściej używanych. Znalezienie informacji na temat wpływu składników chemicznych na środowisko naturalne człowieka. Opracowanie bezpiecznego używania chemikaliów w łazience. Sporządzenie listy ekologicznych środków zastępczych

4 Andrzej Wolański 1. Historia współrzędnych geograficznych. Wykonujemy tablicę poświęconą 16 południkowi. Działania. Zaznajomienie się z sposobami odnajdowania swojego położenia na kuli ziemskiej w przeszłości i obecnie. Wykonanie i zamontowanie informacyjnej tablicy poświęconej 16 południkowi długości geograficznej wschodniej. Agata Madej 1. Co można zrobić z papieru? - poznanie technik i form papieroplastycznych, - wykonanie ciekawych prac. 2. Zabawka fizyczna - wykonanie pracy, Barbara Chaińska 1. Sztuka odżywiania się i utrzymywania zgrabnej sylwetki. - fakty i mity na temat odżywiania, - wpływ wybranych potraw na nasze zdrowie, - sylwetka osy czy warto dążyć do niej za wszelką cenę? Sergiusz Żuchowski 1. Najodważniejszy z odważnych - rotmistrz Witold Pilecki. 2. Wolności niesiemy jutrzenkę 70. Rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego. Renata Brych Grusza 1. Przygotowanie przedstawienia o tematyce profilaktycznej dla wybranej grupy wiekowej. - przygotowanie scenariusza (tytuł, dialogi), - przygotowanie kostiumów i scenografii, - pokaz teatralny.

5 Anastasiya Hershtanska 1. Przyjazna firma produkcyjna Cele ogólne: - promowanie przedsiębiorczości; - zachęcanie uczniów do samodzielności i podejmowania działań; - rozwijanie wyobraźni i kreatywności; - poznawanie firm produkcyjnych przyjaznych dla środowiska i ludzi; - rozwijanie wiedzy na temat funkcjonowania społeczeństwa; Cele szczegółowe: - prezentacja na temat przyj aznej firmy produkcyjnej; - sporządzenie przykładowych produktów spożywczych lub kosmetycznych itp. - przedstawienie mechanizmu działania reklamy; 2. Fotoksiązka opowieść fotograficzna " Cele ogólne: - rozwijanie zmysłu estetycznego; - uświadomienie znaczenia wrażliwości na piękno; - zapoznanie się z zasadami fotografii; - propagowanie sztuki i jej znaczenia; - przedstawienie możliwości spędzania wolnego czasu; Cele szczegółowe: - wykonanie fotografii o wybranej tematyce; - przygotowanie fotoksiążki, która poszerzy zbiory szkolnej biblioteki; Uwaga! Projekty będą wymagały pewnych nakładów finansowych.