Analityka medyczna Jednolite magisterskie. Język angielski. Zimowy i letni. Podstawowy. Mgr Jolanta Budzyńska. Nie. Mgr Jolanta Budzyńska

Transkrypt

1 Język angielski 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Analityka medyczna Jednolite magisterskie Rok akademicki: 2018/2019 Nazwa modułu/przedmiotu: Język angielski Kod przedmiotu (z systemu Pensum): Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Kierownik jednostki/jednostek: Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot): Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot): Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny): Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot): Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus): Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa): Studium Języków Obcych Centrum Dydaktyczne ul. Trojdena 2a., Warszawa sjosekretariat@wum.edu.pl, tel Dr Maciej Ganczar I Zimowy i letni Podstawowy Mgr Jolanta Budzyńska Nie Mgr Jolanta Budzyńska Liczba punktów ECTS: 4 2. Cele kształcenia 1. Cel kształcenia wiąże opis całego programu kształcenia z programem studiów. Cele kształcenia dostarczają podstawowych informacji o przedmiocie, opisują jakie kompetencje nabędzie student po zakończeniu danego kursu. Strona 1 z 5

2 Po zakończeniu kursu student Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia r. zna język angielski zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy; potrafi korzystać z piśmiennictwa medycznego w języku angielskim; potrafi porozumiewać się z pacjentem w języku angielskim. 3. Wymagania wstępne 1. W tym polu zawarte są informacje na temat np. przedmiotów lub oraz efektów kształcenia, które student powinien mieć zaliczone, aby uczestniczyć w zajęciach z przedmiotu. Student powinien znać język angielski na poziomie biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. 4. Przedmiotowe efekty kształcenia Lista efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Symbol tworzony przez osobę wypełniającą sylabus (kategoria: W- wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer efektu) W-1 U-1 Treść przedmiotowego efektu kształcenia Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie. Posługuje się językiem angielskim na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Korzysta z piśmiennictwa specjalistycznego w języku angielskim, rozumie teksty o tematyce zawodowej, instrukcje i druki informacyjne. Odniesienie do efektu kierunkowego (numer) Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku studiów. C.W16 C.U12 U-2 Potrafi przekazać wynik doświadczenia. Potrafi napisać notatkę informacyjną. Potrafi udzielić informacji i porady. Potrafi przygotować i przedstawić edukacyjną prezentację z dziedziny medycyny laboratoryjnej; C.U13 5. Formy prowadzonych zajęć Strona 2 z 5

3 Forma Liczba godzin Liczba grup Wykład Seminarium Minimalna liczba osób w grupie nieobowiązkowe nieobowiązkowe Ćwiczenia 60 2 nieobowiązkowe 6. Tematy zajęć i treści kształcenia C1 Omówienie treści i regulaminu kursu. Forma, treść i język prezentacji. U-2 C2 Chemia ogólna - słownictwo. Opis struktury. W-1 U-1/2 C3 Chemia ogólna - słownictwo. Opis cech i właściwości. Nazewnictwo związków nieorganicznych. W-1 U-1/2 C4 Metale i niemetale w biologii i medycynie. W-1 U-1/2 C 5 Chemia ogólna - słownictwo. Opis procesu. W-1 U-1/2 C 6 Kwasy i zasady - słownictwo. Definiowanie. W-1 U-1/2 C 7 Miary i ich jednostki; podstawowe działania matematyczne - słownictwo. W-1 U-1/2 C 8 Sprzęt laboratoryjny - słownictwo. Opis funkcji. W-1 U-1/2 C 9 Zasady bezpieczeństwa w laboratorium. Język instrukcji. W-1 U-1/2 C 10 Opis doświadczenia. Forma i użycie strony biernej. W-1 U-1/2 C 11 Opis doświadczenia. Wyrażanie sposobu i celu. Sprawozdanie. W-1 U-1/2 C 12 Komórka zwierzęca - słownictwo. Opis struktury i funkcji. W-1 U-1/2 C 13 Komórka zwierzęca - słownictwo. Opis procesu. W-1 U-1/2 C 14 Test. C 15 Genetyka - słownictwo. Porównywanie. W-1 U-1/2 C 16 Choroby genetyczne. W-1 U-1/2 C 17 Chemia organiczna - słownictwo. Nazewnictwo związków organicznych. W-1 U-1/2 C 18 Biocząsteczki - słownictwo. Tworzenie pytań powtórzenie. W-1 U-1/2 C 19 Części ciała, układy, narządy - słownictwo. Opis budowy i funkcji. W-1 U-1/2 C 20 Części ciała, układy, narządy - słownictwo. Opis budowy i funkcji. W-1 U-1/2 C 21 Choroby i ich objawy - słownictwo. Opis przyczyny i skutku. W-1 U-1/2 C 22 Choroby i ich objawy - słownictwo. Udzielanie porady. W-1 U-1/2 C 23 Chemia organiczna: proste operacje laboratoryjne opis. W-1 U-1/2 C 24 Chemia organiczna: proste operacje laboratoryjne opis. W-1 U-1/2 C 25 Miareczkowanie - opis. W-1 U-1/2 C 26 Tkanki - słownictwo. Opis wyglądu (wielkość, kształt, itd.). W-1 U-1/2 C 27 Tkanki - słownictwo. Opis wyglądu (wielkość, kształt, itd.). W-1 U-1/2 C 28 Powtórzenie. W-1 U-1/2 C 29 Test. C 30 Omówienie i poprawa testu. 7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Symbole form prowadzonych zajęć Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia Strona 3 z 5

4 W-1 / U1,2 C Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia r. Zgodnie z Regulaminem Studium Dwa testy pisemne Języków Obcych Prezentacja ustna 8. Kryteria oceniania Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną ocena kryteria 2,0 (ndst) Poniżej 60% 3,0 (dost) 60% - 69,99% 3,5 (ddb) 70% - 79,99% 4,0 (db) 80% - 85,99% 4,5 (pdb) 86% - 90,99% 5,0 (bdb) 91% - 100% 9. Literatura Materiały opracowane przez nauczyciela i wskazane do przeczytania w Internecie. 10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta) Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS Wykład Seminarium Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: Ćwiczenia 60 2 Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy nakład samodzielnej pracy przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność przygotowania się do zajęć, wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp. Przygotowanie studenta do zajęć Przygotowanie studenta do zaliczeń 10 1 Inne (jakie?) 11. Informacje dodatkowe Razem Wszystkie inne ważne dla studenta informacje nie zawarte w standardowym opisie np. dane kontaktowe do osoby odpowiedzialnej za dydaktykę, informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia, informacja o konieczności wyposażenia się we własny sprzęt bhp; informacja o lokalizacji zajęć; link to strony internetowej katedry/zakładu itp. Podpis Kierownika Jednostki Strona 4 z 5

5 Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus Strona 5 z 5