Wzór sylabusa przedmiotu

Transkrypt

1 Wzór sylabusa przedmiotu 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Wydział Nauki o Zdrowiu Zdrowie Publiczne, studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne Rok akademicki: 2018/2019 Nazwa modułu/przedmiotu: Nauka o Człowieku Kod przedmiotu (z systemu Pensum): Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Kierownik jednostki/jednostek: Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot): Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot): Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny): Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot): Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus): Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której naleŝy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa): Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka Prof. dr hab. Jacek Przybylski I rok studiów licencjackich I podstawowy Prof. dr hab. Jacek Przybylski Dr hab. Małgorzata Witkowska-Zimny Dr hab. Anna Badowska-Kozakiewicz Dr Edyta Wróbel Dr Paweł Kowalczyk Dr Piotr Mrówka Nie Dr n. biol. Edyta Wróbel Liczba punktów ECTS: 2 2. Cele kształcenia Strona 1 z 5

2 C1 - Zapoznanie studentów z fizjologią i patofizjologią człowieka. C2 - Zaprezentowanie podstawowych objawów, metod zapobiegania i leczenia najczęstszych chorób człowieka. C3 - Nabycie umiejętności praktycznych z zakresu podstawowych metod badawczych stosowanych w medycynie klinicznej. 3. Wymagania wstępne 1. Podstawowa wiedza z zakresu anatomii, fizjologii człowieka oraz biochemii i biologii komórki dla programu nauczania szkoły średniej. 4. Przedmiotowe efekty kształcenia Lista efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia 5U Treść przedmiotowego efektu kształcenia Opisuje procesy biologiczne zachodzące w organizmie człowieka, a takŝe budowę i czynności poszczególnych układów i narządów w zdrowym i chorym organizmie Posiada ogólną wiedzę etiopatogenezy, diagnostyki i metod leczenia wybranych chorób, zwłaszcza o znaczeniu społecznym Definiuje wpływ czynników behawioralnych i środowiskowych na stan zdrowia Formułuje własne wnioski w oparciu o wiedzę teoretyczną WyraŜa swoją wiedzę pisemnie i ustnie (np. poprzez przeprowadzenie prezentacji) na poziomie akademickim Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności poszerzone o wymiar interdyscyplinarny Odniesienie do efektu kierunkowego (numer) EK_ZP1_W01 EK_ZP1_W02 EK_ZP1_W05 EK_ZP1_U09 EK_ZP1_U14 EK_ZP1_K09 5. Formy prowadzonych zajęć Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie Wykład Seminarium Ćwiczenia Tematy zajęć i treści kształcenia Wykłady: W1 Elektrofizjologia komórkowa, potencjał błonowy czynnościowy, układy pobudliwe. W2 Organizacja ośrodkowego układu nerwowego, układ autonomiczny. Układy czuciowe i ruchowe. W3 Biologia komórki nowotworowej. W4 Odruchowa i humoralna regulacja układu krąŝenia. W5 Chronobiologia fazy snu. Mechanizmy pamięci. Strona 2 z 5

3 Seminaria: S1 Wstęp do fizjologii i patofizjologii człowieka. S2 SprzęŜenie zwrotne (dodatnie i ujemne). Współczynnik wzmocnienia pętli odruchowej. Poziom nastawczy (set point). Sygnały błędu na wybranych przykładach. S3 Biologiczne podstawy transplantologii. Odpowiedź komórkowa i humoralna. S4 Inwazyjne i nieinwazyjne badania układu krąŝenia. Biologia molekularna jako narzędzie diagnostyczne. S5 Fizjologia krwi. Transport gazów, wewnątrz i zewnątrz pochodny układ krzepnięcia. S6 Regulacja glikemii. Hormonalna funkcja trzustki i nadnerczy. Cukrzyca typ I i II. S7 Mechanizmy odruchowej regulacji układu krąŝenia i oddychania. S8 KrąŜenie wieńce, choroba niedokrwienna serca, zawał. MiaŜdŜyca. S9 Ośrodkowy układ nerwowy, organizacja ruchów dowolnych, móŝdŝek, jądra postawy mózgu. S10 Pojęcia związane z zjawiskiem nocycepcji, patofizjologia bólu. Ćwiczenia: C1 Badanie aktywności bioelektrycznej serca. C2 Mechanika oddychania. C3 Badanie parametrów hemodynamicznych podczas wysiłków statycznych i dynamicznych. C4 Próba ortostatyczna. 7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia 7K 5U 7K Symbole form prowadzonych zajęć Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia W1 W5 Kolokwium pisemne Skala ocen - numeryczna S1 S10 Referat Skala ocen - numeryczna C1 C4 Kolokwium pisemne Skala ocen - numeryczna Strona 3 z 5

4 8. Kryteria oceniania Forma zaliczenia przedmiotu: Wykład: Kolokwium pisemne. Test zamknięty: wielokrotnego wyboru (MCQ Multiple Choice Questions) Seminaria: Referat. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest czynne uczestnictwo we wszystkich seminariach oraz ocena z prezentacji referatu dotyczącego jednego z wybranych tematów treści kształcenia. Ćwiczenia: Kolokwium pisemne. Test zamknięty, wielokrotnego wyboru oraz czynne uczestnictwo we wszystkich ćwiczeniach i zaliczenie odpowiedzi ustnych w czasie kaŝdego z ćwiczeń. ocena kryteria 2,0 (ndst) poniŝej 50% 3,0 (dost) 51-65% prawidłowych odpowiedzi 3,5 (ddb) 66-70% prawidłowych odpowiedzi 4,0 (db) 71-85% prawidłowych odpowiedzi 4,5 (pdb) 86-90% prawidłowych odpowiedzi 5,0 (bdb) % prawidłowych odpowiedzi 9. Literatura Literatura obowiązkowa: 1. Wróbel. E., Kurs fizjologii doświadczalnej. Podręcznik dla studentów wydziałów nauki o zdrowiu i fizjoterapii. Wydanie trzecie poprawione i uzupełnione. Oficyna wydawnicza WUM, Badowska-Kozakiewicz A.M., Patofizjologia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2013, wyd Ganong William F., Fizjologia. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2007, wyd. 1 Literatura uzupełniająca: 1. Górski J., Fizjologia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2010, wyd Czarkowska-Pączek B., Przybylski J., Zarys fizjologii wysiłku fizycznego. Elsevier Urban&Partner, Jaskólski A., Jaskólska A., Podstawy fizjologii wysiłku fizycznego. AWF Wrocław, 2006, wyd Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta) Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: Wykład 10 0,5 Seminarium 20 1 Ćwiczenia 16 0,5 Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): Strona 4 z 5

5 Przygotowanie studenta do zajęć Przygotowanie studenta do zaliczeń Przygotowanie studenta w ramach samokształcenia Razem Informacje dodatkowe Kontakt do osoby odpowiedzialnej za zajęcia: edyta.wrobel@wum.edu.pl Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus Podpis Kierownika Jednostki Strona 5 z 5