Zagadki mikrobiologiczne - znane patogeny, zaskakujące diagnozy

Transkrypt

1 Zagadki mikrobiologiczne - znane patogeny, zaskakujące diagnozy 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Wydział Lekarski, kierunek lekarski Uniwersytet Warszawski Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): lekarski Rok akademicki: 2019/2020 Nazwa modułu/przedmiotu: Kod przedmiotu (z systemu Pensum): Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Zagadki mikrobiologiczne - znane patogeny, zaskakujące diagnozy Katedra i Zakład Mikrobiologii Lekarskiej, ul. Chałubińskiego5, Warszawa tel Kierownik jednostki/jednostek: Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot): Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot): Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny): Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot): Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus): Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa): Prof. dr hab. med. Grażyna Młynarczyk I-VI Zimowy 2019/20 (2 grupy: 1 poniedziałki, 2 - soboty) Letni 2019/20 (2 grupy: 1 poniedziałki, 2 - soboty), Fakultatywny dr n. med. Robert Kuthan prof. dr hab. Ewa Augustynowicz-Kopeć prof. dr hab. Andrzej Wojtowicz doc. dr hab. Ewa Swoboda-Kopeć doc. dr hab. Andrzej Młynarczyk dr n. med. Iwona Korzeniewska-Rybicka lek. med. Dariusz Domański TAK Robert Kuthan, rkuthan@wum.edu.pl , Liczba punktów ECTS: 2 Strona 1 z 5

2 2. Cele kształcenia 1. Analiza opisów nietypowych przypadków zakażeń wywołanych przez znane patogeny. 2. Ten sam gatunek, bakterie chorobotwórcze i niechorobotwórcze. Molekularne podstaw patogenezy bakteryjnej. 3. Nowoczesne laboratorium mikrobiologiczne i jego rola w diagnostyce i leczeniu zakażeń u ludzi oraz wyjaśnieniu epidemiologii zakażeń. 4. Analiza i interpretacja wyników badań laboratoryjnych w diagnostyce zakażeń. 5. Poznanie zasad przygotowania opisu przypadku związanego z zakażeniem do publikacji naukowej. 6. Umiejętność stosowania specjalistycznej terminologii mikrobiologicznej w języku polskim oraz angielskim ( opcjonalnie: j. hiszpański, j. niemiecki). 3. Wymagania wstępne 1. Studenci powinni znać mikroorganizmy patogenne, grupy leków przeciwdrobnoustrojowych oraz rozumieć pojęcia związane z rodzajami terapii (empiryczna, celowana, skojarzona i inne). 2. Studenci powinni znać źródła i drogi przenoszenia się patogenów w środowisku szpitalnym. 3. Wskazane jest (ale nie jest wymagane) ukończenie zajęć: Mikrobiologia lekarska zajęcia obligatoryjne dla III roku) 4. Przedmiotowe efekty kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Symbol tworzony przez osobę wypełniającą sylabus (kategoria: W- wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer efektu) W11 W12. W13. Lista efektów kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie. zna genetyczne mechanizmy nabywania lekooporności przez drobnoustroje i komórki nowotworowe; klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem chorobotwórczych i obecnych we florze fizjologicznej; zna epidemiologię zarażeń wirusami, bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania; Odniesienie do efektu kierunkowego (numer) Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku studiów. C.W11. C.W12. C.W13. W14. zna wpływ abiotycznych i biotycznych (wirusy, bakterie) czynników środowiska na organizm człowieka i populację ludzi oraz drogi ich wnikania do organizmu człowieka; opisuje konsekwencje narażenia organizmu człowieka na różne czynniki chemiczne i biologiczne oraz zasady profilaktyki; C.W14. W17. zna objawy zakażeń jatrogennych, drogi ich rozprzestrzeniania się oraz patogeny wywołujące zmiany C.W17. Strona 2 z 5

3 w poszczególnych narządach; W18. zna i rozumie podstawy diagnostyki mikrobiologicznej i parazytologicznej; C.W18. U10. interpretuje wyniki badań mikrobiologicznych; C.U10. U11. powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami oznaczeń laboratoryjnych; C.U11. U15. projektuje schemat racjonalnej chemioterapii zakażeń, empirycznej i celowanej; C.U Formy prowadzonych zajęć Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie Wykład Seminarium 30 Ćwiczenia 4 (semestr zimowy: 1 grupa w poniedziałki, 1 grupa w soboty) (semestr letni: 1 grupa w poniedziałki, 1 grupa w soboty) 20 Max. 30 osób w grupie 6. Tematy zajęć i treści kształcenia Zajęcia odbywać się będą w poniedziałki w godzinach: 14-17:45 lub w soboty: 9:45-13:30. Istnieje możliwość modyfikacji godzin zajęć. Szczegół do ustalenia: rkuthan@wum.edu.pl Terminy (semestr zimowy): poniedziałki: 07. X., 14. X., 21. X, 28.X., 4. XI, 18.XI r. soboty: 05. X., 12. X., 19. X, 26.X., 9. XI, 16.XI r. Terminy (semestr letni): poniedziałki: 17. II,24. II., 2. III, 9.III., 16. III, 23.III r. soboty: 22.II, 29. II., 7.III., 14.III., 21.III., 28.III r. Seminarium 1 Zagadki pulmonologiczne. Wykładowcy: prof. dr hab. Ewa Augustynowicz-Kopeć, dr Robert Kuthan. W13, W18, U10, U11 Seminarium 2 Bakteriemia i endocarditis. Wykładowca: dr Robert Kuthan. W14, W18, U10, U11, U15 Seminarium 3 Zagadki w implantologii stomatologicznej. Wykładowcy: prof. dr hab. Andrzej Wojtowicz, dr Robert Kuthan. W14, W18, U10, U11 Seminarium 4 Mikologiczne archiwum X. Wykładowcy: doc. dr hab. Ewa Swoboda-Kopeć, dr Robert Kuthan W13, W18, U10. U11 Seminarium 5 Tlenowy beztlenowiec?!. Wykładowca: dr Robert Kuthan W17, W18, U10, U11 Seminarium 6 Zagadki urolologiczne. Wykładowca: dr Robert Kuthan W17, W18, U10. U11, U15 Seminarium 7 Zagadki chirurgiczne. Wykładowca: dr Robert Kuthan W17, W18, U10. U11 Seminarium 8 Zagadki dermatologiczne. Wykładowcy: dr Robert Kuthan. W12, W18, U10, U11 Seminarium 9 In-vitro wrażliwy, in-vivo oporny i vice versa. Wykładowcy: doc. dr hab. Andrzej Młynarczyk, dr n. med. Iwona Korzeniewska-Rybicka, dr Robert Kuthan. W11, W18, U10, U11, U15 Seminarium 10 Zagadki medycyny rodzinnej. Wykładowcy: lek. Dariusz Domański, dr Robert Kuthan. W18, U10, U11 Strona 3 z 5

4 7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia np. W1, U1, K1 W11, W12, W13, W14, W17, W18, U10, U11, U15, S S Symbole form prowadzonych zajęć Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Ocena aktywności na zajęciach Kryterium zaliczenia Obecność na zajęciach, aktywne uczestnictwo w zajęciach, przygotowanie prezentacji przypadku 8. Kryteria oceniania Forma zaliczenia przedmiotu: np. egzamin testowy, egzamin praktyczny lub zaliczenie bez oceny (nie dotyczy) ocena kryteria 2,0 (ndst) Nieobecność na trzech i więcej seminariach/tematach. 3,0 (dost) 3,5 (ddb) 4,0 (db) 4,5 (pdb) 5,0 (bdb) Obecność na zajęciach, bierne uczestnictwo w zajęciach, nie przygotowanie prezentacji przypadku. Obecność na zajęciach, bierne uczestnictwo w zajęciach, przygotowanie prezentacji przypadku ocenione dostatecznie. Obecność na zajęciach, aktywne uczestnictwo w zajęciach, przygotowanie prezentacji przypadku ocenione dostatecznie plus (ddb). Obecność na zajęciach, bardzo aktywne uczestnictwo w zajęciach, przygotowanie prezentacji przypadku ocenione dobrze (db). Obecność na zajęciach, bardzo aktywne uczestnictwo w zajęciach, przygotowanie prezentacji przypadku ocenione dobrze plus (pdb) lub bardzo dobrze (bdb). 9. Literatura Literatura obowiązkowa: 1. Rekomendacje do diagnostyki i terapii zakażeń 2. Literatura uzupełniająca: a. The Sanford Guide to Antimicrobial Therapy b. Journal of Clinical Microbiology c. Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica 10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta): Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: Strona 4 z 5

5 Wykład Seminarium, w tym e-learning 30 1 Ćwiczenia Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): samodzielna analiza przypadku, przygotowanie prezentacji multimedialnej Przygotowanie studenta do zajęć 20 godzin (czytanie) 0,7 Przygotowanie studenta do zaliczeń Inne (jakie?) 10 godzin (przygotowanie prezentacji) 0,3 11. Informacje dodatkowe Razem 60 2 Zajęcia fakultatywne odbywają się w Katedrze i Zakładzie Mikrobiologii, budynek Anatomicum, II piętro, ul. Chałubińskiego 5 (róg Oczki). Zajęcia prowadzone będą w języku polskim, wskazana znajomość języka angielskiego (lub innego języka obcego) na umożliwiająca czytanie literatury specjalistycznej - opisów przypadków i przygotowanie na jej podstawie prezentacji. Na zajęciach fakultatywnych wykorzystane będą następujące metody dydaktyczne: prezentacja multimedialna, analiza, rozmowa heurystyczna. Nie jest wymagane posiadanie fartuch ochronnego z długim rękawem. Informacja o prowadzących zajęcia: prof. dr hab. Ewa Augustynowicz-Kopeć - konsultant wojewódzki w dziedzinie mikrobiologii lekarskiej, kierownik Krajowego Referencyjnego Laboratorium Prątka, Instytut Gruźlicy i Chorób Płuc w Warszawie; prof. dr hab. Andrzej Wojtowicz - konsultant wojewódzki w dziedzinie chirurgii stomatologicznej, kierownik Zakładu Chirurgii Stomatologicznej WUM; dr Robert Kuthan - spec. epidemiologii; doc. dr hab. Ewa Swoboda-Kopeć - spec. med. rodzinnej, mikrobiologii lekarskie;, doc. dr hab. Andrzej Młynarczyk spec. mikrobiologii; dr n. med. Iwona Korzeniewska-Rybicka, spec. med. ch. wewnętrznych, kardiologii, farmakologii klinicznej; lek. med. Dariusz Domański, spec. med., rodzinnej, med. pracy. Strona 5 z 5